语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《亡人逸事》课后训练
一、基础运用
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )。
A．机杼 抒情 淑女 毁家纾难 静女其姝
B．负疚 针炙 马厩 既往不咎 鸠占鹊巢
C．慰藉 押解 告诫 戒骄戒躁 心存芥蒂
D．喧嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖 响彻云霄
2．下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．逸事 天作之合 恰如其份 可望而不可即
B．遗憾 伶牙俐齿 群贤毕至 一年之计在于春
C．姆指 人事皆非 唾手可得 冒天下之大不韪
D．临终 猝不及防 怨天犹人 盛名之下，其实难副
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )。
A．在以“高中阶段要不要文理分科”为主题的辩论赛中，正反双方的表现可谓半斤八两，势均力敌，所以格外精彩。
B．那个老中医用的是祖传秘方，只用了两种中成药，一个多月就治好了我的老胃病，可真是妙手回春啊！
C．在中国田径史上，刘翔的地位自不待言。他能够被选入教科书，从一个侧面反映了这位“中国飞人”所取得成绩的意义，是对他的一种肯定。
D．惊蛰刚过，碧沙岗公园内海棠花正在盛开，这些摇曳多姿、让人惊艳的海棠若用国色天香来形容，实不为过。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．4月初在伦敦召开的G20财长会议能否形成协调一致的行动方案，被认为是影响近期全球金融市场走向的重要因素。
B．美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，这有利于身体的健康。
C．成都市龙泉驿素有“桃花源”的美称，种植桃树多达17万亩，其面积之广大，品种之繁多，可以堪称“西南之最”。
D．由于“五一”假期缩水，导致超过5天的旅游线路今年普遍遇冷，但短线出游仍会延续清明小长假的火爆局面。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第5～8题。
窗前的母亲
肖复兴
①在家里，母亲最爱待的地方就是窗前。
②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就待在窗前。
③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样的灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
⑨当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
5．文中第⑤段画横线的句子所描写的细节，哪些词语最富有表现力？为什么？
6．试比较下面两个句子，说说哪一个在文中的表达效果更好，为什么。
(1)只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面。
(2)只有太阳悄悄地移过窗前。
7．文章第⑥段写道：“母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻”，后面又说“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？
8．探究思考：写母亲的角度可以有很多，本文为什么单单选择写“窗前”的母亲？
三、语言表达
9．目前许多大学都规定，接受资助的大学生不能拥有手机。可是现在浙江大学不但没有规定接受资助的大学生不能拥有手机，还出钱为这些贫困学生买来了手机并送两年的基本话费。这项举措无疑有其合理的一面，对此，请你阐释其合理性。
要求：①不少于两条理由。②语句通顺连贯，要点突出鲜明。③不超过80个字。
答案
一、基础运用
1．C
解析：A项，“杼”读“zhùshūjiùjiǔjiūjièxiāojiàoxiào
2．B
解析：A项，“恰如其份”应为“恰如其分”；C项，“姆指”应为“拇指”；D项，“怨天犹人”应为“怨天尤人”。
3．C
解析：A项，褒贬误用，“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。B项，轻重失当，“妙手回春”是称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。D项，用错对象，“国色天香”原形容牡丹花色香俱佳，后多比喻女子容貌美丽。
4．A
解析：B项，不合逻辑。“干家务活”不能与“买菜”“煮饭”等并列。C项，赘余。“堪称”本来就有“可以称为”的意思。D项，主语残缺。去掉“由于”或“导致”。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字
5．“还”和“已经”。它们简洁生动地表现了母亲盼望儿女归家的急切心情。
6．第一个句子的表达效果更好。因为它描述了太阳移动的过程，突出了时间慢慢流逝的过程，表现了母亲一个人长时间守候在窗前的寂寞。而第二个句子只叙述了过程，淡而无味。
7．不矛盾。前面说是“新闻”，是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从我们的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在我们看来平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样说，突出了母亲生活的单调、寂寞。
8．(1)因为母亲不便下楼，总是站在窗前，“窗前”是母亲目送我们出去、盼望我们归来的地方，“窗前”是沟通母亲和我们的纽带。
(2)“窗前”又是沟通母亲和外界的纽带，母亲不便下楼，她对外界的感知就是通过“窗前”，在窗前母亲见到了她认为新鲜的事。
(3)“窗前”还沟通着母亲的过去和现在，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事，联想起过去的时光。
(4)“窗前”还是我们了解母亲、感受母亲情感的通道。母亲在窗前凝望的身影，传达着她对我们深深的爱和牵念，也传达着她的寂寞孤独。
(5)“窗前”的母亲已经不在人世了，空荡荡的窗前，还存留着我们对母亲的回忆，勾起我们对母亲深切的怀念之情。
三、语言表达
9．①随着社会发展，手机越来越普及，已成为人们生活中不可或缺的一部分，不再是奢侈品，没有手机，更容易与社会脱节。
②贫困生因经济压力要参加勤工助学，有了手机可以拥有更多勤工助学机会。
③浙大这一做法，实际是让贫苦生拥有更多改变自身命运的权利，这是对大学生真正的关爱。
④教育改变人的命运，教育可以缩小贫富差距，浙大提供手机正是为了改变人的命运，缩小贫富差距的一种符合时代特点的好途径。
解析：首先要看清文段的两个关键词：接受资助的大学生、手机。特别要注意大学生前面的定语“接受资助”。然后结合文段中表达的两者之间的关系作出合情合理的阐释。语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块一《阿房宫赋》课后训练
一、基础运用
1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )。
A．廊腰缦回，檐牙高啄 缦：萦绕
B．辘辘远听，杳不知其所之也 杳：昏暗
C．一肌一容，尽态极妍 妍：美丽
D．后人哀之而不鉴之 鉴：以……为借鉴
2．下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )。
A．①盘盘焉，囷囷焉
②惟俟夫观人风者得焉
B．①杳不知其所之也
②辍耕之垄上，怅恨久之
C．①使六国各爱其人，则足以拒秦
②皆以美于徐公
D．①秦人不暇自哀，而后人哀之
②人而无信，不知其可
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第3～6题。
杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。初未第，来东都，时主司侍郎崔郾，太学博士吴武陵进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露①。向偶见文士十数辈扬眉抵掌共读一卷文书览之乃进士②杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故呼“大杜”“小杜”以别之。
(《唐才子传·杜牧》)
注：①薄施尘露：效微薄之力。尘露，比喻微小的贡献。②进士：唐代凡参加礼部考试者均称“进士”。
3．下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( )。
A．杜牧，字牧之，京兆人也，善属文
属文：阅读分析文章。
B．太学博士吴武陵进谒
谒：拜见。
C．扬眉抵掌，共读一卷文书
扬眉抵掌：眉飞色舞，拍掌称快。
D．然敬依所教，不敢易也
易：改动。
4．对下列各组中加点字的分析，正确的一项是( )。
(1)
(2)
A．两个“以”用法相同，两个“所”用法不同。
B．两个“以”用法相同，两个“所”用法也相同。
C．两个“以”用法不同，两个“所”用法相同。
D．两个“以”用法不同，两个“所”用法也不同。
5．下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是( )。
A．杜牧当初在京城参加科举考试，没有考中，只好流落到东都。
B．主司侍郎崔郾和太学博士吴武陵发现了他的才华，一起推荐了他，让他参加了正科考试。
C．杜牧因政绩突出，多次升迁，曾担任三个州的刺史。
D．杜牧因其诗情豪迈，语率惊人，和杜甫的风格相似，被后人称为“小杜”。
6．用斜线“/”给文中画横线的文言文断句。
三、语言表达
7．2011年3月11日14点46分，日本东北和关东地区发生国内观测史上最大的里氏8.8级地震，地震引发的海啸波及从北海道到冲绳的大范围地区，最高达到10米。团委、学生会决定发起一场以“心系日本，我们风雨同舟”为主题的捐款赈灾活动。为此，特向全体同学发出一份倡议书，倡议全校同学奉献爱心，援助日本，帮助日本人民渡过难关。请将下面这份倡议书补充完整，要求主题集中，感情真挚，表达流畅，富有文采，不少于100字。
倡议书
亲爱的同学们：
汶川、海地大地震的惨痛记忆尚未抹去，日本宫城大地震的悲讯又接踵而至！截至3月12日，死亡人数已上升至287人，有1 012人失踪。由于部分地区灾情严重，预计死亡人数还将继续上升。当我们看到这个数字，看到每一篇新闻报道的时候，我们的心怎能平静？为此，团委、学生会向全体同学发出倡议：
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朋友们，请发动您身边的每一个人，为灾区送去来自我们的问候和力所能及的经济捐助，协力支援灾区群众医治创伤，重建家园，共同夺取抗震救灾斗争的胜利！
团委、学生会
2011年3月25日
答案
一、基础运用
1．B
解析：B项，“杳”应解释为“远得没有尽头”。
2．B
解析：B项，到，去。A项，①形容词词尾，相当于“……样子”；②代词，相当于“之”，它，指作者自己所写的这篇文章。C项，①连词，用来；②动词，以为，认为。D项，①连词，表示转折，却；②连词，表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”“假使”。
二、阅读鉴赏
3．A
解析：A项，“属文”，写文章。
4．C
解析：以：因为/把；所：与后面动词组成名词性词组。
5．B
解析：B项“一起推荐了他”理解不对，是吴武陵向崔郾推荐了杜牧。
6．向偶见文士十数辈/扬眉抵掌/共读一卷文书/览之/乃进士杜牧《阿房宫赋》
三、语言表达
7．
倡议书
亲爱的同学们：
汶川、海地大地震的惨痛记忆尚未抹去，日本宫城大地震的悲讯又接踵而至！截至3月12日，死亡人数已上升至287人，有1 012人失踪。由于部分地区灾情严重，预计死亡人数还将继续上升。当我们看到这个数字，看到每一篇新闻报道的时候，我们的心怎能平静？为此，团委、学生会向全体同学发出倡议：
在无法抗拒的大自然面前，只有爱才是永恒的力量，只有爱才是我们共同抗衡自然灾难的伟大力量。“一方有难，八方支援”，我们应该不分地域、不分民族，关注灾情，表达爱心。灾难无情人有情，让我们紧急行动起来，积极为日本地震灾区，伸出热情的双手，献出我们的爱心，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支持！
朋友们，请发动您身边的每一个人，为灾区送去来自我们的问候和力所能及的经济捐助，协力支援灾区群众医治创伤，重建家园，共同夺取抗震救灾斗争的胜利！
团委、学生会
2011年3月25日语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块一《假如给我三天光明（节选）》课后训练
一、基础运用
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。
A．钥匙(yuè) 地毯(tǎn)
淘气(táo) 虔诚(qián)
B．绚丽(xuàn) 祈祷(qí)
征兆(zhāo) 一瞥(piē)
C．魅力(mèi) 粗糙(cāo)
羡慕(xiàn) 恬静(tián)
D．蓓蕾(bèi) 铿锵(kēng)
怜悯(mǐn) 给予(gěi)
2.下列各组词语中书写全部正确的一项是( )。
A．轮廓 简朴 遗撼 铿锵有力
B．兴衰 苍桑 辨别 千姿百态
C．雕像 相貌 朦胧 灿烂夺目
D．遗漏 干瘪 焦灼 赏心阅目
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )。
A．只要3G用户双方同时拥有足够的带宽，就可让远隔几千里的人实现既能闻其声又能见其人的梦想，真可谓咫尺天涯。
B．朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。目前，两国边境数千门大炮对峙，局势紧张，双方枕戈待旦，摆足了架势。
C．在她看来，巴甫洛娃那富于节奏感的姿势是世间最赏心悦目的奇景。
D．我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测，正是在这变幻中太阳唤醒了沉睡的大地。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．上海世博会举行的香港活动周为游客安排了包括音乐欣赏、电影展播、时装表演以及智能卡先进应用科技展览在内的一系列内容。
B．“中国元素”在很大程度上被人误解了，以为就是在核桃上面刻条船什么的，反而是中国五千年历史所积淀的大国气度被忽略了。
C．在家乐福超市买的牙膏盒上的外贴标签显示有效期为2013年，但撕开这个标签，盒上印的有效期却为2006年12月至2009年12月。
D．在新世纪的第一个十年里，中国一直高度关注民生问题，努力改善居民的生活条件和质量，让民众共享改革发展的成果，受到广泛认可。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
春节是中国人的大文化，大文化是自然、社会关系与日常文化浑然一体的庞然大物，笼罩人们而不为人们所知。________，________。________，________。________，__________。
①对它的评估不能用西方的经验去衡量
②西方节日文化已被政治解体、民族矛盾、宗教派别和企业利益所切分
③在现代文明飞速发展的世界里，大文化所剩无多
④中国的春节文化却一直保留下来
⑤它是另一种十分不同的文化体系
⑥不仅有悠久的历史，也有现实功能
A．①②④⑥③⑤ B．③②④⑥①⑤
C．①③⑤⑥②④ D．③⑥⑤①②④
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～9题。
摆渡自己
吴宓雯
生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有船的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
二十岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。“决定活下去试试”。
正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做很多有价值的事。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探索星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、自旋的粒子、“时间”的箭头……
在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。
也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚的横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝境一生中谁不碰上几回！
当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？
有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠踬，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。
6．下面的说法所传达的观点与本文意思不一致的两项是( )。
A．俗话说，“没有过不去的河”，因为“天无绝人之路”。
B．人总是要有一点精神的。
C．命运凶吉莫测，人生是一场苦难。
D．无论命运多么艰险，其实每个人的生命中都潜藏着好机会；只要我们相信自己的力量，摒弃绝望，不言放弃，就能走出困境。
E．学海无涯苦作舟，梅花香自苦寒来。
7．理解前面四段文字，写出下列比喻的含义。
①摆渡自己________________________________________________________________。
②没有舟的渡口没有船的河岸________________________________________________。_
8．综观全文，作者为什么认为人们在苦难挫折中需要“折一只船，来摆渡自己”？
9．综合全文，说明下面这句话中的“船”的不同含义。
“无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠踬，都会有摆渡的船①。这只船②常常就在我们自己手里。”
三、语言表达
10．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，请说明漫画的内容及寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答案
一、基础运用
1．C
解析：“钥匙”的“钥”应读“yàozhàojǐ
2. C
解析：A项，“撼”应为“憾”；B项，“苍”应为“沧”；D项，“阅”应为“悦”。
3．A
解析：A项，“咫尺天涯”：比喻距离虽近，却像是远在天边一样，形容难以相见或隔膜很深。B项，“枕戈待旦”：形容时刻准备着战斗。用在此句中恰当。C项，“赏心悦目”：指看到美好的景色而心情愉快。D项，“变幻莫测”：变化又多又快，使人不可捉摸。
4．A
解析：B项，关联词语不当，改为“而中国……却被忽略了”；C项，句式杂糅应为“在家乐福超市买的牙膏，牙膏盒上的外贴标签……”；D项，“改善”和“质量”不搭配。
5．B
解析：③句是总述，并和横线前面的句子表述重点一致；②和④构成转折关系，重点在中国春节文化；⑥①⑤是对中国春节文化的解读。
二、阅读鉴赏
6．CE
解析：人生命途多舛，苦难伴随，但不是毫无希望，C项太绝对；文中没有E项所表达的事理关系。
7．①自己帮助自己摆脱困境 ②没有希望和前途的困境
8．第一，苦难是生命的常态；第二，烦恼痛苦总伴随人生。
9．①求生的本能、欲望、希望甚至幻想。②适合自己的摆脱困境的生活方式。
三、语言表达
10．画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩意儿！”。画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记出身)的人或现象。语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块三《鸟啼》课后训练
一、基础运用
1．下列加点字的注音，全部正确的一组是( )。
A．田凫(fú) 老饕(tāo)
慰藉(jí) 笨拙(zhuō)
B．潺潺(chán) 崭新(zhǎn)
骇人(hài) 悄然(qiāo)
C．摇曳(yiè) 隐遁(dùn)
窒息(zhì) 蝙蝠(biān)
D．跌宕(dàng) 振作(zhèn)
阻挠(náo ) 降临(lín)
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．顷刻 如愿以偿 跌宕 风靡一时
B．丰饶 神彩飞扬 蔚蓝 前车之鉴
C．骇人 出类拔粹 潺潺 雷励风行
D．攫住 首曲一指 残骸 通宵达旦
3．下列句子中，加点词语使用正确的一项是( )。
A．各地由于拆迁问题而闹出许多骇人听闻、令人发指的“自焚”事件。
B．我国对一些西方国家的挑衅行为采取隐忍态度是为了从长计议，把精力放到国内的建设和发展上来。
C．12月17日，旭日阳刚果然不孚众望，在“我要上春晚”节目中脱颖而出，拿到了春晚的入场券。
D．平顶山特大矿难发生后，一些死难矿工的家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( )。
A．目前我市老城区的车流量超过设计流量近十倍，道路严重超负荷，想改变交通拥堵的现状，需要下一番大功夫不可。
B．在城市建设中，既要有超前意识，又要从保持城市个性、保护城市文化遗产的立场出发，秉持循环经济的理念和依法治理的要求，来进行建设和规划。
C．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D．2010年春节以后，在房价上涨、通货膨胀的预期影响下，房产市场出现抢购潮，价格也随之扶摇直上，高烧不退。
5．在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一项是( )。
2010年1月3日在东莞闭幕的国际动漫版权交易会上，最吸引普通观众的是COSPLAY(漫画角色表演)，相对于周围展位常见的毛绒公仔形象，COSPLAY在台上更显另类、有趣。__________，__________。__________，__________。__________，__________。作为动漫演出产业的一部分，新潮时尚的COSPLAY越来越不可或缺。
①吸引了全国各地和海外共450家著名原创及衍生品企业参展 ②其中占主导地位的就是动漫产业园 ③6个项目的金额就占了半壁江山 ④而总共120项的动漫版权交易总金额更是高达82亿元 ⑤首届国际动漫版权交易会由国家广电总局和广东省人民政府共同主办 ⑥展会期间，签订的动漫版权交易合同动辄上亿
A．①②⑤⑥③④ B．⑤①⑥④②③
C．①⑥③④⑤② D．⑤②⑥④①③
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～8题。
倾听滴水
我常常因幻觉中的滴水声响而惊悸。在睡梦中，在清醒的白天。
少年时为了复习迎考，我想出了一个方法(灵感来自悬梁刺股、凿壁偷光的勤学故事)，在洗手间，我将水龙头关至仅能滴水的程度，下面摆放一只水桶。滴，滴，滴，滴，然后，我跑回房间，练字，背书。间或在凝神的瞬间，在绷紧的心思稍一松弛的瞬间，我便听见那滴水的声音在催促。我知道，这会儿，水桶底部已铺上一层水膜，且正以极难察觉的速度攀升。
乃至睡梦中，我也常被幻觉中的滴水声惊醒，猛然坐起，冲进洗手间，胡乱擦了把脸，又坐回书桌前，却两眼发懵，茫然无措。只好倒头又睡，总不敢睡深，半梦半醒之间，思维一片沉重的混浊。
而那滴水的声响却异常清晰，粒粒分明，坚定，固执，扣人心弦。
这滴水的声音就这样时时刻刻、无处不在地追逐着我。
你听，这滴水是有生命的。
将滴水控制在一秒钟两滴的速度，这水声听起来就像十六七岁的我，年轻，矫健，兴致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，来不及看清什么，来不及后悔什么，细细密密的日子就这样快速地过去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，沉稳，稍作停留，但也不及多想，被身后一大摊琐事杂务推着向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地渗化出来，汇拢，凝聚，像一颗盈盈欲滴的泪，又像一颗思维的结晶体，饱满，丰硕，而后，“咚”的一声，落入耳膜，凝重、庄严，掷地有声，像一句古代的誓言。
这滴水的声音，是存在的宣告。而后，一切又归于沉默的虚无。
你说，这一条波澜壮阔的历史长河，由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢？生命投入时间的长河，如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程，又与一滴水的生命有什么不同？
我常常无言以对，滴水的责问。
这滴水工夫，地球上，抑或宇宙间正上演着多少出剧目呢？
这滴水之舟，究竟能承载多少的笑与泪，悲与喜，生离与死别？
一滴水，谁都可以掬之于掌心，然而，谁也无法掂出一滴水的分量，谁也无法将一滴水永远留住。
天地之间，万籁俱寂，唯有滴水声，如珠玑，如佛音，点点滴滴落心头。
神龟虽寿，犹有尽时；腾蛇乘雾，终为土灰；君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……水滴，石穿，更何况是脆如蝉翼的生命？
前不见古人，后不见来者，有多少智者，倾听滴水之声，浊心因此而明净，他们顿悟后的长叹落在历史之河中，激起滴水的层层回音，至今不绝如缕。
漫步田野，一颗颗露珠正凝于叶尖。无色，无声。
一忽儿，太阳从地平线上升起，光芒四射。
露珠们开始闪烁不定，窃窃私语，如忽明忽灭的萤火。
光线慢慢移过来，移过来。在一个恰当的角度，聚集。瞬时，灵犀一点，心领神会，回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。雍容富丽，金碧辉煌，如梦如虹……与平生的素朴纯净形成反差。
任何生命拥有的色彩它都拥有，一切大红大绿，大喜大悲，都消融其间，默默包涵，而自身却是剔透无比，通体明亮，这是一种何等气度的生存智慧？
甚至，这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价，因其转瞬即逝，而更富有灵性，富有生命的绚丽的喧响，因而，美得异常触目惊心，无与伦比。
或许，这一滴水一生的期待，只为了这瞬间的辉煌？
此时，谁敢鄙视，谁敢漠视，这一滴水的存在？
此时，谁还能说，无色与沉默是一种苍白与单调？
无色是至色，沉默是绝响。
也许，人的一生，还不够用来守望滴水升腾为云的历程，但我不能不信奉这滴水之音。
6．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是( )。
A．文中引用了一些著名的诗句，为的是说明人生的短暂、脆弱，而滴水却永恒、坚韧的道理。
B．本文通过倾听滴水而展开联想，告诉我们要做一个像小水滴一样的人：外表不张扬，内心却无限充实、丰富。
C．作者笔下的小水滴，微小与宏大、柔弱与坚韧、平凡朴素与辉煌璀璨和谐统一，令人叹为观止。
D．文中写太阳的光芒四射，水珠折射出的炫目的颜色，为的是反衬水滴的“无色”，因为只有无色，才能使人的浊心因此而明净。
E．作者在赞美滴水的精神的同时，也惋惜露珠的“闪烁不定”“忽明忽灭”，追求的仅是阳光下的瞬间的辉煌。
7．为什么“幻觉中的滴水声响”会让作者“惊悸”？作者为什么说“这滴水是有生命的”？
8．“一滴水，谁都可以掬之于掌心，然而，谁也无法掂出一滴水的分量”，为什么？请分点阐述道理。
三、语言表达
9．现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代，观察下面这幅漫画，然后回答问题。
(1)请简要介绍漫画的内容。
(2)针对漫画反映的社会问题，请你提出两条改进的建议。
答案
一、基础运用
1．D
解析：A项，“藉”应读“jièqiǎoyè
2. A
解析：B项，彩—采；C项，粹—萃，励—厉；D项，曲—屈。
3．A
解析：A项，“骇人听闻”指社会上已发生的坏事使人听了非常吃惊、害怕。B项，“从长计议”指可以从容考虑、商量，不急于做出决定。C项，“不孚众望”是指不能使众人信服。D项，“黍离之悲”多用来表达国家昔盛今衰的感慨。
4．D
解析：A项，句式杂糅，将“需要下一番大功夫不可”句中的“不可”去掉；B项，“秉持”和“要求”搭配不当；C项，语序不当，将“不仅”放到“让世界”的前面去。
5．B
解析：由段落首句可以判断“展会”指的是“国际动漫版权交易会”，它吸引国内外的企业前来参展。所以先是⑤句，①句紧随其后。后面的几个句子有一个共同之处，与交易金额密切相关。从宏观上考虑，当然⑥句在前，因为它有一个标志性的状语“展会期间”，然后是说明“总金额”的句子，这句里面还有一个表明它应该在后面的副词“更”。再针对本段说明的主角——“COSPLAY”，强调突出这一新生事物的力量，也与后面结束句紧密相连，就只能是②③两句了。
二、阅读鉴赏
6． DE
解析：D项，写“阳光”是为了让无色的水珠折射出炫目的色彩，“浊心明净”是“倾听滴水之声”的结果。E项，“闪烁不定”“忽明忽灭”是作者用以描绘阳光下露珠的光彩，并无“惋惜”之意。
7．(1)①那滴水的声响异常清晰，粒粒分明，坚定、固执、扣人心弦；②时时刻刻、无处不在地追逐着我。(2)因为：滴水的落下，犹如生命在律动。就像我人生的三个阶段：少年时的年轻、矫健、朝气蓬勃；中年时的矜持、沉稳；老年时的凝重、庄严、充满睿智。
8．(1)倾听滴水之声，可以使浊心明净，使人顿悟；(2)水滴虽小，但滴水可以穿石；(3)水滴能汇聚成奔流的大海；(4)滴水之舟不知承载(包涵)多少悲欢、生死。
三、语言表达
9．(1)某电视台播出娱乐节目，演员和主持人口若悬河，但内容低俗，所播出的节目犹如一泼泼脏水直扑观众，观众全家老少避之惟恐不及。
(2)①政府相关部门要在全社会大力倡导弘扬先进优秀文化，同时加强对电视节目的监管力度。②电视台要加强自律，自觉停播低俗的娱乐节目，增加高品位的节目。③电视主持人和演员要努力提高自身思想水平和文化素质，增强社会责任感。④观众要注意辨别是非，教育孩子自觉抵制低俗娱乐节目。语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块三《林黛玉进贾府》课后训练
一、基础运用
1．下列加点字注音全部正确的一组是( )。
A．便宜(biàn) 敕造(chì) 阜盛(fù) 纨袴(wǎn)
B．嫡亲(dí) 窄裉(kèn) 廊庑(wǔ) 呜咽(yè)
C．玻璃 (hǎi) 美人觚(ɡū) 錾银(zàn) 罥烟眉(juān)
D．惫懒(bèi) 杜撰(zhuàn) 宫绦(tiáo) 轩峻(xuān)
2．下列各项中没有错别字的一项是( )。
A．檀木 雕梁画栋 宽慰 敛声屏气
B．纳罕 放诞无礼 绸缎 蘖根祸胎
C．沾惹 娇生贯养 惫懒 懵懂顽童
D．眉稍 嗔视有情 洗漱 行为偏僻
3．下列各句中，加点的词语使用错误的一项是( )。
A．去年相继发生的“天安舰”事件、延坪岛炮击事件导致半岛紧张局势升温，是美、日等国煽阴风点鬼火的结果，也为美国借机将舰队开进黄海创造了机会。
B．林黛玉在贾府步步留心，处心积虑，唯恐违背贾府条律，冒犯了众人。
C．上市公司的老总，如果不虚心学习，与时俱进，以其昏昏使人昭昭，是不能担当好现代企业领导重任的。
D．房价调控总是在需求上打转转，一边号召大家租房，一边抑制多套住房，殊不知两者是互相矛盾的，以至于在需求上所做的调控文章难免扬汤止沸。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受周末记者采访时说：“__________。”
①我不能不去想像他的劳作，他是怎样写出这一个个字的。
②他以常人难以想像的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。
③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处。
④我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧自己。
⑤铁生是这个时代难以消逝的声音。
⑥而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动。
A．②①③④⑥⑤ B．②③①⑤④⑥
C．⑤②④⑥①③ D．⑤④②①③⑥
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第5～8题。
刘姥姥初进荣国府
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿看小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……”刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
(选自《红楼梦》第六回 有删节)
5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )。
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D．作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟，凤姐珠光宝气的打扮，传来的一桌子饭，都写出了荣府的豪富奢华。
E．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
6．小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要概括。
7．小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
8．凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
三、语言表达
9．阅读下面材料，回答问题。
3月15日“谣盐”消息在网络传播，迅速演化为全国范围内的抢盐风波。
3月17日，国家发改委发出紧急通知，强调我国食用盐库存充裕。随后，国家卫生、物价、工商等部门及地方政府也快速反应进行辟谣。
新浪网为此成立“微博辟谣”小组，科普网站果壳网随即建立“谣言粉碎机”主题站，民间组织在平息此次谣言上功不可没。
(1)这场“谣盐”风波为什么能够迅速平息呢？请简要回答。(答案不超过18个字)
(2)网络传言真假难辨，鱼龙混杂。我们应该如何对待网络传言？请作简要阐述。
答案
一、基础运用
1．B
解析：A项，“纨”读为“wán”；C项，“罥”读为“juàn”；D项，“绦”读为“tāo”。
2．A
解析：B项，“蘖”应为“孽”；C项，“贯”应为“惯”；D项，“稍”应为“梢”。
3．B
解析：A项，“煽阴风点鬼火”，即煽风点火，比喻鼓动别人做某种事，多指坏事。B项，“处心积虑”，指千方百计地盘算，含贬义。而句中只是为了表明林黛玉小心谨慎，使用错误。C项，“以其昏昏使人昭昭”，自己糊里糊涂却要使别人清楚明白。D项，“扬汤止沸”，把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
4．C
解析：⑤是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释。②是对史铁生品格的赞扬，④是通过比较进一步突出史铁生的特点；⑥①③三句联系较为明显，⑥是说史铁生的创作，①是说创作的艰辛，⑥中的“文字”与①中的“一个个字”相照应，③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。
二、阅读鉴赏
5．AD
解析：E项“行乞的幌子”评价不当，最多是“求助”，第二年刘姥姥即带着“头一茬摘下的瓜菜”，二进荣国府，以感谢贾家的关照；“话语那么突兀”之说不当。B项“这是她的谨慎性格所致”不当，实为一见面就张口求人，“情有所难”。C项“设置刘姥姥这个角色进贾府”不是为了说明“上山擒虎易，开口求人难”的道理，这与主题不符。
6．贫穷质朴，没见过世面；粗俗；有些自尊，难以启齿求人。
7．为引入正文作铺垫；烘托或反衬人物的情感或情绪；渲染环境氛围。这一细节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场。这个自鸣钟就是挂钟，这个甭说在乾隆中期，就是在解放前，谁家里面有一个自鸣钟，那也是一个相当重要的财产，由此可见贾府之盛极一时。
8．观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；②运用了“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用了“嗔怪周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。
观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用了满面春风的神态描写，写出了凤姐的热情；②运用了“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用了多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。
三、语言表达
9．(1)政府部门快速辟谣，民间组织积极介入。
(2)示例：净化网络环境人人有责。网络是公民自由发表言论的平台，但又要自觉遵守公共道德和法律法规，否则，将引发不良的后果；“谣言止于智者”，每个公民要理智对待网络传言，不信谣，不传谣；有关部门要加强对网络的监管力度，网络运营商也要加强法律意识，自觉遵守道德规范。语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块一《一个人的遭遇》课后训练
一、基础运用
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
A．刹那(shà) 狙击(jū)
埋葬(mái) 颤动(chàn)
B．邂逅(xiè) 吞噬(shì)
粗犷(kuàng) 惬意(qiè)
C．嗜好(shì) 闪烁(shuò)
赫然(hè) 诅咒(zǔ)
D．瓦砾(lè) 窒息(zhì)
干枯(kū) 泥泞(nìng)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )。
A．腮帮 忧郁 狼吞虎咽 一片漆黑
B．衣襟 障碍 抑扬顿措 百无聊赖
C．缘故 执照 先发治人 小心翼翼
D．大尉 熄火 礼上往来 和衷共济
3．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是( )。
A．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
B．日本最近发生了强烈地震，大量建筑物坍塌，引起了全球的广泛关注，各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。
C．索科洛夫和同是孤儿的伊琳娜结婚后，生了三个聪明的懂事的儿女，一家五口相濡以沫，和睦幸福。
D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为，未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期，而且已经由加速阶段转变为减速阶段。
B．有关调查表明，中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。
C．由于美国在中东地区“广招憎恨”，如果匆忙前去帮助利比亚反政府武装，那么阿拉伯国家将会指责美国再次干涉一个穆斯林国家的内政。
D．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
近年来出现了所谓国学热。________。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。
①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。
②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。
③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。
④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。
⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。
⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。
A．⑥④②③①⑤ B．②①④⑤③⑥
C．②①⑤③④⑥ D．⑥③⑤①④②
二、阅读鉴赏
(2011·江西高考)阅读下面的文字，完成第6～9题。
晚 秋
[亚美尼亚]埃·格林
瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步。
秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，但这却让他的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他……
一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。两个身材姣好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去，飘过一阵沁人的香水的芳香。这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想，即使在年轻的时候，他也没敢奢望过，她们对他来说来自另一个世界。他和孤儿院长大的玛妮克结了婚。但那个曾经安安静静、勤快能干的玛妮克现在却好像换了个人，每天唠唠叨叨，不停地数落他，甚至连在床上也是一肚子怨气，所以他越来越不愿碰她的身体了。想到这儿，瓦萨卡感到了一阵良心的责备，仿佛侮辱了自己的妻子。毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛，后来又生育了一个女儿。最近玛妮克不幸伤了胳膊，肿得很厉害，大概是骨折了，他需要尽快筹到钱给玛妮克拍X光片和治疗……
瓦萨卡的心底一阵绝望。现在他就是在到处找工作，对他来说，时间非常紧迫，每一分钟都很重要！
以前不管怎么说他还能干粗活，当搬运工，可现在却得了疝气，粗活干不了了，可要治好疝气也得一大笔钱哪！
又是一阵略带凉意的微风吹了过来，一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋。瓦萨卡想起了自己的童年。那时他们家住在市中心，后来他们的房子被拆掉了，只得到了一点点少得可怜的补偿金。他和父母颠沛流离，几经辗转，最后才在邻近市郊的一个地方落下了脚，生活也随之落到了贫困线之下。
瓦萨卡低声骂了一句，两腿突然不听使唤地朝学校方向走了过去。是啊，他以前真的很喜欢学习，他可不像那个留级生梅鲁日。梅鲁日当年和他同桌，可现在这个梅鲁日已经是大富翁了……
一个穿着绿风衣的女人轻轻地碰了一下瓦萨卡，侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽车间穿了过去，急着过马路。瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼：她也来自另一个世界。于是瓦萨卡把目光移到了别处。突然他被一阵刺耳的刹车声和令人恐怖的尖叫声吓得一哆嗦。他顺着声音望了过去，那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一辆大客车的底下。第一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机，随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来。有一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前。她动作敏捷、手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环，迅速放到自己的上衣兜里，然后大声地喊了起来：“快来人啊！快来人啊！”
瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里，他愤愤地骂了一声：“这条母狗！偷了人家的耳环，还像没事似的！”
突然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，就在左边，离他只有一二十米远。瓦萨卡仔细地打量了一下，好像是一个女式小包，崭新的，样式非常精巧。这个小包最有可能就是那个受伤的女人的。现在众人正要把那个女人抬起来。瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了。他又要留意那个女人，又要留意这个包。这时候救护车开过来了，车上下来几个穿白大褂的救护人员，把受伤的女人放到救护车里拉走了。出事地点只剩下了一片发黑的血迹。
阳光照到了那个小包上，包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉。小包真漂亮，肯定价格不菲！它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的眼前，离他只有一二十步远……
瓦萨卡心里一阵紧张，他屏住呼吸，朝那个小包的方向走了过去。他刚走了两步，马上又停住了：他心怦怦跳地想等身后响起的脚步声走远。同时，他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼，结果他惊恐地发现，一个体态臃肿、手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿，像跳舞似的径直朝小包走了过去，一把捡起小包，然后又像什么事也没发生似的朝着一个小花园的方向走去。
瓦萨卡心里一阵慌乱，额头上立刻渗出了汗珠。这简直就是当着他的面把他偷光了！
那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了，但他还站在原地发愣，眼睛呆呆地盯着一个地方。
但过了一会儿，瓦萨卡突然又感到了一阵轻松，如释重负。“我鬼迷心窍了，”他嘟囔了一句，“真是鬼迷心窍了……”
凉爽的秋风轻拂在他的脸上，他的呼吸也变得自如了。
他信步在街上，孤身一人，漫无目的。只是当他在不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时，他才明白，其实他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走。
(选自《俄罗斯文艺》2009年第2期，有删改)
6．请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用。
7．简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程。
8．小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物没有出现，瓦萨卡会不会将小包据为己有？为什么？请结合全文说明理由。
9．下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的两项是( )。
A．小说通过瓦萨卡对学校生活的回忆，引出了他与梅鲁日不同人生际遇的对比，揭示出社会的不公，为作品结尾作了铺垫。
B．“这条母狗！偷了人家的耳环，还像没事似的！”这段骂人的话语表明瓦萨卡从小缺乏教养。
C．小说中有关女式小包的细节描写，暗示了受伤女人的富有，也凸显了小包对瓦萨卡产生的心理冲击。
D．中年男人当着瓦萨卡的面拿走了小包，这种偷窃行为激怒了瓦萨卡，因为在瓦萨卡看来，那个小包本该属于自己。
E．小说的标题“晚秋”既是写实，又是象征，包含了耐人寻味的丰富意蕴，体现了作者独特的艺术匠心。
三、语言表达
10．给下面这则消息拟一个标题。(不超过22个字)
2011年2月16日，北京出台房地产“限购令”：对无法提供本市有效暂住证和连续5年(含5年)以上在本市缴纳社会保险或个人所得税纳税证明的非本市户籍居民家庭，暂停在本市向其售房。此前《北京市小客车数量调控暂行规定实施细则》中也有规定，持有北京工作居住证的外地人以及在京纳税5年以上且有纳税证明的外地人才有摇号资格。专家王振宇认为：“以‘户籍’为标准将人群加以区分，分别给予授权和准入，是行政调控的下下之策，且已到了违宪程度，构成了户籍歧视。”王振宇向国务院提交对上述两部规定的审查建议，他说，关于非京籍人员购车、买房的限制与禁止性的规定，与《中华人民共和国宪法》中关于中华人民共和国公民在法律面前人人平等的规定相违背，也不符合《中华人民共和国立法法》的相关规定。
答案
一、基础运用
1．C
解析：A项，“刹”应读“chàguǎnglì
2. A
解析：B项，“措”应为“挫”；C项，“治”应为“制”；D项，“上”应为“尚”。
3．D
解析：A项，趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐(不好的事物)。含贬义，感彩有误。B项，连篇累牍：感彩不当，形容篇幅过多，文辞冗长。多为贬义。C项，相濡以沫：比喻同处困难，相互救助。
4．C
解析：A项，关联词语使用错误，“不但……而且……”，应改为“虽然……但是……”。B项，结构混乱，“主要原因是……造成的”。 D项，成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。
5．D
解析：第一步，确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相连，故选⑥。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行批判”在内容上紧密相连；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句进行的解说；第①句与第④句构成递进关系。故选D。
二、阅读鉴赏
6．(1)反衬瓦萨卡心情烦闷，处境凄凉。(2)照应标题(或渲染气氛)。
解析：本题主要是考查分析环境描写的作用，“作用”类的题目解答是最具套路化的，首先看语句所在的位置，接着一般是从内容和结构两个方面来分析。内容上：小说开头部分对晚秋温暖晴和的自然环境的描写是为塑造人物服务的，在于反衬瓦萨卡心情烦闷，处境不好；结构上：起到渲染气氛的作用，推动情节发展，同时也点出“晚秋”的题意，起到照应题目的作用。
7．心动→紧张→惊恐→慌乱→失望→轻松
解析：本题着重于对人物心理过程的分析，要细读原文，找出瓦萨卡心理变化的关键词语。瓦萨卡处境艰难，发现小包后，“注意力现在已经不能集中了”，他的心里当然是“心动”；救护人员把受伤的女人放到救护车里拉走了，望着地上的小包，瓦萨卡心里一阵“紧张”；想拾起小包，又有顾忌，心绪矛盾，此时一个中年男人抢先朝小包走了过去，让瓦萨卡“惊恐”；小包被那中年男人捡走，瓦萨卡心里一阵“慌乱”；瓦萨卡站在原地发愣，眼睛呆呆地盯着一个地方，心里当然是“失望”；但过了一会儿，瓦萨卡突然又感到一阵“轻松”，如释重负。
8．(1)不会据为己有。理由：①瓦萨卡的性格使然；②瓦萨卡善良，即使对妻子不满也会自责；③瓦萨卡正直，当看到一个姑娘摘伤者耳环时愤愤不平；④瓦萨卡良知尚存，事后认为自己对小包有所企图是“鬼迷心窍”；⑤瓦萨卡能坚守道德底线，“双脚一直在朝这个他早就该来的地方走”，表明瓦萨卡即使有机会拾到小包也不会据为己有。
(2)会据为己有。理由：①瓦萨卡的性格及小说中的相关情境使然；②瓦萨卡贫病交加，急需钱解燃眉之急；③社会不公导致心理失衡：家庭遭遇拆迁而致贫，不会读书的同学成了有钱人；④周围没人为瓦萨卡摆脱窘境提供难得的机遇；⑤当中年男人拾走小包之后瓦萨卡认为是“把他偷光了”，表明瓦萨卡在心里已把小包视为己有。
解析：本题是探究性题目。解答此类题目，首先要看清题目要求探究的内容及所给的角度。小说的高潮是中年男人捡走小包。如果这个中年男人没有出现，那瓦萨卡是否会捡起小包，并据为己有？对于这个问题，确实存在两种可能性。考生选定一种可能之后，就应联系小说相关信息，特别是瓦萨卡前后的心理状况及其为人性格来进行阐述。回答时应紧扣文本，力求全面。
9．BD
解析：选项A联系小说的具体内容来讲，这个理解与分析是正确的。选项B由一句骂人的话语反映瓦萨卡从小缺乏教养的说法错误，瓦萨卡童年居住在城里，生活境况说得过去；他为人善良本分，只是因为社会不公导致家境破败，心理失衡，以致会口出秽语。选项C对于道具小包作用的分析是正确的。选项D对于情节的分析错误。中年男人当着瓦萨卡的面拿走了小包，使得“瓦萨卡心里一阵慌乱，额头上立刻渗出了汗珠”，但这并不意味着“激怒了瓦萨卡”，于文无据。选项E对于小说标题的分析是正确的，标题“晚秋”语带双关，既是写实，又是象征，包含了耐人寻味的丰富意蕴，体现了作者独特的艺术匠心。
三、语言表达
10．北京限购车、房涉嫌户籍歧视，专家建言国务院审查。语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《听听那冷雨（节选）》课后训练
一、基础运用
1．下列加点的字，注音全部正确的一组是( )。
A．寒濑(lài) 苔藓(tāi)
万籁(lài) 皑皑白雪(ái)
B．纤手(xiān) 青霭(ǎi)
一宿(sù) 淅淅沥沥(lì)
C．氤氲(yūn) 羯鼓(jié)
潺潺(chán) 一峰半壑(hè)
D．仓颉(jié) 晌午(xiǎng)
惊蛰(zhé) 鸟声啁啾(jiū)
2．下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．蜗壳 羯鼓 湿漓漓 三翻五次
B．惊悸 音韵 湿黏黏 雨意迷离
C．神秘 像片 灰蝴蝶 蠢蠢而蠕
D．宛然 幽静 翠苍苍 争腾多姿
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A．一向关心人民疾苦的段君毅，了解到老根据地红安、麻城人民的生活艰难竭蹶，他说：“我们不能得鱼忘筌啊！”
B．在强调终极关怀时却又对眼下的生活环境不屑一顾，不能不说是极大失误，也表明环境意识的启蒙如此迫不及待。
C．只有具备洞幽烛微的慧眼，才能在审察了解事物时，做到透过现象看到本质，不被一些假象所迷惑。
D．蒋介石对戴笠十分重用，言听计从。但蒋介石很快发现戴笠的军统特务人数已达到数十万之众，担心养虎成患，所以对戴笠始终心存防范。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．史铁生是中国作家中少数甚至惟一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
B．今年春晚由“旭日阳刚”演唱的《春天里》抒发了农民工的理想，这些农民工在陌生的城市里虽然劳累辛苦，但他们甘愿把汗水献给这座城市。
C．作者有意识地同时又十分成功地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”手法，画面组合相当成功。
D．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了受众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。
5．填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
曾宪梓先生对中国内地的总捐款额超过4亿人民币。有人这样问他：有钱快乐，还是没钱快乐？曾宪梓先生这样回答：“________。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。”
①我不算有钱 ②穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼 ③有钱不一定快乐 ④看你怎么用 ⑤但是我把钱用在有益的事业上
A．①③②④⑤ B．①⑤②③④
C．③②④①⑤ D．②③④①⑤
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～8题。
沙田山居
余光中
书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。日月闲闲，有的是时间与空间。一览不尽的青山绿水，马远夏圭的长幅横披，任风吹，任鹰飞，任渺渺之目舒展来回，而我在其中俯仰天地，呼吸晨昏，竟已有18个月了。18个月，也就是说，重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。
海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在阒①黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。
海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸟鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾音。
从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。一炉晚霞，黄铜烧成赤金又化作紫灰与青烟，壮哉崦嵫的神话，太阳的葬礼。阳台上，坐看晚景变幻成夜色，似乎很缓慢，又似乎非常敏捷，才觉霞光烘颊，余曛在树，忽然变生咫尺，眈眈的黑影已伸及你的肘腋，夜，早从你背后袭来。那过程，是一种绝妙的障眼法，非眼睫所能守望的。等到夜色四合，黑暗已成定局。四围的山影，重甸甸阴森森的，令人肃然而恐。尤其是西屏的鹿山，白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。
千山磅礴的来势如压，谁敢相撼？但是云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，载浮载沉。八仙岭果真化作了过海的八仙，时在波上，时在弥漫的云间。有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切，下临无地，在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来，从夐远的人间。我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。
起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净，水光山色，纤毫悉在镜里。原来对岸的八仙岭下，历历可数，有这许多山村野店，水浒人家。半岛的天气一日数变，风骤然而来，从海口长驱直入，脚下的山谷顿成风箱，抽不尽满壑的咆哮翻腾，蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的猛兽，奔踹而来，呼啸而去。
海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来、鸣笛而去的，是九广铁路的客车、货车、猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲②，也不能不下楼去。
(全文有删改)
注：①阒(qù
6．从全文看，作者写出了山景的哪些特点？请用三个词语分别概括。
7．作者在第三段中说“我成了山人”，可文章最后又说“也不能不下楼去”。
(1)这两句话表达了作者怎样的思想感情？
(2)这两句话在全文中有什么作用？试简述理由。
8．下面两句话运用了什么手法？请具体说明其表达效果。
(1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。
(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。
三、语言表达
9．阅读下面语段，变换①②处画线句子的句式，使它们所在句子成为整句。在③处填一个不超过十个字的短语，总结上文。
三千多年的历史积淀，酝酿了北京的古老韵味；①北京的尊荣大气是因历代帝王的看好这里形成的；时代的发展，又带来了北京的现代繁华。②在胡同和四合院的群落漫步，置身于宫廷楼宇丛中，行走于高楼林立的街头。用心去感悟这座焕发美丽的古城：或许你才能真正感悟到北京③__________________。
答案
一、基础运用
1．C
解析：A项，“苔藓”的“苔”读“táixiǔshǎng
2．B
解析：A项，“三翻五次”应写作“三番五次”；C项，“像片”应写作“相片”；D项，“争腾多姿”应写作“蒸腾多姿”。
3．B
解析：A项，比喻达到目的以后就忘记了原来的凭借。B项，急迫得不能再等待。应改用“刻不容缓”(片刻也不能拖延。形容形势紧迫)或“迫在眉睫”(比喻事情临近眼前，十分紧迫)。C项，洞幽烛微形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。D项，言听计从指说的话、出的主意都采纳照办，形容对某人非常信任，多用于上级对下级或长辈对晚辈。
4．C
解析：A项，病因：主语残缺。修改：应该在“几乎……”之前加“他的作品”。B项，病因：搭配不当。修改：把“理想”变成“情怀”。D项，病因：成分赘余。修改：去掉“被”字。
5．D
解析：②回答提问，接上文。①⑤与后文“奴隶”“主人”相关，接下文。③引出怎么用。④过渡到用。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字
6．①青绿(青翠、青碧) ②神秘(深沉) ③雄伟(巍然、磅礴)
7．(1)表达了作者渴望祖国统一的思想感情。(仅答“思乡之情”不完整)
(2)突出主题。理由：“成了山人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国的统一。
8．(1)这句话主要运用了比喻的修辞手法，形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔，浪花此起彼伏的壮观景象。
(2)这句话运用了拟人的修辞手法，生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。
三、语言表达
9．①历代帝王的青睐，造就了北京的尊荣大气 ②漫步在胡同和四合院的群落 ③古老而独特的现代魅力语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块二《祝福》课后训练
一、基础运用
1．下列词语加点字注音完全正确的一组是( )。
A．监生(jiàn) 寒暄(xuān)
间或(jiān) 瓦楞(léng)
B．朱拓(tuò) 镯子(zhuó)
诧异(chà) 踌蹰(chú)
C．不更事(gēng) 尘芥堆(jiè)
歆享(xīn) 窈陷(yǎo)
D．咀嚼(jiáo) 门槛(kǎn)
执拗(niù) 宽恕(shù)
2．下列词语，书写完全正确的一项是( )。
A．告诫 烦厌 与众不同 寻死觅活
B．训熟 怪讶 沸反盈天 百无聊赖
C．喧哗 悚然 诚慌诚恐 惊慌失措
D．密籍 代劳 阴谋诡计 以逸待劳
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是( )。
A．在卡扎菲政府军向反对派大本营步步紧逼之际，本想作壁上观的美国政府也禁不住英法等国的怂恿，加入到打击卡扎菲政府军的阵营中来。
B．全国煤炭系统要多管齐下，坚持不懈地工作，各级主管部门特别要敢于揭盖子，为早日实现煤矿安全形势根本好转的目标奠定坚实基础。
C．马尔代夫岛上到处都是花，到处都是树，仿佛随便朝地上扔根枝条就能开出沸反盈天的花来。
D．牛奶含有人体所需的全部营养物质，是唯一的全营养食物，保存时要避免日光、灯光照射，否则会破坏牛奶中的维生素，从而影响牛奶的品质。
4．下列各项中，没有语病的一项是( )。
A．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B．此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。
C．世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。
D．在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
2 200多年前，阿基米德掌握了足够的光学知识，设计出了一种能点燃敌人战船的秘密光学武器。________，________。________，________。________。________，但是它听上去比火箭、抛石机神奇多了，更适合用来讲故事，传说于是出现。
①笛卡儿认为那是虚构的故事
②轻信的古人从不怀疑，文艺复兴之后就不同了
③但是人们难以知道这样的武器是否真的能派上用场
④这些实验结果当然不足以令人信服，用到实战上就更成问题了
⑤1973年，希腊科学家在雅典的一个海军基地重现了当时的情景
⑥而布封却在1747年用实验证明了阿基米德能够办到
A．⑥⑤①④③② B．⑤②④①③⑥
C．③②①⑥⑤④ D．④⑥①③⑤②
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～9题。
老黄牛
伍维平
还没有像往年一样为主人犁完五亩地，老黄牛的一条腿断了。
折腿的事就发生在昨天。①昨天的天气很好，风和日丽。这是个今年开春以来少有的好日子，农夫们不用互相招呼就纷纷踏上仍有些峭寒的田垄，一年的农事在鞭子的抽打声和吆喝声中开始了。老黄牛是一头经验丰富的耕牛，忠心耿耿，勤奋劳作。他像往年一样卖力耕田，但他在时光的打磨中已经很衰老了，拉着一驾犁好像拉着一座大山在走，异常沉重。主人斥责他，他羞愧难当，叹了一口气，一咬牙一使劲，他听到了发自身体内部的一声响，一条腿断了，他知道这意味着什么，这是生命戛然而止的声音。
②暮霭落尽，黑夜升满。老黄牛独自蜷伏在牛栏里，想着自己的心事。他抬起疲惫的头颅，凝视着星空下那片肥沃的黑土，心中充满眷念和回忆。他把自己的爱与恨、乐与苦、血与汗以及生命中的一切都交给了这片土地。日月作证，鲜嫩的青草作证，金黄的果实作证，还有孩子作证。
那是主人家的孩子，胖嘟嘟红扑扑的样子，一个很阳光的男孩。那天中午，小男孩跑到牛栏前，向老黄牛宣读了他的一篇获奖作文：“……我家的这头老黄牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。嘴巴像个簸箕口，眼睛圆鼓鼓的很有神，一对牛角像拉满的弓箭，威武有力。它干起活儿来劲头大，也舍得卖力气。有一天中午，天气热极了，太阳像个火球似的挂在头顶，简直让人喘不过气来，我以为老黄牛一定不干活儿了，就跑到田间去看，它仍然还在拉犁耕田。它身上粘着一块块干泥巴，喘着粗气，双腿踏进没膝深的烂泥中，一步一步拉着犁，没有一点要停下来的样子。”老黄牛记得，那天小男孩给了它一把嫩青草和一个敬礼。
昨天下午，村里的兽医被请来。兽医一边查伤情一边摇头，只是对伤口作了简单的象征性包扎。兽医当着老黄牛的面对主人说：“一头废牛，这种牛还能拉犁，真是怪事。主人呐，现在你只有一件事要做，宰掉它，然后卖钱。”主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定，但老黄牛知道，那里面暗藏着可怕的杀戮凶光。
③夜已三更，天空的星星被风吹得了无踪影，整个村子沉浸在死一般的寂静和黑暗中。倏然间，主人家正屋的灯亮了，磨刀的声音和屠夫特有的浑浊笑声敲碎了夜的寂寥。老黄牛知道大限将至。闭了眼任所有的泪水流尽。老黄牛最后大吼一声，用自己的方式结果了自己。
听到一声闷响，主人急忙领着提了刀的屠夫赶到牛栏。他们看到的只是扭断了脖子扑倒在地的老黄牛和一面粘满了老黄牛鲜血的土墙。
屠夫气愤地骂道，畜生，我这把刀白磨了。
主人却笑了，这畜生倒是挺体贴我呢，要我少花钱。
6．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是( )。
A．从构思看，小说采取了倒叙的方式。第一段就交代了事件的起因，设置了必要的悬念以吸引读者，也附带交代了老黄牛“以往”的辛劳。
B．小男孩宣读获奖作文一节属于插叙，不仅从侧面照应了老黄牛把“生命中的一切都交给了这片土地”，也与下文主人的态度形成了对比。
C．“老黄牛”有着善解人意、无私奉献和自尊刚强的品质，更有着对主人无私的忠诚。正是这样的忠诚使它为了不拖累主人而选择了自尽。
D．用“兽医”“屠夫”和“主人”对老黄牛的态度和行为，来表明人类是个冷漠、自私、忘恩负义甚至残忍的群体，这正是作者的创作动因。
E．小说叙事平淡而沉静，但读者分明能感受到一丝沉痛，灵魂会随着老黄牛的一头撞死而颤栗，更会因主人庆幸少花钱的高兴嘴脸而悲哀。
7．文中画线处的景物描写分别有怎样的作用？请简要分析。
8．小说结尾处主人对老黄牛的态度在上文中有多处伏笔，请把它们找出来并作简要说明。
9．有人认为小说的结局过于消极，并设计了另一种结局——老黄牛在小男孩的保护下得以在主人家尽享天年。你更认可哪一种？请从立意的角度，谈谈你的看法。
三、语言表达
10．(2011·江西高考)参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。
要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。
答案
一、基础运用
1．C
解析：A项，“间”应读“jiàntàjué
2．A
解析：B项，“训熟”应为“驯熟”；C项，“诚慌诚恐”应为“诚惶诚恐”；D项，“密籍”应为“秘籍”。
3．C
解析：C项，“沸反盈天”：形容人声鼎沸，极其嘈杂喧闹，而不能形容花开的繁盛。A项，“作壁上观”：壁，壁垒，古时军营四周的围墙。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。比喻置身事外，袖手旁观。B项，“揭盖子”：比喻揭露矛盾或问题。D项，“品质”：①指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质；②东西的质量。此处取第二个意思。
4．D
解析：A项，搭配不当，“加大……密度”可以，但不能“加大质量”。B项，句式杂糅，“是由于”和“造成的”杂糅到一起。C项，成分残缺，缺少了与“具有”搭配的中心词，应在“方便”之后加上“的功能”之类的词语。
5．C
解析：③②紧承前文转折，①⑥承前文“文艺复兴之后”，④是对前文的总结，且衔接下文。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字
6．CD
解析：C项“为了不拖累主人而选择了自尽”的说法错误；D项“人类是……群体”的说法过于绝对，“创作动因”的说法也于文无据。
7．①描绘(勾勒)出春天风和日丽的景象，推动了后面农夫们春耕和老黄牛腿断等情节的发展。②表现(勾勒)出了黑夜的寂静和沉重，渲染了孤独和凄凉的气氛，为后面老黄牛的眷念和回忆作了铺垫。③表现出深夜里整个村子的黑暗和阴森，不仅渲染了不安和恐怖的气氛，还推动了后面主人和屠夫合谋杀牛、老黄牛自尽等情节的发展。
8．①“鞭子的抽打声和吆喝声”和“主人斥责他”体现了自私的主人对卖力耕田的老黄牛毫不怜惜的冷漠；②“主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定”表现出主人在兽医的建议下盘算杀牛卖钱的残忍心理；③“倏然间，主人家正屋的灯亮了”，从侧面表现出主人雇用屠夫要杀牛卖钱的冷酷。
9．观点一：赞同另一种结局。从立意看，另一种结局能够表现出小男孩的纯真和善良，让老黄牛善有善报，有利于表现作者对人性中“真、善、美”的期盼和追求。
观点二：不同意改结局。太完美的结局不利于表现立意的批判性，更改结局，就缺少了对自私、冷漠、忘恩负义的人的批判，并会削弱小说的感染力。
三、语言表达
10．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，鲁迅先生，您尽管离开我们许多年了，但您永远活在我们的心中。仰望着墙上您的照片，您的形象依然栩栩如生：“横眉冷对千夫指”，您那粗硬且笔直竖立的头发好像根根利箭，直刺敌人的心脏；“俯首甘为孺子牛”，您那冷峻而不失温情的目光犹如丝丝暖阳，拂过人民的脸庞。先生的时代虽已过去，但先生的精神依然永存。我们将秉承先生您的斗争精神，对残留的封建专制作顽强不屈的坚韧战斗；我们将沿袭先生您的拿来主义，对中外的文化遗产运用智慧，大胆取舍；我们将弘扬先生您的牺牲品质，对现实的矛盾困难做勇敢无畏的大胆斗争。
解析：题目属图文转换题，新颖别致，综合性强。这类题目的解答，首先要仔细、全面地观察画面内容，看清画面主体和背景中的人、物，掌握画面透露出的全部信息；其次要用心揣摩画面内容所营造的意蕴及其揭示的内涵，把握画面表达的主题思想；最后要结合试题的具体要求，调用相关的知识储备和恰当的表达方式或修辞手法，以富于感情和文采的语言，表达自己的真情实感和深切认识。语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《荷塘月色》课后训练
一、基础运用
1．下列加点的字的注音正确的一项是( )。
A．乘凉(chéng) 幽僻(bì)
踱着(duó) 蓊蓊郁郁(wěng)
B．曲折(qǔ) 袅娜(nuó)
点缀(zhuì) 脉脉流水(mò)
C．颤动(chàn) 似的(shì)
斑驳(bó) 独处的妙处(chǔ)
D．倩影(qiàn) 大意(yì)
蛙声(wá) 和谐的旋律(xié)
2．下列各组词语中，字形全部正确的一组是( )。
A．风致 寂默 迷迷糊糊 风姿绰约
B．渺茫 羞涩 十分妥贴 文气酣畅
C．霎时 约略 月色均匀 风流倜傥
D．嬉戏 消受 没精打彩 浑然天成
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )。
A．急功近利之风，已经无孔不入地腐蚀着教育界和学术界，“教育和学术腐败使最后的净土沦丧”已不是什么微言大义。
B．部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。
C．刚从中国返回的休斯敦火箭队似乎遇到了时差反应，19日队员在训练中显得没精打采，无法集中精力完成训练任务。
D．在楼市处于非理性状态的今天，鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般楼价的飞涨。
4．下列各句在表达上没有语病的一句是( )。
A．具有两千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、拙政园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。
B．石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
C．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。
D．一年来美俄“重启”关系的进程表明，虽然两国都有尽快改善双边关系的愿望，但事实上，彼此对对方的一些成见却难以在短时间内消除。
5．依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是( )。
秋夜听雨，别有一番妙处。________________________________________________
①少妇思夫，游子怀乡，心情常常不能自抑。
②一会儿一点两点，清晰可数；一会儿又紧锣密鼓，酣畅淋漓。
③唯有躲在故乡自家的房屋内，才能从这雨声中听得出一种潇洒、一种泰然、一种祥和。
④秋虫不鸣，寒蝉不唱，单听那雨点打在对面房顶的屋瓦上，院子内水池边的搪瓷脸盆上，或急或疏，或轻或重。
⑤雨声夹杂着风声，在这凄清的夜晚，最能撩动人的心弦。
A．⑤①②④③ B．④②⑤①③
C．④⑤②①③ D．⑤④②①③
二、阅读鉴赏
(2011·重庆高考)阅读下面的文字
论诚意
朱自清
诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹总算帐。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有作伪的时候。还有一层，这些人对人对事有时候自觉的加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。
但是一般人似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论那方面，完人或圣贤总是很少的。
人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然。率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。
看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他，请他，送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”。无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当做笑谈。笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。
人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”。做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的。另一方面，诚恳，诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己，大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度，这就不免沾上了些戏味。
(有删节)
6．如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意？
7．文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。
8．文章说“一般人似乎将品性和态度混为一谈”，请找出作者这样说的例证。
9．作者认为“诚伪是品性，却又是态度”，“态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的”。请结合全文，分析作者持论的思维方式和态度。
三、语言表达
10．阅读下面的材料，分析调查数据并归纳两个结论。要求语言表达准确，简明。
某大学就业研究所就一线和二线城市的就业问题做了调查，结果如下：
(1)劳动力需求比例的调查数据表明：______________________________________。
(2)综合数据表明：___________________________________________________________。
答案
一、基础运用
1．C
解析：A项，“僻”应读“pìqūwā
2．C
解析：A项，“默”应为“寞”；B项，“贴”应为“帖”；D项，“彩”应为“采”。
3．C
解析：A项，微言大义：泛指含蓄的语言中包含着十分深刻的道理。此处用“危言耸听”。B项，不忍卒读：文章悲惨得令人不忍心读完。形容文章的“悲”，不可用于形容文章写得不好。D项，信马由缰：比喻漫无目的的闲逛或随意行动。
4．D
解析：A项，不合逻辑，应为“使中外游人倾倒”；B项，语序不当，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”；C项，句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构。
5．B
解析：④②写雨的情形，其余三句写听雨的感受。
二、阅读鉴赏
(2011·重庆高考)阅读下面的文字
6．客气是一种诚意，但客气也要适度、得体，否则，就降低了诚意的价值。
解析：此题考查对文中重要语句的理解能力。其实，这句话并没有太深的隐含意思，只要明白作者不支持把客气看成是没有诚意的观点，就能正确理解这句话的意思，再则，这句话更要突出的是讲客气需要适度与得体，这是答题的重点。
7．首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只把诚意当做品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的。最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。
解析：此题考查分析文章思路的能力。解答这样的题，首先需要通读全文，熟悉全文内容，然后，看看作者在文章中写了几个方面的内容。然后，将各个方面的内容用简洁鲜明的语言概括出来即可。不过，在表达时注意体现“思路”二字，即最好用“先写……再写……最后写……”的句式表达，或者用编号的方式来表达各层的意思。
8．(1)年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。(2)老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”。(3)“有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度”。或有些人认为“看人，请客，送礼”“只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿”。
解析：此题考查对有关内容的筛选能力。作者的观点，往往都要有论据来支持，实际上，就是要考生在文章中找出作者关于“一般人似乎将品性和态度混为一谈”的论据。要注意的是，论据的类型，有理论类的，有事实类的，有具体的，有概述的。
9．(1)思维方式：作者在分析自己的观点时，主要采用了辩证的思维方法。意思是说，作者反对用“君子大概总是君子，小人大概总是小人”这样的绝对化观点来看待一个人是诚是伪，并说明了“品性”与“态度”的不同，如果一个人一贯虚伪才是品性问题，如果一个人在某些情况下偶尔说谎，那只是态度问题。
(2)作者态度：从作者对观点阐述的过程中可见，他的态度是很包容的，对于那些出于处世的或社交的必要而说个谎，作者认为那不是品性问题，只是态度问题，而且常人是免不了这样做的。从中可见作者的宽容。
解析：此题考查对文章内容的分析理解能力。这个题有两小问，考生应该分问作答，不可扯在一起不分彼此。最好编号说明所答内容。从“思维方式”来看，考生从第一段内容不难读出其中的“辩证思维”，因为作者对诚伪问题没有作绝对的是非断定，而是一分为二，具体问题具体看待。从“作者态度”来看，作者观点与一般人的观点是有明显不同的，一般人说到虚伪就否定、痛恨，而作者却从生活实际出发，对说谎给予了较大的宽容。
三、语言表达
10． (1)2010年二线城市的劳动力需求已经超过了一线城市
(2)相比于一线城市，二线城市的就业环境总体上要好于一线城市语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块二《边城（节选）》课后训练
一、基础运用
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )。
A．焖菜(mèn) 船舷(xián)
埋怨(mái) 喁喁说话(yú)
B．悲悯(mǐn) 傩送(nuó)
角隅(yú) 涎皮赖脸(xián)
C．火镰(lián) 跳跃(yào)
抱膝(xī) 翘起拇指(qiào)
D．胡诌(zhōu) 娇嫩(jiāo)
茶峒(tòng) 莞尔而笑(wǎn)
2．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．“十二五”时期是我国大有作为的重要战略机遇期，中国经济调结构的关键在于启动内需，而启动内需的关键不仅是要让老百姓敢消费，更要老百姓有钱消费。
B．由于我国义务教育有很大一部分是地方政府在买单，国家应该在宏观层面出台相关法律与措施，比如按接受外来务工子弟给农民工接受地发放一定数量的义务教育费等。
C．外国友人突然到访我公司，亟需现场翻译，而在场的所有人当中，只有高启明跟陈璐学过德语，能不能完成任务，还真不好说。
D．高校自主招生联盟的出现，是中国教育转型过程中的崭新尝试，提高了自主招生笔试环节的效率，但同时也使得自主招生的笔试更像另一次高考，存有不少争议。
3．下列各句排序最恰当的一项是( )。
一个不容否认的事实是，________要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。
①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2%。
②从横向和总体上看，当前我国国民的科学素质不容乐观。
③这种竞争，最终又必然体现为国民科学素质的竞争。
④虽然从“天狗蚀日”的迷信，到今天凡有井水处皆争看日全食，我们的国民科学素养，已经有了一个质的提高。
⑤无论时下还是未来的竞争，都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争。
A．②①⑤③④ B．④①②⑤③
C．①④⑤③② D．⑤③④②①
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第4～7题。
火中凤凰
陈启文
那透明的感觉是慢慢到来的。它经过你，而到达你生命的每一角落，把你一身的风尘洗得干干净净了，你才可以走在先生①踩出来的脚板印上，走进那些使你眼珠子发亮的情节里去。
或许这就是凤凰了。那条先生孩提时代走过不止一次的河街，那一幢幢面对河水依旧不动声色地伫立着的吊脚楼，那五彩斑斓涂染过千万苗家儿女鲜血的鹅卵石，那河上的渔船上沐着细雨的鹭鸶，都是湿的，像是先生写下的每一个文字。没有这些，我们永远也发现不了湘西土地奇异而黑暗的美，我们也不会知道在地球上还有一个叫凤凰的小小山城。
一个远道而来的好奇的看客，是走不进真正意义上的湘西和凤凰的。我们绝对不是来看风景的。沿着先生字里行间欢乐和眼泪的脉络，走进那座带天井的院落，不仅仅只有岁月沧桑后的感慨，还闻得到婴儿的味道。一百年前，那个婴儿，也是在一个雨天里降生的。在那个比最黑的黑夜还要黑的夜晚，只有他的哭声、母亲幸福的眼泪和那些雨水是明亮的。现在我就站在他降生的那一间房子里的那张老旧的雕花大床边，隔着窗棂，看着檐外的雨水。一滴雨从天上落到地上最终在无数的雨中溅成一朵水花，消失了，这一漫长的过程只是瞬间的一闪而已，没有人能够看清楚。老屋中的另一间房子，曾经囚禁过先生的童年。也挨过打，也罚过跪，跪在祖宗的牌位底下，每次要跪一炷香的时间。
但任何方法都不能拘束那颗小小的心，它跳着，以一派率性而为的野气，依然跳到各处去听，去看，去嗅闻。回龙阁也是那个从塾中逃到太阳底下同一群小流氓游荡的野孩子爱去的地方。离阁楼不远，那几棵几个人才能合抱的大树，还长在那里。那个小男孩，似乎还藏在某一棵大树上，我们看不见他，却听得见雨中握在他满是水珠子的手里的蝉儿的呦呦鸣叫。先生在年届八旬之际，回到凤凰，在那几棵大树下沉默地站了许久，他是再也爬不上那些树了，但先生很沉重地一步一步登上回龙阁，像赴一个约会。上来后，他只在自己膝上重重地拍了一下，接着一声长长的叹息，一句话也没说，已经老泪纵横了。他和那个在被雨水泡染过的田塍上乱跑的他，已经隔着万水千山。其间的距离，我们自然是无法走近的。但是你可以独倚阁栏，朝岁月的两端打量。这是一条河的长度。
有很多东西现在我们已经看不见了，针铺门前那个戴了极大的眼镜低下头来磨针的老人，皮靴店里的皮匠，南门河滩上那个杀牛的屠户，还有长满青苔的板街上那些用单刀、扁担决斗的苗人、土家人，都已离我们远去。河流率领着层出不穷的人们在岁月中风尘仆仆，没有人会感觉到生命正以最快的速度向一个尽头滑去，等到他们明白过来时，所有的人都不见了。但河流也并不因为缺少了他们而变得消瘦，她又养出了一条条豹子般勇毅的汉子。河边的女子也依旧长势喜人。一双双娴熟于织网、撑船的手，依然在滩上、水里忙碌着。在青山绿水中摆渡的也依然是一个从从容容的女孩子，似乎相熟，又十分陌生。尽管那边已建起了一座大桥，但更多的人还是愿意坐船过渡，与其说是坐她的船，不如说是坐坐昔日的岁月。其实谁都知道她并不是在另一条河流上弄船的翠翠②。
我又看见了先生曾经看见过的一头小白山羊，站在河边岩嘴上饮水。沱江很清，清得看不见水，清得能看见水的灵魂，和那美丽生灵的一个倒影。河水带走了很多，但有些东西是不会随滔滔不绝的河水一同流逝的，那些与河流有关的性格，他会永远留驻于你的生命里，化作血气与梦想，孕育出了湘西最本质的精神。
雨压低了声音。仿佛每滴雨都睡熟了，但依然在落。我正在走进一种很深的寂静中，浑身都已湿透，已不知身在何处。世界总在风流水转，凤凰每五百年浴火重生一次。其实在雨中的凤凰古城经历了一回，又何尝不是一种涅槃。多少年来我的生命早已没有了流动的感觉，现在它终于又流淌出了一些色彩。在这一刻，我悟到我也是真实地活着的。
(有删改)
注：①先生：此处指沈从文。②翠翠：沈从文代表作《边城》中的女主人公。
4．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( )。
A．本文以“那透明的感觉是慢慢到来的”一句开篇，既交代了自己是冒着微雨来沈从文的故乡访问的，也暗示自己在身体上和精神上都受到了“雨”的洗礼，从而眼睛和灵魂都变得明净了。
B．本文在写眼前所见的同时，不时插入对沈先生童年生活以及沈先生作品情节的回忆，使得现实与历史相互转换，生活的写实与人生的感悟交替穿插，既增加了文章的容量，又造成了文章情节的波澜起伏。
C．第三段中说“老屋中的另一间房子，曾经囚禁过先生的童年。也挨过打，也罚过跪，跪在祖宗的牌位底下，每次要跪一炷香的时间”，这些话的意思是说沈从文先生童年时代曾被关押过，受到过残酷虐待。
D．第五段中说“尽管那边已建起了一座大桥，但更多的人还是愿意坐船过渡”，这是含蓄地指出湘西人由于地处偏僻，因而思想还是有些保守，接受新生事物比较缓慢。
E．结尾一段，作者照应开篇，总结了在湘西沐浴风雨以及实际接触湘西山水、湘西精神的感受，也由衷地表达了一种源自和沈从文的人格、精神相比后的深深自责。
5．第一段中说：“走进那些使你眼珠子发亮的情节里去。”这里所谓的“使你眼珠子发亮的情节”指的是什么？
6．第三段中说“我们绝对不是来看风景的”。那么，作者此行的目的是什么呢？
7．倒数第二段说“孕育出了湘西最本质的精神”。请根据有关文意，对这种“最本质的精神”进行简要概括。
三、语言表达
8．(2011·四川高考)2010年12月31日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求：①语言简明、连贯、得体；②不写称呼语；③不超过100字。
9．仔细阅读下面的漫画和相关文字，按要求做题。
据《长江日报》报道，今年1月23日、24日两天，同济大学、华东师大等六所上海高校自主招生测试密集举行，考生人数逾万。其中4所高校要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。这一“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关注。80.8%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机，71.1%受访者建议将语文课列为大学必修课。
(1)为该漫画拟一个题目，6个字以内。
(2)你对漫画内容或有关报道有什么看法，写一则短评，50字以内。
答案
一、基础运用
1．B
解析：A项，“埋”应读“mányuèdòng
2．D
解析：A项，语序不当，“不仅”与“更”后面的内容应互换。B项，“按接受外来务工子弟”后残缺介词宾语“的数量”。C项，歧义：“高启明跟陈璐学过”中的“跟”一个意思是“和”，一个意思是“跟从”。
3．D
解析：⑤解说首句“不容否认的事实”；③“这种竞争”指⑤中的“综合国力竞争”；④②转折关系的复句，指出我国国民的科学素质状况；①进一步具体说明我国国民的科学素质状况，引出后文“要尽快提高国民的科学素质”。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字
4．AB
解析：C项是说沈从文在童年时受到令人窒息的私塾教育，因逃学等受过体罚；D项既体现了人们的某种怀旧情绪，也暗示了沈从文作品持久的影响力；E项由衷表达了所受到的精神震撼。
5．既指湘西美丽的自然风光，也包括在沈从文著作中被艺术化了的湘西一带独特的乡土人情。
6．瞻仰沈从文故居，追寻沈先生青少年时代的生活足迹，了解他性格人品形成的原因。
7．纯洁，勤劳，小白山羊一样的美丽善良和豹子一般的勇猛刚毅。
三、语言表达
8．您的肝脏在我身体里不停地工作着，您博大的心胸、您慈悲的情怀在我的血液里流淌着，我感受着您生命的坚强和伟大。我一定会倍加珍惜生命，让您的生命更好地延续，让您的精神更好地传播，让人间的阳光更加温暖。
解析：首先注意题目中的三点要求，再就是以患者的名义写。写感激的话，既要有事迹提示又要有情感表达，并适当作出一点评价。
9． (1)瘸腿综合症 语文偏瘫症 畸形发育 学科歧视 歧视母语 汉语的危机 救救语文 捍卫语文等
(2)示例： 漫画运用夸张和对比手法，讽刺学科歧视的现象；长期下去将导致学生语文素养和人文素质下降，对传承中华民族的优秀文明也会产生负面影响；所以必须捍卫语文。语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块一《流浪人，你若到斯巴……》课后训练
一、基础运用
1．下列各组词中加点字的注音完全正确的一组是( )。
A．吞噬(shì) 愕然(è)
引擎(qíng) 小心翼翼(yì)
B．倒坍(tān) 跛脚(bǒ)
刹那(chà) 不屈不挠(ráo)
C．惬意(qiè) 瞭望(liáo)
空袭(xí) 凝眸远眺(móu)
D．胡诌(zōu) 呆滞(zhì)
佚名(yì) 目光炯炯(jiǒng)
2.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是( )。
A．蓬头诟面 一丘之貉 烜赫一时 不见经传
B．人迹罕至 虚无漂缈 呐呐半晌 暮天席地
C．明察秋毫 了了无几 磕然长逝 衣衫褴缕
D．别出新裁 瘁不及防 分道扬镳 忐忑不安
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )。
A．近日各处人员有不告假而行者，有久假不归、托故续假者，有散于各地自由行动者，若不严加惩处，必致纪律扫地。
B．我又闻到他呼出的一股蒜头加烟草的混合味儿，我情不自禁地睁开眼睛。
C．在第十一届全运会上，刘翔复出，并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕，整个全运村人言啧啧，“翔飞人”再次受到观众和媒体的热捧。
D．3月11日，日本宫城发生特大地震，并引发最高达23.6米高的海啸和火山喷发，一波未平一波又起，福岛核电站的核泄漏事故至今依然处于不可预断的状态。
4．下面各句中，没有语病且句意明确的一项是( )。
A．日本大地震引发海啸导致核电站的机组发生爆炸，核泄漏的放射性正在扩散，核污染考验着人类的应对能力。
B．“清华系”“北大系”“理工系”完成自主招生联考，考题难度大于高考，得高分的往往是那些解决实际问题能力强的考生。
C．安徽省今年飞机人工增雨作业发射了多枚火箭弹，为缓解皖北旱情得到有效解除尽了最大努力，受到百姓称赞。
D．在等离子电视和钻石项链、高端手机和名牌服装之间，有超过四分之三的现代女性选择了前者。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。
乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，大院有主楼四座，门楼，更楼，眺阁六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。综观全院________，________，________，________，________，充分显示了我国劳动人民高超的建筑工艺水平，被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
①建筑考究，砖瓦磨合，精工细作 ②俯视成“喜喜”字形 ③布局严谨，设计精巧 ④斗拱飞檐，彩饰金装 ⑤砖石木雕，工艺精湛
A．①③④⑤② B．①③②④⑤
C．③①②⑤④ D．③②①④⑤
二、阅读鉴赏
(2011·辽宁高考)阅读下面的文字，完成第6～9题。
怪 人
[乌拉圭]比亚纳①
这是给牲口烙印的日子。早晨的阳光倾泻下来，照得人们头昏眼花。
在用横木和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光，在弥漫的尘烟中急得团团打转。从那激怒的神色看，这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。
畜栏外面，准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道。他们手握绳索，睁大眼睛，等待小牛出栏。
在畜栏的门旁，巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天。
突然，套牲口的人拖出一头小牛来。当它走到场地上的时候，加乌乔②们发出一阵吼叫，吓得它发疯似的埋头奔跑起来。十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通倒在地上。勇士们一拥而上，把它捆缚起来，按在了地上。
“烙！”一个人叫道。
打烙印的人从火堆那儿跑了过来。
火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味。然后，小牛被解下绳索，身上流着血，疼痛而悲哀地跑开了。加乌乔们却又说又笑地走向火堆，去享受他们套捉牲口的奖赏——畅饮那杯美酒去了。
这种粗野而危险的活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴。但是在这一片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同。他身体高大、粗壮，有点驼背，脑袋硕大，头发蓬乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发衬托下，就像是乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山。别人交谈的时候，他嘟哝；别人大笑的时候，他吼叫。
“烙！这回该你了！”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。
他气呼呼地回答：“来了，哼！我又不是火车！”
转回来的时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走，或给狗一脚，或给一个男童头上一掌，什么借口他都找得到的。“这帮懒鬼！你们不知道给人让路吗？”
“你们给这个怪物让路！”有人这样应答。马乌罗头也不回，粗言恶语地骂他一句，全是难听的字眼儿。
老头儿马乌罗的为人一向如此：脾气暴躁，态度冷淡，出言不逊，像青榅桲一样苦酸。所以，人们都管他叫“怪人”。他那毛茸茸的狮子般的大头，他那被头发遮掩着的可憎的面孔，他那目光凶狠的小眼睛，他那嘶哑的嗓音和他那把总是插在腰间的长刀子，令人不禁感到几分敬畏。
他是从何处来的呢？没人知道。可能是从地狱里来的，也可能是从某个狮子洞里来的。谁也不知道他的身世，但是大家都猜想：他准是一个有着不幸经历的强盗。一个怪人，一个冷酷无情的人，一个心灵干枯、心似铁石的人。他经常冲着大家抱怨，而不对着某个人。
场地上忽然响起一阵可怕的叫喊。只见一头肢体伤残、秉性暴烈的四岁大公牛从地上爬起来，怒气冲冲地用蹄刨了刨地，接着痛苦而狂怒地向众人发起了攻击。加乌乔们大惊失色，恐惧地四处奔逃。那公牛三蹦两跳地蹿到火堆边。马乌罗还来得及躲开，他噌地一下爬到了畜栏的围墙上。
但是，当他回头看时，发现下面有一个男童，一个六岁的男童，一只手提着一只吐绶鸡，另一只手抱着一个南瓜，吓得脸色铁青，呆若木鸡。马乌罗毫不犹豫地跳下去，伸手把他抓住，高高地举过头顶，用自己的胸膛挡住了公牛的犄角。
在场的二十个人异口同声地发出恐怖的叫喊，冒着红色火焰的木柴四处飞溅，烟雾弥漫，尘土飞扬，眼前的一切顿时变得模糊不清。
当公牛被两条绳索套着犄角从烟雾中拖出来的时候，大家才看清这幅惨景，都惊呆了。
那男童站在被公牛冲毁的火堆旁，面色如土，但是安然无恙。有着不幸经历的怪人马乌罗却直挺挺地躺在地上，一动也不动；他的头枕着灰烬，结实的胸膛已经被公牛的凶恶犄角挑开。
(朱景冬译，有删改)
注：①比亚纳(1868—1925)：著名作家，其作品多取材于加乌乔的口头传说。②加乌乔：南美潘帕斯草原牧民的统称，意思是“孤儿”“流浪者”，性格强悍而狂放。
6．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )。
A．由于即将被拖出去烙印，那群囚禁在用横木和立柱建造的畜栏里的小牛神色愤怒，眼冒火光，无法忍受。
B．加乌乔们打心眼儿里喜爱烙牛，是因为这项粗野危险的活计既紧张又刺激，事后他们还能畅饮美酒。
C．马乌罗的强盗经历、丑陋容貌和暴戾性格，使他受到加乌乔们的歧视，他被看成一个冷酷无情、心灵干枯和心似铁石的人。
D．作者一面同情被烙的小牛，一面也以欣赏的笔触描写了加乌乔们在烙牛中所表现出来的强悍、狂放性格。
E．大公牛狂怒地向人群进攻，马乌罗为拯救男童而殉难。作者通过这段传奇，热情讴歌了主人公舍己救人的高尚品格。
7．“怪人”马乌罗与众不同之处表现在哪些方面？请概括说明。
8．小说为什么对马乌罗“烙牛”的具体过程不着一字？请简要分析。
9．小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救男童”两个片段构
成。你认为哪个片段更精彩？请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。
三、语言表达
10．下面是新疆卫视的台标，请仔细观察画面，用简明的语言介绍这一台标的创意。
答案
一、基础运用
1．A
解析： “挠”应读“náoliàozhōu
2. A
解析：A项，有一处，“诟”应为“垢”。B项，有三处，“漂”应为“缥”，“呐呐”应为“讷讷”，“暮”应为“幕”。C项，有三处，“了了”应为“寥寥”，“磕”应为“溘”，“缕”应为“褛”。D项，有两处，“新”应为“心”，“瘁”应为“猝”。
3．D
解析：A项，“久假不归”，指长期借用而不归还；B项，“情不自禁”，指感情激动得不能控制自己，强调完全被某种感情所支配。这里是气味导致“我”的反应，与感情无关，应用“不由自主”；C项，“人言啧啧”，人们不满地议论纷纷，感彩不当。
4．B
解析：A项，搭配不当，要在“放射性”后面加“物质”；C项，句式杂糅，删除“得到有效解除”或删除“缓解”。D项，“前者”指代不明确。
5．D
解析：①至⑤句是从布局和建筑工艺两个方面来介绍乔家大院的，故可以分为两个层次：①④⑤一层谈工艺；③②一层谈布局。再由外在的布局到内部的工艺。
二、阅读鉴赏
6．BD
解析：A项中小牛神色愤怒，无法忍受的是囚禁，而非出去烙印，根据第二段作答。C项中马乌罗的“强盗经历”不一定是事实，是大家的猜想。E项中的“高尚品格”过于拔高，应为人性中的善。
7．①形象上，他高大粗壮，有点驼背，发乱面丑，脑袋、鼻子硕大，目光凶狠，嗓音嘶哑；②性情上，他暴躁，冷淡，粗鲁，不太合群；③品行上，危急关头，别人四处奔逃，他挺身而出，舍己救人。(意思对即可)
解析：注意找出他的与众不同之处，筛选关键词并且进行合并概括。从他出场，从言行、人们的议论及对其身世的猜测等角度出发，注意最大的不同是救男童。
8．①前文已对如何“烙牛”作详尽细致的描写，此处不必重复；②塑造马乌罗形象的重心是后文“救男童”一段，其“烙牛”仅是铺垫，应该略写；③可腾出笔墨来写平日的马乌罗，与前后文的紧张叙述形成对比，舒缓了节奏，使行文张弛有致。(意思对即可)
解析：分析小说情节的安排时要注意到其对表现主题的作用，对塑造人物形象的作用，对整个故事情节展开的作用。
9．观点一：加乌乔“烙牛”的片段更精彩。
①展示了加乌乔们的生活风情，凸显了其强悍、乐天的性格，强化了作品的地域文化内涵；②构成了理解主人公马乌罗的性情和英雄壮举的氛围和基础；③艺术表现上，运用细节描写、烘托手法等，逼真呈现了烙印过程，感染力极强。
观点二：马乌罗“救男童”的片段更精彩。
①展示了马乌罗勇于牺牲的英雄壮举，完成了对主人公的形象塑造；②作为小说的点睛之笔，表达了作品讴歌人性之美的主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比手法等，一步步推向高潮后戛然而止，有震撼人心的力量。
观点三：两个片段同样精彩。
①都是小说的华彩段落，前者是铺垫，后者是高潮，共同完成了主人公的塑造；②二者相辅相成，通过“烙牛”的加乌乔们和“救男童”的马乌罗形象的相互衬托，丰富并深化了主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比和烘托等多种手法，精细传神，画面感极强，一头一尾，交相辉映。
解析：要明确小说的“内容和形式”的含义，内容从小说的主题，人物形象的塑造，社会环境的展现方面入手；形式从小说的艺术表现和艺术效果入手。注意观点要明确，论述要合理充分，不要面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究即可，同时要注意答题时要采用总分结构比较合适。
三、语言表达
10．台标形似一位翩翩起舞的维族少女，具有浓郁的民族风情；同时整个图案又是新疆的汉语拼音“XJ”的组合体；丝带代表着丝绸之路，也代表了新疆人民渴望与内地沟通与交流的愿望。语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块二《最后的常春藤叶》课后训练
一、基础运用
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )。
A． 苔藓(xiǎn) 扶弱济困(jì)
蔓菁(jīng) 出殡(bìn)
B． 瞥见(piē) 蹑手蹑脚(shè)
昵称(nì) 狭窄(zhǎi )
C． 门槛(kǎn) 气喘吁吁(xū)
一幢(zhuàng) 砖砌(qiè)
D． 模特(mó) 转弯抹角(mò)
唠叨(láo) 颤抖(zhàn)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．谩骂 矫揉造作 默守成规 迫不及待
B．临摩 功亏一篑 耳濡目染 呕心沥血
C．狼藉 瞻养父母 陈词滥调 坚如磐石
D．蓝本 礼尚往来 不计其数 嘉宾满座
3．下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是( )。
A．春天如期而至，在这万物复苏的季节，本报社诚邀社会各界共同参与“晚报植树节”活动，参与者将在省会绿化基地栽种下各种树苗，为省会绿化添枝加叶。
B．专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也可能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀，有害身体健康。
C．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，做事可以明目张胆，没有后顾之忧。
D．日本大地震后福岛核电站发生爆炸，坊间传言核辐射会污染海水，海水盐也会受到辐射污染，于是人们杯弓蛇影，我国许多地方发生了疯狂抢购碘盐的现象。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题会不会再次出现呢？
B．1月27日中午，中国网坛一姐李娜在与现在世界排名第一的丹麦美少女沃兹尼亚奇的比赛中反败为胜，成为中国第一位打入“大满贯”单打决赛的选手。
C．东海市市长表示，针对目前的房地产市场出现了一些不太健康的因素，政府将加强对房地产市场的调控，坚定不移地抑制投机，维护消费者的合法权益。
D．比赛中，残疾人运动员勇敢地将肢体的残缺暴露在观众面前，第一次观看残疾人比赛的健全观众有震撼，有深思，也有不忍，是难以名状的。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
11月2日，胡锦涛等以普通公民的身份参加第六次全国人口普查登记。登记结束时，__________，__________。__________，__________，__________。__________，请这两位普查员转达对全国广大普查员的亲切问候。
①胡锦涛对两位普查员的辛勤工作表示感谢 ②普查员告诉总书记 ③并关切地了解这次全国人口普查登记工作的情况 ④目前整个登记工作正有条不紊地进行 ⑤从昨天开始，全国共有600多万名普查员深入到各家各户进行人口普查登记 ⑥总书记听后感到满意
A．①②⑤④⑥③ B．①③②⑤④⑥
C．②④⑤①③⑥ D．②⑤④⑥①③
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～8题。
陆地上的船
谢志强
早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！
爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。
我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。
晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。
我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走，他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想像大海无遮无拦的阳光。
他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？
爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣袈上边那样。
太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。
爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。
他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！
我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。
他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。
他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想像中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。
他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！
我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。
我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中唯一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。
他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。
据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。
太阳钻出乌云。他的声音低下来，说沉了。沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。
他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。
我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！
6．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )。
A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。
B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执著并预示着疯子船长即将发病。
C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。
D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”“周围的绿田”“像平静的海水”这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。
E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。
7．小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。
8．小说中的“我”有哪些作用？请概括说明。
三、语言表达
9．随着社会的开放与进步，高中生谈恋爱在校园已成普遍现象。作为毕业班的学生，面对高考，面对个人情感，他们如何看待这个问题呢？请根据下面的调查数据写一条结论，并针对图表中所反映的问题提出两条建议。
表1 中学生对高三谈恋爱的看法
应该可以 不可以 无所谓
10% 20% 70%
表2 高三谈恋爱会影响高考吗？
会影响高考 影响不大 高考和感情可同时进行
70% 17% 13%
(1)结论：___________________________________________________________________
(2)建议：___________________________________________________________________
答
案
一、基础运用
1．A
解析：“蹑”应读niè；qìchàn
2. D
解析：A项，“默”应为“墨”；B项，“摩”应为“摹”；C项，“瞻”应为“赡”。
3．D
解析：A项，“添枝加叶”比喻在事物原来的基础上加以夸张渲染，添加了原来没有的内容，也比喻捏造、夸大事实，语境错误；B项，“苗而不秀”比喻人有好的资质，却没有成就就不幸夭折，望文生义； C项，“明目张胆”现在形容干坏事毫无顾忌，公开放肆，贬词褒用。
4．B
解析：A项，不合逻辑； C项，搭配不当； D项，缺主语。
5．B
解析：按一般逻辑，登记结束时，胡锦涛应表示感谢；其后是普查员汇报；最后是总书记满意。
二、阅读鉴赏
6．AC
解析：B项，理解错误。对疯子船长的这一动作行为的描写，表现了他是真实地把这个和他的船“差不多大”的晒谷场当做了自己的船。D项，对环境描写的分析欠妥当。这里的景物描写是作为晒谷场的陪衬而写的，主要不是“展示美丽的山村田园风光的作用”。E项，中对小说的情节分析有误，这篇小说没有“一波三折的故事情节”。
7．疯子船长是一个执著于理想、忠于职守的悲剧形象。①他久经考验，具有良好的职业素养，热爱自己的事业一如热爱自己的生命；②他遇险不慌，沉着指挥，船沉了又劝同事们逃走，具有忘我、献身的精神。
8．①“我”贯穿始终，是文章的线索。②以“我”这样一个山村孩子的视角写疯子船长发疯的过程，使故事更具有真实性，引发读者的阅读兴趣。③在塑造疯子船长这一人物上，我起到辅助作用。④通过写“我”学着他的样子，想体验当船长的感受，要去见识大海，使小说的意蕴更为丰富。
三、语言表达
9．结论：大多数中学生认为高三谈恋爱会影响高考，却又对此持无所谓的态度。建议：①作为毕业班的学生，应该理性地看待学习和情感。②学校和家长要加强引导，让毕业班学生集中思想，认真备考。语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块一《六国论》课后训练
一、基础运用
1．下列句中加点词与现代汉语用法完全相同的一项是( )。
A．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
C．至于颠覆，理固宜然
D．举以予人，如弃草芥
2．与“赵尝五战于秦”一句句式一致的一项是( )。
A．五国既丧，齐亦不免矣
B．斯用兵之效也
C．其势弱于秦
D．为国者无使为积威之所劫哉
二、文言文阅读
(2011·江苏高考)阅读下面的文言文，完成第3～6题。
陈公弼传
苏 轼
公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。公捕置诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。
盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南。民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盗至竹山，甲不能戢士，所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持满无得发。士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。
淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事，又言正民无罪，职事办治。诏复以正民为鄂州。
徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐。士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝洛间。公闻之，即日轻骑出按。斩元以徇，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。为人仁恕，故严而不残。
(选自《苏轼文集》，有删节。)
3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )。
A．一县大耸 耸：震惊。
B．以公少年易之 易：更换。
C．甲不能戢士 戢：约束。
D．转运使调里胥米而蠲其役 蠲：免除。
4．下列句子中，全都表现陈公弼治事“严而不残”的一组是( )。
①公戒而舍之 ②公禁之，民不敢犯 ③民恃以安，盗不敢入境 ④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎 ⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐 ⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初
A．①③⑤ B．②④⑥
C．②③⑤ D．①④⑥
5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )。
A．雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。
B．陈公弼到房州后，面对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫，终于保得一方安宁。
C．淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。
D．陈公弼为官一任，造福一方，曾经逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱。
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。
(2)身居前行，命士持满无得发。
(3)贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
三、语言表达
7．下面是一段草根文化的材料介绍，请概括其主要内容，以“草根文化”为开头写一段文字，不超过50字。
草根文化，它所表述的是一种非主流、非正统、非专业的爱好者，甚至纯然出自民间草泽的人所构成的群体。“草根”及其背后体现出的文化就是亚文化的一种，它的本质是社会普通民众诉求的表达。草根文化最大的特点就在它接地气、贴民心。它生于民间，用最真实的生活打动人；它追求梦想，诱发潜藏在每个人心底希望的种子；它代言底层，为草根阶层争取话语权……它有别于精英文化，“草根”文化是精英文化存在的基础。健康向上的“草根”文化对精英文化以及主流文化起到补充和丰富的作用。
答案
一、基础运用
1．D
解析：A项，其实：古，双音节词，其他的，实，实际数目。今，单音节词，表示所说的是实际情况(副词，承上文，多含转折意)。B项，祖父：古，祖辈和父辈，两代人；今，爷爷，一代人。C项，至于：古，以致，以至于。今，副词，表示事情达到某种程度或作连词，表示另提一事或另一情况。
2．C
解析：C项与例句都是状语后置句。A项是省略句，省略动词“免”的宾语“亡”；B项是判断句，“也”表示判断；D项是被动句，“为……所”表被动。
二、文言文阅读
3．B
解析：易，轻视，看不起。含有“不以为意”的意思。“以公少年易之”，认为陈公弼年少，而轻视陈公弼。柳宗元的《童区寄传》“贼易之，对饮酒，醉”中的“易”与此意思一样。
4．D
解析：①④⑥都能表现陈公弼为治理事情严厉而不残暴。②⑤只表现了残暴的一面，③不是直接表现的。
5．C
解析：“安排他到鄂州做官”的不是陈公弼。原文中“诏复以正民为鄂州”表明是皇上安排的。要细心审读原文，理解“诏”的意思。
6．(1)拆毁数百处滥建的祠庙，勒令巫师转而务农的有七十多家。
(2)(陈公弼)自己站在队伍的前列，命令士兵拉满弓弦，但不要把箭射出去。
(3)(陈公弼)宽恕他，将他流放，把其余士兵全部交给下属使唤，并且用他们看守仓库。
解析：第(1)句关键词“淫”，滥建；“数百区”定语后置，必须调整语序；“勒”，勒令。第(2)句省略句式，要补充主语“陈公弼”；关键词“持满”，拉满弓弦；“无得发”，不要把箭射出去。第(3)句关键词“贷”，饶恕，宽恕；“流”，将……流放；“以(之)”，省略了“他们”。
三、语言表达
7．草根文化是一种表述普通民众诉求的非主流文化，它贴近现实，贴近民众，是精英文化的补充和丰富。语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块三《图片两组》课后训练
一、基础运用
1．下列加点字的注音完全正确的一组是( )。
A．瞬间(shùn) 摄影(shè)
震撼(hàn) 撤离(chè)
B．溃逃(kuì) 勾当(gòu)
庇护(pì) 臭名昭著(zhāo)
C．愤怒(fèn) 奴役(yì)
模样(mó) 杳无音信(yǎo)
D．苑囿(yòu) 场景(cháng)
抚慰(wǔ) 振聋发聩(kuì)
2.下列词语书写全都正确的一项是( )。
A．振撼人心 震耳欲聋 一张一弛 驰骋
B．提纲挈领 招兵买马 大事宣染 渲泄
C．一副照片 幅员辽阔 馈赠亲友 溃逃
D．绵里藏针 愤世嫉俗 相形见绌 抱负
3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )。
A．《黎明之前》播出前并未大事宣传，可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门剧目。
B．对未来城市生活的设计是一项全球性的课题，城市化发展之路正确与否，与世界各国的前途唇齿相依，“城市让生活更美好”的主题，昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。
C．当人们听到民工在底层空间里发出的歌吟，仿佛听到了自己命运的呼喊，于是大家用鼠标疯狂点击，不仅是为“旭日阳刚”这样的人，同时也是为自己的感同身受投票。
D．南京“梧桐让路”风波最终以三号线“移树”工作全面叫停而画上句号，但我们更应思考：何时可以不再等问题出现后再被迫补救，放马后炮了。
4．下列各句中没有语病的一项是( )。
A．中国妇女发展基金会联合搜狐微博发起了“世界水日关注‘母亲水窖校园安全饮水计划’”，以进一步增强公众对开发和保护水资源的意识。
B．在人类长期的实践中，对生命和自然的认识逐渐有了本质性的进展，发现自然系统之间的各个元素并非独立，而是彼此环环相扣，人类仅是该复杂系统中一个环节而已。
C．国际消费者对中国商品品牌的认知，是随着众多中国企业与中国品牌走向世界而完成的，那么是否能形成一个世界级的品牌集群将影响企业的成功、国家的富强。
D. 俄罗斯总理普京谴责多国部队对利比亚的军事行动，指出安理会决议“存在缺陷和不足”，任何国家都无权干涉利用国内政治冲突。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
中国圣人的精神成就，相当于佛教的佛、西方圣教的圣者的精神成就。________至于实际上他有机会为王与否，那是另外一回事，亦是无关宏旨的。
①内圣，是就其修养的成就说；外王，是就其在社会上的功用说。
②但是中国的圣人不是不问世务的人。
③就实际的政治说，他大概一定是没有机会的。
④他的人格是所谓“内圣外王”的人格。
⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖。
⑥所谓“内圣外王”，只是说，有最高的精神成就的人，按道理说可以为王，而且最宜于为王。
A．②④⑥①⑤③ B．④⑥①②③⑤
C．②④①⑤③⑥ D．④①②⑥⑤③
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～9题。
奔跑的小女孩
说明：这是在越南战争中最具震撼力的新闻图片之一。照片中赤身奔跑的小女孩叫潘金淑，在美军的凝固汽油弹袭击中被烧着了衣服。图片捕捉了1972年7月8日的一瞬，并令当年年仅9岁的潘金淑的人生道路从此改变，成年后她投入和平运动，现为联合国教科文组织的亲善大使。
上面图片中的潘金淑长大后写了一篇回忆性文章。
一个越南女孩的回忆
在1972年，一枚汽油炸弹落在了我所在的一个南越村庄。一个摄影记者——尼克尤特，拍下了我正在跑离火场的照片，我也知道这张照片非常著名。我记得那时候我9岁，只是一个孩子。那天晚上越南共产党人民军开进了村里面，并和我们讲他们要用我们的村子。到了第二天早上，战斗就发生了。
我非常害怕。我记得我和家里人决定躲到佛寺里去，因为我们认为那是个神圣的地方，到那里就一定会安全了。我并没有听到爆炸声，但看到周围都是火光。突然间我的衣服被烧着了，我看到在我身上，特别是在臂上的熊熊烈火，很奇怪的'，我记得当时我只想到可能我那时的模样会很丑陋，这有点不像一般孩子的想法。我很害怕，因为周围突然一个人都没有，只能看到火和浓烟。我开始哭起来，并开始向外面跑，非常幸运的是我的脚竟然没有着火。我低头跑啊跑，一个劲向前冲。
我的父母没能跑出火场，所以他们又折回到庙里面找地方躲了起来。我的姨妈和两个堂弟死了，一个9岁，另一个才9个月大。之后我就晕倒了。
尼克尤特把我们带到附近的医院，然后把我们留在了那儿，自己跑进了暗房里开始洗他刚刚拍到的照片。
在那所小医院里他告诉我要把我和其他受伤的人搬到别的地方，到西贡医院。两天后我的父母就在医院里找到了我。
我在医院里整整呆了14个月，动了17次手术来修补我面积达一半身体的一级烧伤。这成了我生命中的转折点。它令我渴望以后能帮助人。
我的父母从报纸上看到了这张照片，当他们把报纸拿给我看的时候，我几乎不敢相信图片中的人就是我，太可怕了。
每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日。因为这张照片能告诉人们战争对儿童来说是多么的可怕。你能从我脸上的表情感觉到它。每个人都能看到并体会到战争的残酷。
6．从文章中摘出描写人物动作和心理感受的词语。
7．根据你对上面这幅图片的理解，写出这位儿童想说的话。
8．阅读这篇回忆文字，文中哪些信息强烈地刺激着你？这些信息表达出作者怎样的情感？
9．作者最后说“每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日”，你认为，现在谁最应该看看这张照片？为什么？
三、语言表达
10．2010年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。
奥林匹克公园示意图
答案
一、基础运用
1． A
解析：B项，“庇”应读“bìmúchǎngfǔ
2.D
解析： A项，“振”应为“震”；B项，“宣染”应为“渲染”，“渲泄”应为“宣泄”；C项，“副”应为“幅”。
3．B
解析：B项，应该用“休戚相关”，表示彼此祸福关联、利害一致的意思；而“唇齿相依”，则指像嘴唇和牙齿那样相依靠，比喻双方密切，互相依存。本句侧重“祸福、利害的关联”。
4．D
解析：A项，搭配不当，“发起”不能与“计划”搭配。B项，主语残缺，应为“人类在长期的实践中”。C项，两面对一面，去掉“是否”。
5．C
解析：本文段阐述内容为中国圣人的人格特征。第②句句首用“但是”承上并转折，提示后面的内容论述的是中国圣人与佛、圣者的区别，应置于开头。接下来的第④句概述中国圣人的人格特点，而第①句紧承第④句解释何为“内圣”与“外王”。剩下的⑤③⑥句，则分析了“内圣”者未必实现“外王”理想的现实矛盾。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字
6．从文章中摘出描写人物动作和心理感受的词语。
7．根据你对上面这幅图片的理解，写出这位儿童想说的话。
8．阅读这篇回忆文字，文中哪些信息强烈地刺激着你？这些信息表达出作者怎样的情感？
9．作者最后说“每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日”，你认为，现在谁最应该看看这张照片？为什么？
三、语言表达
10．中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育馆，北邻森林公园。语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块三《落日》课后训练
一、基础运用
1．下列加点字的注音全部正确的一组是( )。
A．簇拥(zú) 哔叽(bì jī) 轻拂(fú)
B．勋绶(shòu) 拾级(shí) 舷梯(xián)
C．翘首(qiáo) 镶嵌(xiāng) 湔雪(jiān)
D．摄影(niè) 跷拐(qiāo) 闲暇(xiá)
2.下列没有错别字的一组是( )。
A．典礼 白浪如炼 千姿百态 五光十色
B．寒喧 目不暇接 不可一世 天网恢恢
C．羡慕 郑重其事 人至义尽 曾几何时
D．呜咽 庄严肃穆 普天同庆 情不自禁
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A．备受读者敬重的史铁生于2010年12月31日逝世后，希望地坛公园塑起了史铁生的雕像，让史铁生的骨灰长眠地坛的提议声也一直不绝于耳。
B．药家鑫的行为让人惋惜，当理智不在，弹钢琴的手指也变得冰冷而缺乏人性。有才华的大学生和可怕的杀人犯之间仅仅是一念之差。
C．甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，口若悬河地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。”
D．“清华大学百年校庆将节俭举办，不花国家一分钱”。清华大学近日启动百年校庆系列活动。清华大学副校长陈吉宁表示，校庆将厉行节约，所有花销均是来自校友和社会的捐赠。
4．下列句子中没有语病的一项是( )。
A．根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，或导致投资资金逐步流入A股、黄金和海外地产等投资市场，海外置业渐成热点。
B．地沟油、三聚氰胺奶、瘦肉精、染色馒头……这些特殊名词告诫我们：要清除食品市场上的乱象，必须高举法律利器，全面加强监管工作，同时呼唤企业的血管里要流淌着道德的血液。
C．济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且也可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。
D．章丘首届樱桃节时间为4月17日至6月18日，其间将举办樱花观赏、摄影大赛、大樱桃采摘、农家乐餐饮。
5．(2011·辽宁高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它______，______，______，______，______，______，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。
①是转变经济增长模式的一个突破口
②有效地利用资源和保护环境
③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价
④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式
⑤换取最大的经济效益
⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤②
C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～8题。
历史，将铭记这一刻
世界的目光在这里聚焦，无数颗心在期待着一个庄严的时刻。
公元1997年7月1日零点。香港维多利亚湾畔，会展中心新翼五楼大会堂。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”
雄壮激昂的《义勇军进行曲》旋律奏响了新纪元的序曲。国歌声中，鲜艳的五星红旗由紫荆花绽开的特区区旗相伴冉冉升起——
这是一个庄严的宣示：中英两国政府顺利完成香港政权交接。从这一刻起，中华人民共和国恢复对香港行使主权。与祖国分离一个半世纪的香港，重回母亲宽广温暖的怀抱。
摄像机镜头转动，照相机快门频响，记录下这个永恒的历史瞬间。
肩负全国各族人民的重托，中国最高领导人首次来到香港这块被英国殖民者统治了150多年的中国领土，为这块美丽土地的新生祝福、奠基。
主席台正中的主礼台上，身穿深色西服的中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏等人庄严肃立，目光凝视着国旗和香港特区区旗的升起。为了把邓小平同志提出的“一国两制”伟大构想变为现实，党的第三代领导集体以卓有成效的工作，保证了香港过渡的平稳和顺利。
在他们的身旁，香港特区首任行政长官董建华同样把专注的目光投向了五星红旗和紫荆花旗。这位由香港同胞第一次选举产生的行政长官，将在未来的岁月里，带领广大香港同胞谱写繁荣稳定的篇章，创造新的奇迹。
在主礼台另一侧，伫立着英国王子查尔斯、首相布莱尔等人。他们向中国国旗和香港特区区旗行注目礼。根据1984年签署的中英联合声明，从即刻起，英国结束了对香港150多年的殖民统治。
眼前，鲜艳的旗帜在升起；耳畔，雄壮的国歌在回荡。
作为这一历史时刻的见证人，近2 000名香港同胞来到新翼大会堂。此时此刻，面对五星红旗，他们不禁浮想联翩，百感交集。
观礼台上，来自全国各省、自治区、直辖市的代表，来自澳门、台湾的同胞，来自世界各地的华人、华侨，噙满泪水的眼睛已模糊，充满喜悦的心脏在跳动。
“江山无限好，各族庆功成。肝胆同舟楫，有容领袖情。”来自澳门的马万祺老先生的诗句，表达了所有中华儿女的共同心声。
观礼台上，来自五大洲的各国嘉宾神情同样专注。他们目睹了这个永载史册的伟大时刻，他们领略到正在崛起的中华民族的意志和智慧。
零点46秒，两面鲜艳的旗帜升到旗杆的顶端，雄壮的国歌结束了最后一个音符。
掌声中，人们的目光集中到主席台中国政府代表团座席一位两鬓染霜的老人身上。她就是邓小平的夫人卓琳。
为了这一天的到来，81岁高龄的卓琳早早就叫人找来一张香港地图，看了一遍又一遍。她说：“香港回归是中华民族的大喜事。我衷心祝愿香港的明天更加美好。”
“经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此真正成为祖国这块土地的主人……”
零点4分，江泽民主席洪亮而坚定的声音响彻在大会堂。
如潮的掌声再一次响起。
“香港回归后，中国政府将坚定不移地执行‘一国两制’‘港人治港’‘高度自治’的基本方针，保持香港原有的社会、经济制度和生活方式不变，法律基本不变……”“有全国人民作坚强后盾，香港特别行政区政府和香港同胞一定能够管理和建设好香港，保持香港长期繁荣稳定，创造香港美好的未来”这是中国领导人的庄严承诺，这是包括600多万香港同胞在内的全中国人民的共同心声。
经历了150多年的漫长离别，香港终于重新跨进了祖国温暖的家门。
香港回归，这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻；香港回归，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间。
维多利亚湾潮起潮落，洗去了一个半世纪的历史风尘。回到祖国怀抱的香港必将拥有一个更加美好的明天；有着5 000年文明史的中华民族，将以豪迈的姿态阔步迈向统一富强的新纪元。
(有删节)
6．下列对本文语言特色的鉴赏，不正确的一项是( )。
A．“公元1997年7月1日零点。香港维多利亚湾畔，会展中心新翼五楼大会堂”两句，全由名词构成，犹如戏曲中的舞台提示，非常简洁，也很庄重，还凸显了这一时间、这一地点的历史性意义。
B．“81岁高龄的卓琳早早就叫人找来一张香港地图，看了一遍又一遍”，这是一个典型的细节描写，生动细腻地表现了她对香港回归的喜悦和能代表已故的邓小平同志来港参加这一庄严仪式的欣慰。
C．“维多利亚湾潮起潮落，洗去了一个半世纪的历史风尘”一句巧妙地运用了借代和比喻。“维多利亚湾”借指香港，“历史风尘”比喻香港人民一个半世纪所蒙受的殖民统治的屈辱，形象而含蓄。
D．“香港回归，这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻；香港回归，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间”，句式整齐，音韵铿锵，文字优美，感情真挚；但“瞬间”一词运用不当，如果改为“千秋万代”，那就锦上添花了。
7．品味“零点46秒，两面鲜艳的旗帜升到旗杆的顶端，雄壮的国歌结束了最后一个音符”一句，这里的时间为什么要精确到“秒”？这句话的深刻含意又是什么？
8．对冉冉升起的中国国旗和香港特区区旗，江泽民等领导人“庄严肃立”“凝视着”，董建华“把专注的目光投向了”它们，英国王子查尔斯等人向两面旗帜“行注目礼”。以你的体会，他们当时各自的心境和情感应是怎样的？
三、语言表达
9．按照要求，把下面的四句话改写成连贯、合理的句子，并保留原有信息(可酌情增减词语)。①福岛第一核电站渗出辐射物质积水 ②辐射物质积水流入沿岸水域 ③福岛附近的黑潮延伸体向东至东北方向输运辐射物质积水 ④辐射物质积水进入北太平洋
(1)以“辐射物质积水”开头：_______________________________________、________________________
(2)以“福岛附近的黑潮延伸体”开头：_________________________________________
答案
一、基础运用
1．C
解析：A项，“簇”应读“cùshèshè
2. D
解析：A项，“炼”应为“练”；B项，“喧”应为“暄”；C项，“人”应为“仁”。
3．C
解析：口若悬河：形容能说会辩，讲起话来滔滔不绝。应改为“郑重其事”；不绝于耳：绝，断。声音在耳边不断鸣响。一念之差：一个念头的差错(造成严重的后果)。厉行节约：严格地实行节约。
4．B
解析：A项句式杂糅，去掉“根据”；C项“不但”和“而且”连接的前后两个分句的语序颠倒；D项成分残缺，最后加“等活动”。
5．C
解析：④是循环经济的手段方式，应放在前面。②③⑤关系密切，是循环经济的作用和目的。①⑥是循环经济的意义。⑥中的“也”表明⑥放在①后。总体上说这段文字是对循环经济的本质特征的解读。
二、阅读鉴赏
6．D项，“瞬间”没有用错，因为文章报道并强调的是中英两国政府顺利完成香港政权交接并举行隆重交接仪式的历史时刻，标题就是“历史，将铭记这一刻”。
7．因为这个时刻是一个庄严的历史时刻，对我们中华民族来说，具有非同寻常的重要意义。深刻含意：中英两国政府顺利完成香港政权交接，香港从此回到了祖国的怀抱，中国从此全面收回了香港主权。
解析：文章写时间精确到“秒”，显然是在强调这一时刻的重要性，联系上下文和历史现实不难理解。
8．江泽民等领导人心中充满了收回香港主权、完成祖国统一大业迈出重要一步的喜悦和自豪；董建华为香港回归祖国怀抱感到由衷高兴，为自己能成为香港第一位特首感到荣幸，并决心大展宏图；查尔斯等人既有对中华民族、中国领导人的敬意，也有被迫移交香港主权的无奈和遗憾。
三、语言表达
9．(1)辐射物质积水由福岛第一核电站渗出，流入沿岸水域，被福岛附近的黑潮延伸体向东至东北方向输运，进入北太平洋。
(2)福岛附近的黑潮延伸体把由福岛第一核电站渗出的流入沿岸水域的辐射物质积水向东至东北方向输运，使之进入北太平洋。语文必修Ⅱ苏教版第二专题版块二《安妮日记（节选）》课后训练
一、基础运用
1．下列加点字的读音有错误的一组是( )。
A．氛围(fēn) 绷紧(bēng) 荒谬(miù ) 沮丧(jǔ)
B．慰藉(jiè) 执著(zhuó) 纳粹(cuì ) 一幢楼(zhuàng)
C．恪守(kè) 水槽(cáo) 藏匿(nì) 惩罚(chéng)
D．隽秀(jùn) 剃光头(tì) 引擎(qín) 霎时(shà)
2.下列词语中没有错字的一组是( )。
A．粗暴 消褪 鞭笞 魑魅 桎梏
B．恐怖 题裁 麻痹 辅弼 裨益
C．国藉 窒息 瑰丽 硅谷 皈依
D．肆虐 蜕变 睚眦 里弄 泥淖
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )。
A．实验课上，如果老师只是一味地演示、讲解，而不给学生留些自我实践的时间，这恐怕就是越俎代庖了。
B．新中国成立后，我们在法制建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍习以为常。
C．新的课程标准要求，既要重视知识和能力，又要重视情感态度和价值观，因为二者休戚相关，同样重要。
D．3月11日日本九级大地震的爆发，以及随后的核泄露事件，使得日本国内局势出现一定程度的混乱，这令许多国外旅游者退避三舍。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．新浪科技讯：北京时间3月6日下午消息，一种名为正在微型博客Twitter上肆虐“Tweet Viewer”的病毒，目前正以每分钟发送159条消息的速度扩散。
B．昌黎葡萄酒“造假成风”、三聚氰胺“魅影再现”、“镉大米”引发担忧、“漂白蘑菇”问题重重……2010年以来，诸多“饮食难安”的事件时时纠结和扯动着公众的神经。
C．节前，平遥县对“我们的节日——春节·万家灯火靓平遥”为主题的平遥中国年活动进行了周密的策划和安排，使古城内外呈现出流光溢彩、花灯齐放，火树银花不夜天的亮丽美景。
D．陆家嘴东方明珠塔、外滩、上海大剧院……这些上海地标将吸引全世界游客，形成具有全球影响力的都市观光品牌。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
西亚是亚洲西部的简称，________在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚、非、欧三洲之间交往的必经之地。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
A．①⑦②③⑥④⑤ B．①②③⑦④⑤⑥
C．①⑦③②④⑤⑥ D．⑦①②③⑥④⑤
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～8题。
生命的胡杨
巴图尔
踏着厚厚的浮土行走在胡杨林里，这些令人生畏的虚土，早已张开了热情的怀抱，无论我们怎样躲避，也逃不过它们的侵袭，一股脑地扑向了我们。
可以说我对胡杨是敬慕有加的，从内心深处感受到一种生命的倔犟与高傲，深深地打动我的灵魂。而对这些春天奉献一片翠绿，秋天又捧出一色金黄的胡杨，我心中有太多的感动与深思了。 而它们生存的环境如此的恶劣，置身于大漠戈壁之中，它们用一生不变的理想与追求，实践着它们对生命的渴望。只有这个时候你的心灵和灵魂，会被这样的一种斗志而震撼，你会不由自主地敬慕它们。
无论它们脚下站着的土地是何等的贫瘠，身处在怎样的一种恶劣环境之中，胡杨都不会轻易放弃生命的渴望，放弃对绿色的向往。无论那样一片绿色有多么小，无论那样一片绿色有多么泛黄，都蓄积了胡杨一身的力量，只为了那一片并不太耀眼的绿色。
哪怕是死了，也不肯倒下高贵的身躯，立在大漠戈壁之中承受时光大刀的砍伐，依然不改对生命的执著。
倒下又能代表什么？既不是屈服也不是放弃，更不是屈膝向上苍的乞怜。而是用另一种生命的姿态体验着时光匆匆而逝的脚步。
面对大漠戈壁，胡杨是永远打不垮砸不烂的勇士，它们是永远斗志昂扬的王者。它们没有可以炫耀的王冠，也没有斩妖除魔的战刀。可它们有铁一般的意志，有钢一般坚韧的性格。就连时光老人拿它们也无可奈何，只能留下一串长叹滚入宇宙的河谷中残喘。
生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。这是多么令人敬畏的誓言，有了这样坚如磐石般的誓言，还有什么做不到的呢！
你看这样一株傲立在沙漠之中的胡杨枯木，它是何时死去的呢？这已经不重要了。时光老人毫不留情地带走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和对生命的渴望。
和这样一棵枯死的胡杨面对面，会让我感到一种坚硬的东西，在我的思想里，在我的血脉里滚荡。
虽然没人思考胡杨无处不渗透对人类的恩泽，可谁又想到过胡杨脆弱的生命和日渐恶劣的环境。它们用顽强的生命擎起头顶上的蓝天，昂首傲立在四季风沙的大漠之中。它们没有可以炫耀的绿色，而它们用失血的胸膛把希望奉献给了塔里木的大地。塔里木因它们而精彩，因它们而令人向往。
胡杨默默地承受着大自然的考验，面对大漠风沙的洗礼，依然不改对生命的渴望。无论生得有多么艰难，它们也一定把心中的绿色绽放枝头。无论那样一片绿叶有多么泛黄，那也是对生命的一种承诺，一种信念。
面对一株株塔里木两岸的胡杨，此时，再精辟的语言，再精妙的赞美之词，都显得那么空洞，那么微不足道，无法表达我们心中的感慨。在我看来这一切都是多余的。它们不是为了一句赞美之词而生，更不是向我们炫耀它们一身的野性。它们用一生去体验生命的苦难，用一双冷漠的眼神，注视一寸寸光阴的流逝，与塔里木旷古的大漠风沙对抗着，让我重新认识到了它们生命的温柔和心中不变的坚强。
沉思之中，我领悟一种生命自生自发的渴望，胡杨用最原始最无奈的生命，对抗着日渐恶劣的环境，积一身的力量，绽放在枝头的是它们对生命的渴望，是它们最美丽的梦的衣裳。
6．下面对文章有关内容的分析和鉴赏，不正确的两项是( )。
A．文章以感情为线索，抓住胡杨所独有的特点，挖掘其所蕴含的深层意义，阐释生命的价值和意义。
B．文章的语言富有强烈的张力，比如“失血的胸膛”“最无奈的生命”等，为胡杨所处环境的恶劣鸣不平，揭示了人类肆意破坏自然的主旨。
C．文章结构安排自然平实，由实到虚，由对自然界不屈的胡杨的赞美，对胡杨精神风貌的赞叹，最后到对人生命的思考。
D．“生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽”，运用顶针修辞格，形成回环往复的艺术效果，突出了胡杨的不屈和坚忍。
E．文章主要描写一株“傲立沙漠之中的胡杨”，展开丰富的联想和想像，以点带面，以小见大，以特写般的笔法，突出了散文的主旨。
7．文章以“胡杨”为写作对象，一开篇却写到“浮土”，作用是什么？作者为什么“敬慕”和“敬畏”胡杨？
8．仔细阅读文中画线语句，写一段鉴赏性文字。
三、语言表达
9．阅读下面材料后，请你为斐济女孩拉维塔写一段安慰并表示美好祝愿的话，要求感情真挚，表达得体、准确、生动。
在2009年12月7日开幕的哥本哈根联合国气候变化大会上，一名斐济代表在谈到因海平面上升而面临消失危险的太平洋岛国时泪洒会场。大会开始后，来自斐济的女孩拉维塔哽咽地诉说：“我有一个梦想，15年后我可以有自己的孩子，他们会有一个家。而那个时候我们还会有一个美丽的岛屿”“我们什么也没有做，可是气候变化对我们的影响却最大。”
答案
一、基础运用
1．D
解析：D项，“擎”应读“qíng
2. D
解析：A项，“褪”应为“退”；B项，“裁”应为“材”；C项，“藉”应为“籍”。
3．A
解析：A项，越俎代庖：用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情；B项，习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。这里应为“司空见惯”或“屡见不鲜”；C项，休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关，这里应为“息息相关”；D项，退避三舍：比喻退让、忍让和回避，以求避免冲突。这里不合语境。
4．D
解析：A项，语序不当，“一种名为正在微型博客Twitter上肆虐‘Tweet Viewer’的病毒”应该为“一种正在微型博客Twitter上肆虐名为‘Tweet Viewer’的病毒”。B项，“纠结和扯动着公众的神经”搭配不当，将“纠结”删去。C项，成分残缺，在“对”后加介词“以”。
5．D
解析：这里的七个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。
二、阅读鉴赏
6．BE
解析：B项“人类肆意破坏自然的主旨”不当，文章的主旨应是对生命价值的思考，理解偏差；E项文章并非以一株胡杨为描写对象。
7．文章以描写浮土开篇，运用拟人和反语的手法，突出了胡杨生存环境的贫瘠和恶劣。作者对胡杨的敬慕和敬畏是因为他看到了胡杨所体现出来的精神品质，它不屈服逆境，充满斗志，执著于理想，富有奉献精神，让“我”感受到生命的倔犟和高傲，带给我感动和深思。
8．画线语句形象地写出胡杨不屈服于命运安排，表现出对生命的执著和斗志的昂扬。综合运用了比喻、拟人、设问等修辞手法，以物喻人，形象、生动，引人深思。作者笔下的胡杨，有着铁一般的意志，钢一般的性格，是打不垮砸不烂的勇士，是斗志昂扬的王者；它以生命的姿态显现出不屈服的性格。“倒下又能代表什么”提出问题，引人思考，褒扬胡杨的不屈精神。
三、语言表达
9．拉维塔，你好。我非常佩服你的勇气，也非常同情你和你所在岛国的遭遇，也和你一样共同祝愿你和我们共同拥有一个美丽的岛屿和美丽的世界。人类的发展和世界气候密切相关，任何国家和个人都有责任保护气候环境，而没有理由肆意破坏我们的家园，我们共同努力，蓝天、白云、碧海，美丽的岛屿，美丽的世界，我们共同拥有！语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《金岳霖先生》课后训练
一、基础运用
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音完全相同的一组是( )。
A．称 chèn 称职 称愿 连连称许 称体裁衣
B. 和 hé 和谐 和睦 曲高和寡 和衷共济
C. 散 sǎn 散步 散落 散兵游勇 散装饼干
D. 冠 guān 衣冠 树冠 冠冕堂皇 冠状动脉
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A．熟练 枯燥 深居简出 谈吐才华
B．频繁 演绎 混然不觉 熙熙攘攘
C．感慨 逻辑 甚为得意 一愁莫展
D．毡子 夹袍 满腑经纶 名副其实
3．下列句子中，没有语病的一句是( )。
A．为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。
B．中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。
C．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴涵着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。
D．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球作出贡献。
4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A．道德水平的滑坡日益制约着中国的发展，频频发生的各类安全事件让我们看到了社会道德的缺失；不过，能在这时发现问题，亡羊补牢，尚未太晚。
B．尽管林青霞深居简出，但只要有她的消息，媒体都不会放过。她在香港现身，看到众多媒体守候，落落大方地接受了采访。
C．前不久召开的全国餐厨垃圾资源化利用现场交流暨研讨会上，一个数字触目惊心：我国城市每年产生餐厨垃圾不低于6 000万吨。
D．除了赛车呼啸而过的极速感觉外，还有现场上赛车呼啸而过的那种振聋发聩的声音，那声音是你绝对要捂住耳朵才可以承受的。
二、阅读鉴赏
(2011·湖北高考)阅读下面的文字，完成第5～8题。
才子赵树理
汪曾祺
①赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长。看人看事，常常微笑。
他是个农村才子。②有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他是长治人，唱的当然是上党梆子。严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。他爱“起霸”①，也是揸②手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。他能弹三弦，不常弹。他会刻图章，我没有见过。他的字写得很好，是我见过的作家里字最好的。字是欧字底子，结体稍长，字如其人。
他的稿子非常干净，极少涂改。他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了，考虑成熟，一气呵成。赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一个时期有些人爱写“妳”字，这是一种时髦)，说：“当面说话，第二人称，为什么要分性别？——‘妳’也不读‘你’！”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版、校对同志请注意，文中所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”
赵树理是《说说唱唱》副主编，实际上是执行主编。他是负责发稿的。有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂。他说这种编辑方法是“绝处逢生”。陈登科的《活人塘》就是这样发现的。有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧！”赵树理关上门，写出了一篇名著《登记》(即《罗汉钱》)。
赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不安全，也不卫生。”他才有点选择。他爱喝酒。每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里请市文联的干部两次客。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是腊月二十三，老舍的生日。赵树理必到，喝酒，划拳。老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。老舍摸不清老赵的拳路，常常败北。
赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来做报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表”！他因此受到批评。
注：①起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。②揸：把手指伸张开。
5．下列对赵树理才气的表述，不符合原文意思的一项是( )。
A．赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏。
B．赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性。
C．赵树理写东西从不起草，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净。
D．赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好稿起死回生。
6．本文语言很有特色，请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。
7．本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。
8．请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。
三、语言表达
9．请欣赏右面这幅漫画，按要求回答问题。
(1)写一段文字说明画面的内容。
(2)写出漫画的寓意。
答案
一、基础运用
1．D
解析：A项，“连连称许”的“称”读“chēnghèsànguān
2．A
解析：B项，“混然不觉”的“混”应为“浑”；C项，“一愁莫展”的“愁”应为“筹”；D项，“满腑经纶”的“腑”应为“腹”。
3．C
解析：A项，“炎黄子孙”包含“海外同胞”，两者不能并列使用；B项，两面对一面，搭配不当；D项，“传递”与后面的“作用”搭配不当。
4．D
解析：D项，振聋发聩：比喻言论力量很大，能震撼人心，可以唤醒麻木糊涂的人。此处应用“震耳欲聋”。
二、阅读鉴赏
(2011·湖北高考)阅读下面的文字
5．C
解析：由“题眼”切入，要求归纳作品对赵树理“才气”的描写。C项“从不起草”的说法过于绝对，与原文“大概不起草”不吻合，从文章看，这是赵树理的写作习惯，与他的才气无关。
6．第①处：句子结构简单、紧凑，句式短小，用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。第②处：语言简洁，不用修饰语，用“唱”“念”“拉”“走”等一连串生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能。
解析：本题考查赏析文中语句表达技巧的能力，可以从修辞手法、句式特点、词语使用的角度来考虑。第①处突出使用了形容词，第②处突出使用了动词。拟写答案时不能忽略了这些描写对表现赵树理形象的作用。
7．①“他在一篇稿子的页边批了一行字：‘排版、校对同志请注意，文中所有“你”字，一律不准改为“妳”，否则要负法律责任。’”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲目从俗，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸现出赵树理较真、坚持己见的性格。②“老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。”赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，异趣横生。这个细节表现了赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。
解析：本题要求体会作品细节描写的效果。文中值得分析的细节描写有四处。第二段，“有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱”；第三段关于“你”字改成“妳”的批评；第五段赵树理喝酒划拳；第六段关于“五驴表”的报告。任选一处加以赏析。就本题来讲，要从语言表达效果和如何表现赵树理形象的角度来分析。
8．①最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。②反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤诚情怀，使其形象更加丰满。
解析：本题要求把握该段大意及其对人物形象塑造的作用。根据“赵树理很有幽默感”“赵树理的幽默是农民式的幽默”来概括最后一段的内容。“谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用”，要注意“该段”两字，表明不需要放眼全文分析，只立足本段分析即可。从“赵树理的幽默是农民式的幽默”可以看出赵树理对农村生活的熟悉，从“五驴表”而挨了批评可以看出赵树理富有良知。
三、语言表达
9．(1)画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机，而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲，他对着孩子大声训道：“你要是再看暴力节目，长大你就跟电视里那个人一样暴力！”(2)提醒人们注意家庭教育要讲究方法，用暴力去纠正孩子的不良爱好与习惯是不可取的。
