华师大版初中科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗的形成（第2课时） 种子的寿命
一、夯实基础
1．种子萌发的内部条件是（ ）
A．具有活力 B．充足的氧 C．适宜的水分 D．适宜的温度
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发需满足的自身条件是具有活力，即种子的胚结构完整且是活的，还要度过休眠期。
【解答】种子萌发的内部条件是具有活力。
故答案为：A
2．种子萌发时，先长根，后发芽，分别发育成根和芽的是（ ）
A．胚轴、胚根 B．胚轴、胚芽 C．胚根、胚芽 D．胚芽、胚根
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。并伸出土面，长成幼苗。
【解答】种子萌发时，分别发育成根和芽的是胚根、胚芽。
故答案为：C
3．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见表。下列说法正确的是（ ）
组别 处理 发芽率
甲 加入模拟酸雨 30%
乙 加入等量清水 90%
A．本实验的变量是清水的多少
B．多做几组重复实验可以消除误差
C．只要不受酸雨影响，种子就可以萌发
D．实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发
【答案】D
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】科学探究往往设置对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。另外，重复实验可以排除偶然因素的影响，减小实验误差。
【解答】A、该实验探究酸雨是否影响种子的萌发，实验变量是酸雨，A说法错误，不符合题意。
B、多做几组重复实验可以减小误差，B说法错误，不符合题意。
C、种子萌发还要受到空气、温度等环境条件和自身条件的影响，C说法错误，不符合题意。
D、由表中数据可知，加入酸雨的种子发芽率较低，故酸雨不利于小麦种子的萌发，D说法正确，符合题意。
故答案为：D
4．某科学兴趣小组以大豆为实验材料，在18 ℃和25 ℃条件下，测定大豆种子萌发数。经连续统计，结果如图所示。根据结果可得出的结论是（ ）
A．种子萌发时需要阳光
B．极度寒冷时种子不能萌发
C．大豆种子比小麦种子容易萌发
D．与18 ℃相比，25 ℃时大豆种子更容易萌发
【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发需要一定的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气等等。
【解答】根据图表可知，与18℃相比，温度为25℃时，大豆种子萌发率更高。
故答案为：D
5．将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25～30℃温度下，这两组种子的发芽状态是（ ）
A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发除了需要种子具有活力，还需要氧气、水分和适宜的温度等条件。
【解答】该实验中，甲、乙两组种子自身条件满足，它们所处的外界条件——水分、温度等均相同且适宜它们萌发，所以两组种子同时萌发。
故答案为：C
6．我国在泥炭层中挖掘出唐宋年间的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（ ）
A．缺乏充足的氧气 B．缺乏适宜的温度
C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发需要一定的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气等等。有些种子如烟草种子在见光时萌发率更高，有些种子如苋菜种子在不见光时萌发率更高。
【解答】莲子萌发需要充足的氧气，适宜的温度和充足的水分，而光照不是莲子萌发的必须条件。
故答案为：D
7．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）
A．充足的空气 B．充足的营养物质
C．适量的水分 D．一定的光照
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】花生播种前需要松土的主要原因是种子萌发需要充足的氧气。
故答案为：A
8．下列属于种子萌发条件的是（ ）
①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气
A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】属于种子萌发条件的是适宜的温度、具有生命力的胚和充足的空气。
故答案为：A
9．下列是菜豆种子萌发的不同阶段，顺序排列正确的是（ ）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④
【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的过程是：种子吸收水分后，体积胀大，子叶里的营养物质（双子叶植物种子）或胚乳中的营养物质经过子叶（单子叶植物种子）转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。并伸出土面，长成幼苗。
【解答】菜豆是双子叶植物，其种子萌发的顺序是：种子吸收水分，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽，胚根发育，突破种皮，发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故答案为：B
10．炒熟的种子，不能萌发是因为（ ）
A．种子处于休眠期 B．胚不完整
C．胚是死的 D．温度不适宜
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】炒熟的种子，胚已死亡将无法萌发。
故答案为：C
11．分析如表“不同光照条件下的发芽率”数据，得出结论正确的是（ ）
光照条件 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光 97.1% 98.5% 1.8%
不见光 96.8% 2.4% 96.6%
A．种子的萌发需要光
B．种子的萌发不需要光
C．光对烟草种子和苋菜种子的萌发有影响
D．数据无法证明光对种子的萌发是否有影响
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发对光照的需求是不同的，有些植物的种子萌发需要光照，有些植物的种子萌发不能有光照，有些植物的种子萌发有光无光均可。
【解答】由表中数据可知，蚕豆种子萌发有光无光均可，烟草种子在见光条件下萌发率高，而苋菜种子在不见光条件下萌发率高。
故答案为：C
12．“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（ ）
A．只要环境条件适宜种子就能萌发
B．播种前应当测定种子的发芽率
C．种子萌发时胚根先发育突破种皮
D．低温条件下种子的寿命可延长
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
种子萌发的过程是：种子吸收水分后，体积胀大，子叶里的营养物质（双子叶植物种子）或胚乳中的营养物质经过子叶（单子叶植物种子）转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，胚根发育成根，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。并伸出土面，长成幼苗。
【解答】A、种子萌发除了需要具备环境条件外，还需满足自身条件——胚结构完整且是活的，还需度过休眠期，A错误，符合题意。
B、播种前应当测定种子的发芽率，只有达到一定的发芽率才能适合播种，B正确，不符合题意。
C、种子萌发时胚根最先发育突破种皮，C正确，不符合题意。
D、低温可以减缓种子营养物质的消耗，可以延长种子的储存时间，D正确，不符合题意。
故答案为：A
13．在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。放置湿棉花是考虑到种子萌发需要 。
【答案】适量的水
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】在玻璃瓶中放置湿棉花可为种子的萌发提供适量的水。
故答案为：适量的水
14．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。
⑷实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在等量的 中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是 组，对照组是 组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A>B，说明10%的食盐水可以 大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发 。
【答案】清水；A；B；促进；抑制；无影响
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】该实验探究“用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？”，实验变量即为浸泡种子的水的含盐量。 实验中将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组则应浸泡在等量的请水中，已形成对照。之后两组种子均在相同的条件下浸泡6小时左右，以确保变量唯一。将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中经过变量处理的A组是实验组，未经变量处理的B组是对照组。
两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A>B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。
故答案为：清水；A；B；促进；抑制；无影响
15．某生物兴趣小组的同学想要探究空气对种子萌发的影响。提出问题：空气会影响种子的萌发吗？
（1）作出假设： 。
（2）制定计划：
瓶号 1 2 3 4
种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子
环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱保鲜层 放过量水置于温暖处
如果他们想证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择 瓶和 瓶为一组对照实验。
（3）1号瓶和3号瓶 (选填“能”或“不能”)构成一组对照实验，原因是 。
【答案】（1）空气会(或不会)影响种子的萌发
（2）2号；4号
（3）不能；有两个变量
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验应遵循变量唯一的原则。种子萌发需具备充足的空气、适量的水分、适宜的温度等。
【解答】(1)根据提出问题：空气会影响种子的萌发吗？作出假设：空气会(或不会)影响种子的萌发。(2)如果要证明“种子的萌发需要充足的空气”，唯一的变量是有无空气，所以应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验。
(3)1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量：水和温度。
故答案为：（1）空气会(或不会)影响种子的萌发；（2）2号；4号；（3）不能；有两个变量
二、能力提升
16．储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
A．缺少水分 B．温度较高
C．缺少阳光 D．缺乏营养物质
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能发芽。
【解答】储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，因为小麦种子在放入粮仓前都会进行晾晒，以减少种子里的水分，避免其发芽。
故答案为：A
17．若其他条件都适宜，在下列情况下，播种在土壤里的种子最可能萌发的是（ ）
A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B．种子的种皮和胚受到少许损伤
C．土壤的温度和湿度不适宜
D．播种的土壤干燥、板结
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发必须满足的自身条件是：种子的胚结构完整且具有生命力，还要度过休眠期。种子萌发的环境条件有氧气、水分和适宜的温度等。
【解答】A、种子的种皮有保护作用，胚乳贮存营养物质，二者受到少许损伤，不会对种子萌发造成太大影响，A符合题意。
B、种子的胚将来要发育成新植物体，胚受到损伤有可能影响种子的萌发，B不符合题意。
C、种子萌发需要适宜的温度和一定的水分，C不符合题意。
D、播种的土壤干燥、板结，不能给种子的萌发提高水分和氧气，D不符合题意。
故答案为：A
18．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如表所示。根据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（ ）
种子含水量(%) 20 30 40 50 60 70 80
种子萌发率(%) 8 16 33 56 73 86 81
A．该植物种子萌发的最适温度为22℃
B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验应遵循变量唯一的原则。在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能发芽。
【解答】A、若想知道该植物种子萌发的最适宜温度应设置变量为温度的对照实验，A错误，不符合题意。
B、由表中数据可知，在环境温度为22℃时，该植物种子含水量为70%萌发率最高，B正确，符合题意。
C、由表中数据可知，在环境温度为22℃时，该植物种子萌发率随含水量增大而升高，但当含水量大于70%时，萌发率将呈下降趋势，C错误，不符合题意。
D、该实验变量为含水量，实验证明该植物种子的萌发率与水分有关，而不能证明与氧气是否有关，D错误，不符合题意。
故答案为：B
19．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①～⑥为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子进行对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（3）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为 因素的影响导致实验结论错误。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的 。
【答案】（1）②和⑤
（2）水分(或水)；种子萌发需要一定的水分
（3）偶然(或偶然性)
（4）胚是活的，胚完整；子叶
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验应遵循变量唯一的原则。种子萌发需要具备的自身条件是：种子的胚是活的、结构完整且度过了休眠期。除此之外，种子萌发的环境条件有氧气、水分和适宜的温度等。双子叶植物种子萌发时所需的营养物质来自子叶，单子叶植物萌发所需的营养物质来自胚乳。
【解答】（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择变量为温度一组对照实验，②和⑤只有温度不同，其他条件都相同，应选择②和⑤两个编号的种子进行对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，二者只有水分这一条件不同，其变量是水分（或水），从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分。
（3）进行科学探究时往往要选取多个研究对象或材料，因为数量太少的话易出现偶然性。所以该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的且不在休眠期的条件，才能萌发。菜豆属于双子叶植物，其种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的子叶。
故答案为：（1）②和⑤；（2）水分（或水）；种子萌发需要一定的水分；（3）偶然（或偶然性）；（4）胚是活的，胚完整；子叶
1 / 1华师大版初中科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗的形成（第2课时） 种子的寿命
一、夯实基础
1．种子萌发的内部条件是（ ）
A．具有活力 B．充足的氧 C．适宜的水分 D．适宜的温度
2．种子萌发时，先长根，后发芽，分别发育成根和芽的是（ ）
A．胚轴、胚根 B．胚轴、胚芽 C．胚根、胚芽 D．胚芽、胚根
3．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见表。下列说法正确的是（ ）
组别 处理 发芽率
甲 加入模拟酸雨 30%
乙 加入等量清水 90%
A．本实验的变量是清水的多少
B．多做几组重复实验可以消除误差
C．只要不受酸雨影响，种子就可以萌发
D．实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发
4．某科学兴趣小组以大豆为实验材料，在18 ℃和25 ℃条件下，测定大豆种子萌发数。经连续统计，结果如图所示。根据结果可得出的结论是（ ）
A．种子萌发时需要阳光
B．极度寒冷时种子不能萌发
C．大豆种子比小麦种子容易萌发
D．与18 ℃相比，25 ℃时大豆种子更容易萌发
5．将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25～30℃温度下，这两组种子的发芽状态是（ ）
A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
6．我国在泥炭层中挖掘出唐宋年间的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（ ）
A．缺乏充足的氧气 B．缺乏适宜的温度
C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
7．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）
A．充足的空气 B．充足的营养物质
C．适量的水分 D．一定的光照
8．下列属于种子萌发条件的是（ ）
①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气
A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④
9．下列是菜豆种子萌发的不同阶段，顺序排列正确的是（ ）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④
10．炒熟的种子，不能萌发是因为（ ）
A．种子处于休眠期 B．胚不完整
C．胚是死的 D．温度不适宜
11．分析如表“不同光照条件下的发芽率”数据，得出结论正确的是（ ）
光照条件 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光 97.1% 98.5% 1.8%
不见光 96.8% 2.4% 96.6%
A．种子的萌发需要光
B．种子的萌发不需要光
C．光对烟草种子和苋菜种子的萌发有影响
D．数据无法证明光对种子的萌发是否有影响
12．“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（ ）
A．只要环境条件适宜种子就能萌发
B．播种前应当测定种子的发芽率
C．种子萌发时胚根先发育突破种皮
D．低温条件下种子的寿命可延长
13．在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。放置湿棉花是考虑到种子萌发需要 。
14．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。
⑷实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在等量的 中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是 组，对照组是 组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A>B，说明10%的食盐水可以 大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发 。
15．某生物兴趣小组的同学想要探究空气对种子萌发的影响。提出问题：空气会影响种子的萌发吗？
（1）作出假设： 。
（2）制定计划：
瓶号 1 2 3 4
种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子
环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱保鲜层 放过量水置于温暖处
如果他们想证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择 瓶和 瓶为一组对照实验。
（3）1号瓶和3号瓶 (选填“能”或“不能”)构成一组对照实验，原因是 。
二、能力提升
16．储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
A．缺少水分 B．温度较高
C．缺少阳光 D．缺乏营养物质
17．若其他条件都适宜，在下列情况下，播种在土壤里的种子最可能萌发的是（ ）
A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B．种子的种皮和胚受到少许损伤
C．土壤的温度和湿度不适宜
D．播种的土壤干燥、板结
18．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如表所示。根据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（ ）
种子含水量(%) 20 30 40 50 60 70 80
种子萌发率(%) 8 16 33 56 73 86 81
A．该植物种子萌发的最适温度为22℃
B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
19．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①～⑥为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子进行对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（3）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为 因素的影响导致实验结论错误。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发需满足的自身条件是具有活力，即种子的胚结构完整且是活的，还要度过休眠期。
【解答】种子萌发的内部条件是具有活力。
故答案为：A
2．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。并伸出土面，长成幼苗。
【解答】种子萌发时，分别发育成根和芽的是胚根、胚芽。
故答案为：C
3．【答案】D
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】科学探究往往设置对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。另外，重复实验可以排除偶然因素的影响，减小实验误差。
【解答】A、该实验探究酸雨是否影响种子的萌发，实验变量是酸雨，A说法错误，不符合题意。
B、多做几组重复实验可以减小误差，B说法错误，不符合题意。
C、种子萌发还要受到空气、温度等环境条件和自身条件的影响，C说法错误，不符合题意。
D、由表中数据可知，加入酸雨的种子发芽率较低，故酸雨不利于小麦种子的萌发，D说法正确，符合题意。
故答案为：D
4．【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发需要一定的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气等等。
【解答】根据图表可知，与18℃相比，温度为25℃时，大豆种子萌发率更高。
故答案为：D
5．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发除了需要种子具有活力，还需要氧气、水分和适宜的温度等条件。
【解答】该实验中，甲、乙两组种子自身条件满足，它们所处的外界条件——水分、温度等均相同且适宜它们萌发，所以两组种子同时萌发。
故答案为：C
6．【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发需要一定的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气等等。有些种子如烟草种子在见光时萌发率更高，有些种子如苋菜种子在不见光时萌发率更高。
【解答】莲子萌发需要充足的氧气，适宜的温度和充足的水分，而光照不是莲子萌发的必须条件。
故答案为：D
7．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】花生播种前需要松土的主要原因是种子萌发需要充足的氧气。
故答案为：A
8．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】属于种子萌发条件的是适宜的温度、具有生命力的胚和充足的空气。
故答案为：A
9．【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的过程是：种子吸收水分后，体积胀大，子叶里的营养物质（双子叶植物种子）或胚乳中的营养物质经过子叶（单子叶植物种子）转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。并伸出土面，长成幼苗。
【解答】菜豆是双子叶植物，其种子萌发的顺序是：种子吸收水分，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽，胚根发育，突破种皮，发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故答案为：B
10．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】炒熟的种子，胚已死亡将无法萌发。
故答案为：C
11．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发对光照的需求是不同的，有些植物的种子萌发需要光照，有些植物的种子萌发不能有光照，有些植物的种子萌发有光无光均可。
【解答】由表中数据可知，蚕豆种子萌发有光无光均可，烟草种子在见光条件下萌发率高，而苋菜种子在不见光条件下萌发率高。
故答案为：C
12．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
种子萌发的过程是：种子吸收水分后，体积胀大，子叶里的营养物质（双子叶植物种子）或胚乳中的营养物质经过子叶（单子叶植物种子）转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，胚根发育成根，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。并伸出土面，长成幼苗。
【解答】A、种子萌发除了需要具备环境条件外，还需满足自身条件——胚结构完整且是活的，还需度过休眠期，A错误，符合题意。
B、播种前应当测定种子的发芽率，只有达到一定的发芽率才能适合播种，B正确，不符合题意。
C、种子萌发时胚根最先发育突破种皮，C正确，不符合题意。
D、低温可以减缓种子营养物质的消耗，可以延长种子的储存时间，D正确，不符合题意。
故答案为：A
13．【答案】适量的水
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能萌发。
【解答】在玻璃瓶中放置湿棉花可为种子的萌发提供适量的水。
故答案为：适量的水
14．【答案】清水；A；B；促进；抑制；无影响
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】该实验探究“用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？”，实验变量即为浸泡种子的水的含盐量。 实验中将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组则应浸泡在等量的请水中，已形成对照。之后两组种子均在相同的条件下浸泡6小时左右，以确保变量唯一。将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中经过变量处理的A组是实验组，未经变量处理的B组是对照组。
两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A>B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。
故答案为：清水；A；B；促进；抑制；无影响
15．【答案】（1）空气会(或不会)影响种子的萌发
（2）2号；4号
（3）不能；有两个变量
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验应遵循变量唯一的原则。种子萌发需具备充足的空气、适量的水分、适宜的温度等。
【解答】(1)根据提出问题：空气会影响种子的萌发吗？作出假设：空气会(或不会)影响种子的萌发。(2)如果要证明“种子的萌发需要充足的空气”，唯一的变量是有无空气，所以应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验。
(3)1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量：水和温度。
故答案为：（1）空气会(或不会)影响种子的萌发；（2）2号；4号；（3）不能；有两个变量
16．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能发芽。
【解答】储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，因为小麦种子在放入粮仓前都会进行晾晒，以减少种子里的水分，避免其发芽。
故答案为：A
17．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发必须满足的自身条件是：种子的胚结构完整且具有生命力，还要度过休眠期。种子萌发的环境条件有氧气、水分和适宜的温度等。
【解答】A、种子的种皮有保护作用，胚乳贮存营养物质，二者受到少许损伤，不会对种子萌发造成太大影响，A符合题意。
B、种子的胚将来要发育成新植物体，胚受到损伤有可能影响种子的萌发，B不符合题意。
C、种子萌发需要适宜的温度和一定的水分，C不符合题意。
D、播种的土壤干燥、板结，不能给种子的萌发提高水分和氧气，D不符合题意。
故答案为：A
18．【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验应遵循变量唯一的原则。在种子具有活力的前提下，在同时满足氧气、水分和适宜的温度等条件时，种子才能发芽。
【解答】A、若想知道该植物种子萌发的最适宜温度应设置变量为温度的对照实验，A错误，不符合题意。
B、由表中数据可知，在环境温度为22℃时，该植物种子含水量为70%萌发率最高，B正确，符合题意。
C、由表中数据可知，在环境温度为22℃时，该植物种子萌发率随含水量增大而升高，但当含水量大于70%时，萌发率将呈下降趋势，C错误，不符合题意。
D、该实验变量为含水量，实验证明该植物种子的萌发率与水分有关，而不能证明与氧气是否有关，D错误，不符合题意。
故答案为：B
19．【答案】（1）②和⑤
（2）水分(或水)；种子萌发需要一定的水分
（3）偶然(或偶然性)
（4）胚是活的，胚完整；子叶
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验应遵循变量唯一的原则。种子萌发需要具备的自身条件是：种子的胚是活的、结构完整且度过了休眠期。除此之外，种子萌发的环境条件有氧气、水分和适宜的温度等。双子叶植物种子萌发时所需的营养物质来自子叶，单子叶植物萌发所需的营养物质来自胚乳。
【解答】（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择变量为温度一组对照实验，②和⑤只有温度不同，其他条件都相同，应选择②和⑤两个编号的种子进行对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，二者只有水分这一条件不同，其变量是水分（或水），从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分。
（3）进行科学探究时往往要选取多个研究对象或材料，因为数量太少的话易出现偶然性。所以该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的且不在休眠期的条件，才能萌发。菜豆属于双子叶植物，其种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的子叶。
故答案为：（1）②和⑤；（2）水分（或水）；种子萌发需要一定的水分；（3）偶然（或偶然性）；（4）胚是活的，胚完整；子叶
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