山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学2020-2021学年九年级下学期历史开学考试试卷

山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学2020-2021学年九年级下学期历史开学考试试卷
一、选择题，共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1．（2021九下·岚山开学考）“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（　　）
A．古埃及的太阳历 B．罗马人的儒略历
C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】 依据课本所学可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒历后来成为今天人们使用的公历的基础。 B 项符合题意；
ACD 三项不合题意，排除；
故答案为： B 。
【点评】 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记罗马人的儒略历是公历的基础。
2．（2019·临沂）《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成，其中哪一部把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起？（　　）
A．《查士丁尼法典》 B．《法学汇纂》
C．《法理概要》 D．《新法典》
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，《民法大全》又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，A选项符合题意；
BCD选项与材料无关，排除；
故答案为A。
【点评】本题主要考查的是罗马法，侧重对知识迁移能力的考查，结合罗马法的发展过程进行分析即可。
3．（2019·临沂）在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（　　）
A．庄园、土地私有 B．土地国有、手工工场
C．庄园、租地农场 D．手工作坊、租地农场
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学知识可知，庄园是中世纪欧洲基本经济单位。当时因城市毁坏、商业衰退，欧洲经济，沦为自给自足的农业型态，经济关系也是以劳务交换、以物易物为主。庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有耕地、公地、教堂、领主邸第与农奴住宅等。庄园土地属领主拥有，农奴负责耕作；租地农场是在封建制度瓦解过程中逐渐产生的，因此C选项符合题意；
土地私有和土地国有属于土地的性质，不属于农业经济的组织形式，AB选项排除；
手工作坊属于手工业领域的变革，D选项排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查的是西欧的庄园经济，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
4．（2021九下·岚山开学考）为了纪念如图所反映的重大历史事件，法国把7月14日作为自己的国庆节。在此事件之后，制宪议会通过的《人权宣言》宣告的基本原则包括（　　）
①专制 ②自由 ③平等 ④法治
A．①③ B．①②③ C．②③④ D．②④
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 依据课本所学可知， 1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。②③④正确， C项符合题意；D项不合题意；
《人权宣言》反对法国封建专制和等级制度， ① 错误， AB两项不合题意；
故答案为：C。
【点评】 注意对图片的解读，识记法国大革命和《人权宣言》的相关知识。
5．（2019·临沂）如图所示的著作跨越了经济、政治、哲学等多个领域，为政治经济学的发展作出了划时代的贡献，是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。该“著作”的作者是（　　）
A．马克思、恩格斯 B．马克思
C．恩格斯 D．列宁
【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】结合所学知识可知，《资本论》以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，是马克思的著作，B选项符合题意，ACD选项排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查的事马克思主义的诞生，侧重对知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
6．（2019·临沂）玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败了殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自（　　）
A．英国 B．葡萄牙 C．法国 D．西班牙
【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，玻璃瓦尔被称为“南美的解放者”，当时反抗的是西班牙的殖民统治，D选项符合题意；
ACD选项与材料无关，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查的是拉丁美洲的独立运动，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，美洲主要是西班牙的殖民地。
7．（2019·临沂）现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（　　）
A．戴姆勒的发明 B．诺贝尔的发明
C．海厄特的发明 D．夏尔多内的发明
【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学知识可知， 海厄特 是塑料的发明者，C选项符合题意；
戴姆勒发明的是内燃机，A选项排除；
诺贝尔的主要发明是炸药，B选项排除；
夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父，D选项排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命，侧重对知识迁移能力的考查，结合第二次工业革命的成果进行分析即可。
8．（2019·临沂）在如图所反映的美国“失业率”变化曲线中，失业率增加幅度最大的年份区间是（　　）
A．1926﹣1927年 B．1929﹣1933年
C．1937﹣1938年 D．1944﹣1945年
【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据材料数据显示，1929—1933年美国的失业率大幅度增加，这主要和经济大危机的冲击有关，B选项符合题意；
ACD选项与材料无关，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查的是经济大危机，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，结合经济大危机的影响进行分析即可。
9．（2019·临沂）1944年6月，美、英盟军发动了目前为止世界上最大的一次海上登陆作战，成功开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两面夹击之中，加速了德国的投降。该“战场”属于（　　）
A．欧洲西线战场 B．北非战场
C．欧洲东线战场 D．太平洋战场
【答案】A
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】结合所学知识可知，1944年诺曼底登陆战役实施后，欧洲第二战场开辟，主要是在西线战场，诺曼底登陆战役的史实，使德军陷入东西两线作战的局面，A选项符合题意，BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题关键信息是“ 美、英盟军发动了目前为止世界上最大的一次海上登陆作战，成功开辟了欧洲第二战场 ”，结合诺曼底登陆战役进行分析即可。
10．（2018·临沂）拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了，文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡？（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．奥斯曼土耳其国家 D．阿拉伯国家
【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，1453年奥斯曼土耳其帝国的苏丹（国王）穆罕默德二世亲率20万大军和300艘战舰，从西线对君士坦丁堡发动大规模进攻使得拜占庭帝国灭亡。ABD均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查拜占庭帝国的兴亡，需要学生通过教材来进行分析。
11．（2018·临沂）1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法，正确的是（　　）
A．在英国建立了共和国 B．推翻了国王专制统治
C．革命主力是人民群众 D．英国从此不再设国王
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】材料描述的是英国资产阶级革命，依据所学知识可知，英国资产阶级革命中革命的主力军是资产阶级和新贵族；推翻了国王的专制统治后建立的君主立宪制的资产阶级政体；保留了国王，但是限制了国王的权利。所以ACD项表述均错误，均不符合题意。B项表述正确，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国光荣革命的内容，需要学生掌握光荣革命发生的背景，过程和意义。
12．（2018·临沂）《巴黎和约》规定：“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》，签订于（　　）
A．美国独立战争结束后 B．拿破仑对外战争失败后
C．第一次世界大战之后 D．第二次世界大战结束后
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】依据所学知识可知，1783年美国独立战争结束后，英国签订了《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。B项拿破仑是法国的人物，B不符合题意；C项一战结束是在1918年，C不符合题意；D项第二次世界大战结束是在1945年，D不符合题意。所以A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查《巴黎和约》的内容，需要学生了解和约的背景。
13．（2021九下·岚山开学考）这场战争历时四年多，三十多个国家、15亿人口被卷入了战争，死伤3000多万，它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。在该战争过程中，退出图7中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是（　　）
A．德国 B．奥匈帝国 C．法国 D．意大利
【答案】D
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】 A .根据图片“三国同盟与三国协约”,可知与第一次世界大战有关,德国在战争过程中始终在同盟国阵营，故A 错误；
B . 奥匈帝国在战争过程中始终在同盟国阵营，故 B 错误；
C . 法国在战争过程中始终在协约国阵营，故 C错误；
D .意大利在战前加入三国同盟，战争爆发后见风使舵，加入协约国阵营，故 D 正确。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握三国同盟和三国协约的相关史实。
14．（2018·临沂）1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是（　　）
A．成立欧洲共同体 B．成立欧洲联盟
C．推行马歇尔计划 D．推行非军事化政策
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】依据所学知识可知，二战结束后，美国对苏联实施了冷战政策，为了遏制苏联经济的发展，1947年美国推出了马歇尔计划，援助欧洲经济的复苏，所以1948年至1952年欧洲经济发展迅速。A项欧洲共同体成立的时间是1967年，A不符合题意；B项欧洲联盟成立的时间是1993年，B不符合题意；D项推行非军事化政策是战后美国对日本实施的政策，D不符合题意。ABD均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查马歇尔计划的内容，需要学生掌握马歇尔计划的背景和过程。
15．（2017·潍坊） 《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945 年夏对未来有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社会主义……”为此，美国在政治方面提出（　　）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．建立北约 D．成立联合国
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，二战后，美苏战时同盟结束，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”，标志着美苏“冷战”开始。故本题选A，B是在经济方面的措施，C是军事方面的措施，D与题意无关。
【点评】本题考查的是杜鲁门主义的相关知识。
16．（2020九下·武穴月考）从1948年到1950年，欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90％是赠予，10％是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是（　　）
A．门户开放政策 B．冷战政策
C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】本题考查学生对马歇尔计划实质的的认识，根据所学知识，战后，西欧经济普遍出现衰落的局势，经济衰退导致国内资本主义统治秩序不稳定，当是美国正在实施冷战政策，为了稳定西欧资本主义统治秩序，实行了马歇尔计划，用经济援助西欧，帮助西欧各国渡过难关，稳定资本主义统治秩序，乘机控制西欧，所谓黄鼠狼给鸡拜年，没安好心，就是说美国这样做的目的不是单纯的援助西欧，而是要控制西欧，本题选D
【点评】本题难度较大，考查学生对历史知识的理解能力，马歇尔计划是美国冷战政策的具体实施，通过美国的援助，西欧各国经济出现了发展的势头，稳定了资本主义统治秩序，本题用材料的形式为素材命题是一种新的创意，材料型试题是一种符合课程改革发展趋势和要求的好题型。如何才能有效地解答历史材料型试题呢 可以采取“一看二审三作答”的步骤，解答材料型试题。“一看”是指看材料，提取有效信息。“二审”是指审问题，明确解答方向。“三作答”是指回归教材，落实组织答案。同学们可以将找出的教材知识点进行概括、整合形成合理的答案。
17．（2017·济南）有这样一种观点：20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持这一观点的理由是（　　）
A．美苏“冷战”对峙局面 B．中美关系实现正常化
C．东西方经济发展不平衡 D．世界呈现多极化发展趋势
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】据“20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是'半球化'”中关键信息“一张看不见的铁幕”可知，支持这一观点的理由是美苏“冷战”对峙局面。1946年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表演说，他对在二战时期还是盟友的苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。他的这个演说被称为“铁幕演说”，这次演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。之后美国采取了一系列冷战政策，苏联针锋相对采取了反制措施，美苏“冷战”对峙局面形成，美苏“冷战”对峙局面阻隔了世界经济全球化的发展。故选A。
【点评】本题以20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”为依托，考查“冷战”政策。
18．（2021九下·岚山开学考）经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家（　　）
A．成立欧洲共同体 B．参加北大西洋公约组织
C．接受马歇尔计划 D．成立世界贸易组织
【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家成立了欧洲共同体。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐,西欧国家必须密切联系加强合作。1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体,1957年成立欧洲经济共同体、原子能共同体，1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。所以选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查了欧洲国家的联合。欧洲共同体属于经济组织，欧盟是一个政治经济联盟。
19．（2017·德州）二战后日本和西欧经济获得迅速恢复和发展，其共同原因不包括（　　）
A．美国的援助 B．科技革命的推动
C．制定恰当的经济政策 D．区域的联合
【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
【解析】【分析】本题考查二战后日本和西欧经济发展的共同原因。二战后日本和西欧经济发展的共同原因有：美国的扶持（西欧：马歇尔计划；日本：朝战的订单；利用经济的非军事化；发挥政府的宏观调控（西欧：国际干预经济的方式——凯恩斯主义；日本：制定经济计划）；政府发展高科技和新兴产业（第三次科技革命；日本政府重视科教）等，所以选项ABC都是二战后日本和西欧经济获得迅速恢复和发展的共同原因。D区域的联合符合西欧国家，二战后逐渐走上联合的道路，1993年成立了欧盟，而日本不存在联合，所以D说法错误。故选D。
【点评】本题难度适中，考查二战后日本和西欧经济发展的共同原因。四个选项可逐一对比西欧和日本去判断正确与否。
20．（2021九下·岚山开学考）戈尔巴乔夫启动政治改革后，苏联政治体制急剧变化，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，最终导致（　　）
A．两极格局形成 B．德国分裂
C．苏联解体 D．苏俄建立
【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 戈尔巴乔夫启动政治改革后，苏联政治体制急剧变化，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，最终导致苏联解体。1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临的停滞局面，首先把经济改革作为重点，但没取得成果。80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降。戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面。此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。1991年底，苏联解体。戈尔巴乔夫改革的失败是苏联解体的直接原因。选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索和苏联解体、东欧剧变的相关知识。
21．《礼记》记载:“今大道既隐，天下为家……大人世及（世袭）以为礼。”这反映的历史事件是（　　）
A．炎黄联盟 B．禹传位给启 C．商汤灭夏 D．武王伐封
【答案】B
【知识点】王位世袭制取代禅让制
【解析】【分析】根据 “今大道既隐，天下为家……大人世及（世袭）以为礼。” 可知反映了家天下和世袭制度开始，与此相关的历史事件是禹传位给启，故选B；
炎黄联盟时期没有形成家天下，排除A；
商汤伐夏和武王伐纣都不是世袭制开始的标志，排除CD。
故答案为B。
【点评】 本题考查禅让制和世袭制的异同，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．（2021九下·岚山开学考）从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．君主专制的强化 B．民族关系的发展
C．统一多民族国家的巩固与发展 D．外交的开放与危机
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；明朝的建立；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】 依据所学可知，元朝进一步加强对台湾的管理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。元朝时，西藏成为我国正式行政区，元政府设宣政院管理西藏。戚继光等荡平东南沿海倭寇、郑成功收复被荷兰殖民者占领的台湾都是抗击外国侵略的史实。清朝时期，为了加强对西藏地区的管理，顺治皇帝接见五世达赖，授予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙接见五世班禅,授予五世班禅“班祥额尔德尼”的封号；确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度，1727年，雍正帝设驻藏大臣。所以上述史实都属于国家的巩固与发展， C项符合题意；
由此分析 ABD 三项均不符合题意，排除；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握国家的巩固与发展的相关史实。
23．（2021九下·岚山开学考）西汉初，贾谊向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是（　　）
A．行推恩 B．设刺史 C． 铸五铢 D．分郡县
【答案】A
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】 推恩令是汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令，根据这项政令，诸侯国被越分越小，势力越来越小。汉武帝“众建诸侯而少其力”指多分封诸侯，从而削弱其实力，相关的措施是推恩令，故 A 符合题意；
汉武帝设刺史是要加强对地方的监察，排除 B ；
五铢钱是汉武帝在经济上采取的措施，排除C；
行郡县是指秦朝推行郡县制，排除 D 。
故答案为： A 。
【点评】 本题考查汉武帝颁布推恩令，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．（2021九下·岚山开学考）以下中国古代清明治世，按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①贞观之治 ②开元盛世 ③文景之治 ④光武中兴
A．①②③④ B．③④①② C．②①④③ D．③①②①
【答案】B
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；西汉的建立和“文景之治”；光武中兴
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 唐太宗统治时期出现了贞观之治；唐玄宗统治前期出现了开元盛世；汉文帝和汉景帝时期出现了“文景之治”；东汉光武帝统治时期出现了光武中兴。选项ACD顺序错误，排除；
故答案为： B 。
【点评】 本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世的相关史实。
25．（2021九下·岚山开学考）下列关于我国古代农业发展的叙述，正确的是（　　）
A．东晋时犁耕进一步推广
B．唐朝时秧马的使用提高了耕作的效率
C．宋朝时期，小麦产量跃居粮食作物首位
D．元朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车
【答案】A
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展
【解析】【分析】 据所学知，秧马出现在宋朝，排除选项B；
宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位，排除选项C；
曲辕犁和筒车出现在唐朝，排除选项D；
东晋时犁耕进一步推广表述正确；
故答案为： A 。
【点评】 本题考查我国古代农业发展的状况， 同时考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，解答本题的关键是掌握相关基础知识。
二、非选择题，共50分。
26．（2021九下·岚山开学考）中国古代封建社会经历了崛起——繁盛——衰落的发展历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
材料二：下表是初三某同学探究“盛唐气象”学习主题时收集到的材料
序号 史料
① 唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了奈良三彩、新罗三彩，波斯三彩等。
② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂重又搬回了人间。
③ 商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。
④ 忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。稻水流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
材料三：清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。
——义务教育教科书《中国历史》
（1）材料一中的“他”是谁？“延续二千年之久的封建体制”指的是什么体制？为什么说自秦朝起中国“进入了新的时代”？
（2）在材料二中，请帮助该同学完成下表，在A处填写史料序号，B处填写研究角度。
研究角度 唐朝政治安定 唐朝对外开放 B
史料序号 A ① ④
（3）结合材料三和所学知识，回答清朝实施的这一政策使中国的世界地位发生了怎样的变化？这一政策推行近20年，被哪场战争所改变，中国开始沦为半殖民地半封建社会？
（4）根据以上中国古代封建社会的发展历程，请你归纳保持国家繁盛的因素。
【答案】（1）秦始皇（嬴政）；君主专制的中央集权制度；秦朝我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）③；唐朝经济繁荣。
（3）使中国在世界上逐渐落伍了鸦片战争。
（4）制度创新、政治安定、对外开放等。
【知识点】“贞观之治”；秦巩固统一的措施；闭关锁国政策
【解析】【分析】 （1）材料一中的“他”是秦始皇，“延续二千年之久的封建体制”指的是中央集权制度；因为秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦朝以后中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国，所以说自秦朝起中国“进入了新的时代”。
（2）由材料“商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭”可知，这反映了唐朝政治安定。由材料“敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间”可知，这反映了唐朝文化辉煌。由材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，这反映了唐朝经济繁荣。
（3）结合材料三“清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升”和所学知识可知，清朝的闭关锁国政策使中国逐步落伍于世界历史的发展进程。这一政策推行近20年，被鸦片战争所改变，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（4）根据以上中国古代封建社会的发展历程可知，保持国家繁盛的因素包括国家政局稳定，实行对外开放，重视经济发展等。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记秦朝巩固统一的措施、盛唐的社会气象、闭关锁国政策等相关史实。
27．（2021九下·岚山开学考）大国的改革或成功或失败，都发人深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是某同学绘制的俄国近、现代史示意图（部分）
材料二：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。明治政府的首要目标是强化中央集权……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
——摘自杰里 齐格勒《新全球史》下
材料三：我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项工作就像对待战争的紧急状态一样。
——1933年3月4日罗斯福就职演说
（1）材料一中A处是俄国历史上的一次重大改革，其性质是什么？B处是列宁为恢复被战争严重破坏的经济，实施的一项经济政策，请说出这项经济政策的作用。C处的改革和苏联的解体有何关系？
（2）材料二中的“变革”指的是什么事件？为了实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？依据材料及所学知识，指出这一“变革”的影响。
（3）结合所学知识，指出罗斯福演说的背景。为了“使人民有工作可做”，罗斯福政府采取了什么具体措施？
（4）从以上材料中你能得到什么启示。
【答案】（1）性质：资产阶级（或者资本主义）性质的改革。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟（或者政权），促使国民经济稳步发展。关系：加速了（或者导致了苏联的解体或者苏联解体的直接原因）
（2）事件：明治维新。措施：废藩置县。影响：日本迅速走向了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。
（3）背景：30年代经济危机沉重打击了美国。措施：推行“以工代赈”。（或者，政府通过投资兴建大量公共工程，为失业者提供就业机会。）
（4）启示：要适时改革；改革要符合国情；改革要关注民生等。
【知识点】俄国彼得一世的改革；俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；罗斯福新政
【解析】【分析】 （1）材料一中 A 处是俄国历史上的一次重大改革，即俄国1861年改革，其性质是资产阶级改革； B 处是列宁为恢复被战争严重破坏的经济实行新经济政策，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 C 处的改革是戈尔巴乔夫改革，和苏联的解体有因果关系。
（2）材料二中的“变革”指的是明治维新，为了实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了废藩置县，加强中央集权的措施；依据材料及所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（3）结合所学知识可知，罗斯福演说的背景是经济大危机。为了“使人民有工作可做”，罗斯福政府采取了推行以公代赈的具体措施。
（4）从以上材料中我能得到的启示是改革是推动社会发展的动力，只要顺应时代的潮流，改革就能促进社会进步和国家强大等。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记俄国1861年改革、苏俄新经济政策、日本明治维新、罗斯福新政、苏联解体等相关史实。
28．（2021九下·岚山开学考）从20世纪初至今，国际政治格局几度变幻，国际关系不断调整，既影响着国家的命运，也影响着普通人的生活。阅读下列材料，完成要求。
材料一：
材料二：尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的……怕社会主义。二是技术上的，怕原子弹秘密保持不住。第三怕是经济上的，随着和平来临，经济会重新转向衰退。
——安布鲁斯《走向全球主义》
材料三：当今国际社会……西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强……西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。
——光明日报《构建人类命运共同体的中国方案》
材料四：人类是一个命运共同体，唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。只要中意两国以及国际社会携手努力，就一定能够共克时艰，早日战胜疫情，共同护佑两国人民和世界各国人民的康宁。
——习近平就新冠肺炎疫情向意大利总统致慰问电
（1）据材料一并结合所学知识，说明一战后形成了怎样的世界政治格局。
（2）据材料二并结合所学知识，20世纪40年代的美国为了克服“第一怕”采取的军事措施是什么？而后苏联采取了哪项军事应对措施？对当时的世界政治格局有何影响？
（3）据材料三并结合所学知识，当今世界政治格局的总体态势是怎样的？据材料三，指出这种态势形成的主要原因。
（4）综合上述材料，你认为在当前新冠肺炎疫情肆虐全球的严峻形势下，怎样才能构建合理、有序的国际关系？
【答案】（1）凡尔赛—华盛顿体系。
（2）措施：建立北约。应对：建立华约。影响：标志着两极格局的形成。
（3）态势：世界多极化趋势不断加强。原因：西方国家主导地位的削弱；新兴市场国家和发展中国家的快速发展（国际影响力的增强）。
（4）构建“人类命运共同体”；各国加强合作与交流；遵守和平共处五项原则；反对霸权主义和强权政治等。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 （1）由材料一《凡尔赛和约》和《九国公约》可知，一战后形成了凡尔赛一一华盛顿体系。第一次世界大战以后，列强召开了巴黎和会和华盛顿会议，先后签订了《凡尔赛和约》、《九国公约》等一系列条约，形成了战后帝国主义重新瓜分世界的殖民体系--凡尔赛—华盛顿体系。
（2）由材料二可知，20世纪40年代的美国为了克服“第一怕”建立北约。为了应对北约的威胁，苏联建立了华约。北约和华约的建立标志着两极格局的形成。
（3）据材料三“当今国际社会……西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，……西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流可知，当今世界政治格局的总体态势是世界多极化趋势不断加强。其原因是西方国家主导地位的削弱；新兴市场国家和发展中国家的快速发展（国际影响力的增强）。
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如构建“人类命运共同体”；各国加强合作与交流；遵守和平共处五项原则；反对霸权主义和强权政治等。
【点评】 本题以从20世纪初至今，国际政治格局几度变幻，国际关系不断调整，既影响着国家的命运，也影响着普通人的生活为主线，考查凡尔赛一一华盛顿体系、两极格局的形成、世界多极化趋势等知识。
1 / 1山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学2020-2021学年九年级下学期历史开学考试试卷
一、选择题，共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1．（2021九下·岚山开学考）“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（　　）
A．古埃及的太阳历 B．罗马人的儒略历
C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历
2．（2019·临沂）《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成，其中哪一部把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起？（　　）
A．《查士丁尼法典》 B．《法学汇纂》
C．《法理概要》 D．《新法典》
3．（2019·临沂）在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（　　）
A．庄园、土地私有 B．土地国有、手工工场
C．庄园、租地农场 D．手工作坊、租地农场
4．（2021九下·岚山开学考）为了纪念如图所反映的重大历史事件，法国把7月14日作为自己的国庆节。在此事件之后，制宪议会通过的《人权宣言》宣告的基本原则包括（　　）
①专制 ②自由 ③平等 ④法治
A．①③ B．①②③ C．②③④ D．②④
5．（2019·临沂）如图所示的著作跨越了经济、政治、哲学等多个领域，为政治经济学的发展作出了划时代的贡献，是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。该“著作”的作者是（　　）
A．马克思、恩格斯 B．马克思
C．恩格斯 D．列宁
6．（2019·临沂）玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败了殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自（　　）
A．英国 B．葡萄牙 C．法国 D．西班牙
7．（2019·临沂）现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（　　）
A．戴姆勒的发明 B．诺贝尔的发明
C．海厄特的发明 D．夏尔多内的发明
8．（2019·临沂）在如图所反映的美国“失业率”变化曲线中，失业率增加幅度最大的年份区间是（　　）
A．1926﹣1927年 B．1929﹣1933年
C．1937﹣1938年 D．1944﹣1945年
9．（2019·临沂）1944年6月，美、英盟军发动了目前为止世界上最大的一次海上登陆作战，成功开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两面夹击之中，加速了德国的投降。该“战场”属于（　　）
A．欧洲西线战场 B．北非战场
C．欧洲东线战场 D．太平洋战场
10．（2018·临沂）拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了，文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡？（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．奥斯曼土耳其国家 D．阿拉伯国家
11．（2018·临沂）1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法，正确的是（　　）
A．在英国建立了共和国 B．推翻了国王专制统治
C．革命主力是人民群众 D．英国从此不再设国王
12．（2018·临沂）《巴黎和约》规定：“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》，签订于（　　）
A．美国独立战争结束后 B．拿破仑对外战争失败后
C．第一次世界大战之后 D．第二次世界大战结束后
13．（2021九下·岚山开学考）这场战争历时四年多，三十多个国家、15亿人口被卷入了战争，死伤3000多万，它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。在该战争过程中，退出图7中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是（　　）
A．德国 B．奥匈帝国 C．法国 D．意大利
14．（2018·临沂）1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是（　　）
A．成立欧洲共同体 B．成立欧洲联盟
C．推行马歇尔计划 D．推行非军事化政策
15．（2017·潍坊） 《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945 年夏对未来有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社会主义……”为此，美国在政治方面提出（　　）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．建立北约 D．成立联合国
16．（2020九下·武穴月考）从1948年到1950年，欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90％是赠予，10％是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是（　　）
A．门户开放政策 B．冷战政策
C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
17．（2017·济南）有这样一种观点：20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持这一观点的理由是（　　）
A．美苏“冷战”对峙局面 B．中美关系实现正常化
C．东西方经济发展不平衡 D．世界呈现多极化发展趋势
18．（2021九下·岚山开学考）经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家（　　）
A．成立欧洲共同体 B．参加北大西洋公约组织
C．接受马歇尔计划 D．成立世界贸易组织
19．（2017·德州）二战后日本和西欧经济获得迅速恢复和发展，其共同原因不包括（　　）
A．美国的援助 B．科技革命的推动
C．制定恰当的经济政策 D．区域的联合
20．（2021九下·岚山开学考）戈尔巴乔夫启动政治改革后，苏联政治体制急剧变化，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，最终导致（　　）
A．两极格局形成 B．德国分裂
C．苏联解体 D．苏俄建立
21．《礼记》记载:“今大道既隐，天下为家……大人世及（世袭）以为礼。”这反映的历史事件是（　　）
A．炎黄联盟 B．禹传位给启 C．商汤灭夏 D．武王伐封
22．（2021九下·岚山开学考）从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．君主专制的强化 B．民族关系的发展
C．统一多民族国家的巩固与发展 D．外交的开放与危机
23．（2021九下·岚山开学考）西汉初，贾谊向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是（　　）
A．行推恩 B．设刺史 C． 铸五铢 D．分郡县
24．（2021九下·岚山开学考）以下中国古代清明治世，按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①贞观之治 ②开元盛世 ③文景之治 ④光武中兴
A．①②③④ B．③④①② C．②①④③ D．③①②①
25．（2021九下·岚山开学考）下列关于我国古代农业发展的叙述，正确的是（　　）
A．东晋时犁耕进一步推广
B．唐朝时秧马的使用提高了耕作的效率
C．宋朝时期，小麦产量跃居粮食作物首位
D．元朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车
二、非选择题，共50分。
26．（2021九下·岚山开学考）中国古代封建社会经历了崛起——繁盛——衰落的发展历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
材料二：下表是初三某同学探究“盛唐气象”学习主题时收集到的材料
序号 史料
① 唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了奈良三彩、新罗三彩，波斯三彩等。
② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂重又搬回了人间。
③ 商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。
④ 忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。稻水流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
材料三：清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。
——义务教育教科书《中国历史》
（1）材料一中的“他”是谁？“延续二千年之久的封建体制”指的是什么体制？为什么说自秦朝起中国“进入了新的时代”？
（2）在材料二中，请帮助该同学完成下表，在A处填写史料序号，B处填写研究角度。
研究角度 唐朝政治安定 唐朝对外开放 B
史料序号 A ① ④
（3）结合材料三和所学知识，回答清朝实施的这一政策使中国的世界地位发生了怎样的变化？这一政策推行近20年，被哪场战争所改变，中国开始沦为半殖民地半封建社会？
（4）根据以上中国古代封建社会的发展历程，请你归纳保持国家繁盛的因素。
27．（2021九下·岚山开学考）大国的改革或成功或失败，都发人深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是某同学绘制的俄国近、现代史示意图（部分）
材料二：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。明治政府的首要目标是强化中央集权……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
——摘自杰里 齐格勒《新全球史》下
材料三：我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项工作就像对待战争的紧急状态一样。
——1933年3月4日罗斯福就职演说
（1）材料一中A处是俄国历史上的一次重大改革，其性质是什么？B处是列宁为恢复被战争严重破坏的经济，实施的一项经济政策，请说出这项经济政策的作用。C处的改革和苏联的解体有何关系？
（2）材料二中的“变革”指的是什么事件？为了实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？依据材料及所学知识，指出这一“变革”的影响。
（3）结合所学知识，指出罗斯福演说的背景。为了“使人民有工作可做”，罗斯福政府采取了什么具体措施？
（4）从以上材料中你能得到什么启示。
28．（2021九下·岚山开学考）从20世纪初至今，国际政治格局几度变幻，国际关系不断调整，既影响着国家的命运，也影响着普通人的生活。阅读下列材料，完成要求。
材料一：
材料二：尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的……怕社会主义。二是技术上的，怕原子弹秘密保持不住。第三怕是经济上的，随着和平来临，经济会重新转向衰退。
——安布鲁斯《走向全球主义》
材料三：当今国际社会……西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强……西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。
——光明日报《构建人类命运共同体的中国方案》
材料四：人类是一个命运共同体，唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。只要中意两国以及国际社会携手努力，就一定能够共克时艰，早日战胜疫情，共同护佑两国人民和世界各国人民的康宁。
——习近平就新冠肺炎疫情向意大利总统致慰问电
（1）据材料一并结合所学知识，说明一战后形成了怎样的世界政治格局。
（2）据材料二并结合所学知识，20世纪40年代的美国为了克服“第一怕”采取的军事措施是什么？而后苏联采取了哪项军事应对措施？对当时的世界政治格局有何影响？
（3）据材料三并结合所学知识，当今世界政治格局的总体态势是怎样的？据材料三，指出这种态势形成的主要原因。
（4）综合上述材料，你认为在当前新冠肺炎疫情肆虐全球的严峻形势下，怎样才能构建合理、有序的国际关系？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】 依据课本所学可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒历后来成为今天人们使用的公历的基础。 B 项符合题意；
ACD 三项不合题意，排除；
故答案为： B 。
【点评】 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记罗马人的儒略历是公历的基础。
2．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，《民法大全》又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，A选项符合题意；
BCD选项与材料无关，排除；
故答案为A。
【点评】本题主要考查的是罗马法，侧重对知识迁移能力的考查，结合罗马法的发展过程进行分析即可。
3．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学知识可知，庄园是中世纪欧洲基本经济单位。当时因城市毁坏、商业衰退，欧洲经济，沦为自给自足的农业型态，经济关系也是以劳务交换、以物易物为主。庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有耕地、公地、教堂、领主邸第与农奴住宅等。庄园土地属领主拥有，农奴负责耕作；租地农场是在封建制度瓦解过程中逐渐产生的，因此C选项符合题意；
土地私有和土地国有属于土地的性质，不属于农业经济的组织形式，AB选项排除；
手工作坊属于手工业领域的变革，D选项排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查的是西欧的庄园经济，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
4．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 依据课本所学可知， 1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。②③④正确， C项符合题意；D项不合题意；
《人权宣言》反对法国封建专制和等级制度， ① 错误， AB两项不合题意；
故答案为：C。
【点评】 注意对图片的解读，识记法国大革命和《人权宣言》的相关知识。
5．【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】结合所学知识可知，《资本论》以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，是马克思的著作，B选项符合题意，ACD选项排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查的事马克思主义的诞生，侧重对知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
6．【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，玻璃瓦尔被称为“南美的解放者”，当时反抗的是西班牙的殖民统治，D选项符合题意；
ACD选项与材料无关，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查的是拉丁美洲的独立运动，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，美洲主要是西班牙的殖民地。
7．【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学知识可知， 海厄特 是塑料的发明者，C选项符合题意；
戴姆勒发明的是内燃机，A选项排除；
诺贝尔的主要发明是炸药，B选项排除；
夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父，D选项排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命，侧重对知识迁移能力的考查，结合第二次工业革命的成果进行分析即可。
8．【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据材料数据显示，1929—1933年美国的失业率大幅度增加，这主要和经济大危机的冲击有关，B选项符合题意；
ACD选项与材料无关，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查的是经济大危机，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，结合经济大危机的影响进行分析即可。
9．【答案】A
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】结合所学知识可知，1944年诺曼底登陆战役实施后，欧洲第二战场开辟，主要是在西线战场，诺曼底登陆战役的史实，使德军陷入东西两线作战的局面，A选项符合题意，BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题关键信息是“ 美、英盟军发动了目前为止世界上最大的一次海上登陆作战，成功开辟了欧洲第二战场 ”，结合诺曼底登陆战役进行分析即可。
10．【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，1453年奥斯曼土耳其帝国的苏丹（国王）穆罕默德二世亲率20万大军和300艘战舰，从西线对君士坦丁堡发动大规模进攻使得拜占庭帝国灭亡。ABD均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查拜占庭帝国的兴亡，需要学生通过教材来进行分析。
11．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】材料描述的是英国资产阶级革命，依据所学知识可知，英国资产阶级革命中革命的主力军是资产阶级和新贵族；推翻了国王的专制统治后建立的君主立宪制的资产阶级政体；保留了国王，但是限制了国王的权利。所以ACD项表述均错误，均不符合题意。B项表述正确，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国光荣革命的内容，需要学生掌握光荣革命发生的背景，过程和意义。
12．【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】依据所学知识可知，1783年美国独立战争结束后，英国签订了《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。B项拿破仑是法国的人物，B不符合题意；C项一战结束是在1918年，C不符合题意；D项第二次世界大战结束是在1945年，D不符合题意。所以A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查《巴黎和约》的内容，需要学生了解和约的背景。
13．【答案】D
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】 A .根据图片“三国同盟与三国协约”,可知与第一次世界大战有关,德国在战争过程中始终在同盟国阵营，故A 错误；
B . 奥匈帝国在战争过程中始终在同盟国阵营，故 B 错误；
C . 法国在战争过程中始终在协约国阵营，故 C错误；
D .意大利在战前加入三国同盟，战争爆发后见风使舵，加入协约国阵营，故 D 正确。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握三国同盟和三国协约的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】依据所学知识可知，二战结束后，美国对苏联实施了冷战政策，为了遏制苏联经济的发展，1947年美国推出了马歇尔计划，援助欧洲经济的复苏，所以1948年至1952年欧洲经济发展迅速。A项欧洲共同体成立的时间是1967年，A不符合题意；B项欧洲联盟成立的时间是1993年，B不符合题意；D项推行非军事化政策是战后美国对日本实施的政策，D不符合题意。ABD均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查马歇尔计划的内容，需要学生掌握马歇尔计划的背景和过程。
15．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，二战后，美苏战时同盟结束，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”，标志着美苏“冷战”开始。故本题选A，B是在经济方面的措施，C是军事方面的措施，D与题意无关。
【点评】本题考查的是杜鲁门主义的相关知识。
16．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】本题考查学生对马歇尔计划实质的的认识，根据所学知识，战后，西欧经济普遍出现衰落的局势，经济衰退导致国内资本主义统治秩序不稳定，当是美国正在实施冷战政策，为了稳定西欧资本主义统治秩序，实行了马歇尔计划，用经济援助西欧，帮助西欧各国渡过难关，稳定资本主义统治秩序，乘机控制西欧，所谓黄鼠狼给鸡拜年，没安好心，就是说美国这样做的目的不是单纯的援助西欧，而是要控制西欧，本题选D
【点评】本题难度较大，考查学生对历史知识的理解能力，马歇尔计划是美国冷战政策的具体实施，通过美国的援助，西欧各国经济出现了发展的势头，稳定了资本主义统治秩序，本题用材料的形式为素材命题是一种新的创意，材料型试题是一种符合课程改革发展趋势和要求的好题型。如何才能有效地解答历史材料型试题呢 可以采取“一看二审三作答”的步骤，解答材料型试题。“一看”是指看材料，提取有效信息。“二审”是指审问题，明确解答方向。“三作答”是指回归教材，落实组织答案。同学们可以将找出的教材知识点进行概括、整合形成合理的答案。
17．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】据“20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是'半球化'”中关键信息“一张看不见的铁幕”可知，支持这一观点的理由是美苏“冷战”对峙局面。1946年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表演说，他对在二战时期还是盟友的苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。他的这个演说被称为“铁幕演说”，这次演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。之后美国采取了一系列冷战政策，苏联针锋相对采取了反制措施，美苏“冷战”对峙局面形成，美苏“冷战”对峙局面阻隔了世界经济全球化的发展。故选A。
【点评】本题以20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”为依托，考查“冷战”政策。
18．【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家成立了欧洲共同体。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐,西欧国家必须密切联系加强合作。1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体,1957年成立欧洲经济共同体、原子能共同体，1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。所以选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查了欧洲国家的联合。欧洲共同体属于经济组织，欧盟是一个政治经济联盟。
19．【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
【解析】【分析】本题考查二战后日本和西欧经济发展的共同原因。二战后日本和西欧经济发展的共同原因有：美国的扶持（西欧：马歇尔计划；日本：朝战的订单；利用经济的非军事化；发挥政府的宏观调控（西欧：国际干预经济的方式——凯恩斯主义；日本：制定经济计划）；政府发展高科技和新兴产业（第三次科技革命；日本政府重视科教）等，所以选项ABC都是二战后日本和西欧经济获得迅速恢复和发展的共同原因。D区域的联合符合西欧国家，二战后逐渐走上联合的道路，1993年成立了欧盟，而日本不存在联合，所以D说法错误。故选D。
【点评】本题难度适中，考查二战后日本和西欧经济发展的共同原因。四个选项可逐一对比西欧和日本去判断正确与否。
20．【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 戈尔巴乔夫启动政治改革后，苏联政治体制急剧变化，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，最终导致苏联解体。1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临的停滞局面，首先把经济改革作为重点，但没取得成果。80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降。戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面。此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。1991年底，苏联解体。戈尔巴乔夫改革的失败是苏联解体的直接原因。选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索和苏联解体、东欧剧变的相关知识。
21．【答案】B
【知识点】王位世袭制取代禅让制
【解析】【分析】根据 “今大道既隐，天下为家……大人世及（世袭）以为礼。” 可知反映了家天下和世袭制度开始，与此相关的历史事件是禹传位给启，故选B；
炎黄联盟时期没有形成家天下，排除A；
商汤伐夏和武王伐纣都不是世袭制开始的标志，排除CD。
故答案为B。
【点评】 本题考查禅让制和世袭制的异同，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；明朝的建立；清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】 依据所学可知，元朝进一步加强对台湾的管理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。元朝时，西藏成为我国正式行政区，元政府设宣政院管理西藏。戚继光等荡平东南沿海倭寇、郑成功收复被荷兰殖民者占领的台湾都是抗击外国侵略的史实。清朝时期，为了加强对西藏地区的管理，顺治皇帝接见五世达赖，授予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙接见五世班禅,授予五世班禅“班祥额尔德尼”的封号；确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度，1727年，雍正帝设驻藏大臣。所以上述史实都属于国家的巩固与发展， C项符合题意；
由此分析 ABD 三项均不符合题意，排除；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握国家的巩固与发展的相关史实。
23．【答案】A
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】 推恩令是汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令，根据这项政令，诸侯国被越分越小，势力越来越小。汉武帝“众建诸侯而少其力”指多分封诸侯，从而削弱其实力，相关的措施是推恩令，故 A 符合题意；
汉武帝设刺史是要加强对地方的监察，排除 B ；
五铢钱是汉武帝在经济上采取的措施，排除C；
行郡县是指秦朝推行郡县制，排除 D 。
故答案为： A 。
【点评】 本题考查汉武帝颁布推恩令，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．【答案】B
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；西汉的建立和“文景之治”；光武中兴
【解析】【分析】结合课本所学知识可知， 唐太宗统治时期出现了贞观之治；唐玄宗统治前期出现了开元盛世；汉文帝和汉景帝时期出现了“文景之治”；东汉光武帝统治时期出现了光武中兴。选项ACD顺序错误，排除；
故答案为： B 。
【点评】 本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世的相关史实。
25．【答案】A
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展
【解析】【分析】 据所学知，秧马出现在宋朝，排除选项B；
宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位，排除选项C；
曲辕犁和筒车出现在唐朝，排除选项D；
东晋时犁耕进一步推广表述正确；
故答案为： A 。
【点评】 本题考查我国古代农业发展的状况， 同时考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，解答本题的关键是掌握相关基础知识。
26．【答案】（1）秦始皇（嬴政）；君主专制的中央集权制度；秦朝我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）③；唐朝经济繁荣。
（3）使中国在世界上逐渐落伍了鸦片战争。
（4）制度创新、政治安定、对外开放等。
【知识点】“贞观之治”；秦巩固统一的措施；闭关锁国政策
【解析】【分析】 （1）材料一中的“他”是秦始皇，“延续二千年之久的封建体制”指的是中央集权制度；因为秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦朝以后中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国，所以说自秦朝起中国“进入了新的时代”。
（2）由材料“商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭”可知，这反映了唐朝政治安定。由材料“敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间”可知，这反映了唐朝文化辉煌。由材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，这反映了唐朝经济繁荣。
（3）结合材料三“清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升”和所学知识可知，清朝的闭关锁国政策使中国逐步落伍于世界历史的发展进程。这一政策推行近20年，被鸦片战争所改变，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（4）根据以上中国古代封建社会的发展历程可知，保持国家繁盛的因素包括国家政局稳定，实行对外开放，重视经济发展等。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记秦朝巩固统一的措施、盛唐的社会气象、闭关锁国政策等相关史实。
27．【答案】（1）性质：资产阶级（或者资本主义）性质的改革。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟（或者政权），促使国民经济稳步发展。关系：加速了（或者导致了苏联的解体或者苏联解体的直接原因）
（2）事件：明治维新。措施：废藩置县。影响：日本迅速走向了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。
（3）背景：30年代经济危机沉重打击了美国。措施：推行“以工代赈”。（或者，政府通过投资兴建大量公共工程，为失业者提供就业机会。）
（4）启示：要适时改革；改革要符合国情；改革要关注民生等。
【知识点】俄国彼得一世的改革；俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；罗斯福新政
【解析】【分析】 （1）材料一中 A 处是俄国历史上的一次重大改革，即俄国1861年改革，其性质是资产阶级改革； B 处是列宁为恢复被战争严重破坏的经济实行新经济政策，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 C 处的改革是戈尔巴乔夫改革，和苏联的解体有因果关系。
（2）材料二中的“变革”指的是明治维新，为了实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了废藩置县，加强中央集权的措施；依据材料及所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（3）结合所学知识可知，罗斯福演说的背景是经济大危机。为了“使人民有工作可做”，罗斯福政府采取了推行以公代赈的具体措施。
（4）从以上材料中我能得到的启示是改革是推动社会发展的动力，只要顺应时代的潮流，改革就能促进社会进步和国家强大等。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记俄国1861年改革、苏俄新经济政策、日本明治维新、罗斯福新政、苏联解体等相关史实。
28．【答案】（1）凡尔赛—华盛顿体系。
（2）措施：建立北约。应对：建立华约。影响：标志着两极格局的形成。
（3）态势：世界多极化趋势不断加强。原因：西方国家主导地位的削弱；新兴市场国家和发展中国家的快速发展（国际影响力的增强）。
（4）构建“人类命运共同体”；各国加强合作与交流；遵守和平共处五项原则；反对霸权主义和强权政治等。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 （1）由材料一《凡尔赛和约》和《九国公约》可知，一战后形成了凡尔赛一一华盛顿体系。第一次世界大战以后，列强召开了巴黎和会和华盛顿会议，先后签订了《凡尔赛和约》、《九国公约》等一系列条约，形成了战后帝国主义重新瓜分世界的殖民体系--凡尔赛—华盛顿体系。
（2）由材料二可知，20世纪40年代的美国为了克服“第一怕”建立北约。为了应对北约的威胁，苏联建立了华约。北约和华约的建立标志着两极格局的形成。
（3）据材料三“当今国际社会……西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，……西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流可知，当今世界政治格局的总体态势是世界多极化趋势不断加强。其原因是西方国家主导地位的削弱；新兴市场国家和发展中国家的快速发展（国际影响力的增强）。
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如构建“人类命运共同体”；各国加强合作与交流；遵守和平共处五项原则；反对霸权主义和强权政治等。
【点评】 本题以从20世纪初至今，国际政治格局几度变幻，国际关系不断调整，既影响着国家的命运，也影响着普通人的生活为主线，考查凡尔赛一一华盛顿体系、两极格局的形成、世界多极化趋势等知识。
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