六年级下册23.天上偷来的火种

年级： 六 课题：天上偷来的火种 课时：1 使用时间: 第13周 总课时：
夏邑县济阳初中六年级语文教学案
课题：23.天上偷来的火种
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
1.正确流利有感情的朗读课文，了解故事梗概
2.感受人物性格，体会普罗米修斯为人类甘愿承受痛苦责罚的伟大精神和慈爱善良的品格。
自测——互查——互教0
多音字注音并组词
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
弄 悄 藏
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
词语解释
惩罚 ：
饶恕 ：
钦佩 ：
暴跳如雷：
展示——反馈——导学
交流讨论：
火是怎样来到人间的？火为人类带来了什么？为普罗米修斯带来了什么？（在课文中勾画圈点）
普罗米修斯为什么要为人类偷取天上的火种呢？
普罗米修斯会怎样样宙斯请愿，联系上下文，加上人物神态，说一说。
例：普罗米修斯去拜见宙斯，他（　　　　　　　）地说：“　　　　　
　　　　　　　　”
４.普罗米修斯是怎样偷取火种的？（快速阅读第５６７段，找出描写普罗米修斯盗火的句子说说）
可以这样说：普罗米修斯是这样盗取火种的：他（　　　　）地又（ ）地从太阳神阿波罗那里偷取了一颗火星，（ ）地藏在（ ）中，带回了地面。
5.普罗米修斯最让我们佩服的是什么？
巩固——测试——扩展
1.组词：
啄（ ） 肝（ ） 盐（ ）
琢（ ） 杆（ ） 盗（ ）
2.填空
“冶”字的部首是（ ），除部首外还有（ ）画，它很容易和（　　　）相混，在“冶炼”一词里它的意思是（　　　　　　）。
3.生活中有许多俗语，既通俗又广泛流传，你能把下面的俗语补充完整吗？
雷声大，　　　　　　　　　　　　　
穿新鞋，　　　　　　　　　　　　　
看菜吃饭，　　　　　　　　　　
长他人志气，　　　　　　　　　　　　
人往高处走，　　　　　　　　　　
回顾——总结——反思
说说学习这课的感受和收获
主备课人：刘侠 小组成员签名：刘丽 秋霞 平利 素玲 领导签名：