统编版2021年小升初语文现代文专题复习试卷（神话故事）
一、小升初语文现代文专题复习——神话故事
阅读下列文字，回答问题。
刑天舞干戚
这位勇猛的巨人刑天，听说蚩尤惨死在黄帝的屠刀下，眼见年老的炎帝束手无策，一股怒火在胸中燃起。他瞒着炎帝，左手拿着盾牌，右手握着一柄巨大的斧子，一路斩关夺隘，势不可挡，径直打到黄帝的宫门之外。
黄帝怒不可遏，一下就从宝座上跳了起来，提着一口宝剑，出来迎战刑天。刑天见黄帝亲自应战，二话没说，怒目圆睁，便如恶狼扑羊般向黄帝冲杀过来，一把利斧照着黄帝头顶一阵乱劈乱砍。他们从清晨杀到黄昏，从天庭杀到人间，一路杀过去，一直杀到西方的常羊山上，也未分胜负。黄帝心中暗想：这刑天果然力大无比，武艺非凡，如此下去，恐难以取胜，何不叫应龙前来助一臂之力？那神通广大的蚩尤不就是被应龙在空中捉住的吗？想到这儿，黄帝暗暗用咒语把应龙召来。这应龙不但生着翅膀，能在天空飞腾，还会喷云吐雾。刑天杀着杀着，忽然觉得天昏地暗，分辨不清东西南北。正当他心中纳闷儿，一愣神儿之际，黄帝突然举起宝剑，向猝不及防的刑天的颈项砍去，一道血光喷射，刑天如山般的头颅，骨碌碌地滚到了常羊山的山脚下。
刑天用手一摸，脖子上的脑袋没有了，心里发慌，忙把右手的板斧交给左手，蹲下去在地上摸索。周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。
黄帝怕刑天摸着头颅再安上，急忙挥起宝剑，向常羊山奋力劈去，只听见震天巨响，常羊山一分为二，从中间裂开了一条很宽的缝隙。刑天的头颅骨碌碌就滚进这条缝隙里面去了，“咔嚓”一声巨响，常羊山合二为一。
刑天的头颅被埋在了山底下。这时的刑天，知道自己的头颅再也不可能出来了。但他不甘心，突然间立起身来，左手握盾，右手持斧，用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍。
黄帝见刑天如此刚勇不屈，心中暗暗叹服，命女祭、女戚两个女巫在刑天尸体的北边容酒四升，用犀牛角盛着，同时捧上满满的祭品，向刑天的亡魂祭奠。这时，刑天才安定下来。
1．根据意思，从文中找出相应的词语。
①事情突然发生，来不及防备。（ ）
②指来势迅猛，不可抵挡。（ ）
③愤怒得不可抑制，形容愤怒到了极点。（ ）
2．请找出文中表示“乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞”意思的句子。
3．文中你认为最神奇的一处，找出来并写出自己的感受。
4．按照起因、经过、结果的顺序，写一写“刑天和黄帝”之间发生了什么故事？
5．读过全文，想一想：刑天给你留下了怎样的印象？在你认为正确的选项（ ）。
A．有勇无谋 B．为民造福 C．勇猛刚强
D．宁死不屈 E．力大无穷 F．甘于奉献
【答案】1．猝不及防；势不可挡；怒不可遏
2．用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍。
3．周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。
我感受到刑天的身形很巨大，力量也很强大。
4．因为蚩尤惨死在黄帝的刀下，刑天很气愤，瞒着炎帝去找黄帝报仇。刑天跟黄帝 打得正不可开交，黄帝觉得时间长久就很难取胜，于是利用计谋砍下刑天的头颅，并劈开常羊山，将刑天的头颅埋在山间，即使刑天没有了头颅，也依然很勇猛，黄帝看到很敬佩他，令人祭奠他，刑天才安定下来。
5．C；D；E
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（1）本题考查文段的理解，读懂所给文言句的意思即可。（3）神话故事有很多让人意想不到的情节，言之有理即可。（4）理清文章脉络，概括主要内容即可。（5）结合人物的主要事例分析人物性格。
1．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括词义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“猝不及防”出自句子“黄帝突然举起宝剑，向猝不及防的刑天的颈项砍去”，意思是事情突然发生，来不及防备。“势不可挡”出自句子“一路斩关夺隘，势不可挡，径直打到黄帝的宫门之外”，意思是指来势迅猛，不可抵挡。“怒不可遏”出自句子“黄帝怒不可遏，一下就从宝座上跳了起来，提着一口宝剑”，意思是愤怒得不可抑制，形容愤怒到了极点。
2．本题考查文段理解，题目要求找文中表示“乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞”意思的句子，答案锁定第五段，相关句子“用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍”。
3．本题考查文段理解和表达能力，题目要求找到自认为神奇的地方，并写出原因，神话故事有很多神奇魔幻的地方。示例：周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。我感受到刑天的身形很巨大，力量也很强大。言之有理即可。
4．本题考查文段的理解和概括，题目要求找到起因、经过、结果，并概括发生的故事。起因：因为蚩尤惨死在黄帝的刀下，刑天很气愤，瞒着炎帝去找黄帝报仇。经过：刑天跟黄帝 打得正不可开交，黄帝觉得时间长久就很难取胜，于是利用计谋砍下刑天的头颅，并劈开常羊山，将刑天的头颅埋在山间，即使刑天没有了头颅，也依然很勇猛。结果：令人祭奠他，刑天才安定下来。
5．本题考查人物形象，要结合与之有关的事例作答，因为蚩尤惨死在黄帝的刀下，刑天很气愤，瞒着炎帝去找黄帝报仇。刑天跟黄帝 打得正不可开交，黄帝觉得时间长久就很难取胜，于是利用计谋砍下刑天的头颅，并劈开常羊山，将刑天的头颅埋在山间，即使刑天没有了头颅，也依然很勇猛，黄帝看到很敬佩他，令人祭奠他，刑天才安定下来。所体现的品质有：勇猛刚强；宁死不屈；力大无穷等、
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哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气的嗷嗷（áo）直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为，人们又过上了太平日子。
6．联系上下文，解释词语。
①兴风作浪：
②胡作非为：
7．阅读第一自然段，我们可以看出哪吒闹海的主要原因是什么。
8．“夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。”这句话的意思是（ ）
A．夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。
B．夜叉很勇敢。
C．夜叉看是个小孩，就想杀了他。
D．夜叉一看就知道哪吒是个坏人。
9．“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话的理解正确的一项是（ ）
A．三太子在和哪吒商量。 B．三太子在向哪吒请教。
C．三太子在责怪哪吒。 D．三太子在教育哪吒。
10．读完课文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是（ ）
A．在海里吵闹。 B．在海里打闹。
C．在海里比武。 D．制服海里的霸王。
【答案】6．①原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。；②不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。
7．东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒为了治一治他们，给老百姓出一口气。
8．C
9．C
10．D
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）根据题目要求，锁定答案点，归纳答案即可。（3）读懂人物形象，体会人物做法。（4）根据上下文，体会人物的言语。（5）通读全文，能明白文章的主要内容，从而体会题目的意思。
6．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“兴风作浪”出自句子“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。”，意思是原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。“胡作非为”出自句子“从此，东海龙王再也不敢胡作非为，人们又过上了太平日子。”，意思是不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。
7．本题考查文段的理解，题目要求找哪吒闹海的原因，答案锁定第一句，相关句子“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。”，所原因是：东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒为了治一治他们，给老百姓出一口气。
8．本题考查重点句子的意思，要结合上下文体会句子的意思，“夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。”通读文章，“夜叉”是反面形象，所以他见哪吒是孩子，就想杀了他。
9．本题考查重点句子的意思，要结合上下文体会句子的意思，“你打死我家夜叉，该当何罪？”这是哪吒打死夜叉侯，三太子跳出水面说的话，是在责问哪吒。将要为夜叉报仇。
10．本题考查题目的理解，要结合全文体会，哪吒为民除害，制服海里的霸王，所以“哪吒闹海”的含义是哪吒制服海里的霸王。
阅读，回答问题。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
过他的努力，人们摆脱了我病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农劳，人们奉（fèng）他为药王神。
11．写出下列词语的近义词。
经常——（ ） 焦急——（ ）
12．神农尝百草的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
13．神农做了两只大口袋， 侧的口袋里放 的食物， 侧的口袋里放 的药物。
14．读了短文，你会怎样称赞神农？
【答案】11．常常；着急
12．人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。
13．左；可以吃；右；能治病
14．读了短文，我觉得神农是一个乐于助人、无私奉献的人。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。答案不唯一。（2）本题考查文段的理解，根据题目要求，在文章找出相关句子即可。（3）锁定与题目有关的相关内容，反复阅读，归纳答案即可。（4）根据神农的主要事例，言之有理即可。
11．本题考查近义词，在日常的学习中，我们要注意词语的积累，还要理解词语的意思。本题在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。“经常”表示次数多，频率高，近义词可以是常常等；“焦急”表示着急，所以近义词可以是着急等。
12．本题考查文段的理解，题目要求找神农尝百草的原因，答案锁定第二段，相关句子“人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。”，所以原因是：人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。
13．本题考查关键信息是搜寻能力，题目给出了文段的部分内容，相关句子“神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。”，读懂这部分内容，概括答案即可。
14．本题考查语言表达能力，要求称赞神农，要结合神农的主要事例来谈，他为民着想，冒着危险，亲自尝百草，造福人类。示例：读了短文，我觉得神农是一个乐于助人、无私奉献的人。言之有理即可。
阅读下面短文，回答问题。
嫦娥奔月
远古的时候，天上曾有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去。
有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳，只留下最后那个太阳，为老百姓造福。
羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她。
一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升天，长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。
羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃的长生不老药，好自己升天成仙。
这一年的八月十五，羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚，找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。顿时，她便身轻如燕，飘出窗口直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫，最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。
听到消息，羿心如刀绞，拼命朝月亮追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。
第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宫，默默地遥望下界，思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔，使得月亮也变得格外圆格外亮。羿和乡亲们都在月光下祭月，寄托对嫦娥的思念。从此年年如此，代代相传。由于八月十五正值中秋，就定为中秋节。
15．读了这篇短文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？
后羿： 嫦娥： 蓬蒙：
16．乡亲们为什么非常想念嫦娥？
17．读了这个神话故事，你一定想到了一些有关“月亮、嫦娥”的古诗词，请写一首出来与大家分享。
18．填空。
①本学期，我们在课外读了许多神话故事，如：《 》《 》。
②嫦娥奔月是神话，可是人类登月却已经变成了现实。2004年，我国宇航员 乘坐 飞船第一个登上太空。
【答案】15．力大无比、为民造福。；心地善良、舍己为民。；奸诈贪婪。
16．因为嫦娥心地善良，经常接济生活贫苦的乡亲；她为了不让蓬蒙奸计得逞、祸害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。
17．《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
18．后羿射日；女娲补天；杨利伟；神舟五号
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）注意文章中的提示语，结合人物事例，分析人物性格即可。（2）结合人物的主要性格，分析原因即可。（3）平时多注意积累古诗词，写的时候注意易错点。（4）注意平时多阅读神话故事，能复述故事；平时多注意积累有关航天事业的常识，激发民族自豪感。
15．本题考查人物性格，要根据人物有关的事例来谈，也要抓住文章中的提示语，后裔有关的句子“有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳，只留下最后那个太阳，为老百姓造福。”，所以后羿：力大无比、为民造福。“嫦娥”的相关句子“羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她”，结合与嫦娥有关的事例：她为了不让蓬蒙奸计得逞、祸害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。，嫦娥：心地善良、舍己为民。与蓬蒙有关的句子“羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃的长生不老药，好自己升天成仙”，所以蓬蒙：奸诈贪婪。
16．本题考查文段的理解，题目要求找乡亲们思念嫦娥的原因，第一点“羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她”，即因为嫦娥心地善良，经常接济生活贫苦的乡亲；第二点，结合嫦娥事例，即她为了不让蓬蒙奸计得逞、祸害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。
17．本题考查古诗的积累，平时多注意相关知识点的积累，书写的时候注意区分形近字、同音字，要书写工整，标点使用正确，示例：《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
18．本题考查课内外知识点的积累，神话故事的积累，要区分寓言故事、成语故事等，神话故事的主人公多是神仙类，如《后羿射日》、《盘古开天》等；另外考查我国航天工程的常识积累，杨利伟乘坐神舟五号，成为我国首个登上月球的宇航员。
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阏伯盗火
阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窄，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败。
回到商丘，阏伯冥思苦想，终于想出一条妙计。当再一次上天的时候，阏伯来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。
阏伯盗火的事情，很快被天神发现。为了夺回火种，他向人世间降下一场大洪水。桑雨倾盆，河水猛涨，滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。阏伯让百姓都去逃难，自己则留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。
洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是阏伯却永远闭上了双眼。
为了纪念闹伯，人们把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。
19．请联系上下文和生活实际解释下面的词语。
措手不及：
20．《阏伯盗火》这个神话故事，处处充满着神奇的想象。请试着概括一下故事的起因、经过、结果。
起因：
经过：
结果：
21．请边读边想象，说说你心目中的阔伯形象。
22．阅读的时候我们应该开动脑筋，积极提出问题，可以针对文章内容提，也可以针对文章写法提，可以针对全文提，也可以针对部分内容提，还可以针对从文章中获得的启示、联系生活经验提。请认真阅读本文，试着从不同角度提出两个问题。
①
②
【答案】19．指事出意外，一时无法应付。本文中指突降洪水，事发突然，人类一时无法应付。
20．阏伯发现人类没有火种，生活悲惨，决定到天庭盗窃火种。；阏伯在两次尝试后终于取得火种，天神知道后，为夺回火种向人世间降下大洪水，阏伯让人们逃难，自己则留下看护火种。；洪水退去，火种还在，但阏伯却为此牺牲。人们纪念阏伯。
21．阏伯是一个聪明的人，他能想出妙计偷回火种。阏伯是一个为民造福，不惜牺牲自己的有责任有担当的人，他在洪水来临之际让百姓逃难，自己则留下保护火种。
22．天神是怎么发现火种被盗的？；吃生肉、爬着走这两个词有什么作用，好在哪里？
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）本题考查文章的概括能力，理清文章脉络，言之有理即可。（3）结合与人物相关的事例来分析，主要是通过阏伯如果盗取火种的过程来谈，言之有理即可。（4）读懂文章内容，积极思考，提出不同问题即可。
19．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“措手不及”出自句子“人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。”，指事出意外，一时无法应付。本文中指突降洪水，事发突然，人类一时无法应付。
20．本题考查文章的概括能力，题目要求写出事情的起因、经过、结果，我们要读懂文章，与起因相关的句子“阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。”，概括为：阏伯发现人类没有火种，生活悲惨，决定到天庭盗窃火种。经过是文章的第二三段，两次尝试，取得火种，天神知道后，为夺回火种向人世间降下大洪水，阏伯让人们逃难，自己则留下看护火种。与结果相关的句子“洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是阏伯却永远闭上了双眼。为了纪念闹伯，人们把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。”，概括为：洪水退去，火种还在，但阏伯却为此牺牲。人们纪念阏伯。
21．本题考查人物形象的理解，结合与人物相关的事例来分析，主要是通过阏伯如果盗取火种的过程来谈，示例：阏伯是一个聪明的人，他能想出妙计偷回火种。阏伯是一个为民造福，不惜牺牲自己的有责任有担当的人，他在洪水来临之际让百姓逃难，自己则留下保护火种。
22．本题考查文章的理解，题目要求从不同角度提问题，可以针对文章内容提，也可以针对文章写法提，可以针对全文提，也可以针对部分内容提，还可以针对从文章中获得的启示、联系生活经验提。示例：1、天神是怎么发现火种被盗的？2、吃生肉、爬着走这两个词有什么作用，好在哪里？
阅读短文，回答问题。
八仙过海
①相传古时候，渤海之滨有座蓬莱仙山。蓬莱山风景如画，铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。
②一年阳春三月，蓬莱仙山繁花盛开、花团锦簇。八仙约定在何仙姑府中饮酒赏花。可是到时间了，八仙只到了七仙，单单缺了张果老。
③何仙姑急了：“人们都说办酒容易请客难，果老难道忘记了今天的宴会？”她的话音刚落，蓝采和指着洞外的小桥说：“瞧，那倒骑在毛驴背上的，不正是张果老嘛？”
④“让你们久等啦！张果老边说边从驴背上跳下来，“听说西王母今天要在瑶池大摆筵席，天下十洲三岛的神仙都去祝寿，到时候喝琼浆玉液，吃千年蟠桃，快活极了！”
⑤铁拐李、吕洞宾是八仙当中最喜欢喝酒的，听罢，二话不说，拖着大家要去赴宴。于是，八仙一起离开了蓬莱仙山，直奔瑶池而去。行了半日，众人被无边无际的海水挡住了去路。八仙一看，原来走到东海了。
⑥这会儿，东海恰逢涨潮，波涛汹涌、白浪滔天。铁拐李担心曹国舅等人道行不深，腾云难渡沧海，于是摇摇头说：“这么危险，还是回去吧！”吕洞宾听了，上前说说道：“依我看，腾云渡海也看不出各位的本领。大家都有随身宝物，何不亮出，来个‘八仙过海，各显神通’，方能显出我们是神仙里的好汉！”
⑦“好一个‘八仙过海，各显神通’！”铁拐李被吕洞宾这话一激，哪能耐得住，于是把自己的铁拐往大海一抛，只听“扑通”一声，一条金色大鲤鱼跃出水面。铁拐李跨上鱼背，穿浪而行。汉钟离随手把自己的芭蕉扇扔下，叫声“疾！”扇子便一点点变大，浮在水面，仿佛一只小船。汉钟离舒舒服服地躺了上去。
⑧汉钟离的芭蕉船还没离岸，吕洞宾已把腰间的宝剑投入水中，宝剑同化作一条青龙。他向大伙拱了拱手，飞身骑上了龙背。接下来轮到张果老了。他愁眉苦脸地说：“我的驴儿下不得水，看来只能用我的竹筒了。”说罢，他把竹筒扔了下去。说时迟那时快，海面上浮起了一条巨鲸，带着张果老飞速游去。
⑨何仙姑把随身宝物荷花抛向水面，荷花立即绽放，何仙姑踩着荷花，飘然而去。韩湘子把铁笛扔下海，水面立刻浮出一只画舫，里面乐声悠扬，韩湘子满意极了，飞身坐在上面。最后只剩下曹国舅了，只见他解下腰带扔到海中，海水竟然从中分开了。原这条腰带上镶着避水犀角，遇浪自分。曹国舅漂洋过海，如履平地。
⑩八仙过海，各显神通：鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画航、犀带，五彩缤纷，交相辉映，东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。
23．根据下面意思提示在原文中找出相应词语。
像走在平地上一样。（ ）
用美玉制成的浆液，比喻美酒或甘美的浆汁。（ ）
24．短文⑤—⑩自然段是本文重点，主要写了 。
25．判断下列说法对错。
①“八仙”指的是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、西王母、韩湘子和曹国舅八位仙人。
②张果老把他的毛驴变成一头巨鲸，带着他飞速游过东海。
③“八仙过海，各显神通”是指八位仙人凭着自己的本领顺利渡过东海，现也用来比各自施展本领，显示自己的才能。
26．短文中介绍了七位仙人过海的过程，请你展开想象，用一段话写一写蓝采和渡东海的情景。（提示：蓝采和的宝物是花篮）
【答案】23．如履平地；琼浆玉液
24．主要写八仙是如何各显神通渡过东海的。
25．错误；错误；正确
26．蓝采和将花篮放在水中，利用自己的神力，以花篮做舟，顺利渡过东海。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）读懂所给文段内容，找到能概括文段的句子即可。（3）根据所给句子，在文章找相关知识点，判断句子的正误即可。（4）读懂蓝采和的特点，展开想象写句子即可。
23．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“如履平地”出自句子“曹国舅漂洋过海，如履平地。”，意思是像走在平地上一样。“琼浆玉液”出自句子“到时候喝琼浆玉液，吃千年蟠桃，快活极了！””，指的是用美玉制成的浆液，比喻美酒或甘美的浆汁。
24．本题考查文段的概括能力，题目要求概括5——10段的主要内容，先通读文段，然后把握主要内容，相关句子“大家都有随身宝物，何不亮出，来个‘八仙过海，各显神通’，方能显出我们是神仙里的好汉！””、“八仙过海，各显神通：鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画航、犀带，五彩缤纷，交相辉映，东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。”，所以主要写的是八仙是如何各显神通渡过东海的。
25．本题考查文段的理解，根据所给句子，在文章找相关知识点，判断句子的正误即可。“八仙”指的是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、西王母、韩湘子和曹国舅八位仙人。文中相关句子“蓬莱山风景如画，铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。”，所以“西王母”不是八仙之一。张果老把他的毛驴变成一头巨鲸，带着他飞速游过东海。相关句子“说罢，他把竹筒扔了下去。说时迟那时快，海面上浮起了一条巨鲸，带着张果老飞速游去。”，所以是把竹筒变成了巨鲸。
26．本题考查想象力和语言表达能力，题目要求写蓝采和渡东海的情景，要明白与蓝采和有关的事物是“花篮”，示例：蓝采和将花篮放在水中，利用自己的神力，以花篮做舟，顺利渡过东海。
阅读回答问题。
在磨炼中成长
万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子，名叫赫拉克勒斯。
小赫拉克勒斯身材魁伟，力大无比。母亲决定让他离开家，到很远很远的地方去，让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。临行前，她还要求赫拉克勒斯必须完成12件别人无法做到的大事，用以锤炼赫拉克勒斯的意志，增长他的见识。
赫拉克勒斯恋恋不舍地告别了亲人，带着亲人的嘱咐，踏上了艰难的征程。赫拉克勒斯从小受到母亲的熏陶，心地善良、正直勇敢，而且，富有同情心和正义感。离家后，他路过高加索山时，克服各种意想不到的困难，凭着他惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，终于捕杀了残害人类的猛狮，为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。
在路过伊利斯城邦时，他看到国王颁布的榜文，榜文讲，谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净，就能得到国王牛群的十分之一的奖赏。不知底细的人以为这定是一宗不会亏本的买卖，其实，国王的牛棚由于长年未修而破烂不堪，一个人别说用一天时间，就是用三天时间也根本不可能清理干净。
他撕下榜文，晋见了国王。为了防止国王赖账，赫拉克勒斯与国王谈妥后，找来证人，写下契约，言明双方事后都不得反悔。
其实，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打扫牛棚的锦囊妙计。他把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水，没半天工夫就把牛棚洗得干干净净。他重新装上了隔板，牛棚焕然一新。可是国王赖账了，他不仅不履行自己的诺言，反而一口咬定他从没说过要给这么多赏赐。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓，无不拍手称快。这也是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。
赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。
27．结合上下文和生活经验，写出下列词语的意思。
锦囊妙计：
仪表堂堂：
28．短文是按照 顺序写的。
29．本文主要介绍了赫拉克勒斯在磨炼中成长为远近闻名的英雄的故事，这件故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。
30．在赫拉克勒斯接受磨炼的过程中，他做了哪些事情？（请列举四件）
【答案】27．比喻有准备的巧妙办法。；形容人的外表大方端正。
28．故事发展（或事情发展）
29．母亲决定让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼；赫拉克勒斯完成了12件别人无法完成的伟业，在磨练中成长起来；赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称
30．搭救普罗米修斯；捕杀了残害人类的猛狮；打扫牛棚；赶走欺压老百姓的国王。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）本题考查文章的写作顺序，明确起因经过和结果。（3）本题考查文段概括能力，根据起因、经过、结果划分文章段落，然后概括内容即可。（4）锁定相关文段，概括事件即可。
27．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“锦囊妙计”出自句子“其实，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打扫牛棚的锦囊妙计”，比喻有准备的巧妙办法。“仪表堂堂”则形容人的外表大方端正。
28．本题考查文章的写作顺序，通读文章，理清楚文章的脉络，本文主要介绍了赫拉克勒斯在磨炼中成长为远近闻名的英雄的故事，起因：母亲决定让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼；经过：赫拉克勒斯完成了12件别人无法完成的伟业，在磨练中成长起来；结果：赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。所以是按照事情发展的顺序来写的。
29．本题考查文章的概括能力，先明白文章是按照事情发展顺序来写的，然后找故事的起因、经过、结果。起因第二段，相关句子“ 母亲决定让他离开家，到很远很远的地方去，让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。 ”，所以起因是母亲决定让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。经过是3——6自然段，主要写他完成了12件别人无法完成的伟业，在磨练中成长起来。结果是最后一段，写赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。
30．本题考查文段的概括能力，题目要求找在赫拉克勒斯接受磨炼的过程中所做的事情，也就是考查事情发生的过程，第三段写他搭救普罗米修斯、捕杀了残害人类的猛狮；第四段写他打扫牛棚；第六段写他赶走欺压老百姓的国王。
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海南黎族大力神
在远古的时候，天和地的距离只有几丈远。当时，天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。白天，人们东躲西藏，在洞穴里避暑，就连夜晚也不敢出来，（ ）在日月交替的黎明和黄昏，（ ）争先恐后地跑出来寻找食物。这样的日子，大家都叫苦连天。
有一个黎族的大力神，他看着人们生活在水深火热之中，悲痛万分。他想：我一定要解救人们，消除他们的困难，为他们做一些力所能及的事情。于是，他使出全身的力气，在一夜之间，使身躯长高了一万丈，他直立起身子，挺了挺胸膛，把天空往上一顶，一下子拱高了一万多丈。
（ ）天空被拱高了，（ ）天上还有七个太阳和七个月亮炙烤着大地，严重威胁着人们的生命。大力神焦急万分，不知所措。他绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。一天，他做了一张很大很大的硬弓，还做了很多支利箭，决定把天上的太阳和月亮射下来。
白天大力神顶着炎炎烈日去射太阳，猛烈的阳光晃得他睁不开眼睛。大力神忍着刺痛，睁开眼睛，用力拉开弓，一口气射下了六个太阳。他正准备射第七个太阳的时候，从洞口跑出的人们急忙阻止道：“请留下最后一个太阳！世间万物生长离不开他呀！”大力神点点头，答应了人们的请求，留下了一个太阳。
夜晚，大力神又去射月亮。他开弓射箭，一连射落了六个月亮。在射第七个月亮的时候，他感觉有些疲惫，一不小心箭射偏了，只射掉了月亮的一小片，当他正准备补射一箭时，人们纷纷说：“留下这个月亮吧！漫长的夜晚有他照明多好呀！”大力神又答应了人们的请求。因此，后来月亮有时候圆，有时候缺。
大力神撑天射日月以后，又想：大地上一片荒芜，到处光秃秃的，没有山川森林，没有河流湖泊，人们如何生存呢？于是， 他起身从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。从此，大地上出现了连绵起伏的群山。他把头发往群山上一撒，山上便长出了如头发般茂密的森林。山上的鸟兽们欢呼雀跃，感谢大力神为他们造林筑巢。
有了山岭，还得造江河湖泊。大力神拼尽全力，用脚踢群山，凿通了大大小小无数沟谷，他的汗水流到这些沟谷里，化作了奔流不息的江河。
大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，倒了下来。在生命的最后时刻，大力神挣扎着，他怕天再次倒塌下来，伸开了巨大的手掌，高高举起，用五指把天牢牢地擎住。
传说那巍然屹立、高耸入云的五指山，就是黎族祖先大力神的巨手。
31．请在文中括号内填入合适的关联词语。
32．解释下列词语。
争先恐后：
精疲力尽：
33．请用简练的语言说说这个故事的起因、经过和结果。
起因：
经过：
结果：
34．你认为黎族大力神是怎样的神？
【答案】31．只有;才;虽然;但是
32．抢着向前，唯恐落后。；形容精神和身体极度疲劳。
33．天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。这样的日子，大家都叫苦连天。；大力神射下六个太阳和一小片月亮后，又从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。；大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，献出了自己的生命。
34．黎族大力神是一个力大无穷，心地善良，无私奉献、甘愿牺牲自己的伟大英雄。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）考查关联词的运用，先理解常见关联词的关系，然后根据句子的意思，选出恰当的关联词，选完后要读一读句子，看句子是否通顺。（2）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（3）读懂文章内容，根据内容划分段落，概括起因、经过、结果即可。（4）要根据与人物相关的主要事例来分析，言之有理即可。
31．本题考查关联词的运用，熟悉常见的关联词，明白关联词表示的关系。然后结合具体的句子，选出恰当的关联词。“（ ）在日月交替的黎明和黄昏，（ ）争先恐后地跑出来寻找食物”两个分句表示条件关系，所以用“只有……才……”；“（ ）天空被拱高了，（ ）天上还有七个太阳和七个月亮炙烤着大地，严重威胁着人们的生命”，两个分句是转折关系，所以用“虽然……但是……”。
32．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“争先恐后”出自句子“争先恐后地跑出来寻找食物。”意思是抢着向前，唯恐落后。“筋疲力尽”表示精神和身体极度疲劳。
33．本题考查文段的概括能力，文章按照事情发展顺序来写的，根据内容划分段落，概括起因、经过、结果即可。起因是第一段，讲天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。这样的日子，大家都叫苦连天。经过是第2——7段，讲大力神射下六个太阳和一小片月亮后，又从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。结果是8——9段，讲大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，献出了自己的生命。
34．本题考查人物形象的理解，要根据与人物相关的主要事例来分析，黎族大力神射下六个太阳和一小片月亮后，又从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，献出了自己的生命。示例：黎族大力神是一个力大无穷，心地善良，无私奉献、甘愿牺牲自己的伟大英雄。
1 / 1统编版2021年小升初语文现代文专题复习试卷（神话故事）
一、小升初语文现代文专题复习——神话故事
阅读下列文字，回答问题。
刑天舞干戚
这位勇猛的巨人刑天，听说蚩尤惨死在黄帝的屠刀下，眼见年老的炎帝束手无策，一股怒火在胸中燃起。他瞒着炎帝，左手拿着盾牌，右手握着一柄巨大的斧子，一路斩关夺隘，势不可挡，径直打到黄帝的宫门之外。
黄帝怒不可遏，一下就从宝座上跳了起来，提着一口宝剑，出来迎战刑天。刑天见黄帝亲自应战，二话没说，怒目圆睁，便如恶狼扑羊般向黄帝冲杀过来，一把利斧照着黄帝头顶一阵乱劈乱砍。他们从清晨杀到黄昏，从天庭杀到人间，一路杀过去，一直杀到西方的常羊山上，也未分胜负。黄帝心中暗想：这刑天果然力大无比，武艺非凡，如此下去，恐难以取胜，何不叫应龙前来助一臂之力？那神通广大的蚩尤不就是被应龙在空中捉住的吗？想到这儿，黄帝暗暗用咒语把应龙召来。这应龙不但生着翅膀，能在天空飞腾，还会喷云吐雾。刑天杀着杀着，忽然觉得天昏地暗，分辨不清东西南北。正当他心中纳闷儿，一愣神儿之际，黄帝突然举起宝剑，向猝不及防的刑天的颈项砍去，一道血光喷射，刑天如山般的头颅，骨碌碌地滚到了常羊山的山脚下。
刑天用手一摸，脖子上的脑袋没有了，心里发慌，忙把右手的板斧交给左手，蹲下去在地上摸索。周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。
黄帝怕刑天摸着头颅再安上，急忙挥起宝剑，向常羊山奋力劈去，只听见震天巨响，常羊山一分为二，从中间裂开了一条很宽的缝隙。刑天的头颅骨碌碌就滚进这条缝隙里面去了，“咔嚓”一声巨响，常羊山合二为一。
刑天的头颅被埋在了山底下。这时的刑天，知道自己的头颅再也不可能出来了。但他不甘心，突然间立起身来，左手握盾，右手持斧，用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍。
黄帝见刑天如此刚勇不屈，心中暗暗叹服，命女祭、女戚两个女巫在刑天尸体的北边容酒四升，用犀牛角盛着，同时捧上满满的祭品，向刑天的亡魂祭奠。这时，刑天才安定下来。
1．根据意思，从文中找出相应的词语。
①事情突然发生，来不及防备。（ ）
②指来势迅猛，不可抵挡。（ ）
③愤怒得不可抑制，形容愤怒到了极点。（ ）
2．请找出文中表示“乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞”意思的句子。
3．文中你认为最神奇的一处，找出来并写出自己的感受。
4．按照起因、经过、结果的顺序，写一写“刑天和黄帝”之间发生了什么故事？
5．读过全文，想一想：刑天给你留下了怎样的印象？在你认为正确的选项（ ）。
A．有勇无谋 B．为民造福 C．勇猛刚强
D．宁死不屈 E．力大无穷 F．甘于奉献
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哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气的嗷嗷（áo）直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为，人们又过上了太平日子。
6．联系上下文，解释词语。
①兴风作浪：
②胡作非为：
7．阅读第一自然段，我们可以看出哪吒闹海的主要原因是什么。
8．“夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。”这句话的意思是（ ）
A．夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。
B．夜叉很勇敢。
C．夜叉看是个小孩，就想杀了他。
D．夜叉一看就知道哪吒是个坏人。
9．“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话的理解正确的一项是（ ）
A．三太子在和哪吒商量。 B．三太子在向哪吒请教。
C．三太子在责怪哪吒。 D．三太子在教育哪吒。
10．读完课文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是（ ）
A．在海里吵闹。 B．在海里打闹。
C．在海里比武。 D．制服海里的霸王。
阅读，回答问题。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
过他的努力，人们摆脱了我病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农劳，人们奉（fèng）他为药王神。
11．写出下列词语的近义词。
经常——（ ） 焦急——（ ）
12．神农尝百草的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
13．神农做了两只大口袋， 侧的口袋里放 的食物， 侧的口袋里放 的药物。
14．读了短文，你会怎样称赞神农？
阅读下面短文，回答问题。
嫦娥奔月
远古的时候，天上曾有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去。
有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳，只留下最后那个太阳，为老百姓造福。
羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她。
一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升天，长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。
羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃的长生不老药，好自己升天成仙。
这一年的八月十五，羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚，找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。顿时，她便身轻如燕，飘出窗口直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫，最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。
听到消息，羿心如刀绞，拼命朝月亮追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。
第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宫，默默地遥望下界，思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔，使得月亮也变得格外圆格外亮。羿和乡亲们都在月光下祭月，寄托对嫦娥的思念。从此年年如此，代代相传。由于八月十五正值中秋，就定为中秋节。
15．读了这篇短文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？
后羿： 嫦娥： 蓬蒙：
16．乡亲们为什么非常想念嫦娥？
17．读了这个神话故事，你一定想到了一些有关“月亮、嫦娥”的古诗词，请写一首出来与大家分享。
18．填空。
①本学期，我们在课外读了许多神话故事，如：《 》《 》。
②嫦娥奔月是神话，可是人类登月却已经变成了现实。2004年，我国宇航员 乘坐 飞船第一个登上太空。
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阏伯盗火
阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窄，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败。
回到商丘，阏伯冥思苦想，终于想出一条妙计。当再一次上天的时候，阏伯来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。
阏伯盗火的事情，很快被天神发现。为了夺回火种，他向人世间降下一场大洪水。桑雨倾盆，河水猛涨，滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。阏伯让百姓都去逃难，自己则留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。
洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是阏伯却永远闭上了双眼。
为了纪念闹伯，人们把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。
19．请联系上下文和生活实际解释下面的词语。
措手不及：
20．《阏伯盗火》这个神话故事，处处充满着神奇的想象。请试着概括一下故事的起因、经过、结果。
起因：
经过：
结果：
21．请边读边想象，说说你心目中的阔伯形象。
22．阅读的时候我们应该开动脑筋，积极提出问题，可以针对文章内容提，也可以针对文章写法提，可以针对全文提，也可以针对部分内容提，还可以针对从文章中获得的启示、联系生活经验提。请认真阅读本文，试着从不同角度提出两个问题。
①
②
阅读短文，回答问题。
八仙过海
①相传古时候，渤海之滨有座蓬莱仙山。蓬莱山风景如画，铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。
②一年阳春三月，蓬莱仙山繁花盛开、花团锦簇。八仙约定在何仙姑府中饮酒赏花。可是到时间了，八仙只到了七仙，单单缺了张果老。
③何仙姑急了：“人们都说办酒容易请客难，果老难道忘记了今天的宴会？”她的话音刚落，蓝采和指着洞外的小桥说：“瞧，那倒骑在毛驴背上的，不正是张果老嘛？”
④“让你们久等啦！张果老边说边从驴背上跳下来，“听说西王母今天要在瑶池大摆筵席，天下十洲三岛的神仙都去祝寿，到时候喝琼浆玉液，吃千年蟠桃，快活极了！”
⑤铁拐李、吕洞宾是八仙当中最喜欢喝酒的，听罢，二话不说，拖着大家要去赴宴。于是，八仙一起离开了蓬莱仙山，直奔瑶池而去。行了半日，众人被无边无际的海水挡住了去路。八仙一看，原来走到东海了。
⑥这会儿，东海恰逢涨潮，波涛汹涌、白浪滔天。铁拐李担心曹国舅等人道行不深，腾云难渡沧海，于是摇摇头说：“这么危险，还是回去吧！”吕洞宾听了，上前说说道：“依我看，腾云渡海也看不出各位的本领。大家都有随身宝物，何不亮出，来个‘八仙过海，各显神通’，方能显出我们是神仙里的好汉！”
⑦“好一个‘八仙过海，各显神通’！”铁拐李被吕洞宾这话一激，哪能耐得住，于是把自己的铁拐往大海一抛，只听“扑通”一声，一条金色大鲤鱼跃出水面。铁拐李跨上鱼背，穿浪而行。汉钟离随手把自己的芭蕉扇扔下，叫声“疾！”扇子便一点点变大，浮在水面，仿佛一只小船。汉钟离舒舒服服地躺了上去。
⑧汉钟离的芭蕉船还没离岸，吕洞宾已把腰间的宝剑投入水中，宝剑同化作一条青龙。他向大伙拱了拱手，飞身骑上了龙背。接下来轮到张果老了。他愁眉苦脸地说：“我的驴儿下不得水，看来只能用我的竹筒了。”说罢，他把竹筒扔了下去。说时迟那时快，海面上浮起了一条巨鲸，带着张果老飞速游去。
⑨何仙姑把随身宝物荷花抛向水面，荷花立即绽放，何仙姑踩着荷花，飘然而去。韩湘子把铁笛扔下海，水面立刻浮出一只画舫，里面乐声悠扬，韩湘子满意极了，飞身坐在上面。最后只剩下曹国舅了，只见他解下腰带扔到海中，海水竟然从中分开了。原这条腰带上镶着避水犀角，遇浪自分。曹国舅漂洋过海，如履平地。
⑩八仙过海，各显神通：鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画航、犀带，五彩缤纷，交相辉映，东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。
23．根据下面意思提示在原文中找出相应词语。
像走在平地上一样。（ ）
用美玉制成的浆液，比喻美酒或甘美的浆汁。（ ）
24．短文⑤—⑩自然段是本文重点，主要写了 。
25．判断下列说法对错。
①“八仙”指的是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、西王母、韩湘子和曹国舅八位仙人。
②张果老把他的毛驴变成一头巨鲸，带着他飞速游过东海。
③“八仙过海，各显神通”是指八位仙人凭着自己的本领顺利渡过东海，现也用来比各自施展本领，显示自己的才能。
26．短文中介绍了七位仙人过海的过程，请你展开想象，用一段话写一写蓝采和渡东海的情景。（提示：蓝采和的宝物是花篮）
阅读回答问题。
在磨炼中成长
万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子，名叫赫拉克勒斯。
小赫拉克勒斯身材魁伟，力大无比。母亲决定让他离开家，到很远很远的地方去，让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。临行前，她还要求赫拉克勒斯必须完成12件别人无法做到的大事，用以锤炼赫拉克勒斯的意志，增长他的见识。
赫拉克勒斯恋恋不舍地告别了亲人，带着亲人的嘱咐，踏上了艰难的征程。赫拉克勒斯从小受到母亲的熏陶，心地善良、正直勇敢，而且，富有同情心和正义感。离家后，他路过高加索山时，克服各种意想不到的困难，凭着他惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，终于捕杀了残害人类的猛狮，为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。
在路过伊利斯城邦时，他看到国王颁布的榜文，榜文讲，谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净，就能得到国王牛群的十分之一的奖赏。不知底细的人以为这定是一宗不会亏本的买卖，其实，国王的牛棚由于长年未修而破烂不堪，一个人别说用一天时间，就是用三天时间也根本不可能清理干净。
他撕下榜文，晋见了国王。为了防止国王赖账，赫拉克勒斯与国王谈妥后，找来证人，写下契约，言明双方事后都不得反悔。
其实，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打扫牛棚的锦囊妙计。他把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水，没半天工夫就把牛棚洗得干干净净。他重新装上了隔板，牛棚焕然一新。可是国王赖账了，他不仅不履行自己的诺言，反而一口咬定他从没说过要给这么多赏赐。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓，无不拍手称快。这也是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。
赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。
27．结合上下文和生活经验，写出下列词语的意思。
锦囊妙计：
仪表堂堂：
28．短文是按照 顺序写的。
29．本文主要介绍了赫拉克勒斯在磨炼中成长为远近闻名的英雄的故事，这件故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。
30．在赫拉克勒斯接受磨炼的过程中，他做了哪些事情？（请列举四件）
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海南黎族大力神
在远古的时候，天和地的距离只有几丈远。当时，天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。白天，人们东躲西藏，在洞穴里避暑，就连夜晚也不敢出来，（ ）在日月交替的黎明和黄昏，（ ）争先恐后地跑出来寻找食物。这样的日子，大家都叫苦连天。
有一个黎族的大力神，他看着人们生活在水深火热之中，悲痛万分。他想：我一定要解救人们，消除他们的困难，为他们做一些力所能及的事情。于是，他使出全身的力气，在一夜之间，使身躯长高了一万丈，他直立起身子，挺了挺胸膛，把天空往上一顶，一下子拱高了一万多丈。
（ ）天空被拱高了，（ ）天上还有七个太阳和七个月亮炙烤着大地，严重威胁着人们的生命。大力神焦急万分，不知所措。他绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。一天，他做了一张很大很大的硬弓，还做了很多支利箭，决定把天上的太阳和月亮射下来。
白天大力神顶着炎炎烈日去射太阳，猛烈的阳光晃得他睁不开眼睛。大力神忍着刺痛，睁开眼睛，用力拉开弓，一口气射下了六个太阳。他正准备射第七个太阳的时候，从洞口跑出的人们急忙阻止道：“请留下最后一个太阳！世间万物生长离不开他呀！”大力神点点头，答应了人们的请求，留下了一个太阳。
夜晚，大力神又去射月亮。他开弓射箭，一连射落了六个月亮。在射第七个月亮的时候，他感觉有些疲惫，一不小心箭射偏了，只射掉了月亮的一小片，当他正准备补射一箭时，人们纷纷说：“留下这个月亮吧！漫长的夜晚有他照明多好呀！”大力神又答应了人们的请求。因此，后来月亮有时候圆，有时候缺。
大力神撑天射日月以后，又想：大地上一片荒芜，到处光秃秃的，没有山川森林，没有河流湖泊，人们如何生存呢？于是， 他起身从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。从此，大地上出现了连绵起伏的群山。他把头发往群山上一撒，山上便长出了如头发般茂密的森林。山上的鸟兽们欢呼雀跃，感谢大力神为他们造林筑巢。
有了山岭，还得造江河湖泊。大力神拼尽全力，用脚踢群山，凿通了大大小小无数沟谷，他的汗水流到这些沟谷里，化作了奔流不息的江河。
大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，倒了下来。在生命的最后时刻，大力神挣扎着，他怕天再次倒塌下来，伸开了巨大的手掌，高高举起，用五指把天牢牢地擎住。
传说那巍然屹立、高耸入云的五指山，就是黎族祖先大力神的巨手。
31．请在文中括号内填入合适的关联词语。
32．解释下列词语。
争先恐后：
精疲力尽：
33．请用简练的语言说说这个故事的起因、经过和结果。
起因：
经过：
结果：
34．你认为黎族大力神是怎样的神？
答案解析部分
【答案】1．猝不及防；势不可挡；怒不可遏
2．用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍。
3．周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。
我感受到刑天的身形很巨大，力量也很强大。
4．因为蚩尤惨死在黄帝的刀下，刑天很气愤，瞒着炎帝去找黄帝报仇。刑天跟黄帝 打得正不可开交，黄帝觉得时间长久就很难取胜，于是利用计谋砍下刑天的头颅，并劈开常羊山，将刑天的头颅埋在山间，即使刑天没有了头颅，也依然很勇猛，黄帝看到很敬佩他，令人祭奠他，刑天才安定下来。
5．C；D；E
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（1）本题考查文段的理解，读懂所给文言句的意思即可。（3）神话故事有很多让人意想不到的情节，言之有理即可。（4）理清文章脉络，概括主要内容即可。（5）结合人物的主要事例分析人物性格。
1．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括词义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“猝不及防”出自句子“黄帝突然举起宝剑，向猝不及防的刑天的颈项砍去”，意思是事情突然发生，来不及防备。“势不可挡”出自句子“一路斩关夺隘，势不可挡，径直打到黄帝的宫门之外”，意思是指来势迅猛，不可抵挡。“怒不可遏”出自句子“黄帝怒不可遏，一下就从宝座上跳了起来，提着一口宝剑”，意思是愤怒得不可抑制，形容愤怒到了极点。
2．本题考查文段理解，题目要求找文中表示“乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞”意思的句子，答案锁定第五段，相关句子“用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍”。
3．本题考查文段理解和表达能力，题目要求找到自认为神奇的地方，并写出原因，神话故事有很多神奇魔幻的地方。示例：周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。我感受到刑天的身形很巨大，力量也很强大。言之有理即可。
4．本题考查文段的理解和概括，题目要求找到起因、经过、结果，并概括发生的故事。起因：因为蚩尤惨死在黄帝的刀下，刑天很气愤，瞒着炎帝去找黄帝报仇。经过：刑天跟黄帝 打得正不可开交，黄帝觉得时间长久就很难取胜，于是利用计谋砍下刑天的头颅，并劈开常羊山，将刑天的头颅埋在山间，即使刑天没有了头颅，也依然很勇猛。结果：令人祭奠他，刑天才安定下来。
5．本题考查人物形象，要结合与之有关的事例作答，因为蚩尤惨死在黄帝的刀下，刑天很气愤，瞒着炎帝去找黄帝报仇。刑天跟黄帝 打得正不可开交，黄帝觉得时间长久就很难取胜，于是利用计谋砍下刑天的头颅，并劈开常羊山，将刑天的头颅埋在山间，即使刑天没有了头颅，也依然很勇猛，黄帝看到很敬佩他，令人祭奠他，刑天才安定下来。所体现的品质有：勇猛刚强；宁死不屈；力大无穷等、
【答案】6．①原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。；②不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。
7．东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒为了治一治他们，给老百姓出一口气。
8．C
9．C
10．D
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）根据题目要求，锁定答案点，归纳答案即可。（3）读懂人物形象，体会人物做法。（4）根据上下文，体会人物的言语。（5）通读全文，能明白文章的主要内容，从而体会题目的意思。
6．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“兴风作浪”出自句子“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。”，意思是原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。“胡作非为”出自句子“从此，东海龙王再也不敢胡作非为，人们又过上了太平日子。”，意思是不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。
7．本题考查文段的理解，题目要求找哪吒闹海的原因，答案锁定第一句，相关句子“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。”，所原因是：东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒为了治一治他们，给老百姓出一口气。
8．本题考查重点句子的意思，要结合上下文体会句子的意思，“夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。”通读文章，“夜叉”是反面形象，所以他见哪吒是孩子，就想杀了他。
9．本题考查重点句子的意思，要结合上下文体会句子的意思，“你打死我家夜叉，该当何罪？”这是哪吒打死夜叉侯，三太子跳出水面说的话，是在责问哪吒。将要为夜叉报仇。
10．本题考查题目的理解，要结合全文体会，哪吒为民除害，制服海里的霸王，所以“哪吒闹海”的含义是哪吒制服海里的霸王。
【答案】11．常常；着急
12．人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。
13．左；可以吃；右；能治病
14．读了短文，我觉得神农是一个乐于助人、无私奉献的人。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。答案不唯一。（2）本题考查文段的理解，根据题目要求，在文章找出相关句子即可。（3）锁定与题目有关的相关内容，反复阅读，归纳答案即可。（4）根据神农的主要事例，言之有理即可。
11．本题考查近义词，在日常的学习中，我们要注意词语的积累，还要理解词语的意思。本题在理解词语意思的基础上，写出恰当的近义词即可。“经常”表示次数多，频率高，近义词可以是常常等；“焦急”表示着急，所以近义词可以是着急等。
12．本题考查文段的理解，题目要求找神农尝百草的原因，答案锁定第二段，相关句子“人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。”，所以原因是：人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。
13．本题考查关键信息是搜寻能力，题目给出了文段的部分内容，相关句子“神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。”，读懂这部分内容，概括答案即可。
14．本题考查语言表达能力，要求称赞神农，要结合神农的主要事例来谈，他为民着想，冒着危险，亲自尝百草，造福人类。示例：读了短文，我觉得神农是一个乐于助人、无私奉献的人。言之有理即可。
【答案】15．力大无比、为民造福。；心地善良、舍己为民。；奸诈贪婪。
16．因为嫦娥心地善良，经常接济生活贫苦的乡亲；她为了不让蓬蒙奸计得逞、祸害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。
17．《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
18．后羿射日；女娲补天；杨利伟；神舟五号
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）注意文章中的提示语，结合人物事例，分析人物性格即可。（2）结合人物的主要性格，分析原因即可。（3）平时多注意积累古诗词，写的时候注意易错点。（4）注意平时多阅读神话故事，能复述故事；平时多注意积累有关航天事业的常识，激发民族自豪感。
15．本题考查人物性格，要根据人物有关的事例来谈，也要抓住文章中的提示语，后裔有关的句子“有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳，只留下最后那个太阳，为老百姓造福。”，所以后羿：力大无比、为民造福。“嫦娥”的相关句子“羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她”，结合与嫦娥有关的事例：她为了不让蓬蒙奸计得逞、祸害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。，嫦娥：心地善良、舍己为民。与蓬蒙有关的句子“羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃的长生不老药，好自己升天成仙”，所以蓬蒙：奸诈贪婪。
16．本题考查文段的理解，题目要求找乡亲们思念嫦娥的原因，第一点“羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她”，即因为嫦娥心地善良，经常接济生活贫苦的乡亲；第二点，结合嫦娥事例，即她为了不让蓬蒙奸计得逞、祸害百姓，自己吞仙药奔月，具有舍己为民的精神。
17．本题考查古诗的积累，平时多注意相关知识点的积累，书写的时候注意区分形近字、同音字，要书写工整，标点使用正确，示例：《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
18．本题考查课内外知识点的积累，神话故事的积累，要区分寓言故事、成语故事等，神话故事的主人公多是神仙类，如《后羿射日》、《盘古开天》等；另外考查我国航天工程的常识积累，杨利伟乘坐神舟五号，成为我国首个登上月球的宇航员。
【答案】19．指事出意外，一时无法应付。本文中指突降洪水，事发突然，人类一时无法应付。
20．阏伯发现人类没有火种，生活悲惨，决定到天庭盗窃火种。；阏伯在两次尝试后终于取得火种，天神知道后，为夺回火种向人世间降下大洪水，阏伯让人们逃难，自己则留下看护火种。；洪水退去，火种还在，但阏伯却为此牺牲。人们纪念阏伯。
21．阏伯是一个聪明的人，他能想出妙计偷回火种。阏伯是一个为民造福，不惜牺牲自己的有责任有担当的人，他在洪水来临之际让百姓逃难，自己则留下保护火种。
22．天神是怎么发现火种被盗的？；吃生肉、爬着走这两个词有什么作用，好在哪里？
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）本题考查文章的概括能力，理清文章脉络，言之有理即可。（3）结合与人物相关的事例来分析，主要是通过阏伯如果盗取火种的过程来谈，言之有理即可。（4）读懂文章内容，积极思考，提出不同问题即可。
19．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“措手不及”出自句子“人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。”，指事出意外，一时无法应付。本文中指突降洪水，事发突然，人类一时无法应付。
20．本题考查文章的概括能力，题目要求写出事情的起因、经过、结果，我们要读懂文章，与起因相关的句子“阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。”，概括为：阏伯发现人类没有火种，生活悲惨，决定到天庭盗窃火种。经过是文章的第二三段，两次尝试，取得火种，天神知道后，为夺回火种向人世间降下大洪水，阏伯让人们逃难，自己则留下看护火种。与结果相关的句子“洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是阏伯却永远闭上了双眼。为了纪念闹伯，人们把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。”，概括为：洪水退去，火种还在，但阏伯却为此牺牲。人们纪念阏伯。
21．本题考查人物形象的理解，结合与人物相关的事例来分析，主要是通过阏伯如果盗取火种的过程来谈，示例：阏伯是一个聪明的人，他能想出妙计偷回火种。阏伯是一个为民造福，不惜牺牲自己的有责任有担当的人，他在洪水来临之际让百姓逃难，自己则留下保护火种。
22．本题考查文章的理解，题目要求从不同角度提问题，可以针对文章内容提，也可以针对文章写法提，可以针对全文提，也可以针对部分内容提，还可以针对从文章中获得的启示、联系生活经验提。示例：1、天神是怎么发现火种被盗的？2、吃生肉、爬着走这两个词有什么作用，好在哪里？
【答案】23．如履平地；琼浆玉液
24．主要写八仙是如何各显神通渡过东海的。
25．错误；错误；正确
26．蓝采和将花篮放在水中，利用自己的神力，以花篮做舟，顺利渡过东海。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）读懂所给文段内容，找到能概括文段的句子即可。（3）根据所给句子，在文章找相关知识点，判断句子的正误即可。（4）读懂蓝采和的特点，展开想象写句子即可。
23．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“如履平地”出自句子“曹国舅漂洋过海，如履平地。”，意思是像走在平地上一样。“琼浆玉液”出自句子“到时候喝琼浆玉液，吃千年蟠桃，快活极了！””，指的是用美玉制成的浆液，比喻美酒或甘美的浆汁。
24．本题考查文段的概括能力，题目要求概括5——10段的主要内容，先通读文段，然后把握主要内容，相关句子“大家都有随身宝物，何不亮出，来个‘八仙过海，各显神通’，方能显出我们是神仙里的好汉！””、“八仙过海，各显神通：鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画航、犀带，五彩缤纷，交相辉映，东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。”，所以主要写的是八仙是如何各显神通渡过东海的。
25．本题考查文段的理解，根据所给句子，在文章找相关知识点，判断句子的正误即可。“八仙”指的是铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、西王母、韩湘子和曹国舅八位仙人。文中相关句子“蓬莱山风景如画，铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。”，所以“西王母”不是八仙之一。张果老把他的毛驴变成一头巨鲸，带着他飞速游过东海。相关句子“说罢，他把竹筒扔了下去。说时迟那时快，海面上浮起了一条巨鲸，带着张果老飞速游去。”，所以是把竹筒变成了巨鲸。
26．本题考查想象力和语言表达能力，题目要求写蓝采和渡东海的情景，要明白与蓝采和有关的事物是“花篮”，示例：蓝采和将花篮放在水中，利用自己的神力，以花篮做舟，顺利渡过东海。
【答案】27．比喻有准备的巧妙办法。；形容人的外表大方端正。
28．故事发展（或事情发展）
29．母亲决定让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼；赫拉克勒斯完成了12件别人无法完成的伟业，在磨练中成长起来；赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称
30．搭救普罗米修斯；捕杀了残害人类的猛狮；打扫牛棚；赶走欺压老百姓的国王。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（2）本题考查文章的写作顺序，明确起因经过和结果。（3）本题考查文段概括能力，根据起因、经过、结果划分文章段落，然后概括内容即可。（4）锁定相关文段，概括事件即可。
27．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“锦囊妙计”出自句子“其实，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打扫牛棚的锦囊妙计”，比喻有准备的巧妙办法。“仪表堂堂”则形容人的外表大方端正。
28．本题考查文章的写作顺序，通读文章，理清楚文章的脉络，本文主要介绍了赫拉克勒斯在磨炼中成长为远近闻名的英雄的故事，起因：母亲决定让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼；经过：赫拉克勒斯完成了12件别人无法完成的伟业，在磨练中成长起来；结果：赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。所以是按照事情发展的顺序来写的。
29．本题考查文章的概括能力，先明白文章是按照事情发展顺序来写的，然后找故事的起因、经过、结果。起因第二段，相关句子“ 母亲决定让他离开家，到很远很远的地方去，让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。 ”，所以起因是母亲决定让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。经过是3——6自然段，主要写他完成了12件别人无法完成的伟业，在磨练中成长起来。结果是最后一段，写赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。
30．本题考查文段的概括能力，题目要求找在赫拉克勒斯接受磨炼的过程中所做的事情，也就是考查事情发生的过程，第三段写他搭救普罗米修斯、捕杀了残害人类的猛狮；第四段写他打扫牛棚；第六段写他赶走欺压老百姓的国王。
【答案】31．只有;才;虽然;但是
32．抢着向前，唯恐落后。；形容精神和身体极度疲劳。
33．天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。这样的日子，大家都叫苦连天。；大力神射下六个太阳和一小片月亮后，又从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。；大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，献出了自己的生命。
34．黎族大力神是一个力大无穷，心地善良，无私奉献、甘愿牺牲自己的伟大英雄。
【知识点】神话故事阅读
【解析】【点评】（1）考查关联词的运用，先理解常见关联词的关系，然后根据句子的意思，选出恰当的关联词，选完后要读一读句子，看句子是否通顺。（2）本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。（3）读懂文章内容，根据内容划分段落，概括起因、经过、结果即可。（4）要根据与人物相关的主要事例来分析，言之有理即可。
31．本题考查关联词的运用，熟悉常见的关联词，明白关联词表示的关系。然后结合具体的句子，选出恰当的关联词。“（ ）在日月交替的黎明和黄昏，（ ）争先恐后地跑出来寻找食物”两个分句表示条件关系，所以用“只有……才……”；“（ ）天空被拱高了，（ ）天上还有七个太阳和七个月亮炙烤着大地，严重威胁着人们的生命”，两个分句是转折关系，所以用“虽然……但是……”。
32．本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“争先恐后”出自句子“争先恐后地跑出来寻找食物。”意思是抢着向前，唯恐落后。“筋疲力尽”表示精神和身体极度疲劳。
33．本题考查文段的概括能力，文章按照事情发展顺序来写的，根据内容划分段落，概括起因、经过、结果即可。起因是第一段，讲天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。这样的日子，大家都叫苦连天。经过是第2——7段，讲大力神射下六个太阳和一小片月亮后，又从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。结果是8——9段，讲大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，献出了自己的生命。
34．本题考查人物形象的理解，要根据与人物相关的主要事例来分析，黎族大力神射下六个太阳和一小片月亮后，又从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，献出了自己的生命。示例：黎族大力神是一个力大无穷，心地善良，无私奉献、甘愿牺牲自己的伟大英雄。
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