河北省保定市高碑店市2019-2020学年二年级下学期科学期末试卷
一、力与形变(共23分)
1.(2020二下·高碑店期末)生活中用到推力的有 、 ;用到拉力的有 、 。推拉物体时需要用 。
2.(2020二下·高碑店期末)改变物体的形状。
形状改变
用力方法
这些方法的共同点:
结论: 可以改变物体的形状。
3.(2020二下·高碑店期末)选择:没有应用物体形状变化的是( )
A.拉面 B.捏泥人 C.推门
4.(2020二下·高碑店期末)记录物体的形状变化,在对应的词上打“√”。
物体 用力后的形状 去掉力后的形状
橡皮筋 变了 不变 恢复 不恢复
塑料尺 变了 不变 恢复 不恢复
白纸 变了 不变 恢复 不恢复
松紧带 变了 不变 恢复 不恢复
气球 变了 不变 恢复 不恢复
5.(2020二下·高碑店期末)选择:生活中没有应用物体恢复形状的是( )
A.衣服螺纹口 B.拉窗帘 C.蹦蹦床
二、春和夏。(共14分)
6.(2020二下·高碑店期末)记录春天观察到的现象。
(1)春天里的植物
(2)春天里的动物
(3)春天里的人们
7.(2020二下·高碑店期末)植树顺序是 → → 。
8.(2020二下·高碑店期末)选择:不属于珍稀动植物的是( )
A.麻雀 B.中华穿山甲 C.野生人参
9.(2020二下·高碑店期末)夏天里天气对动植物及人类活动的影响有: 、 。
10.(2020二下·高碑店期末)夏天,我听到的动物声音有 、 。
三、土壤与动植物。(共10分)
11.(2020二下·高碑店期末)土壤中生活的动物有 、 ;
生活的植物有 、 。
12.(2020二下·高碑店期末)用四盆豆苗分别做2组对比实验,分别画出豆苗的生长状态。
13.(2020二下·高碑店期末)通过实验我们知道:植物的生存和生长需要 和 。
四、位置与方向。(共8分)
14.(2020二下·高碑店期末)我现在的位置在家中的 。
15.(2020二下·高碑店期末)我家在村子(或小区)的 方;我们村(或小区)在高碑店市的 方;学校的在我家的 方。
16.(2020二下·高碑店期末)我把家里的平面图画在下面。
答案解析部分
1.【答案】推车;吹动物体;放风筝;拉车;力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】此题考查生活中力的常见种类以及对应例子,属于识记题。
2.【答案】用力;力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】此题考查力的特点、作用效果以及对应的例子。
3.【答案】C
【知识点】力的概念
【解析】【分析】此题需要学生辨析生活中一些常见的因为力的作用而形变的例子。
4.【答案】白纸为“变了 不恢复”;其他都为“变了 恢复”
【知识点】力的概念;力与运动状态
【解析】【分析】此题考查生活中一些常见因力的作用而产生形变物体例子,也间接考察了塑性形变和非塑性形变。
5.【答案】B
【知识点】力的概念;力与运动状态
【解析】【分析】此题需要学生辨析形变的概念,属于概念运用题。
6.【答案】(1)略
(2)略
(3)略
【知识点】观察植物;动物的常见特点
【解析】【分析】此题考查天气对动植物和人类的影响。
7.【答案】2;3;1
【知识点】观察植物
【解析】【分析】此题考查常识,要先挖坑,再栽种,最后浇水。
8.【答案】A
【知识点】珍稀植物
【解析】【分析】 中华穿山甲 , 野生人参都是珍惜动植物,麻雀家族庞大,是普通的鸟类。
9.【答案】略;略
【知识点】天气对生活的影响
【解析】【分析】此题是开放性题目,反应出天气对动植物及人的活动会有极大影响,夏天天气炎热且多雨,人类换上夏装,出汗多、荷花绽放、动物活动频繁等等。
10.【答案】略;略
【知识点】动物的分类;动物的常见特点
【解析】【分析】夏天动物活动频繁,例如青蛙叫、蝉鸣、布谷鸟叫等等。
11.【答案】略;略;略;略
【知识点】动物的常见特点;不同土壤适合的植物
【解析】【分析】生活在土壤里的动物有很多例如蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、线虫等。 土壤动物作为生态系统物质循环中重要消费者,在生态系统中起着重要的作用,一方面积极同化各种有用物质以建造其自身,另一方面又将其排泄产物归还到环境中不断改造环境。
12.【答案】略
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】此题考查种子发芽所需条件:水分、阳光。
13.【答案】水;阳光
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】植物的生存需水分,阳光,空气和营养。
14.【答案】略
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查物体方位的描述,物体位置=参照物+8个方向+距离。
15.【答案】略;略;略
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查物体方位描述,位置=参照物+8个风向+距离。
16.【答案】略
【解析】【分析】绘制平面图需要确定绘图范围和绘图大小,一张完整的平面图包括比例尺,指向标,图例和标注。
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一、力与形变(共23分)
1.(2020二下·高碑店期末)生活中用到推力的有 、 ;用到拉力的有 、 。推拉物体时需要用 。
【答案】推车;吹动物体;放风筝;拉车;力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】此题考查生活中力的常见种类以及对应例子,属于识记题。
2.(2020二下·高碑店期末)改变物体的形状。
形状改变
用力方法
这些方法的共同点:
结论: 可以改变物体的形状。
【答案】用力;力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】此题考查力的特点、作用效果以及对应的例子。
3.(2020二下·高碑店期末)选择:没有应用物体形状变化的是( )
A.拉面 B.捏泥人 C.推门
【答案】C
【知识点】力的概念
【解析】【分析】此题需要学生辨析生活中一些常见的因为力的作用而形变的例子。
4.(2020二下·高碑店期末)记录物体的形状变化,在对应的词上打“√”。
物体 用力后的形状 去掉力后的形状
橡皮筋 变了 不变 恢复 不恢复
塑料尺 变了 不变 恢复 不恢复
白纸 变了 不变 恢复 不恢复
松紧带 变了 不变 恢复 不恢复
气球 变了 不变 恢复 不恢复
【答案】白纸为“变了 不恢复”;其他都为“变了 恢复”
【知识点】力的概念;力与运动状态
【解析】【分析】此题考查生活中一些常见因力的作用而产生形变物体例子,也间接考察了塑性形变和非塑性形变。
5.(2020二下·高碑店期末)选择:生活中没有应用物体恢复形状的是( )
A.衣服螺纹口 B.拉窗帘 C.蹦蹦床
【答案】B
【知识点】力的概念;力与运动状态
【解析】【分析】此题需要学生辨析形变的概念,属于概念运用题。
二、春和夏。(共14分)
6.(2020二下·高碑店期末)记录春天观察到的现象。
(1)春天里的植物
(2)春天里的动物
(3)春天里的人们
【答案】(1)略
(2)略
(3)略
【知识点】观察植物;动物的常见特点
【解析】【分析】此题考查天气对动植物和人类的影响。
7.(2020二下·高碑店期末)植树顺序是 → → 。
【答案】2;3;1
【知识点】观察植物
【解析】【分析】此题考查常识,要先挖坑,再栽种,最后浇水。
8.(2020二下·高碑店期末)选择:不属于珍稀动植物的是( )
A.麻雀 B.中华穿山甲 C.野生人参
【答案】A
【知识点】珍稀植物
【解析】【分析】 中华穿山甲 , 野生人参都是珍惜动植物,麻雀家族庞大,是普通的鸟类。
9.(2020二下·高碑店期末)夏天里天气对动植物及人类活动的影响有: 、 。
【答案】略;略
【知识点】天气对生活的影响
【解析】【分析】此题是开放性题目,反应出天气对动植物及人的活动会有极大影响,夏天天气炎热且多雨,人类换上夏装,出汗多、荷花绽放、动物活动频繁等等。
10.(2020二下·高碑店期末)夏天,我听到的动物声音有 、 。
【答案】略;略
【知识点】动物的分类;动物的常见特点
【解析】【分析】夏天动物活动频繁,例如青蛙叫、蝉鸣、布谷鸟叫等等。
三、土壤与动植物。(共10分)
11.(2020二下·高碑店期末)土壤中生活的动物有 、 ;
生活的植物有 、 。
【答案】略;略;略;略
【知识点】动物的常见特点;不同土壤适合的植物
【解析】【分析】生活在土壤里的动物有很多例如蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、线虫等。 土壤动物作为生态系统物质循环中重要消费者,在生态系统中起着重要的作用,一方面积极同化各种有用物质以建造其自身,另一方面又将其排泄产物归还到环境中不断改造环境。
12.(2020二下·高碑店期末)用四盆豆苗分别做2组对比实验,分别画出豆苗的生长状态。
【答案】略
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】此题考查种子发芽所需条件:水分、阳光。
13.(2020二下·高碑店期末)通过实验我们知道:植物的生存和生长需要 和 。
【答案】水;阳光
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】植物的生存需水分,阳光,空气和营养。
四、位置与方向。(共8分)
14.(2020二下·高碑店期末)我现在的位置在家中的 。
【答案】略
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查物体方位的描述,物体位置=参照物+8个方向+距离。
15.(2020二下·高碑店期末)我家在村子(或小区)的 方;我们村(或小区)在高碑店市的 方;学校的在我家的 方。
【答案】略;略;略
【知识点】描述方位
【解析】【分析】此题考查物体方位描述,位置=参照物+8个风向+距离。
16.(2020二下·高碑店期末)我把家里的平面图画在下面。
【答案】略
【解析】【分析】绘制平面图需要确定绘图范围和绘图大小,一张完整的平面图包括比例尺,指向标,图例和标注。
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