统编版2021年小升初语文现代文专题复习试卷（民间故事）
一、现代文阅读
阅读下面的短文，回答问题。
秦少游对对联
苏东坡是宋代大文学家。一天，他和妹夫秦少游出城到郊外游玩，乡间小路上有个用三块石头垒起的“磊桥”。苏东坡用脚踢了一下桥，吟出一上联：踢破磊桥三块石。
他回头看看秦少游，要他对出下联。秦少游想了很久也没能对出下联，回到家里一直闷闷不乐。苏小妹看丈夫一脸不悦，以为是出了什么事，一问才知是为了副对联。她二话没说，就在一张纸上写了个“出”字，同时用剪刀剪成两段。秦少游顿时大悟，当即对出下联：剪断出字两重山。
1．你来说一说秦少游对的下联好不好？好在哪里？
2．你喜欢对联吗？把你搜集到的一副对联写下来。
【答案】1．好。三石为“磊”，两山为“出”，对仗工整，并藏有字谜。
2．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）评价类的题目，先要明确观点，然后阐明理由即可。
（2）平时多注意积累对联，写的时候注意易错字。
1．本题考查文段的理解，题目要求评价秦少游对的下联，下联“剪断出字两重山”，从形式上来说：对联的特点之一就是对仗工整，上联是“踢破磊桥三块石”，这里的“剪断”对应的是“踢破”；“出字”对应的是“磊桥”；“两重山”对应的是“三块石”。从内容来说，上联藏有字谜，即三石为“磊”；而下联也有字面，两山为“出”。
2．本题考查对联的积累，平时多注意对联的积累，书写的时候注意区分形近字、同音字，有兴趣的同学，还可以了解对联的意思。示例：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。意思是大明湖的湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一城的山色有半城倒映在湖水中。出处:山东济南大明湖。
课外阅读
年的故事
相传（chuán zhuàn）_______在很久很久以前，有一种凶猛的野兽叫做“年”。它长着狮子头，牛身子。生气时大吼一声，地动山摇。
每当天寒地冻的时候，山中缺少食物，“年”便跑出深山，蹿进村庄，吃掉人畜，弄得人们不得安宁 （níng nìng）_______。
人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。于是，到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。这一次，“年”又蹿进村庄，一看到这些，吓得扭头就跑。
后来，为了纪念胜利，每到这个时候，家家户户就张灯结（jiē
jié）_______彩，贴春联，放鞭炮，敲锣打鼓，团团围坐，吃年夜饭。这种风俗一代又一代地流传下来，这就是“过年”。
3．给文中加点字选择正确的读音。
4．“年”长得什么样？
5．“年”都怕什么？
6．人们是用什么方法吓跑“年”的？用波浪线在文中画出来。
【答案】3．chuán；níng；jié
4．它长着狮子头，牛身子。
5．一怕红色；二怕火光；三怕响声。
6．到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】（1）字词的读音，要在日常学习、积累中，注意发音规范，并区分、识记一些易错字词的读音。
（2）-（4）根据题目要求，找到相关段落，锁定答案即可。注意要用波浪线画，不要画多，也不要画少。
3．本题考查字词的读音 ，在日常字词的学习、积累中，要特别注意区分一些生字的声母、韵母、声调，区分多音字在不同词语中的读音。相传：chuán ，读“zhuàn”时，常见词语有传记、自传等；安宁：níng，读“nìng”时，常见词语有宁可、宁愿等； 张灯结： jié彩，读“jiē ”时，常见词语有结果等。
4．本题考查文段的理解，题目要求找“年”长的样子，答案锁定第一段，相关句子“它长着狮子头，牛身子”，所以样子是：它长着狮子头，牛身子。
5．本题考查文段的理解，题目要求找“年”都怕什么，答案锁定第三段，相关句子“人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。”，所以“年”怕的是一怕红色；二怕火光；三怕响声。
6．本题考查文段的理解，题目要求找们吓跑“年”的方法，答案锁定第三段，相关句子“于是，到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响”，所以方法画：到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。
阅读下面短文，回答问题。
田螺姑娘
很久以前，在一个村子里有一个孤儿，是好心的邻居们收养了他，才使他长大成人。①因此，后来无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助。
②他每天早出晚归地辛苦耕种，但是忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干完活儿回家，看见路边有一只大的田螺，出于好奇，他就将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，小伙子照旧到地里去干活儿，可是当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的。接连几天，小伙子干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。于是，小伙子向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿，决心要弄个水落石出。
这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了，他没有等到傍晚，就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：（ ）姑娘（ ）你是从哪里来的（
）为什么要帮助我呢（ ）姑娘见小伙子突然闯进来，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子挡住了去路，只得说出实情。
原来，姑娘是天上银河里的白水素女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，就派她扮作田螺来帮助小伙子。
可是今天小伙子突然闯进来，田螺姑娘就不能在人间呆下去了。小伙子再三挽留也没用。田螺姑娘临走时把田螺壳留给小伙子，并告诉小伙子用它盛粮食，粮食就会越来越多。
后来
7．给画线的句子加上标点。
8．写出下面词语的近义词。
水落石出（ ） 纳闷（ ）
9．读文中画曲线的句子①，我们知道这个小伙子很 ；读文中画曲线的句子②，我们了解到这个小伙子很 。
10．这个民间故事里很神奇的情节有（ ）。（多项选择）
A．田螺能够变成人。
B．用田螺壳来装粮食，粮食就会越来越多。
C．田螺姑娘会从水缸里出来，会生火、做饭。
D．小伙子每天辛苦耕种。
11．读了这个民间故事，你是否觉得意犹未尽呢？请你来续写最后一个自然段吧！
12．这篇短文是一个民间故事，《 》《 》《 》和《梁山伯与祝英台》被称为中国古代民间四大传说。
【答案】7．“ ， ？ ？”
8．真相大白；疑惑
9．乐于助人（或热心）；勤劳
10．A；B；C
11．小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
12．孟姜女哭长城；牛郎织女；白蛇传
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查标点符号的使用，要求大家在日常学习中，特别注意标点符号的使用，弄清楚使用规则。应用到具体的句子中，则要根据句意来填写。
（2）在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。答案不唯一。
（3）本题考查句子的解读，要结合上下文来体会。
（4）“神奇”的情节，让人觉得不可思议，带给人们惊喜。
（5）要读懂文章的情节，然后根据情节的发展，写一个合情合理的结尾。
（6）平时多注意相关文学尝试的积累，感兴趣的同学，还可以读一读相关文章。
7．本题考查标点符号的使用，做这类题，要熟悉各种标点符号，在理解句子的基础上判定标点的用法。问道：（ ）姑娘（ ）你是从哪里来的（ ）为什么要帮助我呢（ ），表示言语，用前后引号，后面两句表示疑问，用问号，问道：（“ ）姑娘（， ）你是从哪里来的（？ ）为什么要帮助我呢（ ？”）。
8．本题考查近义词，在日常的学习中，我们要注意词语的积累，还要理解词语的意思。本题在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。“水落石出”表示真相大白，所以近义词可以是真相大白；“纳闷”是指有疑惑，近义词可以是疑惑。
9．本题考查重点句子的理解，要结合上下文体会句子的含义。“因此，后来无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助”这个句子写的是小伙子的乐于助人；“他每天早出晚归地辛苦耕种，但是忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜”，这里体现了小伙子的勤劳。
10．本题考查故事的理解，题目要求找很神奇的情节，神奇表示与现实不一样，高于现实的情节，即：A：田螺能够变成人。B：用田螺壳来装粮食，粮食就会越来越多。C：田螺姑娘会从水缸里出来，会生火、做饭。这些都是普通人实现不了的。
11．本题考查文章的理解和语言表达，题目要求给故事补写一个结局。要读懂文章的情节，然后根据情节的发展，写一个合情合理的结尾。因为小伙子的善良和勤劳，以及田螺的神奇，所以：小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
12．本题考查民间故事的积累，中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广，影响最大。
阅读《赵州桥的传说》短文，完成练习。
赵州桥的传说
这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领！便叫了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩！
张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？”
张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。则一上桥，眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。
两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说：“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的背影，心里说：“这俩人不简单呀！”
现在越州石桥桥面上，还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人，都可以看到，桥下面原来还留有鲁班托桥的一个大手印。
13．与“天下无双”意思相近的词语是 和 。
14．“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：‘这俩人不简单呀’！”中“不简单”表现在张果老 ，柴王爷 。
15．这则故事是按照（ ）的顺序展开的。
A．地点变化 B．事情发展 C．空间方位
16．画线句子中的“瞟”写得非常妙，原因是
17．用一两句话概括故事的主要内容。
【答案】13．独一无二；绝无仅有
14．用法术聚来了太阳和月亮；施用法术，聚来五岳名山
15．B
16．鲁班觉得小驴破车不值得一提，有些瞧不起。
17．张果老和柴王爷想试试赵州石桥结不结实，分别施用法术聚来了太阳和月亮以及五岳名山，装在小驴破车上，结果顺利过了桥。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。答案不唯一。
（2）本题考查句子的理解，要结合上下文来体会，概括答案即可。
（3）本题考查文章的写作顺序，理清楚文章脉络即可。
（4）根据字义本义，然后结合句子回答即可。
（5）明白起因、经过、结果，概括主要事件即可。
13．本题考查近义词，在日常的学习中，我们要注意词语的积累，还要理解词语的意思。本题在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。“天下无双”天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。近义词可以是独一无二、绝无仅有等。
14．本题考查句子的理解，要结合上下文来体会句子的含义。“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：‘这俩人不简单呀’！”“不简单”的具体内容是“张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮”，“。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上”，所以表现在张果老用法术聚来了太阳和月亮；柴王爷施用法术，聚来五岳名山。
15．本题考查文段的写作顺序，要抓住相关字词来分析，故事的起因是张果老和柴王爷恰巧遇到鲁班修桥；经过是两位神仙帮助鲁班造桥；结果是桥保住了，还上留下了印记。所以是按照故事发展的顺序来写的。
16．本题考查句子中重点字词的理解，句子“鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？””，这里的“瞟”指的是鲁班没有把小驴车当回事，有些瞧不起。
17．本题考查文段的概括，故事的起因是张果老和柴王爷恰巧遇到鲁班修桥；经过是两位神仙帮助鲁班造桥；结果是桥保住了，还上留下了印记。概括为：张果老和柴王爷想试试赵州石桥结不结实，分别施用法术聚来了太阳和月亮以及五岳名山，装在小驴破车上，结果顺利过了桥。
阅读短文，完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
18．结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是 。
19．“年”是一种 、 的野兽，每到 （时间）就会出来害人。
20．“年”有哪“三怕”？
21．“年”害怕桃符的 ，害怕爆竹的 和 ，所以人们用 、 这两个办法来驱赶“年”。
22．传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是 、 这两个习俗。
【答案】18．平平安安，没有受到任何损伤
19．头生独角；凶猛异常；腊月的最后一天
20．怕声、怕光、怕红颜色
21．红颜色；火光；声音；挂桃符；放爆竹
22．贴春联；放鞭炮
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。
（2）本题考查文段的理解，根据题目要求，找到相关句子概括答案即可。
（3）本题考查文段的理解，在文中找到相关知识点即可。
（4）本题考查文段的理解，找到相关句子，归纳答案即可。
（5）本题考查文段理解和常识积累。
18．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“安然无恙”出自句子““年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了”，意思是原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
19．本题考查文段的理解，本题考查有关“年”的知识，相关句子““年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。”，所以“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天就会出来害人。
20．本题考查文段的理解，题目要求找“年”都怕什么，答案锁定第三段，相关句子“人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。”，所以“年”怕的是一怕红色；二怕火光；三怕响声。
21．本题考查有关驱赶“年”的相关知识点，相关句子“为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。”，所以“年”害怕桃符的红色，害怕爆竹的火光和声音；人们用挂桃符、放爆竹来驱赶“年”。
22．本题考查文章的理解和常识积累，我们知道过年的习俗有贴春联、放鞭炮、吃饺子等，那么跟“桃符”和“爆竹”有关的习俗有贴春联、放鞭炮。
拓展阅读。
金线神针的故事
①从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日。
②一天，北风呼呼吹着，金线砍柴回家。天上纷纷扬扬飘起了雪花，他加快了脚步，走着走着，“哎哟！”脚被什么扎了一下，好痛啊！金线低头一看，原来是一根针，便捡了起来。他正缺一根针给爷爷补破衣哩。
③金线背柴回家，看见爷爷蜷缩在破被里冻得直抖，不由得泪水滚滚，便赶紧给爷爷煮了点儿粥，让他喝了暖暖身子，然后，自己坐在床边给爷爷补破被，金线手里拿着一块旧布，望着爷爷那千疮百孔的被子，鼻子又是一酸，心想：要是爷爷能有床新被子盖就好了。
④就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自己飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前。爷爷惊呆了，金线乐坏了，举着针眉飞色算地说：“爷爷，这是我砍柴时拾到的根针，本想给您补衣服，一看到那千疮百孔的被子，就想着让爷爷能有床新被子盖，这针真的就缝出了新被子！”金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。
⑤爷爷笑着对孙子说：“线儿啊，你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧！她们家那么苦，还经常帮助我们，我们可不能忘了人家……”
⑥“爷爷说得是！不过，”金线打断爷爷的话，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹妹缝件花衣，还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑他们也都很困苦，我要给他们每人缝一件送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”说罢，又动手缝起衣服来。
⑦就这样，金线用手里的神针，赶着给村里和自己一样过着苦难生活的人们缝衣服。
23．读完短文，可以知道“神针”能够 。
24．哪儿句话交代了金线家里的状况？
25．金线为爷爷做了什么？请用简单的语言概括。
26．画线的句子体现了金线的什么特点？请用几个词语概括出来。
27．想想金线还能用“神针”为乡亲们做什么。
【答案】23．把旧的变成新的
24．从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日。
25．金线给爷爷缝被子和棉衣
26．善良孝顺、懂得感恩、乐于助人
27．有一天，金线用“神针”在桌子上一画。结果桌子变成新的了。金线发现这个秘密后，又造福了乡亲。乡亲们用的、穿的都变成了新的，从此乡亲们过上了幸福的生活。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查文段的理解，阅读与神针相关的句子，归纳答案即可。（2）本题考查关进信息的搜寻能力，第一段介绍了家境。（3）本题考查文段的理解，读懂相关句子，概括答案即可。（4）本题考查金线的特点，根据有关句子和相关事例，归纳总结即可。（5）根据神针的特点，展开想象即可。
23．本题考查文段的理解，题目要求找“神针”的作用，相关句子“就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自己飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前”、“金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。”即把旧的变成新的。
24．本题考查文中的理解，题目要求找金线家里的情况，相关句子“前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日”，即从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日。
25．本题考查文段的理解和概括能力，题目要求找金线为爷爷做了什么，答案锁定第四段，相关句子“就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自己飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前”、“金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。”即金线给爷爷缝被子和棉衣。
26．本题考查句子的理解，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹妹缝件花衣，还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑他们也都很困苦，我要给他们每人缝一件送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”，题目要求找句子体现金线的特点，体现了金线的善良孝顺、懂得感恩、乐于助人。
27．本题考查想象和语言表达能力，题目要求写一写金线还能用“神针”为乡亲们做什么，要抓住神针的特点，即能把旧的变成新的，示例：有一天，金线用“神针”在桌子上一画。结果桌子变成新的了。金线发现这个秘密后，又造福了乡亲。乡亲们用的、穿的都变成了新的，从此乡亲们过上了幸福的生活。
阅读理解
自此孟姜女日夜思君，茶不思，饭不想，忧伤不已。转眼冬天来了，大雪纷纷，姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣，边做边唱起了自编的小曲："月儿弯弯分外明，孟姜女丈夫筑长城，哪怕万里迢迢路，送御寒衣是浓情。"
一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程。一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶，这一日终于来到了长城脚下。
28．以上选段选自 民间故事中的《 》。
29．文中的孟姜女为什么要去长城呢？
【答案】28．中国；孟姜女哭长城
29．去寻找自己的丈夫万喜良，给他送棉衣
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）作家作品的积累，不仅要熟悉课内相关知识点，还要注意拓展延伸。（2）本题考查文段的理解，读懂文章，理解大概意思，概括答案即可。
28．本题考查作家作品，在日常的学习中，我们要注意识记课内相关知识点，还要拓展名家名篇。课下能有选择性地阅读一些作品，还能增加我们的文学素养。本题考查民间故事作品。文段是《孟姜女哭长城》，是我国四大民间故事之一。
中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广，影响最大。
29．本题考查文段的理解，题目要求找孟姜女去长城的原因，相关句子“姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣”、“一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程”，所以可以概括为：去寻找自己的丈夫万喜良，给他送棉衣。
阅读故事选段，回答问题。
奥克拉敏回到自个儿村里。朋友们问他：
“你在这儿干啥呀？我们还以为你在岳父家大吃大喝哩！”
奥克拉敏回答说：
“我到过那儿，但无法久留。昨夜我起床，吃掉了所有的肉。我吃掉了老岳父为我猎来的羚羊肉。我感到惭愧！我希望找到一种能够帮我治愈盗窃病的烈药。”于是，大家给他出主意：“你去找阿丹科吧。他有治疗这种病的药。”
奥克拉敏找到了拉丹科，说：“帮帮我的忙吧，阿丹科！我是一个小偷。我只要看见了肉，就怎么也忍耐不住要把它偷走。有人告诉我说，似乎你有药。请你治好我的病吧。药，不管值多少钱，我都给你付清！”
阿丹科说：“我能够治好你的盗窃病。不过，为了制药，我需要野猪肉！”
奥克拉敏出去打猎，打死一头野猪，交给了阿丹科。阿丹科切下正好制药需要的那么多的肉来，用大葱擦了擦，加上作料，香草，撒上胡椒，就放到火上去烤。
奥克拉敏坐在肉边看守。他听到肉在火上的嗞嗞声，闻到肉的香味。
……
30．选段文字出自《 》中的《 》，主人公奥克拉敏是 ，阿丹科是 。
31．故事的结尾是什么样的？请你讲一讲。
【答案】30．非洲民间故事；奥克拉敏的药；公狗；兔子
31．奥克拉敏吃掉了肉，兔子阿丹科不能制药，也不能治好奥克拉敏的病了。所以，狗活着的时候，经常都要偷肉，并且把偷到的肉吃掉。狗，至今都是这样。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）作家作品的积累，不仅要熟悉课内相关知识点，还要注意拓展延伸。（2）故事的结尾要符合事情发展的过程，要细品故事发展的经过。
30．本题考查作家作品，在日常的学习中，我们要注意识记课内相关知识点，还要拓展名家名篇。课下能有选择性地阅读一些作品，还能增加我们的文学素养。本题考查民间故事的作品。文段选自《非洲民间故事》中的文章《奥克拉敏的药》。主人公奥克拉敏是一只公狗，而阿丹科是一只兔子。
31．本题考查故事的积累，结合故事发展的情节，要有一个合情合理的结尾。文章中的奥克拉敏给兔子阿丹科找到了野猪肉，但是并没有制药，而是让奥克拉敏吃掉了。所以兔子不能治好他偷肉的病。示例：奥克拉敏吃掉了肉，兔子阿丹科不能制药，也不能治好奥克拉敏的病了。所以，狗活着的时候，经常都要偷肉，并且把偷到的肉吃掉。狗，至今都是这样。
请阅读材料，完成以下练习。
白蛇传
传说四川峨眉山的一个洞里，住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。她们虽然是蛇精，却心地善良，从不和人作对。
一天，她们变作美丽的姑娘，一个叫白娘子，一个叫小青，来到人间天堂——杭州游玩。两人在西湖断桥边看荷花，忽然间乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨眼看就要泼下来。白娘子和小青没带伞，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位小娘子用我的伞吧。”两人感激不尽，约好明天到宅上还伞。
第二天，白娘子和小青按后生留下的地址找到钱塘门，才知道后生姓许名仙。白娘子见许仙忠厚老实，心地善良，和他结为夫妻，并开了一家药店，扶危济困。
一天，门外进来一个化缘的和尚。那和尚一见许仙，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海。今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说：“家中只有妻子和一个丫环，哪来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。你先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找我。”
端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房掀帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了。
为救许仙，白娘子不顾已有身孕，去灵山盗灵芝草。守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯。他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处。白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发。但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗。终于取得灵芝草。
吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛。白娘子长嘘一口气。许仙一见白娘子，吃惊地喊道：“你……你……”白娘子连忙安慰他：“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。我扶你去看看。”许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑。一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身去了。
法海一见许仙便说：“施主，你脸上的妖气更重了。”许仙十分疑惑：“可我的妻子和常人并没什么两样啊？”法海道：“那是她道行深的原因。施主放心，不出一个月，老僧定会将她捉住，镇在宝塔下面，叫她永远不能再迷惑人。”于是法海硬把许仙留在了金山寺。
过了几天，白娘子见丈夫还没回家，心中不安，便和小青一起上镇江金山寺来寻许仙。法海手持金钵拦住二人道：“大胆妖怪，竟敢寻上门来。真是天堂有路你不走，地狱无门你偏行。”一旁的小青圆睁了双眼喝道：“老秃驴，快把我姐夫放出来，万事皆休，否则踏平你这鬼寺！”法海一听火冒三丈，大红袈裟一飘，舞动禅杖，和小青斗在一起。白娘子忙拔下金钗，迎风一晃，转眼滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住。一群虾兵蟹将舞刀弄棒，杀上金山寺。法海大吃惊，慌忙脱下袈裟，向空中一甩，罩住金山寺。结果洪水涨高一尺，金山寺升高一尺，总是淹不掉金山寺。双方相持好几个时辰，最后白娘子只好退掉洪水，返回杭州。
一天，许仙趁法海不注意，偷偷跑出金山寺，与白娘子团聚。几个月后，白娘子生下一个白白胖胖的儿子，全家都高兴得合不拢嘴。满月这天，法海又手持金钵上了门。许仙劝法海不要破坏他们的幸福了，法海不答应。他闯进门，悬起金钵，对准白娘子罩来。可怜白娘子正在坐月子，无力反抗。小青正要冲过来与法海拼命，白娘子阻止了小青，让她走。法海用金钵罩住了白娘子，把她压到西湖边的雷峰塔下，自己也在西湖边的净慈寺住了下来。
小青逃回峨眉山，苦练十八年后，信心百倍地来净慈寺找法海报仇。二人斗了几个回合，小青越战越勇，忽见她手起剑落，削向附近的雷峰塔。只听轰隆隆一阵巨响，雷峰塔倒了下来。白娘子又恢复了人形，上来夹攻法海。法海慌不择路，一个金蝉脱壳，跳进西湖，躲到一只螃蟹的硬壳里，据说至今人们还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海哩。
32．这个民间故事写了六件和白娘子有关的事情。请根据提示，补充完整。
（ ）——（诱喝雄黄，显出原形）——（ ）——（ ）——（法海施法，被压雷峰）——（小青报仇，一家团聚）
33．白娘子和许仙结为夫妻的媒人是（ ）
A．雨 B．花 C．伞
34．“你先不要声张，等端午节时引A喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找B”这句话中的A、B分别指（ ）
A．许仙、法海 B．法海、白娘子
C．许仙、白娘子 D．白娘子、法海
35．白娘子盗取灵芝草的地方是（ ）
A．断桥 B．镇江 C．金山寺 D．灵山
36．从短文中（ ）一词可以看出许仙对白娘子的话将信将疑。
A．疑惑 B．大吃一惊 C．假托 D．心中不安
37．白娘子给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
38．下面是《白蛇传》连环画中的两幅图，请你任选一幅，结合文段中的描写，展开想象，创作出你想配的文字。
39．你认为人们真的“还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海”吗？为什么人们要编出这样的故事结尾呢？
40．《白蛇传》和《牛郎织女》有很多相似的地方，你能写出你的发现吗？
相似一：
相似二：
【答案】32．变作人形，结为夫妻；灵山盗草，救夫性命；勇斗法海，水漫金山
33．C
34．D
35．D
36．C
37．白娘子对爱情忠贞不渝。为救许仙，她不顾自己的安危，怀有身孕却毅然去灵山盗仙草救许仙的性命，表现出对爱情的忠贞不渝。
38．图1：只见白娘子施展起法术，滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住，法海慌忙脱下袈裟，向空中一甩，希望用它罩住金山寺。
39．不能。因为人们不喜欢他破坏白娘子和许仙的幸福生活，希望他受到处罚。
40．都有是人和非人类（仙或妖）结为夫妻。；都有外力来破坏男女主人公的幸福生活。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）读懂文章内容，根据段落，划分事件，概括内容即可。（2）根据题目要求，在文中找相关句子，选出答案即可。（3）锁定与之相关的事件，概括答案即可。（4）根据题目找到相关句子，归纳答案即可。（5）找到相关句子，然后在句中找到关键词语。（6）找到与人物相关的事例，体会人物性格。（7）仔细观察图片，展开想象写文字即可。（8）考查作者的写作意图，意思对即可。（9）熟悉两个故事，找到相似之处即可。
32．本题考查文段的主要内容概括，读懂文章内容，分层概括文章的主要事情，第一件事情是二三段，写的是变作人形，结为夫妻；第二件事是四五段，写诱喝雄黄，显出原形；第三件事是六七段，写的是灵山盗草，救夫性命；第四件事是八九段，写的是勇斗法海，水漫金山；第五件事是第十段，写法海施法，被压雷峰；第六件事是剩下内容，写小青报仇，一家团聚。
33．本题考查文段的理解，题目要求找白娘子和许仙结为夫妻的媒人，相关句子“白娘子和小青没带伞，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位小娘子用我的伞吧。”两人感激不尽，约好明天到宅上还伞”，所以是“伞”。
34．本题考查文段的理解，主要考查写诱喝雄黄，显出原形段落的理解，引的是白娘子喝雌黄酒，一切都是金山寺法海的计谋。
35．本题考查关键信息的搜寻能力，题目要求找白娘子盗取灵芝草的地方，相关句子“为救许仙，白娘子不顾已有身孕，去灵山盗灵芝草”，所以是去灵山找灵芝草。
36．本题考查文段的理解，题目找能体现许仙对白娘子话将信将疑的词语，相关句子“许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑。一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身去了”，所以句中的“假托”能体现。
37．本题考查人物形象，要根据人物相关的事例作答，如文中的白娘子为了救许仙，不顾自己安危，事例：白娘子对爱情忠贞不渝。为救许仙，她不顾自己的安危，怀有身孕却毅然去灵山盗仙草救许仙的性命，表现出对爱情的忠贞不渝。
38．本题考查文段的理解和语言表达，文中讲了第一件事情是二三段，写的是变作人形，结为夫妻；第二件事是四五段，写诱喝雄黄，显出原形；第三件事是六七段，写的是灵山盗草，救夫性命；第四件事是八九段，写的是勇斗法海，水漫金山；第五件事是第十段，写法海施法，被压雷峰；第六件事是剩下内容，写小青报仇，一家团聚。六件事，图片写的四、六两件事，可以参考文中内容，也可以展开想象自己写，示例：图1：只见白娘子施展起法术，滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住，法海慌忙脱下袈裟，向空中一甩，希望用它罩住金山寺。
39．本题考查文段的理解，题目判断“还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海”真假，这是考查作者的写作意图，就是不希望他破坏白娘子和许仙的幸福生活，希望他受到处罚。言之有理即可。
40．本题考查民间传说的理解，要熟悉两个故事的内容，相似以都是人类和非人类结为夫妻，一对是白娘子（蛇精）和许仙，另一对是七仙女（仙女）和牛郎；相似二都有外力来破坏男女主人公的幸福生活。一个故事是法海；另一则是王母娘娘。
1 / 1统编版2021年小升初语文现代文专题复习试卷（民间故事）
一、现代文阅读
阅读下面的短文，回答问题。
秦少游对对联
苏东坡是宋代大文学家。一天，他和妹夫秦少游出城到郊外游玩，乡间小路上有个用三块石头垒起的“磊桥”。苏东坡用脚踢了一下桥，吟出一上联：踢破磊桥三块石。
他回头看看秦少游，要他对出下联。秦少游想了很久也没能对出下联，回到家里一直闷闷不乐。苏小妹看丈夫一脸不悦，以为是出了什么事，一问才知是为了副对联。她二话没说，就在一张纸上写了个“出”字，同时用剪刀剪成两段。秦少游顿时大悟，当即对出下联：剪断出字两重山。
1．你来说一说秦少游对的下联好不好？好在哪里？
2．你喜欢对联吗？把你搜集到的一副对联写下来。
课外阅读
年的故事
相传（chuán zhuàn）_______在很久很久以前，有一种凶猛的野兽叫做“年”。它长着狮子头，牛身子。生气时大吼一声，地动山摇。
每当天寒地冻的时候，山中缺少食物，“年”便跑出深山，蹿进村庄，吃掉人畜，弄得人们不得安宁 （níng nìng）_______。
人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。于是，到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。这一次，“年”又蹿进村庄，一看到这些，吓得扭头就跑。
后来，为了纪念胜利，每到这个时候，家家户户就张灯结（jiē
jié）_______彩，贴春联，放鞭炮，敲锣打鼓，团团围坐，吃年夜饭。这种风俗一代又一代地流传下来，这就是“过年”。
3．给文中加点字选择正确的读音。
4．“年”长得什么样？
5．“年”都怕什么？
6．人们是用什么方法吓跑“年”的？用波浪线在文中画出来。
阅读下面短文，回答问题。
田螺姑娘
很久以前，在一个村子里有一个孤儿，是好心的邻居们收养了他，才使他长大成人。①因此，后来无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助。
②他每天早出晚归地辛苦耕种，但是忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干完活儿回家，看见路边有一只大的田螺，出于好奇，他就将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，小伙子照旧到地里去干活儿，可是当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的。接连几天，小伙子干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。于是，小伙子向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿，决心要弄个水落石出。
这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了，他没有等到傍晚，就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：（ ）姑娘（ ）你是从哪里来的（
）为什么要帮助我呢（ ）姑娘见小伙子突然闯进来，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子挡住了去路，只得说出实情。
原来，姑娘是天上银河里的白水素女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，就派她扮作田螺来帮助小伙子。
可是今天小伙子突然闯进来，田螺姑娘就不能在人间呆下去了。小伙子再三挽留也没用。田螺姑娘临走时把田螺壳留给小伙子，并告诉小伙子用它盛粮食，粮食就会越来越多。
后来
7．给画线的句子加上标点。
8．写出下面词语的近义词。
水落石出（ ） 纳闷（ ）
9．读文中画曲线的句子①，我们知道这个小伙子很 ；读文中画曲线的句子②，我们了解到这个小伙子很 。
10．这个民间故事里很神奇的情节有（ ）。（多项选择）
A．田螺能够变成人。
B．用田螺壳来装粮食，粮食就会越来越多。
C．田螺姑娘会从水缸里出来，会生火、做饭。
D．小伙子每天辛苦耕种。
11．读了这个民间故事，你是否觉得意犹未尽呢？请你来续写最后一个自然段吧！
12．这篇短文是一个民间故事，《 》《 》《 》和《梁山伯与祝英台》被称为中国古代民间四大传说。
阅读《赵州桥的传说》短文，完成练习。
赵州桥的传说
这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领！便叫了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩！
张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？”
张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。则一上桥，眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。
两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说：“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的背影，心里说：“这俩人不简单呀！”
现在越州石桥桥面上，还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人，都可以看到，桥下面原来还留有鲁班托桥的一个大手印。
13．与“天下无双”意思相近的词语是 和 。
14．“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：‘这俩人不简单呀’！”中“不简单”表现在张果老 ，柴王爷 。
15．这则故事是按照（ ）的顺序展开的。
A．地点变化 B．事情发展 C．空间方位
16．画线句子中的“瞟”写得非常妙，原因是
17．用一两句话概括故事的主要内容。
阅读短文，完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
18．结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是 。
19．“年”是一种 、 的野兽，每到 （时间）就会出来害人。
20．“年”有哪“三怕”？
21．“年”害怕桃符的 ，害怕爆竹的 和 ，所以人们用 、 这两个办法来驱赶“年”。
22．传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是 、 这两个习俗。
拓展阅读。
金线神针的故事
①从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日。
②一天，北风呼呼吹着，金线砍柴回家。天上纷纷扬扬飘起了雪花，他加快了脚步，走着走着，“哎哟！”脚被什么扎了一下，好痛啊！金线低头一看，原来是一根针，便捡了起来。他正缺一根针给爷爷补破衣哩。
③金线背柴回家，看见爷爷蜷缩在破被里冻得直抖，不由得泪水滚滚，便赶紧给爷爷煮了点儿粥，让他喝了暖暖身子，然后，自己坐在床边给爷爷补破被，金线手里拿着一块旧布，望着爷爷那千疮百孔的被子，鼻子又是一酸，心想：要是爷爷能有床新被子盖就好了。
④就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自己飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前。爷爷惊呆了，金线乐坏了，举着针眉飞色算地说：“爷爷，这是我砍柴时拾到的根针，本想给您补衣服，一看到那千疮百孔的被子，就想着让爷爷能有床新被子盖，这针真的就缝出了新被子！”金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。
⑤爷爷笑着对孙子说：“线儿啊，你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧！她们家那么苦，还经常帮助我们，我们可不能忘了人家……”
⑥“爷爷说得是！不过，”金线打断爷爷的话，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹妹缝件花衣，还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑他们也都很困苦，我要给他们每人缝一件送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”说罢，又动手缝起衣服来。
⑦就这样，金线用手里的神针，赶着给村里和自己一样过着苦难生活的人们缝衣服。
23．读完短文，可以知道“神针”能够 。
24．哪儿句话交代了金线家里的状况？
25．金线为爷爷做了什么？请用简单的语言概括。
26．画线的句子体现了金线的什么特点？请用几个词语概括出来。
27．想想金线还能用“神针”为乡亲们做什么。
阅读理解
自此孟姜女日夜思君，茶不思，饭不想，忧伤不已。转眼冬天来了，大雪纷纷，姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣，边做边唱起了自编的小曲："月儿弯弯分外明，孟姜女丈夫筑长城，哪怕万里迢迢路，送御寒衣是浓情。"
一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程。一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶，这一日终于来到了长城脚下。
28．以上选段选自 民间故事中的《 》。
29．文中的孟姜女为什么要去长城呢？
阅读故事选段，回答问题。
奥克拉敏回到自个儿村里。朋友们问他：
“你在这儿干啥呀？我们还以为你在岳父家大吃大喝哩！”
奥克拉敏回答说：
“我到过那儿，但无法久留。昨夜我起床，吃掉了所有的肉。我吃掉了老岳父为我猎来的羚羊肉。我感到惭愧！我希望找到一种能够帮我治愈盗窃病的烈药。”于是，大家给他出主意：“你去找阿丹科吧。他有治疗这种病的药。”
奥克拉敏找到了拉丹科，说：“帮帮我的忙吧，阿丹科！我是一个小偷。我只要看见了肉，就怎么也忍耐不住要把它偷走。有人告诉我说，似乎你有药。请你治好我的病吧。药，不管值多少钱，我都给你付清！”
阿丹科说：“我能够治好你的盗窃病。不过，为了制药，我需要野猪肉！”
奥克拉敏出去打猎，打死一头野猪，交给了阿丹科。阿丹科切下正好制药需要的那么多的肉来，用大葱擦了擦，加上作料，香草，撒上胡椒，就放到火上去烤。
奥克拉敏坐在肉边看守。他听到肉在火上的嗞嗞声，闻到肉的香味。
……
30．选段文字出自《 》中的《 》，主人公奥克拉敏是 ，阿丹科是 。
31．故事的结尾是什么样的？请你讲一讲。
请阅读材料，完成以下练习。
白蛇传
传说四川峨眉山的一个洞里，住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。她们虽然是蛇精，却心地善良，从不和人作对。
一天，她们变作美丽的姑娘，一个叫白娘子，一个叫小青，来到人间天堂——杭州游玩。两人在西湖断桥边看荷花，忽然间乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨眼看就要泼下来。白娘子和小青没带伞，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位小娘子用我的伞吧。”两人感激不尽，约好明天到宅上还伞。
第二天，白娘子和小青按后生留下的地址找到钱塘门，才知道后生姓许名仙。白娘子见许仙忠厚老实，心地善良，和他结为夫妻，并开了一家药店，扶危济困。
一天，门外进来一个化缘的和尚。那和尚一见许仙，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海。今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说：“家中只有妻子和一个丫环，哪来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。你先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找我。”
端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房掀帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了。
为救许仙，白娘子不顾已有身孕，去灵山盗灵芝草。守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯。他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处。白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发。但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗。终于取得灵芝草。
吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛。白娘子长嘘一口气。许仙一见白娘子，吃惊地喊道：“你……你……”白娘子连忙安慰他：“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。我扶你去看看。”许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑。一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身去了。
法海一见许仙便说：“施主，你脸上的妖气更重了。”许仙十分疑惑：“可我的妻子和常人并没什么两样啊？”法海道：“那是她道行深的原因。施主放心，不出一个月，老僧定会将她捉住，镇在宝塔下面，叫她永远不能再迷惑人。”于是法海硬把许仙留在了金山寺。
过了几天，白娘子见丈夫还没回家，心中不安，便和小青一起上镇江金山寺来寻许仙。法海手持金钵拦住二人道：“大胆妖怪，竟敢寻上门来。真是天堂有路你不走，地狱无门你偏行。”一旁的小青圆睁了双眼喝道：“老秃驴，快把我姐夫放出来，万事皆休，否则踏平你这鬼寺！”法海一听火冒三丈，大红袈裟一飘，舞动禅杖，和小青斗在一起。白娘子忙拔下金钗，迎风一晃，转眼滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住。一群虾兵蟹将舞刀弄棒，杀上金山寺。法海大吃惊，慌忙脱下袈裟，向空中一甩，罩住金山寺。结果洪水涨高一尺，金山寺升高一尺，总是淹不掉金山寺。双方相持好几个时辰，最后白娘子只好退掉洪水，返回杭州。
一天，许仙趁法海不注意，偷偷跑出金山寺，与白娘子团聚。几个月后，白娘子生下一个白白胖胖的儿子，全家都高兴得合不拢嘴。满月这天，法海又手持金钵上了门。许仙劝法海不要破坏他们的幸福了，法海不答应。他闯进门，悬起金钵，对准白娘子罩来。可怜白娘子正在坐月子，无力反抗。小青正要冲过来与法海拼命，白娘子阻止了小青，让她走。法海用金钵罩住了白娘子，把她压到西湖边的雷峰塔下，自己也在西湖边的净慈寺住了下来。
小青逃回峨眉山，苦练十八年后，信心百倍地来净慈寺找法海报仇。二人斗了几个回合，小青越战越勇，忽见她手起剑落，削向附近的雷峰塔。只听轰隆隆一阵巨响，雷峰塔倒了下来。白娘子又恢复了人形，上来夹攻法海。法海慌不择路，一个金蝉脱壳，跳进西湖，躲到一只螃蟹的硬壳里，据说至今人们还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海哩。
32．这个民间故事写了六件和白娘子有关的事情。请根据提示，补充完整。
（ ）——（诱喝雄黄，显出原形）——（ ）——（ ）——（法海施法，被压雷峰）——（小青报仇，一家团聚）
33．白娘子和许仙结为夫妻的媒人是（ ）
A．雨 B．花 C．伞
34．“你先不要声张，等端午节时引A喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找B”这句话中的A、B分别指（ ）
A．许仙、法海 B．法海、白娘子
C．许仙、白娘子 D．白娘子、法海
35．白娘子盗取灵芝草的地方是（ ）
A．断桥 B．镇江 C．金山寺 D．灵山
36．从短文中（ ）一词可以看出许仙对白娘子的话将信将疑。
A．疑惑 B．大吃一惊 C．假托 D．心中不安
37．白娘子给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
38．下面是《白蛇传》连环画中的两幅图，请你任选一幅，结合文段中的描写，展开想象，创作出你想配的文字。
39．你认为人们真的“还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海”吗？为什么人们要编出这样的故事结尾呢？
40．《白蛇传》和《牛郎织女》有很多相似的地方，你能写出你的发现吗？
相似一：
相似二：
答案解析部分
【答案】1．好。三石为“磊”，两山为“出”，对仗工整，并藏有字谜。
2．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）评价类的题目，先要明确观点，然后阐明理由即可。
（2）平时多注意积累对联，写的时候注意易错字。
1．本题考查文段的理解，题目要求评价秦少游对的下联，下联“剪断出字两重山”，从形式上来说：对联的特点之一就是对仗工整，上联是“踢破磊桥三块石”，这里的“剪断”对应的是“踢破”；“出字”对应的是“磊桥”；“两重山”对应的是“三块石”。从内容来说，上联藏有字谜，即三石为“磊”；而下联也有字面，两山为“出”。
2．本题考查对联的积累，平时多注意对联的积累，书写的时候注意区分形近字、同音字，有兴趣的同学，还可以了解对联的意思。示例：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。意思是大明湖的湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一城的山色有半城倒映在湖水中。出处:山东济南大明湖。
【答案】3．chuán；níng；jié
4．它长着狮子头，牛身子。
5．一怕红色；二怕火光；三怕响声。
6．到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】（1）字词的读音，要在日常学习、积累中，注意发音规范，并区分、识记一些易错字词的读音。
（2）-（4）根据题目要求，找到相关段落，锁定答案即可。注意要用波浪线画，不要画多，也不要画少。
3．本题考查字词的读音 ，在日常字词的学习、积累中，要特别注意区分一些生字的声母、韵母、声调，区分多音字在不同词语中的读音。相传：chuán ，读“zhuàn”时，常见词语有传记、自传等；安宁：níng，读“nìng”时，常见词语有宁可、宁愿等； 张灯结： jié彩，读“jiē ”时，常见词语有结果等。
4．本题考查文段的理解，题目要求找“年”长的样子，答案锁定第一段，相关句子“它长着狮子头，牛身子”，所以样子是：它长着狮子头，牛身子。
5．本题考查文段的理解，题目要求找“年”都怕什么，答案锁定第三段，相关句子“人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。”，所以“年”怕的是一怕红色；二怕火光；三怕响声。
6．本题考查文段的理解，题目要求找们吓跑“年”的方法，答案锁定第三段，相关句子“于是，到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响”，所以方法画：到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。
【答案】7．“ ， ？ ？”
8．真相大白；疑惑
9．乐于助人（或热心）；勤劳
10．A；B；C
11．小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
12．孟姜女哭长城；牛郎织女；白蛇传
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查标点符号的使用，要求大家在日常学习中，特别注意标点符号的使用，弄清楚使用规则。应用到具体的句子中，则要根据句意来填写。
（2）在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。答案不唯一。
（3）本题考查句子的解读，要结合上下文来体会。
（4）“神奇”的情节，让人觉得不可思议，带给人们惊喜。
（5）要读懂文章的情节，然后根据情节的发展，写一个合情合理的结尾。
（6）平时多注意相关文学尝试的积累，感兴趣的同学，还可以读一读相关文章。
7．本题考查标点符号的使用，做这类题，要熟悉各种标点符号，在理解句子的基础上判定标点的用法。问道：（ ）姑娘（ ）你是从哪里来的（ ）为什么要帮助我呢（ ），表示言语，用前后引号，后面两句表示疑问，用问号，问道：（“ ）姑娘（， ）你是从哪里来的（？ ）为什么要帮助我呢（ ？”）。
8．本题考查近义词，在日常的学习中，我们要注意词语的积累，还要理解词语的意思。本题在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。“水落石出”表示真相大白，所以近义词可以是真相大白；“纳闷”是指有疑惑，近义词可以是疑惑。
9．本题考查重点句子的理解，要结合上下文体会句子的含义。“因此，后来无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助”这个句子写的是小伙子的乐于助人；“他每天早出晚归地辛苦耕种，但是忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜”，这里体现了小伙子的勤劳。
10．本题考查故事的理解，题目要求找很神奇的情节，神奇表示与现实不一样，高于现实的情节，即：A：田螺能够变成人。B：用田螺壳来装粮食，粮食就会越来越多。C：田螺姑娘会从水缸里出来，会生火、做饭。这些都是普通人实现不了的。
11．本题考查文章的理解和语言表达，题目要求给故事补写一个结局。要读懂文章的情节，然后根据情节的发展，写一个合情合理的结尾。因为小伙子的善良和勤劳，以及田螺的神奇，所以：小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
12．本题考查民间故事的积累，中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广，影响最大。
【答案】13．独一无二；绝无仅有
14．用法术聚来了太阳和月亮；施用法术，聚来五岳名山
15．B
16．鲁班觉得小驴破车不值得一提，有些瞧不起。
17．张果老和柴王爷想试试赵州石桥结不结实，分别施用法术聚来了太阳和月亮以及五岳名山，装在小驴破车上，结果顺利过了桥。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。答案不唯一。
（2）本题考查句子的理解，要结合上下文来体会，概括答案即可。
（3）本题考查文章的写作顺序，理清楚文章脉络即可。
（4）根据字义本义，然后结合句子回答即可。
（5）明白起因、经过、结果，概括主要事件即可。
13．本题考查近义词，在日常的学习中，我们要注意词语的积累，还要理解词语的意思。本题在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。“天下无双”天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。近义词可以是独一无二、绝无仅有等。
14．本题考查句子的理解，要结合上下文来体会句子的含义。“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：‘这俩人不简单呀’！”“不简单”的具体内容是“张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮”，“。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上”，所以表现在张果老用法术聚来了太阳和月亮；柴王爷施用法术，聚来五岳名山。
15．本题考查文段的写作顺序，要抓住相关字词来分析，故事的起因是张果老和柴王爷恰巧遇到鲁班修桥；经过是两位神仙帮助鲁班造桥；结果是桥保住了，还上留下了印记。所以是按照故事发展的顺序来写的。
16．本题考查句子中重点字词的理解，句子“鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？””，这里的“瞟”指的是鲁班没有把小驴车当回事，有些瞧不起。
17．本题考查文段的概括，故事的起因是张果老和柴王爷恰巧遇到鲁班修桥；经过是两位神仙帮助鲁班造桥；结果是桥保住了，还上留下了印记。概括为：张果老和柴王爷想试试赵州石桥结不结实，分别施用法术聚来了太阳和月亮以及五岳名山，装在小驴破车上，结果顺利过了桥。
【答案】18．平平安安，没有受到任何损伤
19．头生独角；凶猛异常；腊月的最后一天
20．怕声、怕光、怕红颜色
21．红颜色；火光；声音；挂桃符；放爆竹
22．贴春联；放鞭炮
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。
（2）本题考查文段的理解，根据题目要求，找到相关句子概括答案即可。
（3）本题考查文段的理解，在文中找到相关知识点即可。
（4）本题考查文段的理解，找到相关句子，归纳答案即可。
（5）本题考查文段理解和常识积累。
18．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“安然无恙”出自句子““年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了”，意思是原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
19．本题考查文段的理解，本题考查有关“年”的知识，相关句子““年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。”，所以“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天就会出来害人。
20．本题考查文段的理解，题目要求找“年”都怕什么，答案锁定第三段，相关句子“人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。”，所以“年”怕的是一怕红色；二怕火光；三怕响声。
21．本题考查有关驱赶“年”的相关知识点，相关句子“为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。”，所以“年”害怕桃符的红色，害怕爆竹的火光和声音；人们用挂桃符、放爆竹来驱赶“年”。
22．本题考查文章的理解和常识积累，我们知道过年的习俗有贴春联、放鞭炮、吃饺子等，那么跟“桃符”和“爆竹”有关的习俗有贴春联、放鞭炮。
【答案】23．把旧的变成新的
24．从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日。
25．金线给爷爷缝被子和棉衣
26．善良孝顺、懂得感恩、乐于助人
27．有一天，金线用“神针”在桌子上一画。结果桌子变成新的了。金线发现这个秘密后，又造福了乡亲。乡亲们用的、穿的都变成了新的，从此乡亲们过上了幸福的生活。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查文段的理解，阅读与神针相关的句子，归纳答案即可。（2）本题考查关进信息的搜寻能力，第一段介绍了家境。（3）本题考查文段的理解，读懂相关句子，概括答案即可。（4）本题考查金线的特点，根据有关句子和相关事例，归纳总结即可。（5）根据神针的特点，展开想象即可。
23．本题考查文段的理解，题目要求找“神针”的作用，相关句子“就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自己飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前”、“金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。”即把旧的变成新的。
24．本题考查文中的理解，题目要求找金线家里的情况，相关句子“前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日”，即从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山砍柴买钱度日。
25．本题考查文段的理解和概括能力，题目要求找金线为爷爷做了什么，答案锁定第四段，相关句子“就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竟自己飞针走线缝了起来，转眼间一床崭新的被子出现在眼前”、“金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。”即金线给爷爷缝被子和棉衣。
26．本题考查句子的理解，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹妹缝件花衣，还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑他们也都很困苦，我要给他们每人缝一件送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”，题目要求找句子体现金线的特点，体现了金线的善良孝顺、懂得感恩、乐于助人。
27．本题考查想象和语言表达能力，题目要求写一写金线还能用“神针”为乡亲们做什么，要抓住神针的特点，即能把旧的变成新的，示例：有一天，金线用“神针”在桌子上一画。结果桌子变成新的了。金线发现这个秘密后，又造福了乡亲。乡亲们用的、穿的都变成了新的，从此乡亲们过上了幸福的生活。
【答案】28．中国；孟姜女哭长城
29．去寻找自己的丈夫万喜良，给他送棉衣
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）作家作品的积累，不仅要熟悉课内相关知识点，还要注意拓展延伸。（2）本题考查文段的理解，读懂文章，理解大概意思，概括答案即可。
28．本题考查作家作品，在日常的学习中，我们要注意识记课内相关知识点，还要拓展名家名篇。课下能有选择性地阅读一些作品，还能增加我们的文学素养。本题考查民间故事作品。文段是《孟姜女哭长城》，是我国四大民间故事之一。
中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广，影响最大。
29．本题考查文段的理解，题目要求找孟姜女去长城的原因，相关句子“姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣”、“一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程”，所以可以概括为：去寻找自己的丈夫万喜良，给他送棉衣。
【答案】30．非洲民间故事；奥克拉敏的药；公狗；兔子
31．奥克拉敏吃掉了肉，兔子阿丹科不能制药，也不能治好奥克拉敏的病了。所以，狗活着的时候，经常都要偷肉，并且把偷到的肉吃掉。狗，至今都是这样。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）作家作品的积累，不仅要熟悉课内相关知识点，还要注意拓展延伸。（2）故事的结尾要符合事情发展的过程，要细品故事发展的经过。
30．本题考查作家作品，在日常的学习中，我们要注意识记课内相关知识点，还要拓展名家名篇。课下能有选择性地阅读一些作品，还能增加我们的文学素养。本题考查民间故事的作品。文段选自《非洲民间故事》中的文章《奥克拉敏的药》。主人公奥克拉敏是一只公狗，而阿丹科是一只兔子。
31．本题考查故事的积累，结合故事发展的情节，要有一个合情合理的结尾。文章中的奥克拉敏给兔子阿丹科找到了野猪肉，但是并没有制药，而是让奥克拉敏吃掉了。所以兔子不能治好他偷肉的病。示例：奥克拉敏吃掉了肉，兔子阿丹科不能制药，也不能治好奥克拉敏的病了。所以，狗活着的时候，经常都要偷肉，并且把偷到的肉吃掉。狗，至今都是这样。
【答案】32．变作人形，结为夫妻；灵山盗草，救夫性命；勇斗法海，水漫金山
33．C
34．D
35．D
36．C
37．白娘子对爱情忠贞不渝。为救许仙，她不顾自己的安危，怀有身孕却毅然去灵山盗仙草救许仙的性命，表现出对爱情的忠贞不渝。
38．图1：只见白娘子施展起法术，滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住，法海慌忙脱下袈裟，向空中一甩，希望用它罩住金山寺。
39．不能。因为人们不喜欢他破坏白娘子和许仙的幸福生活，希望他受到处罚。
40．都有是人和非人类（仙或妖）结为夫妻。；都有外力来破坏男女主人公的幸福生活。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）读懂文章内容，根据段落，划分事件，概括内容即可。（2）根据题目要求，在文中找相关句子，选出答案即可。（3）锁定与之相关的事件，概括答案即可。（4）根据题目找到相关句子，归纳答案即可。（5）找到相关句子，然后在句中找到关键词语。（6）找到与人物相关的事例，体会人物性格。（7）仔细观察图片，展开想象写文字即可。（8）考查作者的写作意图，意思对即可。（9）熟悉两个故事，找到相似之处即可。
32．本题考查文段的主要内容概括，读懂文章内容，分层概括文章的主要事情，第一件事情是二三段，写的是变作人形，结为夫妻；第二件事是四五段，写诱喝雄黄，显出原形；第三件事是六七段，写的是灵山盗草，救夫性命；第四件事是八九段，写的是勇斗法海，水漫金山；第五件事是第十段，写法海施法，被压雷峰；第六件事是剩下内容，写小青报仇，一家团聚。
33．本题考查文段的理解，题目要求找白娘子和许仙结为夫妻的媒人，相关句子“白娘子和小青没带伞，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位小娘子用我的伞吧。”两人感激不尽，约好明天到宅上还伞”，所以是“伞”。
34．本题考查文段的理解，主要考查写诱喝雄黄，显出原形段落的理解，引的是白娘子喝雌黄酒，一切都是金山寺法海的计谋。
35．本题考查关键信息的搜寻能力，题目要求找白娘子盗取灵芝草的地方，相关句子“为救许仙，白娘子不顾已有身孕，去灵山盗灵芝草”，所以是去灵山找灵芝草。
36．本题考查文段的理解，题目找能体现许仙对白娘子话将信将疑的词语，相关句子“许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑。一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身去了”，所以句中的“假托”能体现。
37．本题考查人物形象，要根据人物相关的事例作答，如文中的白娘子为了救许仙，不顾自己安危，事例：白娘子对爱情忠贞不渝。为救许仙，她不顾自己的安危，怀有身孕却毅然去灵山盗仙草救许仙的性命，表现出对爱情的忠贞不渝。
38．本题考查文段的理解和语言表达，文中讲了第一件事情是二三段，写的是变作人形，结为夫妻；第二件事是四五段，写诱喝雄黄，显出原形；第三件事是六七段，写的是灵山盗草，救夫性命；第四件事是八九段，写的是勇斗法海，水漫金山；第五件事是第十段，写法海施法，被压雷峰；第六件事是剩下内容，写小青报仇，一家团聚。六件事，图片写的四、六两件事，可以参考文中内容，也可以展开想象自己写，示例：图1：只见白娘子施展起法术，滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住，法海慌忙脱下袈裟，向空中一甩，希望用它罩住金山寺。
39．本题考查文段的理解，题目判断“还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海”真假，这是考查作者的写作意图，就是不希望他破坏白娘子和许仙的幸福生活，希望他受到处罚。言之有理即可。
40．本题考查民间传说的理解，要熟悉两个故事的内容，相似以都是人类和非人类结为夫妻，一对是白娘子（蛇精）和许仙，另一对是七仙女（仙女）和牛郎；相似二都有外力来破坏男女主人公的幸福生活。一个故事是法海；另一则是王母娘娘。
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