第四节 澳大利亚

文档属性

名称 第四节 澳大利亚
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2012-05-14 00:00:00

图片预览

文档简介

(共15张PPT)
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
澳大利亚国旗
澳大利亚国徽
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
澳大利亚国旗
澳大利亚国徽
学习目标:
1.了解澳大利亚特有的动物,并分析其
生存原因。
2.运用地图分析澳大利亚的地理位置、地形以及气候等自然环境的特点。
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
自学指导1:
认真阅读课文73-74页,独立完成任务:
1.了解澳大利亚特有的古老动物。
2.结合资料解释“世界活化石博物馆”
的含义。
3.完成学案自学检测一。
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
找一找图中有哪些澳大利亚特有动物?
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
长跑冠军——鸸鹋
动物界的活化石——鸭嘴兽
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
世界活化石博物馆
为什么不选我?
国徽两侧各有一只袋鼠和鸸鹋站在绿色桉树枝上,代表澳大利亚特有的珍稀动物。
澳大利亚国徽
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
自学指导2:
认真阅读课文74-76页,独立完成任务:
1.读图分析澳大利亚的地理位置、地形以及气候等自然环境的特点。
2.完成学案自学检测二。
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
印度洋
印度洋
太平洋
山地
高原
平原
墨累河
北艾尔湖
东部
中部
西部
地形
河流:
湖泊:
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
呈半环状分布
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
小组探究:
结合澳大利亚自然环境的特点讨论分析澳大利亚特有生物的生存原因。
(参考课本73页活动题1)
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
自我反思,归纳总结
自主提升,拓展视野
自我反思,自主提升:
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑
当堂总结
达标检测:
完成学案达标检测题
首页
学习目标
自学指导
达标检测
小组探究
自我反思自主提升
讲解释疑