河北省沙河市2020-2021学年七年级下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2015七上·璧山期中）下面古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．红豆生南国，春来发几枝
B．明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉
C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
2．（2021七下·沙河开学考）下列生物归类正确的是（ ）
A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物
B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C．小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物
D．鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物
3．（2017七上·合水期中）下列生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A．流动的河水 B．新鲜的空气
C．土壤中的微生物 D．温暖的阳光
4．（2016·衡阳模拟）下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）
A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化
B．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸
C．在阴暗环境中，人参生长得很好
D．干旱会使植物萎蔫
5．（2021七下·沙河开学考）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生物之间的关系是（ ）
A．寄生 B．捕食 C．合作 D．竞争
6．（2021七上·松山期末）下列关于生物圈的叙述正确的是 （ ）
A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B．生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的.
C．生物圈是地球上最大的生态系统.
D．生物圈中的物质和能量都是单向流动的
7．（2021七下·威县开学考）要使显微镜下的物像从视野的左下方移动视野的中央，应向哪一方向移动装片（ ）
A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
8．（2021七下·威县开学考）观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞的各个部分结构中，染色最深的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
9．（2021七下·威县开学考）下列哪种细胞置于清水中不会破裂（ ）
A．洋葱表皮细胞 B．狗的神经细胞
C．人的口腔上皮细胞 D．鸡的红细胞
10．（2021七下·威县开学考）如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（ ）
A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核
11．（2021七下·威县开学考）下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B．细胞核分成两个
C．几个小液泡逐渐合并成一个大液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
12．在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是( )
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
13．（2021七下·威县开学考）下列植物器官中，属于营养器官的是（ ）
A．西瓜种子 B．一个西红柿 C．一棵苹果树 D．一个土豆
14．（2015七上·乌兰浩特期中）属于单细胞生物的是（ ）
A．草履虫 B．紫菜 C．鼠妇 D．流感病毒
15．（2021七下·威县开学考）有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为检测空气中二氧化硫浓度的指示植物，这类植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植饰 D．裸子植物
16．（2016八下·广饶开学考）肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）
A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水
C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水
17．（2015七上·中堂月考）柏树、银杏属于裸子植物的主要原因是（ ）
A．茎高大，根系发达 B．有种子形成
C．都形成球状果实 D．种子外面无果皮包被
18．（2019八上·虎林期中）现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是： （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
19．（2021七下·沙河开学考）播种时应挑选粒大而饱满的种子，因为这样的种子（ ）
A．含较多供胚发育的营养物质 B．便于播种时取用
C．省水、省肥 D．便于机器播种
20．（2021七下·沙河开学考）黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的（ ）发育来的。
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶
21．（2021七下·沙河开学考）秋天到了，农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下，这样做的目的是保持（ ）
A．干燥高温的环境 B．干燥低温的环境
C．潮湿高温的环境 D．潮湿低温的环境
22．（2021七上·长春期末）植物根的生长依靠的是根尖结构中的（ ）
A．根冠和伸长区 B．伸长区和分生区
C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区
23．（2021七下·沙河开学考）传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收 （ ）
A．水和无机盐 B．有机物
C．水和有机物 D．植物所需的所有营养
24．（2021七下·沙河开学考）在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵花也能产生种子，原因是（ ）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经过传粉、受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照、营养不足
D．豌豆是自花传粉的植物
25．（2021七下·沙河开学考）水分在植物茎中的运输途径是（ ）
A．形成层 B．导管 C．筛管 D．树皮
26．（2021七下·沙河开学考）医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉是（ ）
A．块茎细胞利用无机物自身合成的
B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的
C．由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的
D．由根细胞合成后运输到块茎细胞的
27．（2018七上·桥东期中）种植农作物要合理密植，原因是（ ）
A．增加植株周围的二氧化碳浓度
B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度
D．降低周围的气温以增加有机物合成
28．（2021七下·沙河开学考）绿色植物呼吸作用的产物是（ ）
A．氧和有机物 B．氧和二氧化碳
C．水和二氧化碳 D．水和有机物
29．（2021七下·沙河开学考）今年五月，某地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土。这样做的目的是（ ）
A．促进根的光合作用 B．促进根的呼吸作用
C．抑制根的呼吸作用 D．晒干土壤中的水分
30．（2021七下·沙河开学考）现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（ ）
A．减少个人经济攴出 B．节约木材，保护森林
C．减少固体垃圾污染 D．避免其传播人类疾病
二、连线题
31．（2021七下·沙河开学考）将下列植物类群与代表植物连线。
三、综合题
32．（2021七下·沙河开学考）下图是桃花结构图，请据图回答下列问题。
（1）图中的①、②、③三部分构成花的 。
（2）花粉从[ ]落到①上的过程叫传粉。
（3）一朵完整的桃花要经过传粉和 过程后，才能结出桃子。桃子外面可以食用的部分是由 发育来的，③中的 发育成种子。
33．（2021七下·沙河开学考）如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图，请据图回答问题：
（1）图 是玉米种子的基本结构示意图，序号9的结构名称是 ，它发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
（2）菜豆种子和玉米种子的基本结构的相同点是都有 和种皮。
（3）菜豆种子的营养物质储存在 中。
（4）绿色开花植物中，像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为 植物。
四、实验探究题
34．（2021七下·沙河开学考）学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答问题。
①取盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，标记为甲装置，其他处理见下图。
②将甲装置移到光下6小时。
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清的石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；取出叶片，漂洗后滴加碘液。
（1）观察甲装置可知：B与C构成的对照实验，变量是 。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 个变量。
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清的石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 作用产生的：从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清的石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的 作用所消耗。
（3）用乙装置进行脱色后，滴加碘酒会变蓝色的叶片是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：A、红豆生南国，春来发几枝描写的是生物生长发育．（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）A正确；
B、明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉，描写了天气现象．B错误；
C、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象．C错误；
D、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描写了昆虫的繁殖现象．D错误．
故选：A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】 A．玉米、蝗虫和猫头鹰都生活在陆地上，属于陆生生物；而鲫鱼生活在水中，属于水生生物，A不符合题意。
B．鸡、鸭、鹅属于家禽，狗属于家畜，分类依据是用途，B不符合题意。
C．根据用途进行分类，小麦、高粱、玉米、水稻等属于粮食作物，C符合题意。
D．根据生活环境对生物进行分类，鲫鱼和海蜇生活在水中，属于水生生物；而鸭和狗生活在陆地上，用肺呼吸，属于陆生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．【答案】C
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】ABD、河水、空气、阳光，都是非生物，属于非生物因素，不符合题意；
C、微生物是生物，属于生物因素，符合题意．
故答案为：C．
【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
4．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响
【解析】【解答】解：A、水体中过量的浮游生物会导致水质恶化，是浮游生物对环境造成的影响，体现了生物对环境的影响，A错误；
BCD、在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸、在阴暗环境中，人参生长得很好、干旱会使植物萎蔫，都体现了环境影响生物，BCD正确．
故选：A．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
5．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示了动物之间存在捕食关系。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
6．【答案】C
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A不符合题意；
B、生物圈中的各个生态系统是彼此相互联系的，并不是各自独立的，B不符合题意；
C、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，C符合题意；
D、生物圈中的物质是循环流动，而能量的流动则是单向的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
7．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。要使显微镜下的物像从视野的左下方移动视野的中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央。
故答案为：C。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
8．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。细胞壁起支持和保护作用；细胞膜有保护和我控制物质的进出生物作用；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。
故答案为：D
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
9．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】人和动物的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察，如果置于清水中细胞会破裂。B、C、D都是动物细胞，所以会破裂，只有A是植物细胞，不会破裂。
故答案为：A
【分析】膜内外若存在浓度差，就会发生渗透作用，水分子从低浓度向高浓度扩散.生理盐水的渗透压与细胞渗透压相近，把动物细胞放在生理盐水里，可以防止细胞胀破或者皱缩，而把植物细胞放在清水里是因为清水可以保持细胞不皱缩，植物细胞有细胞壁的保护，细胞膜不至破裂。
10．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】植物细胞和动物细胞都含有线粒体，如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机，发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能。液泡内的细胞液中溶解着多种物质。细胞核是遗传信息的控制中心。
故答案为：C。
【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
11．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】ABD.细胞分裂过程中，细胞核先一分为二，细胞质平均的分成两份，每份有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，ABD都属于细胞分裂范围，不符合题意。
C.几个小液泡逐渐合并成为一个大液泡，是细胞生长过程中出现的，因此不属于细胞分裂范围，符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
12．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动物的基本组织。结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能，骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织。因此本题选B。
【分析】解答本题的关键在于掌握人体常见结构的组织类型。
13．【答案】D
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．西瓜种子与植物的生殖有关，属于生殖器官，A不符合题意。
B．一个西红柿是果实，与植物的生殖有关，属于生殖器官，B不符合题意。
C．苹果树是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，是一个统一的整体，是完整的植物体，C不符合题意。
D．土豆是植物的茎，属于营养器，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
14．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】解：A、草履虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；A正确；
B、紫菜是多细胞的藻类植物，B错误；
C、鼠妇是多细胞的动物，C错误；
D、病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，是没有细胞结构的生物．D错误．
故选：A
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．
15．【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】苔藓植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。B符合题意。
故答案为：B
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
16．【答案】A
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确．
故选：A
【分析】此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．
17．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】解：柏树、银杏都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物．可见D符合题意．
故选：D
【分析】此题考查的是裸子植物的主要特征，据此作答．
18．【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【分析】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
19．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】选择粒大饱满的种子，是因为这样的种子胚的结构完整，其中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。
故答案为：A
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
20．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根。由此可见“黄豆芽”中细长发白的可食用部分是两节根与茎的部位，主要是由黄豆种子的胚轴发育形成的。
故答案为：C
【分析】黄豆种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。
21．【答案】B
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件，例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1℃，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10℃，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量，所以，农民将刚收获的玉米果穗吊挂在房檐下面目的是保持干燥，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的寿命。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
22．【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构与功能：
23．【答案】A
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收水分和无机盐，土壤只起到固定植物体的作用，据此可进行无土栽培，A符合题意。
故答案为：A
【分析】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用.所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物.无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
24．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型
【解析】【解答】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉，花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子。豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆花中既有雌蕊，又有雄蕊，能自花传粉。
故答案为：D
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动：传粉和受精。
25．【答案】B
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
故答案为：B
【分析】导管是由一种死亡了的细胞，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
26．【答案】C
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环；导管及其对水和无机盐的运输；食物中水和无机盐的作用
【解析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用 光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用主要器官是叶，马铃薯 是地下茎，无法进行光合作用．根的作用是固定植物体，主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，是通过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无 机盐供给叶、果实等，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实等；综上所述：A、B、D选项不符合题意，只有C选项符合题意．
故选：C
【分析】本题考查的主要知识点是绿叶在光下制造有机物，相关知识有根、茎和果实的作用．
27．【答案】B
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】植物的光合作用只有在光下才能进行。因此种植农作物时，要提高单位面积的产量，就要提高光合作用的效率，而充分的利用单位面积内的光照，是提高光合作用的效率的关键，所以在农业生产上常采用合理密植的方法，让叶片充分吸收阳光，进行光合作用。
【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟知提高光合作用效率的方法。
28．【答案】C
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】绿色植物的呼吸作用是指把细胞内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物+氧→ 二氧化碳+水+能量。所以绿色植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水。
故答案为：C。
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
29．【答案】B
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是水分过多，根毛无法呼吸。所以某地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土，这样做的目的是让植物的根得到足够的氧气，促进根的呼吸作用。
故答案为：B。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
30．【答案】B
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。
故答案为：B
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
31．【答案】
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】a枇杷具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于E被子植物；b银杏只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实，属于D裸子植物；c海绵生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于A藻类植物；d葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于C苔藓植物；e肾蕨有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于B蕨类植物。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
32．【答案】（1）雌蕊
（2）④
（3）受精；子房壁；胚珠
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】（1）结合分析可知：图中[①]柱头，[②]花柱，[③]子房，[④]花药，[⑤]花丝。雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。
（2）花粉从[④]花药落到[①]柱头上的过程，叫传粉，传粉有自花传粉和异化传粉。
（3）被子植物完成开花后要形成果实与种子必须经过两个过程：传粉和受精，完成传粉、受精后，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。所以，桃子的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成；而[③]子房中的胚珠发育成种子。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
33．【答案】（1）B；胚芽
（2）胚
（3）子叶
（4）单子叶
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】（1）图B有胚、胚乳和种皮组成是玉米种子的基本结构示意图。其中9是胚芽，是种子植物体的第一个芽，将来发育成茎和叶。
（2）胚芽、胚轴、胚根、子叶构成种子的胚，比较菜豆种子和玉米种子的结构，可见它们的相同点是都有起保护作用的种皮和胚。
（3）菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
（4）单子叶植物种子的结构包括种皮（或果皮）和胚、胚乳。子叶有一片，具有吸收、转运营养物质的作用；营养物质储存在胚乳中。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
34．【答案】（1）有无二氧化碳；两
（2）呼吸；光合
（3）B
【知识点】验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】（1）观察甲装置可知：A装置处于黑暗环境中，与B装滴加置置于光下，其它条件相同，因此A与B构成的对照实验，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光；与C装置相比，C装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，因此B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳，目的是条件光合作用的原料是二氧化碳；而A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着光和二氧化碳两个变量。
（2）步骤③中，装置A置于黑暗环境中，叶片不能进行光合作用释放氧气，而瓶内的氧气又被叶片的呼吸作用吸收了，同时释放大量的二氧化碳，因此A瓶内集存了大量的二氧化碳气体，因此能使澄清的石灰水变浑浊。从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗。
（3）A置于黑暗中，叶片无法进行光合作用，脱色后，滴加碘酒不变蓝；B装置中放的是清水，且叶片置于光下，能进行光合作用产生有机物，酒精脱色后，滴加碘酒，变蓝；C装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，叶片无法进行光合作用，脱色后，滴加碘酒不变蓝，所以，用乙装置进行脱色后，滴加碘酒会变蓝色的叶片是B。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
1 / 1河北省沙河市2020-2021学年七年级下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2015七上·璧山期中）下面古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．红豆生南国，春来发几枝
B．明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉
C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：A、红豆生南国，春来发几枝描写的是生物生长发育．（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）A正确；
B、明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉，描写了天气现象．B错误；
C、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象．C错误；
D、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描写了昆虫的繁殖现象．D错误．
故选：A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．（2021七下·沙河开学考）下列生物归类正确的是（ ）
A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物
B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C．小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物
D．鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物
【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】 A．玉米、蝗虫和猫头鹰都生活在陆地上，属于陆生生物；而鲫鱼生活在水中，属于水生生物，A不符合题意。
B．鸡、鸭、鹅属于家禽，狗属于家畜，分类依据是用途，B不符合题意。
C．根据用途进行分类，小麦、高粱、玉米、水稻等属于粮食作物，C符合题意。
D．根据生活环境对生物进行分类，鲫鱼和海蜇生活在水中，属于水生生物；而鸭和狗生活在陆地上，用肺呼吸，属于陆生生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．（2017七上·合水期中）下列生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A．流动的河水 B．新鲜的空气
C．土壤中的微生物 D．温暖的阳光
【答案】C
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】ABD、河水、空气、阳光，都是非生物，属于非生物因素，不符合题意；
C、微生物是生物，属于生物因素，符合题意．
故答案为：C．
【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
4．（2016·衡阳模拟）下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）
A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化
B．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸
C．在阴暗环境中，人参生长得很好
D．干旱会使植物萎蔫
【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的影响
【解析】【解答】解：A、水体中过量的浮游生物会导致水质恶化，是浮游生物对环境造成的影响，体现了生物对环境的影响，A错误；
BCD、在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸、在阴暗环境中，人参生长得很好、干旱会使植物萎蔫，都体现了环境影响生物，BCD正确．
故选：A．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
5．（2021七下·沙河开学考）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生物之间的关系是（ ）
A．寄生 B．捕食 C．合作 D．竞争
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示了动物之间存在捕食关系。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
6．（2021七上·松山期末）下列关于生物圈的叙述正确的是 （ ）
A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B．生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的.
C．生物圈是地球上最大的生态系统.
D．生物圈中的物质和能量都是单向流动的
【答案】C
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A不符合题意；
B、生物圈中的各个生态系统是彼此相互联系的，并不是各自独立的，B不符合题意；
C、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，C符合题意；
D、生物圈中的物质是循环流动，而能量的流动则是单向的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
7．（2021七下·威县开学考）要使显微镜下的物像从视野的左下方移动视野的中央，应向哪一方向移动装片（ ）
A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。要使显微镜下的物像从视野的左下方移动视野的中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央。
故答案为：C。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
8．（2021七下·威县开学考）观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞的各个部分结构中，染色最深的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。细胞壁起支持和保护作用；细胞膜有保护和我控制物质的进出生物作用；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。
故答案为：D
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
9．（2021七下·威县开学考）下列哪种细胞置于清水中不会破裂（ ）
A．洋葱表皮细胞 B．狗的神经细胞
C．人的口腔上皮细胞 D．鸡的红细胞
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】人和动物的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察，如果置于清水中细胞会破裂。B、C、D都是动物细胞，所以会破裂，只有A是植物细胞，不会破裂。
故答案为：A
【分析】膜内外若存在浓度差，就会发生渗透作用，水分子从低浓度向高浓度扩散.生理盐水的渗透压与细胞渗透压相近，把动物细胞放在生理盐水里，可以防止细胞胀破或者皱缩，而把植物细胞放在清水里是因为清水可以保持细胞不皱缩，植物细胞有细胞壁的保护，细胞膜不至破裂。
10．（2021七下·威县开学考）如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（ ）
A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】植物细胞和动物细胞都含有线粒体，如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机，发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能。液泡内的细胞液中溶解着多种物质。细胞核是遗传信息的控制中心。
故答案为：C。
【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
11．（2021七下·威县开学考）下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B．细胞核分成两个
C．几个小液泡逐渐合并成一个大液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】ABD.细胞分裂过程中，细胞核先一分为二，细胞质平均的分成两份，每份有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，ABD都属于细胞分裂范围，不符合题意。
C.几个小液泡逐渐合并成为一个大液泡，是细胞生长过程中出现的，因此不属于细胞分裂范围，符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
12．在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是( )
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】本题考查动物的基本组织。结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能，骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织。因此本题选B。
【分析】解答本题的关键在于掌握人体常见结构的组织类型。
13．（2021七下·威县开学考）下列植物器官中，属于营养器官的是（ ）
A．西瓜种子 B．一个西红柿 C．一棵苹果树 D．一个土豆
【答案】D
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】A．西瓜种子与植物的生殖有关，属于生殖器官，A不符合题意。
B．一个西红柿是果实，与植物的生殖有关，属于生殖器官，B不符合题意。
C．苹果树是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，是一个统一的整体，是完整的植物体，C不符合题意。
D．土豆是植物的茎，属于营养器，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
14．（2015七上·乌兰浩特期中）属于单细胞生物的是（ ）
A．草履虫 B．紫菜 C．鼠妇 D．流感病毒
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】解：A、草履虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；A正确；
B、紫菜是多细胞的藻类植物，B错误；
C、鼠妇是多细胞的动物，C错误；
D、病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，是没有细胞结构的生物．D错误．
故选：A
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．
15．（2021七下·威县开学考）有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为检测空气中二氧化硫浓度的指示植物，这类植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植饰 D．裸子植物
【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】苔藓植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。B符合题意。
故答案为：B
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
16．（2016八下·广饶开学考）肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）
A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水
C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水
【答案】A
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确．
故选：A
【分析】此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．
17．（2015七上·中堂月考）柏树、银杏属于裸子植物的主要原因是（ ）
A．茎高大，根系发达 B．有种子形成
C．都形成球状果实 D．种子外面无果皮包被
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】解：柏树、银杏都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物．可见D符合题意．
故选：D
【分析】此题考查的是裸子植物的主要特征，据此作答．
18．（2019八上·虎林期中）现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是： （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【分析】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
19．（2021七下·沙河开学考）播种时应挑选粒大而饱满的种子，因为这样的种子（ ）
A．含较多供胚发育的营养物质 B．便于播种时取用
C．省水、省肥 D．便于机器播种
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】选择粒大饱满的种子，是因为这样的种子胚的结构完整，其中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。
故答案为：A
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
20．（2021七下·沙河开学考）黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的（ ）发育来的。
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根。由此可见“黄豆芽”中细长发白的可食用部分是两节根与茎的部位，主要是由黄豆种子的胚轴发育形成的。
故答案为：C
【分析】黄豆种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。
21．（2021七下·沙河开学考）秋天到了，农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下，这样做的目的是保持（ ）
A．干燥高温的环境 B．干燥低温的环境
C．潮湿高温的环境 D．潮湿低温的环境
【答案】B
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件，例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1℃，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10℃，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量，所以，农民将刚收获的玉米果穗吊挂在房檐下面目的是保持干燥，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的寿命。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
22．（2021七上·长春期末）植物根的生长依靠的是根尖结构中的（ ）
A．根冠和伸长区 B．伸长区和分生区
C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区
【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构与功能：
23．（2021七下·沙河开学考）传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收 （ ）
A．水和无机盐 B．有机物
C．水和有机物 D．植物所需的所有营养
【答案】A
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收水分和无机盐，土壤只起到固定植物体的作用，据此可进行无土栽培，A符合题意。
故答案为：A
【分析】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用.所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物.无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
24．（2021七下·沙河开学考）在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵花也能产生种子，原因是（ ）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经过传粉、受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照、营养不足
D．豌豆是自花传粉的植物
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型
【解析】【解答】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉，花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子。豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆花中既有雌蕊，又有雄蕊，能自花传粉。
故答案为：D
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动：传粉和受精。
25．（2021七下·沙河开学考）水分在植物茎中的运输途径是（ ）
A．形成层 B．导管 C．筛管 D．树皮
【答案】B
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
故答案为：B
【分析】导管是由一种死亡了的细胞，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
26．（2021七下·沙河开学考）医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉是（ ）
A．块茎细胞利用无机物自身合成的
B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的
C．由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的
D．由根细胞合成后运输到块茎细胞的
【答案】C
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环；导管及其对水和无机盐的运输；食物中水和无机盐的作用
【解析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用 光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用主要器官是叶，马铃薯 是地下茎，无法进行光合作用．根的作用是固定植物体，主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，是通过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无 机盐供给叶、果实等，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实等；综上所述：A、B、D选项不符合题意，只有C选项符合题意．
故选：C
【分析】本题考查的主要知识点是绿叶在光下制造有机物，相关知识有根、茎和果实的作用．
27．（2018七上·桥东期中）种植农作物要合理密植，原因是（ ）
A．增加植株周围的二氧化碳浓度
B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度
D．降低周围的气温以增加有机物合成
【答案】B
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】植物的光合作用只有在光下才能进行。因此种植农作物时，要提高单位面积的产量，就要提高光合作用的效率，而充分的利用单位面积内的光照，是提高光合作用的效率的关键，所以在农业生产上常采用合理密植的方法，让叶片充分吸收阳光，进行光合作用。
【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟知提高光合作用效率的方法。
28．（2021七下·沙河开学考）绿色植物呼吸作用的产物是（ ）
A．氧和有机物 B．氧和二氧化碳
C．水和二氧化碳 D．水和有机物
【答案】C
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】绿色植物的呼吸作用是指把细胞内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物+氧→ 二氧化碳+水+能量。所以绿色植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水。
故答案为：C。
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
29．（2021七下·沙河开学考）今年五月，某地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土。这样做的目的是（ ）
A．促进根的光合作用 B．促进根的呼吸作用
C．抑制根的呼吸作用 D．晒干土壤中的水分
【答案】B
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是水分过多，根毛无法呼吸。所以某地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土，这样做的目的是让植物的根得到足够的氧气，促进根的呼吸作用。
故答案为：B。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
30．（2021七下·沙河开学考）现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（ ）
A．减少个人经济攴出 B．节约木材，保护森林
C．减少固体垃圾污染 D．避免其传播人类疾病
【答案】B
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。
故答案为：B
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
二、连线题
31．（2021七下·沙河开学考）将下列植物类群与代表植物连线。
【答案】
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】a枇杷具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于E被子植物；b银杏只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实，属于D裸子植物；c海绵生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于A藻类植物；d葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于C苔藓植物；e肾蕨有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于B蕨类植物。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
三、综合题
32．（2021七下·沙河开学考）下图是桃花结构图，请据图回答下列问题。
（1）图中的①、②、③三部分构成花的 。
（2）花粉从[ ]落到①上的过程叫传粉。
（3）一朵完整的桃花要经过传粉和 过程后，才能结出桃子。桃子外面可以食用的部分是由 发育来的，③中的 发育成种子。
【答案】（1）雌蕊
（2）④
（3）受精；子房壁；胚珠
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】（1）结合分析可知：图中[①]柱头，[②]花柱，[③]子房，[④]花药，[⑤]花丝。雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。
（2）花粉从[④]花药落到[①]柱头上的过程，叫传粉，传粉有自花传粉和异化传粉。
（3）被子植物完成开花后要形成果实与种子必须经过两个过程：传粉和受精，完成传粉、受精后，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。所以，桃子的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成；而[③]子房中的胚珠发育成种子。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
33．（2021七下·沙河开学考）如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图，请据图回答问题：
（1）图 是玉米种子的基本结构示意图，序号9的结构名称是 ，它发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
（2）菜豆种子和玉米种子的基本结构的相同点是都有 和种皮。
（3）菜豆种子的营养物质储存在 中。
（4）绿色开花植物中，像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为 植物。
【答案】（1）B；胚芽
（2）胚
（3）子叶
（4）单子叶
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】（1）图B有胚、胚乳和种皮组成是玉米种子的基本结构示意图。其中9是胚芽，是种子植物体的第一个芽，将来发育成茎和叶。
（2）胚芽、胚轴、胚根、子叶构成种子的胚，比较菜豆种子和玉米种子的结构，可见它们的相同点是都有起保护作用的种皮和胚。
（3）菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
（4）单子叶植物种子的结构包括种皮（或果皮）和胚、胚乳。子叶有一片，具有吸收、转运营养物质的作用；营养物质储存在胚乳中。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
四、实验探究题
34．（2021七下·沙河开学考）学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答问题。
①取盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，标记为甲装置，其他处理见下图。
②将甲装置移到光下6小时。
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清的石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；取出叶片，漂洗后滴加碘液。
（1）观察甲装置可知：B与C构成的对照实验，变量是 。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 个变量。
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清的石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 作用产生的：从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清的石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的 作用所消耗。
（3）用乙装置进行脱色后，滴加碘酒会变蓝色的叶片是 。
【答案】（1）有无二氧化碳；两
（2）呼吸；光合
（3）B
【知识点】验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】（1）观察甲装置可知：A装置处于黑暗环境中，与B装滴加置置于光下，其它条件相同，因此A与B构成的对照实验，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光；与C装置相比，C装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，因此B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳，目的是条件光合作用的原料是二氧化碳；而A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着光和二氧化碳两个变量。
（2）步骤③中，装置A置于黑暗环境中，叶片不能进行光合作用释放氧气，而瓶内的氧气又被叶片的呼吸作用吸收了，同时释放大量的二氧化碳，因此A瓶内集存了大量的二氧化碳气体，因此能使澄清的石灰水变浑浊。从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗。
（3）A置于黑暗中，叶片无法进行光合作用，脱色后，滴加碘酒不变蓝；B装置中放的是清水，且叶片置于光下，能进行光合作用产生有机物，酒精脱色后，滴加碘酒，变蓝；C装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，叶片无法进行光合作用，脱色后，滴加碘酒不变蓝，所以，用乙装置进行脱色后，滴加碘酒会变蓝色的叶片是B。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
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