四年级语文上册课件 观潮 2（浙教版）
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课件15张PPT。观潮浙教版四年级语文上册第四单元 我们下面来想一想，这三个自然段讲了什么？第一自然段：概括地讲钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。
第二自然段：潮来前的景色以及人们等潮时焦急的心情。
第三自然段：潮来时奇特壮观的景象。下面我们来学习第一自然段吧！指天下奇特的景色。“观”在这里是“景色”的意思。
“天下奇观”是什么意思？我们再来学习第二自然段吧！潮来之前的情形是怎样的？作者从哪两方面来描写的？
（1）周周的景物：江面、古塔、中山亭、观潮台、远处的小山。
（2）当时的人们。（特点非常平静） （人山人海、昂首、
等着、盼着） 同学们，每年的农历八月十八日，成千上万的中外游客都要到浙江省海宁市的盐官镇观赏被称为“天下奇观”的钱塘江潮。为什么会吸引这么多游客呢？下面让我们来学习第三自然段吧！（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
闷雷的响声是怎么样的？
低沉的。
“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
闷雷滚动。
（2）响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。看到白线出现时，人群有什么反应？
人声鼎沸。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马，齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“齐头并进”“浩浩荡荡”是什么意思？
我们来想象一下，“千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”是怎样一种壮观的场面？再想象加上“山崩地裂”的声音，大潮是怎样的一种气势。 作者把钱塘江写得雄伟壮观，有声有色，让人如身临其境。我们再来看看文章是从什么顺序来写的吧！ 传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一道白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。， 只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮 犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（从远处）（越来越近，）（过了一会儿，）（再近些）作者是按什么顺序来写潮水的？由过及近地观察随时间的推移和潮水位置改变来描写潮水的变化。接下来我们来积累这节课学过的词语吧！形容人声喧闹，像水在锅里沸腾一样。
风停了，水面很平静。
形容声音很响。
面与天际会合，指地平线。
从这岸到那岸在江面上横着接通。
分先后地一起前进或同时前进。
形容水势很大。
（人声鼎沸、水天相接、山崩地裂、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、横贯）（人声鼎沸）（风平浪静）（山崩地裂）（水天相接）（横贯）（齐头并进）（浩浩荡荡） 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ) 。潮来时（ ），潮水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（ ）的地方。风平浪静浩浩荡荡山崩地裂人声鼎沸水天相接 这节课我们学习了课文《观潮》，你有什么想法？你还有什么问题吗？（如：为什么会在八月十八出现大潮?) 同学们可以阅读有关课外书，或者上网寻求答案，进一步了解神奇的自然吧！
第二自然段：潮来前的景色以及人们等潮时焦急的心情。
第三自然段：潮来时奇特壮观的景象。下面我们来学习第一自然段吧！指天下奇特的景色。“观”在这里是“景色”的意思。
“天下奇观”是什么意思？我们再来学习第二自然段吧！潮来之前的情形是怎样的？作者从哪两方面来描写的？
（1）周周的景物：江面、古塔、中山亭、观潮台、远处的小山。
（2）当时的人们。（特点非常平静） （人山人海、昂首、
等着、盼着） 同学们，每年的农历八月十八日，成千上万的中外游客都要到浙江省海宁市的盐官镇观赏被称为“天下奇观”的钱塘江潮。为什么会吸引这么多游客呢？下面让我们来学习第三自然段吧！（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
闷雷的响声是怎么样的？
低沉的。
“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
闷雷滚动。
（2）响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。看到白线出现时，人群有什么反应？
人声鼎沸。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马，齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“齐头并进”“浩浩荡荡”是什么意思？
我们来想象一下，“千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”是怎样一种壮观的场面？再想象加上“山崩地裂”的声音，大潮是怎样的一种气势。 作者把钱塘江写得雄伟壮观，有声有色，让人如身临其境。我们再来看看文章是从什么顺序来写的吧！ 传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一道白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。， 只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮 犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（从远处）（越来越近，）（过了一会儿，）（再近些）作者是按什么顺序来写潮水的？由过及近地观察随时间的推移和潮水位置改变来描写潮水的变化。接下来我们来积累这节课学过的词语吧！形容人声喧闹，像水在锅里沸腾一样。
风停了，水面很平静。
形容声音很响。
面与天际会合，指地平线。
从这岸到那岸在江面上横着接通。
分先后地一起前进或同时前进。
形容水势很大。
（人声鼎沸、水天相接、山崩地裂、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、横贯）（人声鼎沸）（风平浪静）（山崩地裂）（水天相接）（横贯）（齐头并进）（浩浩荡荡） 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ) 。潮来时（ ），潮水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（ ）的地方。风平浪静浩浩荡荡山崩地裂人声鼎沸水天相接 这节课我们学习了课文《观潮》，你有什么想法？你还有什么问题吗？（如：为什么会在八月十八出现大潮?) 同学们可以阅读有关课外书，或者上网寻求答案，进一步了解神奇的自然吧！