五年级语文第四单元检测题答案
第三题：理想、态度、壮丽、严峻、巧妙、业务
第四题：1.坚强、刚强 2. 拥戴、尊敬、敬爱 拥戴、3.无边无际、漫无边际
第五题：2.（1）去掉估计或一定 （2）小兴安岭的夏天是一年中最好的季节 （3）把新去掉或把新改为不同
第六题：2、1、6、5、4、3
第七题：1.通讯、飞向大海、撒向大海、告别大海、时代、世界、中国、全世界、改革开放、一国两制、1997年7月1日、1999年12月20日
2．栽花赏花、写信教子、爱、鲜花、奉献、索取、《母亲》、《童年》、《在人间》
3.顽强不屈、坚持不懈、科学、关爱
4，珍爱生命、顽强抗争、关爱他人
第八题：1.可怕、颗、郑重、戴 2.虽然... ...但是 3.他们会商议怎样让苏珊高兴不觉得自己与别人不同（意思对即可） 4.因为她怕同学们嘲笑她不好意思进教室 5.因为她和其他同学一样，可以自如的和伙伴们见面了。 6.喜欢。因为她是一位关心、爱护同学的好老师。
五年级语文第五单元检测题答案
第四题：
1.气势非凡、雄伟壮观、银雨洒金街、大自然的杰作
2.明、《徐霞客游记》
4.好像、差不多
5.千佛洞、492
第七题：
1.摇曳、闲置、犹豫、悄然
2.故乡
3.略
4老屋、田野、河堤、小伙伴、遥远处
5.举头望明月，低头思故乡。
五年级语文第六单元检测题答案
第一题：
3.（1）我们出色的完成了任务
(2)他们的心愿是美好纯真的呀！
（3)难道这个故事不使我感叹不已吗？这个故事不使我感叹不已。
（4)全家看开幕式
（5）湖面平静的像一面镜子。
（6）小鸟坐在枝头喳喳的叫着像在唱歌
4. （1）风筝实验、普普通通的放电现象、上帝的怒火、美、富兰克林、避雷针
（2）编写一部详实的可信的明史、书稿被偷、《国榷》、厄运打不垮的信念、绝望之运
（3）1833年10月21日、斯德哥尔摩、意大利、机械、化学、炸药、诺贝尔炸药油
（4）李时珍、《本草纲目》（5）爱迪生、一千多项、齐白石、“不教一日闲过”、炉火纯青、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废、一定能实现我们美好的理想。
5.（1）地、察、疾、彩（2）因此，只要......就
第四题：3.“是我自己想出来的”小牛顿自豪的回答。4.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。5.敢于想象、善于思考五年级语文第三单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
卷首语：亲爱的同学，在这几天的冲刺训练中，你的收获一定不小吧？今天就是全面展示你的才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧，我们相信你，你一定是最棒的！
一、看拼音，写词语。(10分)
jiān zhà shuō huǎng jiǎ zhuāng pò bù jí dài
（ ） （ ） （ ） （ ）
fèng lù huāng máng jiē jì làn yú chōng shù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
逢（páng féng）蒙 扫兴（xìng xīng） 即(jí jì)兴 嫦娥奔（bēn bèn）月
霎（shà chà）时间 结束（shù sù） 接济（jǐ jì） 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
三、比一比，再组词。(4分)
婪（ ） 俸（ ） 炸（ ） 矛（ ）
焚（ ） 奉（ ） 诈（ ） 茅（ ）四、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。(6分)
1、王大伯一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。
2、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。
3、经过技术革新，工人虽然（ ）了，但是产量却（ ）了。
五、把下面的谚语补充完整。（6分）
台上三分钟，_________________ 师傅领进门，_____________________
如要戏路通，_________________ 要练惊人艺，_____________________
请你再写一条：___________________________， ___________________________。
六、根据课文内容填空。（11分）
1．张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见____________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。
2．在本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是________________，因为___________________________________________________________________。你一定还能举出几则成语故事，如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是______________，从中你明白了_______________________________________
_______________________________。你一定还读过其它的伊索寓言，如______________、_______________……我们还学习了一则神话故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是___________，因为______________________________________________。你一定还知道一些神话故事，如________________ 、________________……
七、在原句上修改病句。(6分)
1、我估计他这道题目肯定做错了。
2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3、这次考试考坏了，所以我不能灰心。
八、才艺展示。按要求完成练习，相信你一定能行。（6分）
1．诗性大发，请仿写。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，_________________________________
2．展示你的口才，请劝说。
李云家是卖酒的。一天，李云发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。如果你是李云，你会怎么劝说爸爸。（想好后再写。）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。(15分)
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
1、从文中打出下列词语的近义词。(3分)
接济( ) 善良( ) 清楚( )
2、仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊
3、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。(2分)
___________________________________________________________________________。
4、“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？(2分)
5、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(2分)
__________________________________________________________________________
6、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
题目：秋天的________________
提示：秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请你以“秋天的____________”为题写一篇作文，注意按照一定的顺序写，努力突出所写景物的特点。不少于400个字。五年级语文上册第六单元测试题
总分：100分 基础知识分：98分 卷面分：2分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 等级
得分
同学们祝你们心情愉快的完成试卷！
一、写出你喜欢的一句名言。（5分，不超过二十个字）
_________________________________________
二、基础知识。
1.看谁完成得又快又好。（10分）
léi bào yào shi diān bǒ bó lǎn jī xiè
（ ) ( ) ( ) （ ） ( )
bào zhà dàn shēng ruì diǎn shèng huì cáng fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给词语找家（4分）
（ ）览群书 家（ ）四壁 宏篇巨（ ） 坚持不（ ）
化为（ ）有 一（ ）破衫 怒发冲（ ） 日雕月（ ）
3．看你能不能让句子更完整。（8分）
①我们完成了任务。（扩句）
_____________________________
②他们的心愿是美好的纯真的。（感叹句）
_____________________________
③这个故事是我感叹不已。
改为反问句：__________________________
改为否定句：__________________________
④我们全家在电视机前观看了2006年世界杯的开幕式。（缩句）
____________________________________________
⑤湖面十分平静。（改为比喻句）
____________________________________________
⑥小鸟在枝头上喳喳地叫着。（改为拟人句）
____________________________________________
4.课文内容再现。（10分）
（１）《天火之谜》：“________”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是__________________,“_____________不过是无稽之谈。______国科学家________ 发明了_________。
（２）谈迁的信念是____________,谈迁所遭受到的厄运是＿＿＿＿＿＿＿．但他没有被厄运打垮，从头撰写__________.从中我们感受到，只要有____________ 信念，希望之光就会驱散____________。
(３)诺贝尔__________(时间)诞生在瑞典王国首都_________
_,______年，诺贝尔在______逝世。他一生在______和_______有过许多发明，而他最突出的发明是______,因此人们称他为“__________”。
（４）明代著名医药学家________,经过二十多年的不懈努力，终于写成了医药学具著_________。
（5）美国发明家________一生拥有_______项发明专利权。著名书画家_______,用条幅：“___________”自勉，坚持不懈的创作他的技艺达到了________的境界。这些事例告诉我们：只要____________,_____________,就______________。
三、课内阅读。（14分）
经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特（地 的）到了明代的都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考(察 查)历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔（疾 急）书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩 采），是一部不可多得的明史巨著。谈迁也〔 〕名垂青史。
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但〔 〕有厄运打不垮的信念，希望之光〔 〕会驱散绝望之云。
1.用“——”画出括号中正确的汉字。（2分）
2.在文中“〔 〕”内填上适当的关联词语。（3分）
3.用“_______ ”画出课文片段中具体描述《国榷》的句子。(1分)
4.照样子，写句子。（8分）
（1）面对一袭破衫的谈迁，我要对他说：生活的困苦动摇不了您经历了20多年风雨洗礼的信念。
面对 _________ 的谈迁我要对他说_____________________。
（2）面对428万4千字的新《商榷》，我要对他说：你是谈迁用生命撰写。
面对__________ 的新《商榷》，我要对他说_______________。
四、课外阅读。（17分）
《 “我自己想出来的！” 》
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1、照例子各写2个词。(4分)
兴冲冲：________________________
许许多多：________________________
2、写出下列词语的反义词。（3分）
喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）
3、从哪句话看出牛顿自豪，用“-------- “画出来。（2分）
4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了__________________（4分）
5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？__________________（4分）
五、作文（30分）
在这一单元中，我们认识了富兰克林、诺贝尔……，他们勇敢顽强的精神为世人所敬仰 ，请你以身边的人或亲身经历的事为内容写一篇作文，题目自拟。
姓名 _________ 班级___________ 考号__________ 考场______________五年级语文上册第一单元测试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
同学们，时间过得真快啊，一转眼学完了一单元，你们一定迫不及待地想检测自己的学习情况吧！好，那我们就来笔试一下吧！一定要细心哦！
一、看拼音，写汉字。（10分）
dé liàn lì zhèn xū
（ ）育 锻（ ） 激（ ） （ ）撼 （ ）要
（ ）意 熟（ ） 经（ ） （ ）定 （ ）知
二、试试看，填字成词。 (4分)
戛（ ）而止 见 （ ）勇为 坚（ ）不拔 娓娓（ ）（ ）
鸟（ ）虫 居 名（ ）其实 引人（ ）胜 专心（ ）（ ）
三、选择恰当的解释，把序号写在括号里。（7分）
1 漫 A 水过满，向外流 B 到处都是 C 不受约束，随便
① 他抬起头，望着夜色弥漫的草原。 （ ）
② 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。 （ ）
③ 她抽出书来，漫不经心地翻了几页。 （ ）
④ 漫步街头，你会被夜景之美陶醉。 （ ）
2 足 A 脚 B 满，充分 C 值得
① 我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。 （ ）
② 哪怕只看一眼，我也就心满意足了。 （ ）
③ 这件事对我无足轻重。 （ ）
四、用斜线划去括号里的错别字。（4分）
有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩的（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色的小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平（长、常）了。
五、仿写词语（每组三个）。（4.5分）
娓娓动听 (AABC)
恭恭敬敬（AABB）
歇歇脚 （AAB）
六、修改病句。（在原句上改）（8分）
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
七、按课文内容填空。（18分）
1．在《师恩难忘》中，作者____________(谁)发出了这样的感叹：“十年树木，____________。老师的____________，我终身难忘！”正是有了田老师的启蒙教育，才使作者____________，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，__________________”
2．《陶校长的演讲》是校长_________给同学们作的一次演讲。在演讲中，他给大家谈了四个问题，叫做“__________”，是让同学们在___________、___________、___________、___________各方面有长足的进步。文章中，有许多包涵哲理的句子：
①因为______是生命之本，有了__________________，我们才有本钱去___________，实
现___________。 _______是做人的根本。
② 我们到学校里来，除了要学习___________，更要紧的是要___________，学习做“真人”。
3．在上一题中，“真人”双引号的作用是___________，陶校长在一首诗中也说到了“真人”： ____________________，___________学做真人。
4．《所见》的作者是_____代的_____。诗人向我们描绘了_______________。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是________，忽然“_____”，是因为他 “_________”。我们还从诗中“_____”一词中可见当时是_____。在古诗中，我知道描写儿童的诗句还有：
①牧童归去横牛背，_________________。
②_________________，也傍桑阴学种瓜。
③儿童散学归来早，_________________。
在古诗中，有不少是包含“风”字的，请各写出两句：
①_________________，_________________。
②_________________，_________________。
八、阅读短文，完成练习。（17.5）
伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
把短文中括号里不正确的词划去。（3分）
2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。
“饶”在字典里的解释：① 丰富；多 ② 另外添 ③ 饶恕；宽容 ④ 姓。
“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。（3分）
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2分)
⑴车来车往，像流水一样连续不断。（ ）
⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ）
4、归纳文章第一自然段段意。（3分）
________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空。（2.5分）
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2分)
7、用直线划出表现文章中心的句子。（2分）
________________________________________________________
九、作文。（任选一题，题目自拟）（25分）
在生活中，你一定有许多难忘的经历或场面，请你选择其中的一个，写下来。
要求：1、①、语句通顺，写出真情实感。②、 450字左右。
2、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。
学校___________ 班级________ 姓名___________ 考号__________
学校 ___________ 班级___________ 姓名___________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………......苏教版五年级上册语文期中检测
同学们，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！（笔试部分 100分 书写占2分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音，写词语。(5分)
Hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
tuǒ tiē jiē jì zhōu xuán jiān zhà tān lán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成下列练习、一定要细心(10分)
1．按要求写成语或四字词语。（至少2个）（6分）
寓言故事：自相矛盾、
神话故事：嫦娥奔月、
“滴水穿石”的近义词：
2、把下列的歇后语、谚语补充完整。（4分）
八仙过海—— ________________ 姜太公钓鱼——_____________
要练惊人艺__________________ 台上三分钟__________________
三、按要求改写句子，一定要看清要求。(8分)
1、我国有世界上没有的万里长城。（改病句）
__________________________________________________
2、小溪在哗哗地流淌。（改成拟人句）
__________________________________________________
3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
__________________________________________________
4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）_______________________________________________
四、结合课文内容填空。(27分)
1、通过这半个学期的学习，我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，____________________ 。 从课本上，我们也认识了许多人，有 的高尔基、 的恩科西、 的贾岛等人， 的陶校长，给你印象最深的 ____ ，因为___________________________________________。
2、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________......与__________，与___________，与___________。我们________________在大海中永生！
3、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。这段话选自_________________。你一定还记得其它的成语故事，如________________，这则成语故事告诉我们__________________________________。
五、关注生活，活用语文。（4分）
1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
_____________________________________________________________________________
2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。
_____________________________________________________________________________
六、阅读短文，完成练习。(18分)
（一）推敲（片断）
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
。（2分）
2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是
二是 。（2分）
3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》（4分）
（二）给地球爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷：
您好！我是生活在您身上的一名学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球会收到一个学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。
地球爷爷，我热爱您。油黑的土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！“
地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害；乱砍滥伐破坏森林，是您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使强烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠；洪水吞噬了无数美好的家园……
地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声。人类正采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护地球，救救地球……”的大标语。告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为”世界环境日“。每年这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环境保护活动。
祝您身体健康！
一位中国小学生
2011年10月13日
1、找近义词。（2分）
提供（ ） 教训（ ） 强烈（ ） 觉醒（ ）
2、结合信的内容填空。（3分）
（1）地球形成的时间大约在 （ ） 亿年前。
（2）“世界环境日”定在每年的 （ ）月（ ） 日。
（3）油黑的土壤，为人类提供了（ ）。
（4）江河湖海为人类提供了（ ）。
（5）（ ）、（ ）和各种矿石是人类工业的动力和原料。
（6）我们对保护地球发出的口号是：（ ）
3、你是如何保护地球的？找信中第三部分4个字的词语补充说说。（2分）
不（ ）！不（ ）！不 （ ）！不（ ）
4、读文后，你最大的感触是什么？请写下来。（30至80字左右）（3分）
七、作文。(28分)
同学们，你有哪些心里话想对别人（亲人、老师、或朋友）说，可以传达问候，可以表示歉意 ，可诉说委屈，也可提建议…..注意写的时候，要表达出自己的真情实感。
同学们，祝贺你已经连闯七关走到这里，回过头来细细检查几遍，祝你取得好成绩。
姓名__________ 班级________ 考场___________考号________小学语文第九册第七单元检测
亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、抄写句子，比一比谁的字最工整美观。（3分）
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
二、看拼音，写词语。（5分）
yā xiè xiū cán lián peng yān wù mí ménɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān wù gé bì jiàn xíng yī cǎo fù mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、补充成语（3分）
依依（ ）（ ） （ ）（ ）不及 青翠（ ）（ ）
（ ）（ ）人口 （ ）草（ ）蛇 （ ）（ ）天下
四、将所给的字组词，并把所组的词填入相应的句子中。（6分）
夸 （ ）（ ） （ ）
1、小红虽然成绩一直很好，但她从不在别人面前（ ）自己。
2、他取得了好成绩，受到了老师的（ ）。
3、“这间屋子只有巴掌大，怎能住四个人？”这句话用的是（ ）修辞手法。
严（ ）（ ）（ ）
1、父亲（ ）地批评我：在事实面前不应该再撒谎。
2、晏子（ ）地回答了楚王的问题。
3、张老师对我们要求非常（ ）。
四、按要求完成练习。（10分）
1、当你读过《水浒传》后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。
_____________ ______________ ________________
2、还记得朝代歌吗？请把它补充完整。
唐尧虞舜____________________， ___________________________。
____________________________， ______________________是对头。
隋唐五代又__________________， ______________________帝王休。
五、结合课文内容填空。（17分）
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗，诗中表达___________________________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是____________________________，________________________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句__________________________，__________________________。
2、《清平乐 村居》为我们展现了一幅_______________________________的图画。其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”中“相媚好”的意思是________________，“翁媪”指的是_____________。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”中“无赖”的意思是________________，“卧剥”的意思是________________。
3、 三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间， 。一阵大雨过后， 。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下 。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花， 。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在图画中’，真是一点不错。读到这你想到啦哪句诗
。
六、考考你，一定要多想想。（18分）
众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
1、本文课题为《 __ 》选自 _ 代 _ 写的长篇小说《 》。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是______________、______________、________________。
2、文中的 __ 、 __ 、 __ 、 __ 等词语写出了洪教头傲气十足的样子， __ 这个词写出了林冲被逼无奈。
3、这部长篇小说中还有许多故事，如： ________ 、 _________ 、 _____________ ……
七、阅读 （10分） 一朵早醒的桃花
残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。
小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。
那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。而 这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真 的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。
它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。
它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。
于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。
观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！
但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。那朵站得高高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。
在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。
为此，我悼念它，这朵早醒的小花。
1. 文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是_________________________
2.“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义：请从三方面来回答。
3.“早醒的桃花”和“孤独”表现在哪里？
4. 天空和白扬为什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花？“毫不羞怯”表现了桃花怎
样的精神？
5.“它独自站在枝头”“独自营造着春天”，“露出新鲜的浅笑”，“声音那
么甜柔新等句中反复用了“独自”和“新鲜”，请回答：
（1）“独自”在文中的含义是什么？（2）“新鲜”在文中的作用是什么？
八、作文。（28分）
提示：喜欢看动画片吗？最喜欢哪个卡通人物？选择一个你最喜欢的卡通人物，想象你和它之间可能发生的奇妙故事。一定要写清故事的经过，想象要大胆而丰富。题目自拟。
恭喜你已经做完试题啦，再从头再认真检查，可要检查仔细呦！
姓名_______ 班级________ 考场________ 考号_________五年级语文第二单元素质检测
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
亲爱的同学们，我们又学完了一个单元，你一定有很多的收获吧，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真审题，仔细答题，而且字迹工整。
一 读拼音，写词语。（10分）
huáng hūn bǎo lǎn guān chá huī fù mì mì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xuàn lì jì xù pàn duàn jiè shào jù lí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 把下面的词语补充完整。（6分）
无（ ）不至 花草（ ）生 五（ ）缤纷
绘（ ）绘色 （ ）（ ）不舍 聚（ ）会神
名（ ）其（ ） 枝（ ）叶（ ） 凶 相（ ）露
二、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的眼睛 （ ）的色彩 （ ）的大海 （ ）的蝉翼
（ ）的风光 （ ）的早晨 （ ）的绿阴 （ ）的果园
（ ）的黄昏 （ ）的游鱼 （ ）的蠕虫 （ ）的胸襟
四、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1．把歇后语补充完整。
八仙过海----
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛—_________________________
2．试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是＿＿＿＿____________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_____________________________________
3．你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）__________________________________
（2）_________________________________
4．你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
___________________________________________________________________________
五 修改病句。（10分）
（1） 这本书对我很感兴趣。
_________________
（2） 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
______________
（3） 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
_____________
（4） 《繁星》的作者是巴金写的。
（5） ．虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
____________
六 按要求写句子。（6分）
1 难道说变色龙如此迟钝，就不能捕捉食物了？（改陈述句）]
_________
2他跑得非常快。（改为比喻句）_________________________________。
3 晚霞映红了半边天。（改拟人句）________________________________
七 按课文内容填空。（12分）
1 青山说：攀登吧， ，
。绿水说： ， ，
2开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
3．本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，_____________________________________。
八 阅读短文，完成练习。（15分）
母亲给出的答案
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又有一次考试后，孩子考了第17名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话：你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有人再追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
1．请在短文中找出下列词语的反义词。 （4分）
愚蠢（ ） 保护（ ） 灵巧（ ） 批评（ ）
2．对于儿子的提问，母亲一开始有没有答案？如果有，答案是什么？（3分）
____________________________________________________________________
3．母亲最后给出的答案是什么？用横线在文中画出来，写写你对这段话的理（4分）
4．从儿子学习的不断进步来看，这位母亲的方法如何？你来谈谈自己的看法（4分）
___________________________________________________________________
九 作文。（25分）
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。在我们的生活中也有许多的动物相伴。介绍你最喜爱的一种小动物。写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
学校______ 班级________ 姓名_________ 考号_________小学语文五年级上册第五单元测试题
总分：100分 基础知识分：98分 卷面分：2分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 成绩 等级
得分
希望同学们在此收获属于你的果实！
一、比一比谁做得好。（10分）
tián jìng yóu rén páng bó cǎo fēng lín mào
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
diàn táng guī lì yōu xián ān xiáng hòu zhòng
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、把下面的词语补充完整。并选一个你喜欢的写一句话。（10分）
情有（ ）（ ） （ ）态（ ）美 （ ）经风（ ） （ ）（ ）非凡 啧 啧（ ）（ ） 精（ ）绝（ ）
（ ）伟（ ）丽 （ ）眉（ ）目 依依（ ）（ ）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、仔细看一看，划去（ ）中不正确的字。(4分)
一（幅 副）画 谈笑风（生 声） （恬 甜）静 安（祥 详 ）
惊叹不（已 己） 迫不（急 及）待 （暮 幕）色 落（坐 座）
四、理解填空。（13分）
1、《黄果树瀑布》：用四字词语夸夸它：_______ 、________。它有一处远近闻名的奇景，那就是“____________”，黄果树瀑布真是一部______________！（4分）
2、徐霞客是_____代的旅行家、地理学家、散文家，著有《____________》。（2分）
3、在本单元，你最喜欢的旅游景点是__________,因为____________ 。（3分）
4、“仿佛人间仙境”中“仿佛”的意思是_________,“闰土和我仿佛年纪。”中“仿佛”的意思是 ___________。（2分）。
5、《莫高窟》：莫高窟也叫________,共有__________个洞窟。（2分）
五、课文再现。（13分）
1、迎客松___________,_______________,虽然__________,却仍然________________ 。 它有一丛青翠的枝干__________,如同___________,热情地 ________________。 如今，这棵迎客松已经成为 ________________.
2、这些彩塑 _____________,______________。有 ________________，有 __________________ ，还有_______________ 。
4、壁画上的飞天，有的臂挎花篮,____________；有的怀抱琵琶，___________； 有的倒悬身子，______________；有的彩带飘飘，_____________；有的舒展双臂,________；……
六、发挥你的聪明才智，写写下面的句子。（5分）
1、 这条马路真宽呀，___________________!
2、 天气可真热呀，_____________________!
七、我来读短文，然后回答问题。（13分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
2、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）
3、找出文中的一句比喻句写在横线上。（1分）
___________________________________________________
4、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的___________、_________、___________、______________、_____________等表达自己对家乡的思念。（5分）
5、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ）,（ ）。”（4分）
八、作文。（30分）
请你把生活中所看到的一处美好精致或所感受到的一份美好事物写下来，题目自拟。
学校______ 班级______ 姓名________ 考号________小学语文五年级上册第四单元检测
总分：100分 基础知识分：98分 卷面分：2分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 等级
得分
亲爱的同学们：为了督促你的学业进步，查缺补漏，请用心完成，相信你一定有所收获！
一、比一比谁做得好。（10分）
zhǎn xīn wū yè zhèn hàn liǎn páng ài dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xié dài zāo yù rén cí zāi nàn bìng mó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、词语游乐场。（4分）
波翻浪（ ） 震（ ）人心 无边无（ ） 姹紫（ )红
魂（ ）梦绕 半途而（ ） 心（ ）起伏 （ ）露头角
三、火眼金睛配配对，把正确的画出来。（6分）
树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽）
形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩）
四、找与划横线相近的词语做同伴。（3分）
1．他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2．我们衷心爱戴上午邓小平爷爷在大海中永生
3．鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。
五、句子练习。（5分）
１、注意加点的字，照样子写两句。（2）
例：钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
(1)__________________________________________________.
(2)___________________________________________________.
２、修改病句。（3分）
（1）我估计他这道题一定不会做。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）两个新社会，真是鲜明的对比啊！
六、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
七、 填空。（9分）
1、《在大海中永生》：这是一篇________，本文按照_________、___________、________的线索写的。邓小平爷爷的影响超越________超越________，它不仅属于________也属于________。这说明邓小平爷爷制定的“_________”、“_________”方针影响深远。香港是于_____年___月___日回归祖国的。澳门是于______年___月____日回归祖国的。
２、《高尔基和他的儿子》：课文通过__________和____________两件生活小事，表达了“_____”的主题。文中“美好的东西”是指________。“给”是指_______，“拿”是指________。高尔基写有自传体三部曲__________、_________、_________。
３、用四字成语夸夸恩科西：_______、________。本文告诉我们要用_______的态度认识艾滋病， _______艾滋病人。
４、你从恩科西身上学到了__________。
八、诗词秀。（5分）
1.故人西辞黄鹤楼,_______________。
2.牧童骑黄牛，__________________。
3.柴门闻犬吠，___________。
4.夜来风雨声，___________。
5.随风潜入夜，____________。
九、知识扩展（20分）
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。（2分）
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。（2分）
3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？（4分）
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？（3分）
5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？（4分）
6、你喜欢海伦老师吗？为什么？（5分）
十、作文（30分）
生活在文明社会的我们，怎样做一个文明的小学生，请说一说你的看法，题目自命，不少于400字。
学校______ 班级_________ 姓名__________ 考号_________
