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河北省唐山市滦州市2020-2021学年八年级下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2021八下·滦州开学考）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。这是下列哪一动物的主要特征是（ ）
A．海蜇 B．蜘蛛 C．水蛭 D．石鳖
【答案】D
【知识点】软体动物
【解析】【解答】海蜇属于腔肠动物，蜘蛛属于节肢动物、水蛭属于环节动物，石鳖属于软体动物，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足。
故答案为：D。
【分析】软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
2．（2017八下·丛台期末）一棵桃树要结出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培养
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株桃树上结出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可，可见B符合题意．
故答案为：B
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
3．（2021八下·滦州开学考）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”下面属于鱼类的是 （ ）
A．娃娃鱼 B．鳙鱼 C．鳄鱼 D．鲸
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A不符合题意。
B．鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，B符合题意。
C．鳄鱼用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，C不符合题意。
D．鲸生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物，D不符合题意。
【分析】鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。
4．（2021八下·滦州开学考）小红的奶奶在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）
A．不能生蛋，当然不能孵出小鸡 B．能生蛋，能孵出小鸡
C．能生蛋，但孵出的都是小母鸡 D．能生蛋，不能孵出小鸡
【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】小红的奶奶在笼子里养了两只母鸡，不能够相互交配，形成受精卵，产下的是没有受精的卵，不能孵出小鸡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟类的受精方式为 体内受精。鸟卵从母体产出后，胚胎会停止发育，在孵化条件下，受精的鸟卵才能继续发育。卵黄能为胚胎发育提供丰富的 营养物质，卵白提供养料和水份。
5．（2020八上·宁德期末）猕猴通常由猴王带领，群居于森林之中，当出现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。下列说法错误的是（ ）
A．猴群内部形成等级 B．成员之间分工明确
C．通过声音传递信息 D．猴王最后享用食物
【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】AB.猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有社会行为。在猴群中，往往形成等级制度，不同成员之间分工明确，共同维持群体生活，AB正确。
C.猴群在集体行动时，有"哨兵站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵"会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移，表明猕猴的叫声具有传递信息的作用，C正确。
D.猴王为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，D错误。
故答案为：D。
【分析】此题考查社会行为的特点，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
6．（2021八下·滦州开学考）萤火虫遇到危急时，会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离的效果。从行为获得的方式来看，这是一种什么行为？
A．学习行为 B．后天性行为 C．先天性行为 D．繁殖行为
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】萤火虫遇到危急时，会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离的效果。是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
故答案为：C。
【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶。
7．（2021八下·滦州开学考）下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓靠肌肉和刚毛配合蠕动
B．昆虫有三对足，一般有两对翅
C．鱼游动的动力主要来自于鳍
D．蛙前肢短小后肢发达，适于跳跃
【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合蠕动，A不符合题意；
昆虫一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，B不符合题意；
鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自于躯干部和尾部的左右的摆动，C符合题意；
蛙前肢短小，可支撑身体；后肢发达，适于跳跃，D不符合题意。
【分析】运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动 。鱼类的运动器官是鳍，昆虫的运动器官是足和翅，草履虫靠纤毛的摆动运动，蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合蠕动。哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨与骨之间活动的连结通常称为关节，人体大部分的骨连结是关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。
8．（2021八下·滦州开学考）如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是（ ）
A．①可以是卵生 B．②可以是脊椎动物
C．③可以是恒温动物 D．④可以是鱼类
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、两栖类和鸟类的生殖方式都是卵生，A不符合题意。
B、两栖类、鸟类和哺乳类都是脊椎动物，B不符合题意。
C、鸟类和哺乳类体温都不随环境的改变而改变，C不符合题意。
D、娃娃鱼是两栖类，鲸鱼是哺乳类，都不是鱼类，D符合题意。
故答案为：D
【分析】四类脊椎动物的特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
两栖类 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生，体外受精，变态发育五 青蛙，娃娃鱼，蝾螈
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
哺乳类 生活在陆地上 体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。 家兔、老虎、豹子、马
9．（2018八上·龙山月考）在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮 B．提供二氧化碳
C．提供水分 D．提供有机物
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，所以此题答案为A。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握共生的概念，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。
10．（2021八下·滦州开学考）下列关于人类对细菌和真菌的利用，对应有误的是（ ）
A．酵母菌--泡菜 B．乳酸菌--酸奶
C．米曲霉--酱油 D．青霉菌--青霉素
【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作米酒要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，此外制作面包等都需要用到酵母菌，制作泡菜属于乳酸菌，故A符合题意。
B．制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，故C不符合题意。
C．制作酱油需要米曲霉，故C不符合题意。
D．青霉菌提取青霉素，青霉素对多种细菌性疾病具有防治作用，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】熟记细菌和真菌在生活实际中的应用，据此答题。知识点如下：
制馒头或面包和酿酒的菌种主要是酵母菌，制酸奶和泡菜的菌种主要是乳酸菌，酿造酱油的菌种主要是曲霉，酿醋的菌种主要是酵母菌和醋酸杆菌。黄豆酱以黄豆为原料，经霉菌、酵母菌、乳酸菌等微生物发酵而成。产甲烷菌是一类能够将无机或有机化合物厌氧发酵转化成甲烷和二氧化碳的古细菌。产甲烷菌是重要的环境微生物，在自然界的碳素循环中起重要作用。毛霉的用途很广，常出现在酒药中，能糖化淀粉并能生成少量乙醇，产生蛋白酶，有分解大豆蛋白的能力，我国多用来做豆腐乳、豆豉 。
11．（2020八上·马鞍山期末）下列关于人体运动的叙述，不正确的是（ ）
A．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B．运动有利于动物适应复杂多变的环境
C．运动至少需要两组肌肉相互配合
D．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A符合题意。
B．动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于动物适应复杂多变的环境，B不符合题意。
C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C不符合题意。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌的两端是白色的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成。骨骼肌具有收缩和舒张的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。伸肘时，以肱二头肌为主的屈肌群舒张，以肱三头肌为主的伸肌群收缩；在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；提重物上楼时肱二头肌、肱三头肌都收缩；自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都舒张。
12．（2021八下·滦州开学考）下列动物行为中，均属于先天性行为的是（ ）
A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B．狗辨主客、尺蠖拟态、惊弓之鸟
C．大雁南飞、公鸡报晓、婴儿吮吸
D．鹦鹉学舌、蜘蛛织网、孔雀开屏
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．猫捉老鼠是动物生来就有的先天性行为，由体内遗传物质决定的；而黄牛耕地、老马识途是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为，A不符合题意。
B．尺蠖拟态是生来就有的由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；狗辩主客、惊弓之鸟是动物出生后通过经验和学习获得的行为，属于学习行为，B不符合题意。
C．大雁南飞、公鸡报晓、婴儿吮吸，这些行为都是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，C符合题意。
D．蜘蛛织网、孔雀开屏这些行为都是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为；鹦鹉学舌是动物出生后通过经验和学习获得的行为，属于学习行为，D不符合题意。
【分析】先天性行为和学习行为的区别与联系如下：
先天性行为 学习行为
获得途径 生来就有的本能行为 由生活经验和学习获得
决定因素 由体内遗传物质决定 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得
行为的意义 维持基本的生存、有一定的局限性 适应复杂多变环境，更有助于动物的生存
实例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等 训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等
联系 学习行为是建立在先天性行为基础上的。没有先天性行为的基础，就没有后天性的学习行为。
13．（2020八上·克东期末）“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封号.”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（ ）
A．制作培养基 B．消毒 C．恒温培养 D．接种
【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种。
故答案为：D。
【分析】培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养．
14．（2021八下·滦州开学考）下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病
C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用
D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用；绿色植物在生物圈中的作用（综合）；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．没有动物，有生产者和分解者，生态系统的物质循环能进行，但动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意。
B．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，而链球菌属于细菌，B不符合题意。
C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用，生长在岩石表面的地衣，它所分泌的多种地衣酸可腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，加之自然地风化作用，逐渐在岩石表面形成了土壤层，C不符合题意。
D．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，这说明蜜蜂与植物形成了相互适应，相互依存的关系，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、猩红热为A组溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病；白喉是由白喉杆菌所引起的一种急性呼吸道传染病；丹毒是一种累及真皮浅层淋巴管的感染，主要致病菌为A组β溶血性链球菌。
2、扁桃体炎的病因：（1）由于细菌及分泌物积存于扁桃体窝导致的。致病菌主要为链球菌或者葡萄球菌。（2）继发于某些急性传染病如猩红热、白喉、流感、麻疹等。
3、地衣是藻类和真菌共生的复合体。由于菌、藻长期紧密地结合在一起，无论在形态上、结构上、生理上和遗传上都形成了一个单独的固定的有机体，所以把地衣单列为地衣植物门。构成地衣的藻类，通常是蓝藻中的念珠藻属和单细胞的绿藻，如共球藻属、橘色藻属；真菌则属于子囊菌和担子菌。
15．（2021八下·滦州开学考）大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌。对它的叙述，正确（ ）
A．没有细胞结构 B．进行分裂生殖
C．有成形的细胞核 D．细胞内有叶绿体
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养。细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，是无性生殖。故答案为：B。
【分析】细菌的主要特征：细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。
16．（2017八上·陇西期末）被世人称作“微生物学之父”的人是（ ）
A．弗莱明 B．罗伯特 虎克
C．法国科学家巴斯德 D．荷兰人列文 虎克
【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A、亚历山大弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素，后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖，青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代，A不符合题意；
B、英国科学家罗伯特虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献，它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动，1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，B不符合题意；
C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，C符合题意；
D、列文 虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．
17．（2020八下·高明期末）小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是（ ）
A．曲霉 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．酵母菌
【答案】D
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制酱可用到曲霉，不合题意。
B．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，不合题意。
C．制醋要用到醋酸菌，不合题意。
D．酿酒要用到酵母菌、霉菌等多种微生物，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是酵母菌，符合题意。
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
18．（2020八下·高明期末）下列食品的保存方法与原理的对应关系，正确的是（ ）
A．低温保存水果，抑制水果的光合作用
B．腌制咸鱼，脱去水分
C．真空包装香肠，高温灭菌
D．鸡蛋煮熟后保存，高温灭菌
【答案】B
【知识点】食品腐败的主要原因；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.水果主要是利用低温抑制水果的呼吸来保鲜的，但不能冷冻，错误。
B.利用盐腌制咸鱼可除去食品中的水分，抑制微生物的繁殖，正确。
C.真空包装香肠，使香肠与空气中的氧气隔绝，错误。
D.鸡蛋煮熟后容易使微生物的生长和大量繁殖，因此鸡蛋煮熟后保存更容易变质，错误。
故答案为：B。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
19．（2021八下·滦州开学考）2020年新型冠状病毒引起新冠肺炎在全球蔓延，下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（ ）
A．用光学显微镜能观察到 B．有细胞结构
C．靠分裂进行生殖 D．离开活细胞时可以变成结晶体
【答案】D
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A.病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米＝10 6毫米 ），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A不符合题意。
B.病毒没有细胞结构，由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B不符合题意。
C.病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制，因此病毒能繁殖后代，C不符合题意。
D.病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
20．（2021八下·滦州开学考）与细菌菌落相比，真菌菌落的特点是（ ）
A．菌落较大，呈绒毛状
B．菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C．菌落较大，呈青绿色
D．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥
【答案】B
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别
【解析】【解答】细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。故答案为：B。
【分析】菌落： 是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。
21．（2021八下·滦州开学考）下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述正确是（ ）
A．该实验研究的变量是烧瓶放置时间的长短
B．煮沸烧瓶内肉汤的目的是驱逐瓶内的空气
C．鹅颈瓶口细长弯曲，能阻挡细菌进入肉汤
D．实验结论是肉汤中原有的微生物使其变质
【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的过程
【解析】【解答】A．该实验研究的变量是细菌的有无，而不是烧瓶放置时间的长短，A不符合题意。
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是杀死瓶内原有的微生物，B不符合题意。
C．瓶口是拉长呈S型的曲颈，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，C符合题意。
D．肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有细菌，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，肉汤能保存较长的时间，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鹅颈瓶实验成功的关键在于设计的鹅颈瓶阻挡了细菌进入肉汤。鹅颈瓶的设计是很曲折的，在杀死瓶内的细菌后，细菌很难进入鹅颈瓶内，这样可以很好的做出一组对照实验，一个是鹅颈瓶，空气无法流动，一个是敞口的瓶子，这个空气可以流动，所以证明出来了细菌存在于空气中，并可以通过空气传播。
22．（2021八下·滦州开学考）生物分类的基本单位是种，下列对种的有关叙述正确的是（ ）
A．同种生物的亲缘关系最远 B．同种生物的共同特征最少
C．一个物种就是一个生物 D．每一个种里都是同种生物
【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】AB．种是最基本的分类单位，同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近，AB不符合题意。
CD．一个物种里都是同种生物，但不能说一个物种就是一个生物，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
2、物种，简称“种”，是生物分类学研究的基本单元与核心，它是一群可以交配并繁衍后代的个体， 但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。
23．（2019·巴中）作为生物分类的依据不包括（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的生理特性
C．生物的生活习性 D．生物的个体大小
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，D符合题意，A、B、C不符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
24．（2021八下·滦州开学考）下列各组水生动物中，共同特征最多的是（ ）
A．鲢鱼和海豚 B．蚯蚓和青蛙
C．海蜇和珊瑚虫 D．河蚌和海豹
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鲢鱼属于鱼纲，海豚属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门。不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物门，青蛙属于脊椎动物。不符合题意。
C．海蜇属于腔肠动物门钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠动物，珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲，二者同属于腔肠动物门。符合题意
D．河蚌属于软体动物门，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，属于脊椎动物门哺乳纲。不符合题意。
综上所述，共同特征最多的是C。
故答案为：C。
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
25．（2020八上·金昌期中）保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．颁布法律和文件 B．建立濒危物种种质库
C．建立水族馆和动物园 D．建立自然保护区
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A.为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，但不是保护生物多样性最有效的措施，A不符合题意。
B.建立种质库以保护珍贵的遗传资源，但不是保护生物多样性最有效的措施，B不符合题意。
C.除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，C不符合题意。
D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．
二、综合题
26．（2020八上·潮安月考）读图理解：动物都有适应生存环境的形态结构特点，请据图填空。
（1）图一是水螅外形图。水螅身体呈 对称，体表有刺细胞，有口无 。
（2）图二是鲫鱼的外形图。鱼的身体大多呈 ，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，鱼的视力比较差，感知周围环境主要靠的是 。
（3）图三是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的 ，用 呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
（4）图四是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠 辅助肺的呼吸方式，提供充足的氧气。鸟进行气体交换的部位是 。
（5）图一明显与其它动物有区别，依据是其体内没有 。
【答案】（1）辐射；肛门
（2）流线型；侧线
（3）鳞片；肺；卵壳
（4）气囊；肺
（5）脊柱
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）图一是水螅外形图，水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，因此属于腔肠动物。（2）图二是鲫鱼的外形图，鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。鱼的视力比较差，感知周围环境主要靠的是侧线。（3）图三是蜥蜴的外形图，蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，适于陆生生活。用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，起到保护作用。（4）图四是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，气体交换的部位是肺，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。（5）图一明显与其它动物有区别，依据是其体内没有脊柱，水螅体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鲫鱼、家鸽、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【分析】观图可知：图一是水螅属于腔肠动物、图二是鲫鱼属于鱼类、图三是蜥蜴属于爬行动物、图四是家鸽属于鸟类。
27．（2021八下·滦州开学考）如图是有关动物的运动和行为的几幅图片，请分析并回答下列问题：
（1）甲是关节的结构示意图，其基本结构包括[ ] 、[ ] 和关节腔，该结构中具有减轻震荡和润滑作用的结构是[ ] 。
（2）当手指尖不小心被针刺着时，乙中上臂的[ ] 收缩，牵引所附着的骨产生屈肘动作。人体任何一个动作的完成都是在 系统的支配和其他系统的辅助下，通过骨、关节和 之间的协调配合来完成的。
（3）丙、丁、戊几种动物的行为中，属于学习行为的是 ，学习行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
【答案】（1）⑥；关节面；②；关节囊；⑤；关节软骨
（2）B；肱二头肌；神经；骨骼肌（肌肉）
（3）戊；遗传因素（遗传物质） 是小羊吃奶。图戊是黑猩猩摘香蕉。
【知识点】先天性行为和学习行为；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）关节是由⑥关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。可见与骨连接的肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。如当手指尖不小心被针刺着时人进行屈肘动作，此时A肱三头肌舒张，B肱二头肌收缩。人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，通过骨骼肌、骨和关节之间的协调配合来完成的。
（3）丙图母鸡孵卵，丁图是小羊吃奶都是动物生来就有的行为，是受体内遗传物质决定的，属于先天性行为。而戊图黑猩猩摘香蕉属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
【分析】识图：①-关节头、②-关节囊、③-关节腔、④-关节窝、⑤-关节面。
1、关节由关节囊、关节腔、关节面等构成。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦；关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，能把相邻两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内滑液，可增加关节的灵活性。关节具有灵活性、牢固性、柔韧性等特性。
2、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
3、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等。
28．（2021八下·滦州开学考）病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答问题：
（1）图中生物的营养方式都是 ，其中属于单细胞生物的有 （填字母）。
（2）A生物与B、C在结构上最主要的区别是 ，生殖方式是 ，在条件恶劣时可形成 。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 、 、 ，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界的 起着重要的作用。
（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物 （填序号），酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了 。
（5）2020年，肆虐全球，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是上图 （填字母），它一般由蛋白质外壳和内部的 组成。
（6）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推测“绿毛”可能是如图 生物。（填序号）
【答案】（1）异养；AC
（2）无成形的细胞核 （有无成形的细胞核）；分裂生殖（分裂）；芽孢
（3）二氧化碳；水；无机盐；物质循环
（4）C；酒精
（5）D；遗传物质
（6）B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；真菌的形态结构和营养方式；细菌和真菌在自然界中的作用；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）图中的生物都不能自己制造有机物，都是异养生物，其中属于单细胞生物的是A细菌和C酵母菌。
（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；B、C属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。A生物与B、C在结构上最主要的区别是无成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖，在条件恶劣时可形成芽孢。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 水、二氧化碳和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）在制作甜酒的过程中，在无氧的条件下C酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；在有氧的情况下，酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳，不能产生酒精。可见气泡是二氧化碳，除了产生气体，还产生了酒精。
（5）图片中D为病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2020年肆虐全球，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是病毒，它只能寄生在活的细胞里。
（6）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，与图中生物[B]青霉有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的 菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。
【分析】1、细菌的主要特征：细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。
2、真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养；靠孢子繁殖后代。 酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳等都是一些常见的真菌。
3、病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。
29．（2021八下·滦州开学考）下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：
（1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和 。
（2）包含生物种类最多是 。最基本的分类单位是 。
（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和 之间。
（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的 。
【答案】（1）玉米
（2）界；种
（3）纲
（4）形态结构
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】（1）由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。小麦和玉米同属于禾本科，因此亲缘关系最近。
（2）分类单位中界最大，包含生物种类最多；最基本的分类单位是种，包含生物种类最少。
（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和纲之间。
（4）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。如确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的形态结构。
【分析】1、生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。
2、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
三、实验探究题
30．（2021八下·滦州开学考）人们对利用细菌和真菌进行食品制作的历史悠久，李欣学习了该知识点后也跃跃欲试，她分别进行了制作酸奶和制作葡萄酒两个实验：
①将新鲜牛奶煮沸，冷却后装入已消毒的容器，再将适量的酸奶倒入容器，密封，恒温保存。同时李欣根据上网査阅的资料图1“不同温度下酸奶发酵过程的活菌数”，进一步观察了不同时间酸奶的状态，得到如表1的结果。
发酵时间 牛奶状况
2小时 呈液态，无酸味
4小时 呈液态，略带酸味
6小时 呈蛋花状，徼酸
8小时 呈凝固状，酸度适中
②葡萄的果皮上含有多种微生物。如图2是她制作葡萄酒的实验流程图。
根据以上实验请回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 。这种微生物只能在 的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。
（2）李欣将牛奶煮沸、对容器消毒的原因是 。
（3）将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的 步骤。
（4）根据图1和表1分析结果可知：制作酸奶以 小时为宜，最佳温度为 左右。
（5）在图2葡萄酒的制作过程中，酒精发酵阶段发挥作用的微生物是 ；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，制好的葡萄酒上面通常会有很多泡沫，该气体的主要成分是 ；为了延长着葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法，从防腐的角度分其原理是 。
【答案】（1）乳酸菌；无氧
（2）高温灭菌（杀死杂菌）
（3）制作培养基 （接种）
（4）8；40℃
（5）酵母菌；CO 2；低温抑制细菌和真菌的生长（低温抑菌）
【知识点】细菌和真菌的分布；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；食品保存的常用方法
【解析】【解答】（1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，所以制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，制作过程中必须密封保存。
（2）制作酸奶时要将鲜牛奶煮沸4—5分钟，杀灭牛奶中的微生物，还要将容器在水中煮沸5分钟，杀灭容器上的微生物。所以，李欣将牛奶煮沸、对容器消毒的原因是高温灭菌（杀死杂菌）。
（3）将酸奶加入冷却的鲜牛奶中，是利用酸奶中的乳酸菌，这一步骤相当于细菌、真菌培养方法中接种的步骤，酸奶中的乳酸菌从鲜奶中获取有机物，新鲜的牛奶相当于细菌、真菌培养方法中培养基。
（4）根据图1和表分析结果可知：制作酸奶8小时时呈凝固状，酸度适中宜，温度在40℃时乳酸菌的数目相对较多，因此，制作酸奶的最佳时间是8小时，最佳温度为40左右。
（5）酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此，在图2葡萄酒的制作过程中，酒精发酵阶段发挥作用的微生物是酵母菌；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过分裂的方式大量繁殖。制好的葡萄酒上面通常会有很多泡沫，该气体的主要成分是二氧化碳；为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温能抑制微生物的繁殖。
【分析】1、乳酸菌：凡是能从葡萄糖或乳糖的发酵过程中产生乳酸的细菌统称为乳酸菌。 乳酸菌是厌氧菌，分解有机物时不需要氧气的 。乳酸菌是一种存在于人类体内的益生菌，能够帮助消化，有助人体肠道的健康
2、细菌和真菌的生存条件:(1)一定的水分和适宜的温度。 (2)绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养。(3)不同种类还需特定的生存条件。例如有些细菌生活中需要氧气，称为好氧细菌；有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，称为厌氧细菌。
3、接种是按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程。
4、细菌培养实验的步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养培养
5、食品的腐败原因主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品腐败。
防止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。低温可以抑菌，高温可以灭菌。
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河北省唐山市滦州市2020-2021学年八年级下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2021八下·滦州开学考）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。这是下列哪一动物的主要特征是（ ）
A．海蜇 B．蜘蛛 C．水蛭 D．石鳖
2．（2017八下·丛台期末）一棵桃树要结出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培养
3．（2021八下·滦州开学考）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”下面属于鱼类的是 （ ）
A．娃娃鱼 B．鳙鱼 C．鳄鱼 D．鲸
4．（2021八下·滦州开学考）小红的奶奶在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）
A．不能生蛋，当然不能孵出小鸡 B．能生蛋，能孵出小鸡
C．能生蛋，但孵出的都是小母鸡 D．能生蛋，不能孵出小鸡
5．（2020八上·宁德期末）猕猴通常由猴王带领，群居于森林之中，当出现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。下列说法错误的是（ ）
A．猴群内部形成等级 B．成员之间分工明确
C．通过声音传递信息 D．猴王最后享用食物
6．（2021八下·滦州开学考）萤火虫遇到危急时，会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离的效果。从行为获得的方式来看，这是一种什么行为？
A．学习行为 B．后天性行为 C．先天性行为 D．繁殖行为
7．（2021八下·滦州开学考）下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓靠肌肉和刚毛配合蠕动
B．昆虫有三对足，一般有两对翅
C．鱼游动的动力主要来自于鳍
D．蛙前肢短小后肢发达，适于跳跃
8．（2021八下·滦州开学考）如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是（ ）
A．①可以是卵生 B．②可以是脊椎动物
C．③可以是恒温动物 D．④可以是鱼类
9．（2018八上·龙山月考）在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮 B．提供二氧化碳
C．提供水分 D．提供有机物
10．（2021八下·滦州开学考）下列关于人类对细菌和真菌的利用，对应有误的是（ ）
A．酵母菌--泡菜 B．乳酸菌--酸奶
C．米曲霉--酱油 D．青霉菌--青霉素
11．（2020八上·马鞍山期末）下列关于人体运动的叙述，不正确的是（ ）
A．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B．运动有利于动物适应复杂多变的环境
C．运动至少需要两组肌肉相互配合
D．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
12．（2021八下·滦州开学考）下列动物行为中，均属于先天性行为的是（ ）
A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B．狗辨主客、尺蠖拟态、惊弓之鸟
C．大雁南飞、公鸡报晓、婴儿吮吸
D．鹦鹉学舌、蜘蛛织网、孔雀开屏
13．（2020八上·克东期末）“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封号.”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（ ）
A．制作培养基 B．消毒 C．恒温培养 D．接种
14．（2021八下·滦州开学考）下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病
C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用
D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系
15．（2021八下·滦州开学考）大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌。对它的叙述，正确（ ）
A．没有细胞结构 B．进行分裂生殖
C．有成形的细胞核 D．细胞内有叶绿体
16．（2017八上·陇西期末）被世人称作“微生物学之父”的人是（ ）
A．弗莱明 B．罗伯特 虎克
C．法国科学家巴斯德 D．荷兰人列文 虎克
17．（2020八下·高明期末）小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是（ ）
A．曲霉 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．酵母菌
18．（2020八下·高明期末）下列食品的保存方法与原理的对应关系，正确的是（ ）
A．低温保存水果，抑制水果的光合作用
B．腌制咸鱼，脱去水分
C．真空包装香肠，高温灭菌
D．鸡蛋煮熟后保存，高温灭菌
19．（2021八下·滦州开学考）2020年新型冠状病毒引起新冠肺炎在全球蔓延，下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（ ）
A．用光学显微镜能观察到 B．有细胞结构
C．靠分裂进行生殖 D．离开活细胞时可以变成结晶体
20．（2021八下·滦州开学考）与细菌菌落相比，真菌菌落的特点是（ ）
A．菌落较大，呈绒毛状
B．菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C．菌落较大，呈青绿色
D．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥
21．（2021八下·滦州开学考）下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述正确是（ ）
A．该实验研究的变量是烧瓶放置时间的长短
B．煮沸烧瓶内肉汤的目的是驱逐瓶内的空气
C．鹅颈瓶口细长弯曲，能阻挡细菌进入肉汤
D．实验结论是肉汤中原有的微生物使其变质
22．（2021八下·滦州开学考）生物分类的基本单位是种，下列对种的有关叙述正确的是（ ）
A．同种生物的亲缘关系最远 B．同种生物的共同特征最少
C．一个物种就是一个生物 D．每一个种里都是同种生物
23．（2019·巴中）作为生物分类的依据不包括（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的生理特性
C．生物的生活习性 D．生物的个体大小
24．（2021八下·滦州开学考）下列各组水生动物中，共同特征最多的是（ ）
A．鲢鱼和海豚 B．蚯蚓和青蛙
C．海蜇和珊瑚虫 D．河蚌和海豹
25．（2020八上·金昌期中）保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．颁布法律和文件 B．建立濒危物种种质库
C．建立水族馆和动物园 D．建立自然保护区
二、综合题
26．（2020八上·潮安月考）读图理解：动物都有适应生存环境的形态结构特点，请据图填空。
（1）图一是水螅外形图。水螅身体呈 对称，体表有刺细胞，有口无 。
（2）图二是鲫鱼的外形图。鱼的身体大多呈 ，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，鱼的视力比较差，感知周围环境主要靠的是 。
（3）图三是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的 ，用 呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
（4）图四是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠 辅助肺的呼吸方式，提供充足的氧气。鸟进行气体交换的部位是 。
（5）图一明显与其它动物有区别，依据是其体内没有 。
27．（2021八下·滦州开学考）如图是有关动物的运动和行为的几幅图片，请分析并回答下列问题：
（1）甲是关节的结构示意图，其基本结构包括[ ] 、[ ] 和关节腔，该结构中具有减轻震荡和润滑作用的结构是[ ] 。
（2）当手指尖不小心被针刺着时，乙中上臂的[ ] 收缩，牵引所附着的骨产生屈肘动作。人体任何一个动作的完成都是在 系统的支配和其他系统的辅助下，通过骨、关节和 之间的协调配合来完成的。
（3）丙、丁、戊几种动物的行为中，属于学习行为的是 ，学习行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
28．（2021八下·滦州开学考）病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答问题：
（1）图中生物的营养方式都是 ，其中属于单细胞生物的有 （填字母）。
（2）A生物与B、C在结构上最主要的区别是 ，生殖方式是 ，在条件恶劣时可形成 。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 、 、 ，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界的 起着重要的作用。
（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物 （填序号），酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了 。
（5）2020年，肆虐全球，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是上图 （填字母），它一般由蛋白质外壳和内部的 组成。
（6）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推测“绿毛”可能是如图 生物。（填序号）
29．（2021八下·滦州开学考）下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：
（1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和 。
（2）包含生物种类最多是 。最基本的分类单位是 。
（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和 之间。
（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的 。
三、实验探究题
30．（2021八下·滦州开学考）人们对利用细菌和真菌进行食品制作的历史悠久，李欣学习了该知识点后也跃跃欲试，她分别进行了制作酸奶和制作葡萄酒两个实验：
①将新鲜牛奶煮沸，冷却后装入已消毒的容器，再将适量的酸奶倒入容器，密封，恒温保存。同时李欣根据上网査阅的资料图1“不同温度下酸奶发酵过程的活菌数”，进一步观察了不同时间酸奶的状态，得到如表1的结果。
发酵时间 牛奶状况
2小时 呈液态，无酸味
4小时 呈液态，略带酸味
6小时 呈蛋花状，徼酸
8小时 呈凝固状，酸度适中
②葡萄的果皮上含有多种微生物。如图2是她制作葡萄酒的实验流程图。
根据以上实验请回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 。这种微生物只能在 的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。
（2）李欣将牛奶煮沸、对容器消毒的原因是 。
（3）将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的 步骤。
（4）根据图1和表1分析结果可知：制作酸奶以 小时为宜，最佳温度为 左右。
（5）在图2葡萄酒的制作过程中，酒精发酵阶段发挥作用的微生物是 ；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，制好的葡萄酒上面通常会有很多泡沫，该气体的主要成分是 ；为了延长着葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法，从防腐的角度分其原理是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】软体动物
【解析】【解答】海蜇属于腔肠动物，蜘蛛属于节肢动物、水蛭属于环节动物，石鳖属于软体动物，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足。
故答案为：D。
【分析】软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
2．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株桃树上结出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可，可见B符合题意．
故答案为：B
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
3．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A不符合题意。
B．鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，B符合题意。
C．鳄鱼用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，C不符合题意。
D．鲸生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物，D不符合题意。
【分析】鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。
4．【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】小红的奶奶在笼子里养了两只母鸡，不能够相互交配，形成受精卵，产下的是没有受精的卵，不能孵出小鸡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟类的受精方式为 体内受精。鸟卵从母体产出后，胚胎会停止发育，在孵化条件下，受精的鸟卵才能继续发育。卵黄能为胚胎发育提供丰富的 营养物质，卵白提供养料和水份。
5．【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】AB.猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有社会行为。在猴群中，往往形成等级制度，不同成员之间分工明确，共同维持群体生活，AB正确。
C.猴群在集体行动时，有"哨兵站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵"会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移，表明猕猴的叫声具有传递信息的作用，C正确。
D.猴王为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，D错误。
故答案为：D。
【分析】此题考查社会行为的特点，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
6．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】萤火虫遇到危急时，会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离的效果。是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
故答案为：C。
【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶。
7．【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合蠕动，A不符合题意；
昆虫一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，B不符合题意；
鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自于躯干部和尾部的左右的摆动，C符合题意；
蛙前肢短小，可支撑身体；后肢发达，适于跳跃，D不符合题意。
【分析】运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动 。鱼类的运动器官是鳍，昆虫的运动器官是足和翅，草履虫靠纤毛的摆动运动，蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合蠕动。哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨与骨之间活动的连结通常称为关节，人体大部分的骨连结是关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。
8．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、两栖类和鸟类的生殖方式都是卵生，A不符合题意。
B、两栖类、鸟类和哺乳类都是脊椎动物，B不符合题意。
C、鸟类和哺乳类体温都不随环境的改变而改变，C不符合题意。
D、娃娃鱼是两栖类，鲸鱼是哺乳类，都不是鱼类，D符合题意。
故答案为：D
【分析】四类脊椎动物的特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
两栖类 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生，体外受精，变态发育五 青蛙，娃娃鱼，蝾螈
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
哺乳类 生活在陆地上 体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。 家兔、老虎、豹子、马
9．【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，所以此题答案为A。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握共生的概念，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。
10．【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作米酒要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，此外制作面包等都需要用到酵母菌，制作泡菜属于乳酸菌，故A符合题意。
B．制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，故C不符合题意。
C．制作酱油需要米曲霉，故C不符合题意。
D．青霉菌提取青霉素，青霉素对多种细菌性疾病具有防治作用，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】熟记细菌和真菌在生活实际中的应用，据此答题。知识点如下：
制馒头或面包和酿酒的菌种主要是酵母菌，制酸奶和泡菜的菌种主要是乳酸菌，酿造酱油的菌种主要是曲霉，酿醋的菌种主要是酵母菌和醋酸杆菌。黄豆酱以黄豆为原料，经霉菌、酵母菌、乳酸菌等微生物发酵而成。产甲烷菌是一类能够将无机或有机化合物厌氧发酵转化成甲烷和二氧化碳的古细菌。产甲烷菌是重要的环境微生物，在自然界的碳素循环中起重要作用。毛霉的用途很广，常出现在酒药中，能糖化淀粉并能生成少量乙醇，产生蛋白酶，有分解大豆蛋白的能力，我国多用来做豆腐乳、豆豉 。
11．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A符合题意。
B．动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于动物适应复杂多变的环境，B不符合题意。
C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C不符合题意。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌的两端是白色的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成。骨骼肌具有收缩和舒张的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。伸肘时，以肱二头肌为主的屈肌群舒张，以肱三头肌为主的伸肌群收缩；在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；提重物上楼时肱二头肌、肱三头肌都收缩；自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都舒张。
12．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．猫捉老鼠是动物生来就有的先天性行为，由体内遗传物质决定的；而黄牛耕地、老马识途是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为，A不符合题意。
B．尺蠖拟态是生来就有的由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；狗辩主客、惊弓之鸟是动物出生后通过经验和学习获得的行为，属于学习行为，B不符合题意。
C．大雁南飞、公鸡报晓、婴儿吮吸，这些行为都是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，C符合题意。
D．蜘蛛织网、孔雀开屏这些行为都是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为；鹦鹉学舌是动物出生后通过经验和学习获得的行为，属于学习行为，D不符合题意。
【分析】先天性行为和学习行为的区别与联系如下：
先天性行为 学习行为
获得途径 生来就有的本能行为 由生活经验和学习获得
决定因素 由体内遗传物质决定 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得
行为的意义 维持基本的生存、有一定的局限性 适应复杂多变环境，更有助于动物的生存
实例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等 训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等
联系 学习行为是建立在先天性行为基础上的。没有先天性行为的基础，就没有后天性的学习行为。
13．【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种。
故答案为：D。
【分析】培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养．
14．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用；绿色植物在生物圈中的作用（综合）；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．没有动物，有生产者和分解者，生态系统的物质循环能进行，但动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意。
B．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，而链球菌属于细菌，B不符合题意。
C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用，生长在岩石表面的地衣，它所分泌的多种地衣酸可腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，加之自然地风化作用，逐渐在岩石表面形成了土壤层，C不符合题意。
D．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，这说明蜜蜂与植物形成了相互适应，相互依存的关系，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、猩红热为A组溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病；白喉是由白喉杆菌所引起的一种急性呼吸道传染病；丹毒是一种累及真皮浅层淋巴管的感染，主要致病菌为A组β溶血性链球菌。
2、扁桃体炎的病因：（1）由于细菌及分泌物积存于扁桃体窝导致的。致病菌主要为链球菌或者葡萄球菌。（2）继发于某些急性传染病如猩红热、白喉、流感、麻疹等。
3、地衣是藻类和真菌共生的复合体。由于菌、藻长期紧密地结合在一起，无论在形态上、结构上、生理上和遗传上都形成了一个单独的固定的有机体，所以把地衣单列为地衣植物门。构成地衣的藻类，通常是蓝藻中的念珠藻属和单细胞的绿藻，如共球藻属、橘色藻属；真菌则属于子囊菌和担子菌。
15．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养。细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，是无性生殖。故答案为：B。
【分析】细菌的主要特征：细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。
16．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A、亚历山大弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素，后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖，青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代，A不符合题意；
B、英国科学家罗伯特虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献，它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动，1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，B不符合题意；
C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，C符合题意；
D、列文 虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．
17．【答案】D
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制酱可用到曲霉，不合题意。
B．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，不合题意。
C．制醋要用到醋酸菌，不合题意。
D．酿酒要用到酵母菌、霉菌等多种微生物，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是酵母菌，符合题意。
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
18．【答案】B
【知识点】食品腐败的主要原因；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.水果主要是利用低温抑制水果的呼吸来保鲜的，但不能冷冻，错误。
B.利用盐腌制咸鱼可除去食品中的水分，抑制微生物的繁殖，正确。
C.真空包装香肠，使香肠与空气中的氧气隔绝，错误。
D.鸡蛋煮熟后容易使微生物的生长和大量繁殖，因此鸡蛋煮熟后保存更容易变质，错误。
故答案为：B。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
19．【答案】D
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A.病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米＝10 6毫米 ），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A不符合题意。
B.病毒没有细胞结构，由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B不符合题意。
C.病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制，因此病毒能繁殖后代，C不符合题意。
D.病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
20．【答案】B
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别
【解析】【解答】细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。故答案为：B。
【分析】菌落： 是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。
21．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的过程
【解析】【解答】A．该实验研究的变量是细菌的有无，而不是烧瓶放置时间的长短，A不符合题意。
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是杀死瓶内原有的微生物，B不符合题意。
C．瓶口是拉长呈S型的曲颈，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，C符合题意。
D．肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有细菌，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，肉汤能保存较长的时间，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鹅颈瓶实验成功的关键在于设计的鹅颈瓶阻挡了细菌进入肉汤。鹅颈瓶的设计是很曲折的，在杀死瓶内的细菌后，细菌很难进入鹅颈瓶内，这样可以很好的做出一组对照实验，一个是鹅颈瓶，空气无法流动，一个是敞口的瓶子，这个空气可以流动，所以证明出来了细菌存在于空气中，并可以通过空气传播。
22．【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】AB．种是最基本的分类单位，同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近，AB不符合题意。
CD．一个物种里都是同种生物，但不能说一个物种就是一个生物，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
2、物种，简称“种”，是生物分类学研究的基本单元与核心，它是一群可以交配并繁衍后代的个体， 但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。
23．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，D符合题意，A、B、C不符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
24．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鲢鱼属于鱼纲，海豚属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门。不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物门，青蛙属于脊椎动物。不符合题意。
C．海蜇属于腔肠动物门钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠动物，珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲，二者同属于腔肠动物门。符合题意
D．河蚌属于软体动物门，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，属于脊椎动物门哺乳纲。不符合题意。
综上所述，共同特征最多的是C。
故答案为：C。
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
25．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A.为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，但不是保护生物多样性最有效的措施，A不符合题意。
B.建立种质库以保护珍贵的遗传资源，但不是保护生物多样性最有效的措施，B不符合题意。
C.除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，C不符合题意。
D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．
26．【答案】（1）辐射；肛门
（2）流线型；侧线
（3）鳞片；肺；卵壳
（4）气囊；肺
（5）脊柱
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）图一是水螅外形图，水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，因此属于腔肠动物。（2）图二是鲫鱼的外形图，鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。鱼的视力比较差，感知周围环境主要靠的是侧线。（3）图三是蜥蜴的外形图，蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，适于陆生生活。用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，起到保护作用。（4）图四是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，气体交换的部位是肺，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。（5）图一明显与其它动物有区别，依据是其体内没有脊柱，水螅体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鲫鱼、家鸽、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【分析】观图可知：图一是水螅属于腔肠动物、图二是鲫鱼属于鱼类、图三是蜥蜴属于爬行动物、图四是家鸽属于鸟类。
27．【答案】（1）⑥；关节面；②；关节囊；⑤；关节软骨
（2）B；肱二头肌；神经；骨骼肌（肌肉）
（3）戊；遗传因素（遗传物质） 是小羊吃奶。图戊是黑猩猩摘香蕉。
【知识点】先天性行为和学习行为；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）关节是由⑥关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。可见与骨连接的肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。如当手指尖不小心被针刺着时人进行屈肘动作，此时A肱三头肌舒张，B肱二头肌收缩。人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，通过骨骼肌、骨和关节之间的协调配合来完成的。
（3）丙图母鸡孵卵，丁图是小羊吃奶都是动物生来就有的行为，是受体内遗传物质决定的，属于先天性行为。而戊图黑猩猩摘香蕉属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
【分析】识图：①-关节头、②-关节囊、③-关节腔、④-关节窝、⑤-关节面。
1、关节由关节囊、关节腔、关节面等构成。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦；关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，能把相邻两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内滑液，可增加关节的灵活性。关节具有灵活性、牢固性、柔韧性等特性。
2、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
3、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等。
28．【答案】（1）异养；AC
（2）无成形的细胞核 （有无成形的细胞核）；分裂生殖（分裂）；芽孢
（3）二氧化碳；水；无机盐；物质循环
（4）C；酒精
（5）D；遗传物质
（6）B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；真菌的形态结构和营养方式；细菌和真菌在自然界中的作用；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）图中的生物都不能自己制造有机物，都是异养生物，其中属于单细胞生物的是A细菌和C酵母菌。
（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；B、C属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。A生物与B、C在结构上最主要的区别是无成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖，在条件恶劣时可形成芽孢。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 水、二氧化碳和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）在制作甜酒的过程中，在无氧的条件下C酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；在有氧的情况下，酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳，不能产生酒精。可见气泡是二氧化碳，除了产生气体，还产生了酒精。
（5）图片中D为病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2020年肆虐全球，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是病毒，它只能寄生在活的细胞里。
（6）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，与图中生物[B]青霉有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的 菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。
【分析】1、细菌的主要特征：细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。
2、真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养；靠孢子繁殖后代。 酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳等都是一些常见的真菌。
3、病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。
29．【答案】（1）玉米
（2）界；种
（3）纲
（4）形态结构
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】（1）由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。小麦和玉米同属于禾本科，因此亲缘关系最近。
（2）分类单位中界最大，包含生物种类最多；最基本的分类单位是种，包含生物种类最少。
（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和纲之间。
（4）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。如确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的形态结构。
【分析】1、生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。
2、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
30．【答案】（1）乳酸菌；无氧
（2）高温灭菌（杀死杂菌）
（3）制作培养基 （接种）
（4）8；40℃
（5）酵母菌；CO 2；低温抑制细菌和真菌的生长（低温抑菌）
【知识点】细菌和真菌的分布；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；食品保存的常用方法
【解析】【解答】（1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，所以制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，制作过程中必须密封保存。
（2）制作酸奶时要将鲜牛奶煮沸4—5分钟，杀灭牛奶中的微生物，还要将容器在水中煮沸5分钟，杀灭容器上的微生物。所以，李欣将牛奶煮沸、对容器消毒的原因是高温灭菌（杀死杂菌）。
（3）将酸奶加入冷却的鲜牛奶中，是利用酸奶中的乳酸菌，这一步骤相当于细菌、真菌培养方法中接种的步骤，酸奶中的乳酸菌从鲜奶中获取有机物，新鲜的牛奶相当于细菌、真菌培养方法中培养基。
（4）根据图1和表分析结果可知：制作酸奶8小时时呈凝固状，酸度适中宜，温度在40℃时乳酸菌的数目相对较多，因此，制作酸奶的最佳时间是8小时，最佳温度为40左右。
（5）酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此，在图2葡萄酒的制作过程中，酒精发酵阶段发挥作用的微生物是酵母菌；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过分裂的方式大量繁殖。制好的葡萄酒上面通常会有很多泡沫，该气体的主要成分是二氧化碳；为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温能抑制微生物的繁殖。
【分析】1、乳酸菌：凡是能从葡萄糖或乳糖的发酵过程中产生乳酸的细菌统称为乳酸菌。 乳酸菌是厌氧菌，分解有机物时不需要氧气的 。乳酸菌是一种存在于人类体内的益生菌，能够帮助消化，有助人体肠道的健康
2、细菌和真菌的生存条件:(1)一定的水分和适宜的温度。 (2)绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养。(3)不同种类还需特定的生存条件。例如有些细菌生活中需要氧气，称为好氧细菌；有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，称为厌氧细菌。
3、接种是按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程。
4、细菌培养实验的步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养培养
5、食品的腐败原因主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品腐败。
防止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。低温可以抑菌，高温可以灭菌。
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