山东省临沂市郯城县十里小学2020-2021学年四年级下学期科学3月月考试卷
一、填空题（30分）
1．（2021四下·郯城月考）物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体 的变化。
2．（2021四下·郯城月考）声音是由物体 产生的。声音 能量。
3．（2021四下·郯城月考）按照物体的运动路线，物体的运动分为 和 。
4．（2021四下·郯城月考）声音能在 、 、 中向 传播。
5．（2021四下·郯城月考）物体振动得越快，声音越 ;用力越大，声音越 。
6．（2021四下·郯城月考）物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着 ，形成声音的“波浪 ” 向远处传播，我们把这种声音的“波浪”叫作 。
7．（2021四下·郯城月考）由运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开，我们可以推出运动的物体具有 的结论，就是在 。
二、判断题（12分）
8．（2021四下·郯城月考）凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。
9．（2021四下·郯城月考）球撞在篮板上后被弹出去，球的运动方向发生改变。 （ ）
10．（2021四下·郯城月考）两个相同的玻璃杯，分别装有不同量的水，用同样的力敲击，水量少的杯子发出的声音高。 （ ）
11．（2021四下·郯城月考）一个物体的运动可能包含多种简单的运动形式。 （ ）
12．（2021四下·郯城月考）空中飘落的羽毛沿直线运动。
（ ）
13．（2021四下·郯城月考）只要物体振动，我们就能听到声音。 （ ）
三、选择题（14分）
14．（2021四下·郯城月考）下列方法中，可以让物体的运动状态发生改变的有（ ）。
A．把一块橡皮用力抛出去
B．两人对打羽毛球
C．向正在转动的纸风车吹气
15．（2021四下·郯城月考）向7个相同的玻璃杯中依次倒水，要求后一杯比前一 杯的水量要多。 下列方法说法正确的是（ ） 。
A．用同样的力依次敲击杯口，发现水最多的杯子发出的声音强
B．用同样的力依次敲击杯口，发现水最多的杯子发出的声音低
16．（2021四下·郯城月考）两个小朋友在玩跷跷板，跷跷板会（ ）。
A．振动 B．转动 C．摆动
17．（2021四下·郯城月考）声音在( )传播速度最快，在( )中传播速度最慢。
A.固体 B.液体 C.气体
18．（2021四下·郯城月考）把敲响的音叉接触水面，会看到（ ）。
A．水面没有变化 B．水面水花四溅
19．（2021四下·郯城月考）想让保龄球击倒更多的球瓶，就要控制好手用力的（ ） 。
A．大小 B．方向 C．大小和方向
四、生活中的科学。（14分）
20．（2021四下·郯城月考）校园内的噪声有哪些？为了消除它，我们应该怎么做？
21．（2021四下·郯城月考）风声是怎样产生的？用所学知识解释一下。
五、关于下列物体的运动方式，我会连。（8分）
22．（2021四下·郯城月考）关于下列物体的运动方式，我会连。
下落的雨滴 振动
水车的运动 平移
玩跷跷板 转动
拨动后的琴弦 摆动
六、观察实验（17分）
23．（2021四下·郯城月考）声音的高低与什么有关？
我的猜想:
我的方案:
我的结论:
答案解析部分
1．【答案】运动状态
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体从静止变为运动或从运动变为静止,物体速度的方向或大小发生变化,都叫做运动状态的改变.
2．【答案】振动；传递
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，声音可以传递能量。
3．【答案】直线运动；曲线运动
【知识点】运动形式
【解析】【分析】按照物体的运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
4．【答案】气体；液体；固体；四面八方
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音能在气体、液体、固体中向四面八方传播。声音在介质中的传播速度为：固体＞液体＞气体。
5．【答案】高；大
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音的三个特性：响度、音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调，音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．我们把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
6．【答案】振动；声波
【解析】【分析】物体振动发声时,会引起周围的空气也跟着振动,形成声音的“波浪”。像水波可以向远处传播一样,声波也可以向远处传播。
7．【答案】能量；推理
【知识点】运动形式
【解析】【分析】运动的物体具有能量，例子运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开。
8．【答案】（1）正确
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音 ，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音 。
9．【答案】（1）正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】篮球撞击篮板被弹回去，使球弹回去的力是由于篮板发生了弹性形变而产生的，篮球撞击后方向改变说明力可以改变物体的运动状态。
10．【答案】（1）正确
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音是空气柱震动驻波引起的,水越多,空气柱越短,空气柱中的驻波波长也越短,对应的频率高（波长*频率=光速=定值）。音调是和频率相关的，频率越大,音调越高。水越多,空气柱短,参与震动的空气少了,因此响度较小，所以发出的声音就越高。
11．【答案】（1）正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物质的运动形式有多种多样，有沿直线运动的，有沿曲线运动的；有在同一平面上运动的，也有不在同一平面上运动的；有运动得快的，有运动得慢的。
12．【答案】（1）错误
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】空中飘落的羽毛属于曲线运动
13．【答案】（1）错误
【知识点】声音的产生；声音的传播
【解析】【分析】由于振动产生声音，但是声音传播需要介质，在真空中无法传播。
14．【答案】B
【知识点】运动形式；力与运动状态
【解析】【分析】力可以改变物体的运动状态，对打的羽毛球有力的作用。
15．【答案】B
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】响声是通过物体振动的幅度来决定的，我们在敲击杯子时水多的则振动幅度小，水少的则振动幅度大，所以杯中水多的响声小。
16．【答案】B
【解析】【分析】振动和摆动不符合跷跷板的运动状态
17．【答案】A；C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播速度:固体大于液体大于气体
18．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音由于物体振动产生，敲响的音叉会振动，所以我们可以看到水花四溅。
19．【答案】C
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力的大小和方向的改变，会导致运动状态发生变化。
20．【答案】校园内的噪音有汽车鸣笛声，老师的训斥声等。 我们应该张贴海报进行宣传，并且提醒。
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】只要影响我们学习的都属于噪音。
21．【答案】空气的流动形成风，空气振动会发出声音
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】冷热气压形成风,带动空气波动,从而形成空气振动，传入我们耳中，听到风声。
22．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】拨动后的琴弦，弦发生了振动、 水车的运动属于转动、跷跷板属于摆动、下落的雨滴属于平移。
23．【答案】声音的高低与物体振动频率有关，频率越大,音调越高。；a、用硬塑料片拨动疏密不同的木梳齿，拨动密齿时，塑料片振动快，发声音调高。 b、把橡皮筋拉紧后拨动它，发现橡皮筋被拉得越细时，振动越快，发声音调越高。 c、把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，发现钢尺伸出桌边较长时，振动较快，发声音调较高。；频率的大小与音调有关， 频率越大,音调越高
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】声音的高低就是初中物理中声音的音调，音调与振动频率有关。音调的高低取决于发声体振动的快慢。物体振动得快，发声音调高，振动得慢，发声音调就低。物理学里，用频率表示物体振动的快慢。发声体振动快的，频率大，音调高；振动慢的，频率小，音调低。
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一、填空题（30分）
1．（2021四下·郯城月考）物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体 的变化。
【答案】运动状态
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体从静止变为运动或从运动变为静止,物体速度的方向或大小发生变化,都叫做运动状态的改变.
2．（2021四下·郯城月考）声音是由物体 产生的。声音 能量。
【答案】振动；传递
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，声音可以传递能量。
3．（2021四下·郯城月考）按照物体的运动路线，物体的运动分为 和 。
【答案】直线运动；曲线运动
【知识点】运动形式
【解析】【分析】按照物体的运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
4．（2021四下·郯城月考）声音能在 、 、 中向 传播。
【答案】气体；液体；固体；四面八方
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音能在气体、液体、固体中向四面八方传播。声音在介质中的传播速度为：固体＞液体＞气体。
5．（2021四下·郯城月考）物体振动得越快，声音越 ;用力越大，声音越 。
【答案】高；大
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音的三个特性：响度、音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调，音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．我们把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
6．（2021四下·郯城月考）物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着 ，形成声音的“波浪 ” 向远处传播，我们把这种声音的“波浪”叫作 。
【答案】振动；声波
【解析】【分析】物体振动发声时,会引起周围的空气也跟着振动,形成声音的“波浪”。像水波可以向远处传播一样,声波也可以向远处传播。
7．（2021四下·郯城月考）由运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开，我们可以推出运动的物体具有 的结论，就是在 。
【答案】能量；推理
【知识点】运动形式
【解析】【分析】运动的物体具有能量，例子运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开。
二、判断题（12分）
8．（2021四下·郯城月考）凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。
【答案】（1）正确
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音 ，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音 。
9．（2021四下·郯城月考）球撞在篮板上后被弹出去，球的运动方向发生改变。 （ ）
【答案】（1）正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】篮球撞击篮板被弹回去，使球弹回去的力是由于篮板发生了弹性形变而产生的，篮球撞击后方向改变说明力可以改变物体的运动状态。
10．（2021四下·郯城月考）两个相同的玻璃杯，分别装有不同量的水，用同样的力敲击，水量少的杯子发出的声音高。 （ ）
【答案】（1）正确
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音是空气柱震动驻波引起的,水越多,空气柱越短,空气柱中的驻波波长也越短,对应的频率高（波长*频率=光速=定值）。音调是和频率相关的，频率越大,音调越高。水越多,空气柱短,参与震动的空气少了,因此响度较小，所以发出的声音就越高。
11．（2021四下·郯城月考）一个物体的运动可能包含多种简单的运动形式。 （ ）
【答案】（1）正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物质的运动形式有多种多样，有沿直线运动的，有沿曲线运动的；有在同一平面上运动的，也有不在同一平面上运动的；有运动得快的，有运动得慢的。
12．（2021四下·郯城月考）空中飘落的羽毛沿直线运动。
（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】空中飘落的羽毛属于曲线运动
13．（2021四下·郯城月考）只要物体振动，我们就能听到声音。 （ ）
【答案】（1）错误
【知识点】声音的产生；声音的传播
【解析】【分析】由于振动产生声音，但是声音传播需要介质，在真空中无法传播。
三、选择题（14分）
14．（2021四下·郯城月考）下列方法中，可以让物体的运动状态发生改变的有（ ）。
A．把一块橡皮用力抛出去
B．两人对打羽毛球
C．向正在转动的纸风车吹气
【答案】B
【知识点】运动形式；力与运动状态
【解析】【分析】力可以改变物体的运动状态，对打的羽毛球有力的作用。
15．（2021四下·郯城月考）向7个相同的玻璃杯中依次倒水，要求后一杯比前一 杯的水量要多。 下列方法说法正确的是（ ） 。
A．用同样的力依次敲击杯口，发现水最多的杯子发出的声音强
B．用同样的力依次敲击杯口，发现水最多的杯子发出的声音低
【答案】B
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】响声是通过物体振动的幅度来决定的，我们在敲击杯子时水多的则振动幅度小，水少的则振动幅度大，所以杯中水多的响声小。
16．（2021四下·郯城月考）两个小朋友在玩跷跷板，跷跷板会（ ）。
A．振动 B．转动 C．摆动
【答案】B
【解析】【分析】振动和摆动不符合跷跷板的运动状态
17．（2021四下·郯城月考）声音在( )传播速度最快，在( )中传播速度最慢。
A.固体 B.液体 C.气体
【答案】A；C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播速度:固体大于液体大于气体
18．（2021四下·郯城月考）把敲响的音叉接触水面，会看到（ ）。
A．水面没有变化 B．水面水花四溅
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音由于物体振动产生，敲响的音叉会振动，所以我们可以看到水花四溅。
19．（2021四下·郯城月考）想让保龄球击倒更多的球瓶，就要控制好手用力的（ ） 。
A．大小 B．方向 C．大小和方向
【答案】C
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力的大小和方向的改变，会导致运动状态发生变化。
四、生活中的科学。（14分）
20．（2021四下·郯城月考）校园内的噪声有哪些？为了消除它，我们应该怎么做？
【答案】校园内的噪音有汽车鸣笛声，老师的训斥声等。 我们应该张贴海报进行宣传，并且提醒。
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】只要影响我们学习的都属于噪音。
21．（2021四下·郯城月考）风声是怎样产生的？用所学知识解释一下。
【答案】空气的流动形成风，空气振动会发出声音
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】冷热气压形成风,带动空气波动,从而形成空气振动，传入我们耳中，听到风声。
五、关于下列物体的运动方式，我会连。（8分）
22．（2021四下·郯城月考）关于下列物体的运动方式，我会连。
下落的雨滴 振动
水车的运动 平移
玩跷跷板 转动
拨动后的琴弦 摆动
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】拨动后的琴弦，弦发生了振动、 水车的运动属于转动、跷跷板属于摆动、下落的雨滴属于平移。
六、观察实验（17分）
23．（2021四下·郯城月考）声音的高低与什么有关？
我的猜想:
我的方案:
我的结论:
【答案】声音的高低与物体振动频率有关，频率越大,音调越高。；a、用硬塑料片拨动疏密不同的木梳齿，拨动密齿时，塑料片振动快，发声音调高。 b、把橡皮筋拉紧后拨动它，发现橡皮筋被拉得越细时，振动越快，发声音调越高。 c、把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，发现钢尺伸出桌边较长时，振动较快，发声音调较高。；频率的大小与音调有关， 频率越大,音调越高
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】声音的高低就是初中物理中声音的音调，音调与振动频率有关。音调的高低取决于发声体振动的快慢。物体振动得快，发声音调高，振动得慢，发声音调就低。物理学里，用频率表示物体振动的快慢。发声体振动快的，频率大，音调高；振动慢的，频率小，音调低。
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