小学科学大象版四年级上册期末测试卷二
一、知识展示台(每空1．5分，共27分)
1．物体的热胀冷缩现象与 有关。
2．运动的物体撞击静止的物体能够发出 ,或者改变物体的 ,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有 。
3．地球上的水在不断蒸发，因此空气中充满了看不见的 。
4．人们在运动时,会通过 来获得足够多的氧气。
5．嚼碎的食物与唾液混合后，借助唾液的 作用进入咽、 和胃。
6．我们用相对于另一个物体的 和 ，来描述一个物体在某个时刻的位置。
7．在缺氧.低氧或无氧环境中,如医疗抢救时, 可以供给人们呼吸。
8．岩石是由一种或者多种 组成的。
9．石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度 ，铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度 ，钢针也刻不动表示硬度 。
10．食物经过咀嚼后从口腔吞下去，经过 到达了胃。一段时间后，从胃进入了 ，这个消化器官弯弯曲曲特别长，是消化食物和吸收养分最主要的地方。接着进入 ，这里储存着大部分食物残渣。
二、选择大乐园(每题2 分，共20分)
11．石灰岩通常不会用来制作（ ）。
A．石磨 B．水泥 C．玻璃
12．汽车在1小时内行驶了60千米，快艇在1小时内行驶了80千米，则（ ）。
A．汽车的速度快
B．快艇的速度快
C．汽车和快艇的速度一样快
13．泡椒凤爪属于（ ）食品。
A．肉类 B．面类 C．蔬菜类
14．小明在今年肺活量检测中，检测出肺活量达到了1000毫升。他想要继续提高肺活量，那么最有效的方法是（ ）。
A．坚持锻炼 B．多吃各种蔬菜 C．多睡觉
15．食物消化不经过的器官是（ ）
A．口腔 B．肝脏 C．胃
16．比较坚硬，可用来做磨削工具的岩石是（ ）。
A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩
17．买来的罐头打不开时我们可以采用（ ）的方法打开。
A．用力拧 B．用工具砸开 C．用热水烫一下
18．鼻腔、咽、气管和支气管都有调节（ ）的作用。
A．空气温湿度 B．空气进气量 C．氧气浓度
19．钟表的时针在不同时刻的（ ）不一样，说明时针在运动。
A．位置 B．长短 C．速度
20．夏天，人们会在院子里洒水，这样做（ ）。
A．是错的，因为水蒸发时会释放热量，气温反而会升高
B．是对的，因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低
C．毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低气温
三、对错审判厅(每题2分，共20分)
21．一般情况下，运动员比普通人的身体供氧能力更强。（ ）
22．所有的岩石都可以做建筑材料。 （
）
23．速度单位“米/秒”有时还写作“米/s”。（ ）
24．体育课后汗流浃背，小明为解暑一次性吃了几个冰淇淋。（ ）
25．肺位于胸腔，分左肺和右肺，是氧气和二氧化碳交换的主要场所。（ ）
26．大理岩因盛产于云南大理而得名。（ ）
27．温度计玻璃管内的液柱会随着温度变化上升或下降，我们利用这个特点来测量温度。（ ）
28．通过一段时间的观察，小明发现一个物体的位置发生了变化，说明这个物体运动了。（ ）
29．胃是消化道中最膨大的部分。（ ）
30．蒸发过程中放出热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程放出大量的
热。 （ ）
四、快乐连连看(每线1分，共7分)
31．快乐连连看
五、巧妙简答区(17分)
32．想要知道小明在一场赛跑比赛中的速度，我们需要采集哪些数据？
33．用鼻呼吸的好处是什么？
34．食物的消化主要依靠哪两方面的作用
六、实践探究园(9分)
35．下图是某小组做测量肺活量的实验，观察图片并回答问题。
a．将透明塑料瓶装满水并做好刻度线。
b．插入胶皮管后，倒置在水槽里。
c．尽力吸气后，再通过胶皮管尽力呼出气体。
d．标出水面停留的刻度线。
（1）什么是肺活量？
（2）用这个装置测量肺活量利用了我们学过的什么科学道理？
答案解析部分
1．【答案】温度
【解析】【分析】物体的热胀冷缩主要与温度有关。也有一些物体具有热缩冷涨的性质。
2．【答案】声音；形状；能量
【知识点】力与运动状态；运动物体的能量
【解析】【分析】 运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，改变物体的形状或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。物体质量越大，运动速度越大，能量越多。
3．【答案】水蒸气
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】此题考查水的三态变化，水蒸发变成水蒸气。
4．【答案】增加呼吸次数
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】 人们在运动时,会通过 增加呼吸次数来获得足够多的氧气，此时我们呼吸次数和心跳频率会增加。
5．【答案】润滑；食管
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查消化器官的作用。食物进入口腔，通过口腔里面的牙齿、舌头唾液共同作用后传到食道和胃。
6．【答案】方向；距离
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查的是物体位置的描述，通常用距离和方向共同描述位置的准确性。
7．【答案】氧气
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】 在缺氧、低氧或无氧环境中,如医疗抢救时, 氧气可以供给人们呼吸。
8．【答案】矿物
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】 岩石是由一种或者多种矿物组成的。花岗岩 、砂岩、大理岩是常见的岩石。
9．【答案】较低；中等；较高
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】此题考查判断石头软硬的标准。
10．【答案】食管；小肠；大肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查消化器官及其作用。
11．【答案】A
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】石灰岩通常制作水泥玻璃用于建筑化工等、而A选项石磨一般选用硬度大、耐磨损的砂岩。
12．【答案】B
【知识点】速度
【解析】【分析】此题考查相同时间比较物体的速度。当时间相同，行驶距离远，速度越快。快艇行驶80km>60km，快船速度更快。
13．【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】此题考查食物中的营养，泡椒凤爪主要是鸡的爪子，为肉类食品。
14．【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】此题考查是影响肺活量的因素。坚持体育锻炼，可使肺功能变强大，肺活量变高。
15．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠，食物消化不经过肝脏。
16．【答案】B
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】此题考查各种矿物的硬度。作为磨削工具对硬度有要求，硬度要坚硬，而三者里面最硬的为砂岩。
17．【答案】C
【解析】【解答】根据热胀冷缩的原理，物体受热后体积膨胀，受冷后体积缩小，刚买来的罐头打不开的时候，可以将其用热水烫一下，使其受热膨胀，这样容易打开罐头，故本题选C。
【分析】本题主要考查热胀冷缩原理的应用。
18．【答案】A
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】此题考查呼吸系统的作用。 鼻腔内有黏膜，气管管壁上分布有能够分泌粘液的腺体，起到滋润支气管黏膜、对吸入的气体加温、加湿的作用。
19．【答案】A
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查运动的含义。相对位置发生变化，说明此物体在运动。
20．【答案】B
【解析】【分析】 夏天，人们会在院子里洒水，这样水蒸气蒸发吸热，使环境温度变低。
21．【答案】（1）正确
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】此题考查运动与肺活量之间的关系。经常参加体育锻炼的人肺活量更强，从而供氧能力更强。
22．【答案】（1）错误
【解析】【分析】并不是所有的岩石都可以用作建筑材料，大理石、花岗岩和石英岩可以做建筑材料。
23．【答案】（1）错误
【知识点】速度
【解析】【分析】此题考查单位的正确表述。速度单位 米/秒”有时还写作“m/s”。或为汉字表述，或都为英文字母代替。
24．【答案】（1）错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】此题考查健康生活习惯问题。当体育课后汗流浃背，说明大量运动，此时吃冰激凌会刺激肠胃的消化，影响消化器官的正常运作，影响身体健康。
25．【答案】（1）正确
【知识点】观察我们的身体；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】此题考查呼吸器官的作用，肺是气体交换的中转站，是最重要的呼吸器官。
26．【答案】（1）正确
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】 大理石是大理岩的通称，一种变质岩,由粒状方解石和白云石等组成.由于我国云南大理产的最有名,所以叫大理石.
27．【答案】（1）正确
【知识点】测量气温
【解析】【分析】此题考查热胀冷缩性质的应用， 我们常用的温度计是液体温度计，当液泡触碰到被测液体，受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；反之遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是利用体热胀冷缩的原理制成的。
28．【答案】（1）正确
【知识点】描述方位
【解析】【分析】 如果判断对象相对于参照物位置发生了变化，则该物体处于运动状态。
29．【答案】（1）正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 消化系统中最膨大的部分当然是胃，像一个大口袋，胃可以容纳吃进去的食物，将食物变成食糜，是一个消化道的“容器”。
30．【答案】（1）错误
【解析】【分析】 蒸发过程中吸收热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程吸收大量的热。
31．【答案】
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】根据外界物体的状态，可以判断风力的大小。
32．【答案】需要采集这场比赛的赛程及他跑完全程所用的时间。
【知识点】速度
【解析】【分析】此题考查比较物体运动快慢也就是速度。判断速度的快慢可以选用距离和时间，相同距离内，时间短则速度快。相同时间内，距离长则速度快。
33．【答案】鼻腔是呼吸道的起始部分，前部长有鼻毛，能阻挡吸入空气里的灰尘；鼻腔表面有一层黏膜，能温暖吸入的冷空气，黏膜还能分泌黏液，使鼻腔保持湿润，黏住吸入空气里的灰尘和细菌，鼻腔对吸入的空气起着过滤、加温、加湿的作用。
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】此题考查呼吸系统中鼻腔的重要性。
34．【答案】一方面靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动将食物粉碎;另一方面靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
【解析】【分析】生命活动所需要的能量,是由消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中的作用而释放出来的。 因此我们人类的系统是息息相关的，共同完成生命活动。
35．【答案】（1）肺活量是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
（2）空气占据空间。肺活量越大说明肺的功能越好。经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。
【知识点】空气能占据空间；测量肺活量
【解析】【分析】（1）考查肺活量的定义，切记一定是尽力吸气后，尽力呼出的气体量。
（2）观察图片，此题实际是通过水位线的不同，体现尽力呼出气体后可使水位上升，即上升的空间实际被空气占据。也就是空气可以占据空间的原理。
1 / 1小学科学大象版四年级上册期末测试卷二
一、知识展示台(每空1．5分，共27分)
1．物体的热胀冷缩现象与 有关。
【答案】温度
【解析】【分析】物体的热胀冷缩主要与温度有关。也有一些物体具有热缩冷涨的性质。
2．运动的物体撞击静止的物体能够发出 ,或者改变物体的 ,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有 。
【答案】声音；形状；能量
【知识点】力与运动状态；运动物体的能量
【解析】【分析】 运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，改变物体的形状或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。物体质量越大，运动速度越大，能量越多。
3．地球上的水在不断蒸发，因此空气中充满了看不见的 。
【答案】水蒸气
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】此题考查水的三态变化，水蒸发变成水蒸气。
4．人们在运动时,会通过 来获得足够多的氧气。
【答案】增加呼吸次数
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】 人们在运动时,会通过 增加呼吸次数来获得足够多的氧气，此时我们呼吸次数和心跳频率会增加。
5．嚼碎的食物与唾液混合后，借助唾液的 作用进入咽、 和胃。
【答案】润滑；食管
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查消化器官的作用。食物进入口腔，通过口腔里面的牙齿、舌头唾液共同作用后传到食道和胃。
6．我们用相对于另一个物体的 和 ，来描述一个物体在某个时刻的位置。
【答案】方向；距离
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查的是物体位置的描述，通常用距离和方向共同描述位置的准确性。
7．在缺氧.低氧或无氧环境中,如医疗抢救时, 可以供给人们呼吸。
【答案】氧气
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】 在缺氧、低氧或无氧环境中,如医疗抢救时, 氧气可以供给人们呼吸。
8．岩石是由一种或者多种 组成的。
【答案】矿物
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】 岩石是由一种或者多种矿物组成的。花岗岩 、砂岩、大理岩是常见的岩石。
9．石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度 ，铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度 ，钢针也刻不动表示硬度 。
【答案】较低；中等；较高
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】此题考查判断石头软硬的标准。
10．食物经过咀嚼后从口腔吞下去，经过 到达了胃。一段时间后，从胃进入了 ，这个消化器官弯弯曲曲特别长，是消化食物和吸收养分最主要的地方。接着进入 ，这里储存着大部分食物残渣。
【答案】食管；小肠；大肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查消化器官及其作用。
二、选择大乐园(每题2 分，共20分)
11．石灰岩通常不会用来制作（ ）。
A．石磨 B．水泥 C．玻璃
【答案】A
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】石灰岩通常制作水泥玻璃用于建筑化工等、而A选项石磨一般选用硬度大、耐磨损的砂岩。
12．汽车在1小时内行驶了60千米，快艇在1小时内行驶了80千米，则（ ）。
A．汽车的速度快
B．快艇的速度快
C．汽车和快艇的速度一样快
【答案】B
【知识点】速度
【解析】【分析】此题考查相同时间比较物体的速度。当时间相同，行驶距离远，速度越快。快艇行驶80km>60km，快船速度更快。
13．泡椒凤爪属于（ ）食品。
A．肉类 B．面类 C．蔬菜类
【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】此题考查食物中的营养，泡椒凤爪主要是鸡的爪子，为肉类食品。
14．小明在今年肺活量检测中，检测出肺活量达到了1000毫升。他想要继续提高肺活量，那么最有效的方法是（ ）。
A．坚持锻炼 B．多吃各种蔬菜 C．多睡觉
【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】此题考查是影响肺活量的因素。坚持体育锻炼，可使肺功能变强大，肺活量变高。
15．食物消化不经过的器官是（ ）
A．口腔 B．肝脏 C．胃
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠，食物消化不经过肝脏。
16．比较坚硬，可用来做磨削工具的岩石是（ ）。
A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩
【答案】B
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】此题考查各种矿物的硬度。作为磨削工具对硬度有要求，硬度要坚硬，而三者里面最硬的为砂岩。
17．买来的罐头打不开时我们可以采用（ ）的方法打开。
A．用力拧 B．用工具砸开 C．用热水烫一下
【答案】C
【解析】【解答】根据热胀冷缩的原理，物体受热后体积膨胀，受冷后体积缩小，刚买来的罐头打不开的时候，可以将其用热水烫一下，使其受热膨胀，这样容易打开罐头，故本题选C。
【分析】本题主要考查热胀冷缩原理的应用。
18．鼻腔、咽、气管和支气管都有调节（ ）的作用。
A．空气温湿度 B．空气进气量 C．氧气浓度
【答案】A
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】此题考查呼吸系统的作用。 鼻腔内有黏膜，气管管壁上分布有能够分泌粘液的腺体，起到滋润支气管黏膜、对吸入的气体加温、加湿的作用。
19．钟表的时针在不同时刻的（ ）不一样，说明时针在运动。
A．位置 B．长短 C．速度
【答案】A
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查运动的含义。相对位置发生变化，说明此物体在运动。
20．夏天，人们会在院子里洒水，这样做（ ）。
A．是错的，因为水蒸发时会释放热量，气温反而会升高
B．是对的，因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低
C．毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低气温
【答案】B
【解析】【分析】 夏天，人们会在院子里洒水，这样水蒸气蒸发吸热，使环境温度变低。
三、对错审判厅(每题2分，共20分)
21．一般情况下，运动员比普通人的身体供氧能力更强。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】此题考查运动与肺活量之间的关系。经常参加体育锻炼的人肺活量更强，从而供氧能力更强。
22．所有的岩石都可以做建筑材料。 （
）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】并不是所有的岩石都可以用作建筑材料，大理石、花岗岩和石英岩可以做建筑材料。
23．速度单位“米/秒”有时还写作“米/s”。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】速度
【解析】【分析】此题考查单位的正确表述。速度单位 米/秒”有时还写作“m/s”。或为汉字表述，或都为英文字母代替。
24．体育课后汗流浃背，小明为解暑一次性吃了几个冰淇淋。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】此题考查健康生活习惯问题。当体育课后汗流浃背，说明大量运动，此时吃冰激凌会刺激肠胃的消化，影响消化器官的正常运作，影响身体健康。
25．肺位于胸腔，分左肺和右肺，是氧气和二氧化碳交换的主要场所。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】观察我们的身体；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】此题考查呼吸器官的作用，肺是气体交换的中转站，是最重要的呼吸器官。
26．大理岩因盛产于云南大理而得名。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】 大理石是大理岩的通称，一种变质岩,由粒状方解石和白云石等组成.由于我国云南大理产的最有名,所以叫大理石.
27．温度计玻璃管内的液柱会随着温度变化上升或下降，我们利用这个特点来测量温度。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】测量气温
【解析】【分析】此题考查热胀冷缩性质的应用， 我们常用的温度计是液体温度计，当液泡触碰到被测液体，受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；反之遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是利用体热胀冷缩的原理制成的。
28．通过一段时间的观察，小明发现一个物体的位置发生了变化，说明这个物体运动了。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】描述方位
【解析】【分析】 如果判断对象相对于参照物位置发生了变化，则该物体处于运动状态。
29．胃是消化道中最膨大的部分。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 消化系统中最膨大的部分当然是胃，像一个大口袋，胃可以容纳吃进去的食物，将食物变成食糜，是一个消化道的“容器”。
30．蒸发过程中放出热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程放出大量的
热。 （ ）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】 蒸发过程中吸收热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程吸收大量的热。
四、快乐连连看(每线1分，共7分)
31．快乐连连看
【答案】
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】根据外界物体的状态，可以判断风力的大小。
五、巧妙简答区(17分)
32．想要知道小明在一场赛跑比赛中的速度，我们需要采集哪些数据？
【答案】需要采集这场比赛的赛程及他跑完全程所用的时间。
【知识点】速度
【解析】【分析】此题考查比较物体运动快慢也就是速度。判断速度的快慢可以选用距离和时间，相同距离内，时间短则速度快。相同时间内，距离长则速度快。
33．用鼻呼吸的好处是什么？
【答案】鼻腔是呼吸道的起始部分，前部长有鼻毛，能阻挡吸入空气里的灰尘；鼻腔表面有一层黏膜，能温暖吸入的冷空气，黏膜还能分泌黏液，使鼻腔保持湿润，黏住吸入空气里的灰尘和细菌，鼻腔对吸入的空气起着过滤、加温、加湿的作用。
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】此题考查呼吸系统中鼻腔的重要性。
34．食物的消化主要依靠哪两方面的作用
【答案】一方面靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动将食物粉碎;另一方面靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
【解析】【分析】生命活动所需要的能量,是由消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中的作用而释放出来的。 因此我们人类的系统是息息相关的，共同完成生命活动。
六、实践探究园(9分)
35．下图是某小组做测量肺活量的实验，观察图片并回答问题。
a．将透明塑料瓶装满水并做好刻度线。
b．插入胶皮管后，倒置在水槽里。
c．尽力吸气后，再通过胶皮管尽力呼出气体。
d．标出水面停留的刻度线。
（1）什么是肺活量？
（2）用这个装置测量肺活量利用了我们学过的什么科学道理？
【答案】（1）肺活量是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
（2）空气占据空间。肺活量越大说明肺的功能越好。经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。
【知识点】空气能占据空间；测量肺活量
【解析】【分析】（1）考查肺活量的定义，切记一定是尽力吸气后，尽力呼出的气体量。
（2）观察图片，此题实际是通过水位线的不同，体现尽力呼出气体后可使水位上升，即上升的空间实际被空气占据。也就是空气可以占据空间的原理。
1 / 1
