黑龙江省绥化市绥棱县2019-2020学年五年级下学期科学期末试卷
一、单选题（每题1分，共10分）
1．（2020五下·绥棱期末）地球公转一周需要（ ）。
A．一天 B．一年
【答案】B
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球围绕太阳公转，旋转一周为一年。
2．（2020五下·绥棱期末）显微镜上装在镜筒上端，接近眼睛的透镜组叫（ ）。
A．物镜 B．目镜
【答案】B
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【分析】显微镜两端各有俩凸透镜，靠近眼睛的是目镜，靠近物体的是物镜。
3．（2020五下·绥棱期末）生物体从幼年到成年，之所以能不断长大，就是细胞（ ）的结果。
A．生长和分裂 B．生长
【答案】A
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】个体之所以能不断长大，是因为每时每刻细胞都在分裂和分化。即便是成年之后，细胞仍在分裂和分化，不会停止。因为细胞每时每刻都有部分衰老死亡和新生。
4．（2020五下·绥棱期末）在我国，人们用（ ）的方法选育动物良种。
A．杂交 B．嫁接
【答案】A
【解析】【分析】 嫁接主要表现的是植物选用优良品种。
5．（2020五下·绥棱期末）古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（ ）。
A．滴漏 B．日晷
【答案】B
【知识点】古代计时工具
【解析】【分析】 日晷主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。滴漏一般是用水或沙来计时。
6．（2020五下·绥棱期末）在适宜的温度下，（ ）会使牛奶发酵变成酸奶。
A．乳酸菌 B．霉菌
【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】 乳酸菌是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称。可使牛奶发酵成酸奶。而霉菌是真菌的一种，有的会使食物变质或产生毒素。
7．（2020五下·绥棱期末）色盲（ ）遗传。
A．不会 B．会
【答案】B
【解析】【分析】色盲是染色体变异的遗传病。
8．（2020五下·绥棱期末）地球的自转是地球绕地轴（ ）的运动。
A．自西向东 B．自东向西
【答案】A
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球的自转是逆时针自西向东旋转的。
9．（2020五下·绥棱期末）馒头发霉的条件是（ ）
A．温暖、干燥 B．温暖、潮湿
【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】潮湿的环境下适合霉菌的生长繁殖，从而更易发霉。
10．（2020五下·绥棱期末）影响电磁铁磁力大小的因素是（ ）。
A．电流的大小 B．铁钉的长短
【答案】A
【知识点】磁力的大小
【解析】【分析】 影响电磁铁磁力大小的因素主要有四个，一是缠绕在铁芯上线圈的圈数，二是线圈中电流的强度，三是缠绕的线圈与铁芯的距离，四是铁芯的大小形状。
二、我观察，我记录： （共10分） 判断对错。对的打√，错的打×。（每题1分，共5分）
11．（2020五下·绥棱期末）所有生物体的细胞都是一样的。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】植物的细胞有细胞壁，而动物的细胞没有细胞壁。
12．（2020五下·绥棱期末）中午时，太阳的影子是最长的。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】太阳的位置和方向；日影与方向；影长的四季变化
【解析】【分析】一天中影子长短的变化，长-短-长。中午太阳直射，影子是最短的。
13．（2020五下·绥棱期末）所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒等。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】 微生物包括了细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体 。并不是所有的微生物都是有害的。例如我们吃的蘑菇、我们身体内的菌群等等
14．极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（ ）
【答案】（1）正确
【解析】【解答】由于地轴是倾斜的，而且保持不变，而且太阳的直射点是绕着北回归线和南回归线之间来回运动的。当太阳的直射点落在北回归线上时，随着地球的自转，一天都受到太阳的照射，便出现的了极昼，而南极受不到太阳的照射出现了极夜。所以极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
【分析】本题主要考查的是极夜和极昼的现象。
15．（2020五下·绥棱期末）处在青春期孩子们爱冲动、敏感、倔强。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】人的生长阶段分为 婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。 青春期孩子们是从儿童过度到成年期的一个时期，性器官成熟，爱冲动、敏感、倔强。
16．（2020五下·绥棱期末）举例说一说电磁铁在生活中的应用。（至少两例，5分）
【答案】电磁起重机、电铃、继电器、电磁门锁等
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【分析】电磁铁是通电产生磁力的一种装置，在生活中也非常常见。
三、我设计、我创造 （每题5分，共10分）
17．（2020五下·绥棱期末）同学们，你能写出两句有关遗传和变异的谚语吗？快来试一试吧！
【答案】“龙生九子、各有不同”“世界上没有两片完全相同的树子” “种瓜得瓜种豆得豆”等
【解析】【分析】 遗传是亲代达相应性状的基因通过过繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。种瓜得瓜种豆得豆，明显的遗传了亲代的基因。 变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。
18．（2020五下·绥棱期末）选择一种身边的动物或植物，观察它从冬季到春季的变化。
我的观察计划
观察目的：
观察对象：
观察方法：
【答案】每天对乌龟的饮食、行动、睡眠做详细的观察日记；观察季节对乌龟的影响；乌龟；实验法、对比法、写日记
【知识点】观察植物的方法与注意事项；观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】此题考查制定观察计划，明白四季的变化对生物体产生的影响。
四、我思考，我运用： （10分）
19．（2020五下·绥棱期末）生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？
【答案】一般要干燥、密封、低温等
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】防止发霉，其实也就是防止产生霉菌。 物品发生霉变不仅与环境温度有关，而且与自身含水量及空气中水汽含水量密切相关。一般要干燥、密封、低温等。
五、我合作，我评价： （每题5分，共10分）
20．（2020五下·绥棱期末）青春期是我们从儿童发展成成人的重要时期，拥有一个健康的青春期是我们健康成长的关键，现在请你写出几条对青春期健康有利的好建议吧！
【答案】1、正确对待第二特征的出现。2.培养学生的自我心理调节能力3、增强自我保护意识 4、多进行紧张放松训练等
【知识点】观察我们的身体；身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】此题考查如何养成良好的健康生活。青春期是一个极其敏感时期。
21．（2020五下·绥棱期末）一学期的科学课学习即将结束了，好的学习方法是你以后成功的关键，你给自己在课堂中的表现做个评价吧！
我所设计的实验方案：1、合理
2、还可以 3、不理想
我与同学交流的愿望：1、强烈
2、一般 3、不愿交流
我所提出的问题：1、有价值
2、还可以 3、没有价值
【答案】略
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】此题考查我们该养成良好的生活学习习惯。不断反思不断进步。
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一、单选题（每题1分，共10分）
1．（2020五下·绥棱期末）地球公转一周需要（ ）。
A．一天 B．一年
2．（2020五下·绥棱期末）显微镜上装在镜筒上端，接近眼睛的透镜组叫（ ）。
A．物镜 B．目镜
3．（2020五下·绥棱期末）生物体从幼年到成年，之所以能不断长大，就是细胞（ ）的结果。
A．生长和分裂 B．生长
4．（2020五下·绥棱期末）在我国，人们用（ ）的方法选育动物良种。
A．杂交 B．嫁接
5．（2020五下·绥棱期末）古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（ ）。
A．滴漏 B．日晷
6．（2020五下·绥棱期末）在适宜的温度下，（ ）会使牛奶发酵变成酸奶。
A．乳酸菌 B．霉菌
7．（2020五下·绥棱期末）色盲（ ）遗传。
A．不会 B．会
8．（2020五下·绥棱期末）地球的自转是地球绕地轴（ ）的运动。
A．自西向东 B．自东向西
9．（2020五下·绥棱期末）馒头发霉的条件是（ ）
A．温暖、干燥 B．温暖、潮湿
10．（2020五下·绥棱期末）影响电磁铁磁力大小的因素是（ ）。
A．电流的大小 B．铁钉的长短
二、我观察，我记录： （共10分） 判断对错。对的打√，错的打×。（每题1分，共5分）
11．（2020五下·绥棱期末）所有生物体的细胞都是一样的。（ ）
12．（2020五下·绥棱期末）中午时，太阳的影子是最长的。（ ）
13．（2020五下·绥棱期末）所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒等。（ ）
14．极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（ ）
15．（2020五下·绥棱期末）处在青春期孩子们爱冲动、敏感、倔强。（ ）
16．（2020五下·绥棱期末）举例说一说电磁铁在生活中的应用。（至少两例，5分）
三、我设计、我创造 （每题5分，共10分）
17．（2020五下·绥棱期末）同学们，你能写出两句有关遗传和变异的谚语吗？快来试一试吧！
18．（2020五下·绥棱期末）选择一种身边的动物或植物，观察它从冬季到春季的变化。
我的观察计划
观察目的：
观察对象：
观察方法：
四、我思考，我运用： （10分）
19．（2020五下·绥棱期末）生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？
五、我合作，我评价： （每题5分，共10分）
20．（2020五下·绥棱期末）青春期是我们从儿童发展成成人的重要时期，拥有一个健康的青春期是我们健康成长的关键，现在请你写出几条对青春期健康有利的好建议吧！
21．（2020五下·绥棱期末）一学期的科学课学习即将结束了，好的学习方法是你以后成功的关键，你给自己在课堂中的表现做个评价吧！
我所设计的实验方案：1、合理
2、还可以 3、不理想
我与同学交流的愿望：1、强烈
2、一般 3、不愿交流
我所提出的问题：1、有价值
2、还可以 3、没有价值
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球围绕太阳公转，旋转一周为一年。
2．【答案】B
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【分析】显微镜两端各有俩凸透镜，靠近眼睛的是目镜，靠近物体的是物镜。
3．【答案】A
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】个体之所以能不断长大，是因为每时每刻细胞都在分裂和分化。即便是成年之后，细胞仍在分裂和分化，不会停止。因为细胞每时每刻都有部分衰老死亡和新生。
4．【答案】A
【解析】【分析】 嫁接主要表现的是植物选用优良品种。
5．【答案】B
【知识点】古代计时工具
【解析】【分析】 日晷主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。滴漏一般是用水或沙来计时。
6．【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】 乳酸菌是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称。可使牛奶发酵成酸奶。而霉菌是真菌的一种，有的会使食物变质或产生毒素。
7．【答案】B
【解析】【分析】色盲是染色体变异的遗传病。
8．【答案】A
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球的自转是逆时针自西向东旋转的。
9．【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】潮湿的环境下适合霉菌的生长繁殖，从而更易发霉。
10．【答案】A
【知识点】磁力的大小
【解析】【分析】 影响电磁铁磁力大小的因素主要有四个，一是缠绕在铁芯上线圈的圈数，二是线圈中电流的强度，三是缠绕的线圈与铁芯的距离，四是铁芯的大小形状。
11．【答案】（1）错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】植物的细胞有细胞壁，而动物的细胞没有细胞壁。
12．【答案】（1）错误
【知识点】太阳的位置和方向；日影与方向；影长的四季变化
【解析】【分析】一天中影子长短的变化，长-短-长。中午太阳直射，影子是最短的。
13．【答案】（1）错误
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】 微生物包括了细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体 。并不是所有的微生物都是有害的。例如我们吃的蘑菇、我们身体内的菌群等等
14．【答案】（1）正确
【解析】【解答】由于地轴是倾斜的，而且保持不变，而且太阳的直射点是绕着北回归线和南回归线之间来回运动的。当太阳的直射点落在北回归线上时，随着地球的自转，一天都受到太阳的照射，便出现的了极昼，而南极受不到太阳的照射出现了极夜。所以极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
【分析】本题主要考查的是极夜和极昼的现象。
15．【答案】（1）正确
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】人的生长阶段分为 婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。 青春期孩子们是从儿童过度到成年期的一个时期，性器官成熟，爱冲动、敏感、倔强。
16．【答案】电磁起重机、电铃、继电器、电磁门锁等
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【分析】电磁铁是通电产生磁力的一种装置，在生活中也非常常见。
17．【答案】“龙生九子、各有不同”“世界上没有两片完全相同的树子” “种瓜得瓜种豆得豆”等
【解析】【分析】 遗传是亲代达相应性状的基因通过过繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。种瓜得瓜种豆得豆，明显的遗传了亲代的基因。 变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。
18．【答案】每天对乌龟的饮食、行动、睡眠做详细的观察日记；观察季节对乌龟的影响；乌龟；实验法、对比法、写日记
【知识点】观察植物的方法与注意事项；观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】此题考查制定观察计划，明白四季的变化对生物体产生的影响。
19．【答案】一般要干燥、密封、低温等
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】防止发霉，其实也就是防止产生霉菌。 物品发生霉变不仅与环境温度有关，而且与自身含水量及空气中水汽含水量密切相关。一般要干燥、密封、低温等。
20．【答案】1、正确对待第二特征的出现。2.培养学生的自我心理调节能力3、增强自我保护意识 4、多进行紧张放松训练等
【知识点】观察我们的身体；身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】此题考查如何养成良好的健康生活。青春期是一个极其敏感时期。
21．【答案】略
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】此题考查我们该养成良好的生活学习习惯。不断反思不断进步。
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