年级: 六 课题;神奇的丝瓜 课时:1 使用时间: 第11周
夏邑县济阳初中六年级语文教学案
课题:18.神奇的丝瓜 第1课时
班级: 学生姓名:
自学——质疑——解疑
1.学会本课生字,正确读写和理解词语。
2.理解课文内容,说出丝瓜的神奇之处。
3.能抓住重点词语,体会作者思想感情。
自测——互查——互教
1.简介作者
2. 注音
笆 杞 凸
3.解释词语
茁壮:
后来居上:
杞人忧天:
徘徊:
百思不得其解:
难以置信:
怡然:
展示——反馈——导学
4. 朗读课文 ,说说课文分为几部分?每一部分写了什么内容?
5.再读课文,说说丝瓜的生长过程。
巩固——测试——扩展
1.看拼音写词语:
tū chū qǐ rén yōu tiān lí bā
( ) ( ) ( )
2.辩字组词
篱( ) 绳( ) 杞( )凸( )
离( ) 蝇( )记( ) 凹( )
3.写出“凸”“凹”两字的笔顺
凸:
凹:
回顾——总结——反思
你觉得哪种植物的生长也是神奇的?写下来。
主备课人:刘侠 小组成员签名:刘丽秋霞平利素玲 领导签名: