生物人教八上 5.1.3软体动物与节肢动物 同步练习（含答案）

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5.1.3软体动物与节肢动物（2021-2022人教版）
一、单选题
1.下图中，属于软体动物的是（?? ）
A.?????????????????????????? B.?
???C.????????????????????????? ?D.?
2.下列不属于昆虫的一组动物是（?? ）
A.?家蚕、蝗虫、蝇??????????B.?蝗虫、金龟子、蟋蟀
???C.?蜻蜓、蝴蝶、蚊??????????D.?蜘蛛、沙蚕、蜈蚣
3.下列各种动物的名称里都有“鱼”字，其中属于软体动物的有（?? ）
①章鱼??? ②鲨鱼??? ③鲸鱼??? ④鱿鱼
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②④
4.河蚌通过身体后端的入水管_???????°?????°????_经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。下列对这种现象的解释正确的是（?? ） 21*cnjy*com
A.?河蚌需要不停地喝水???????????????????????????????????????????B.?水流利于河蚌的身体降温
C.?水流利于河蚌完成气体和物质交换??????????????????????D.?水流自然流过
5.河蚌身体里的外套膜的作用是（?? ）
A.?保护河蚌柔软的身体和形成贝壳?????B.?防止水分进入河蚌的身体?????C.?防止水分散失?????D.?帮助消化
6.河蚌适于水中生活其运动器官是（? ）
A.?纤毛??????????????????????????????????????B.?触手??????????????????????????????????????C.?足??????????????????????????????????????D.?刚毛
7.蝗虫的感觉器官包括（?? ）
A.?触角、单眼、复眼?????????????B.?触角、单眼、口器?????????????C.?单眼复眼、口器?????????????D.?触角、口器
8.“六神丸_?????±???é????????_珠、蟾蜍、麝香等6味中药配制而成，因其功效神速而得名。配方中的珍珠形成与珍珠贝的????? 有关。（?? ） 21*cnjy*com
A.?贝壳??????????????????????????????????????B.?外套膜??????????????????????????????????????C.?鳃??????????????????????????????????????D.?足
9.据研究,在无脊椎动物各大类群中,首个真正大规模登上陆地的是节肢动物。下列关于节肢动物的叙述不正确的是(?? )
A.?节肢动物有坚_???????¤?é?¨é??,_具有防止水分蒸发的作用
B.?节肢动物体表都有气门,用于呼吸
C.?节肢动物身体和附肢分节,使运动更加灵活
D.?节肢动物是最大的动物类群,昆虫是其中种类最多的一类动物
10.如图是我们常见的小龙虾，因肉味鲜美广受人们欢迎。小龙虾属于下列类群中的?(　　)
A.?环节动物???????????????????????????B.?节肢动物???????????????????????????C.?软体动物???????????????????????????D.?线形动物
11.下列有关软体动物的叙述中，正确的是（?? ）
A.?身体比较柔_è?????????¤?é?????_贝壳保护
B.?软体动物都是水生的
C.?双壳类软体动物的贝壳由斧足的分泌物形成
D.?缢蛏身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道
12.在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（?? ）
A.?有三对足??????????????????????????B.?身体分部
??C.?具有翅??????????????????????????D.?适于陆地生活
13.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特征是（? ）
A.?身体柔软都有外套膜?????????????????B.?都有贝壳
??C.?都用腹足运动?????????????????D.?都用腕足捕食
14.软体动物体表大多具有贝壳。下列动物中，贝壳已退化的是（?? ）
A.?缢蛏?????????????????????????????????????B.?石鳖?????????????????????????????????????C.?乌贼?????????????????????????????????????D.?河蚌
15.关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是（?? ）
A.?是一种运动器官??????????????????????????????????????????????????B.?可以支持内部柔软器官
C.?可以防止体内水分的蒸发????????????????????????????????????D.?可以保护内部柔软器官21·cn·jy·com
16.蜘蛛和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（?? ）
A.?体表有外骨骼，身体和附肢都分节??????????????????????B.?身体由许多体节组成，感觉器官发达
C.?身体分为头、胸、腹三部分????????????????????????????????D.?身体呈两侧对称，运动器官发达
17.蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（?? ）
①用气管呼吸??????? ②胸部有三对足、两对翅
③有外骨骼，防止水分蒸发??? ④有一对复眼和三个单眼
A.?①②③???????????????????????????????B.?①②③④???????????????????????????????C.?①②④???????????????????????????????D.?①③④
18.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（?? ）
A.?身体柔_è?????è???????¨???_的特点，所以体外都需要有贝壳保护
B.?双壳类软体动物靠入水管获取水里的食物颗粒
C.?软体动物身体表面的外套膜，其分泌物都可形成贝壳
D.?软体动物有水生的也有陆生的，很多种类都可以食用2-1-c-n-j-y
19.下列几种动物与人类关系的叙述，错误的是（? ）
A.?蜜蜂可以为开花植物传播花粉?????????????????????????????B.?蚊子会叮咬人，但不会传播疾病
C.?蝉蜕可以入药?????????????????????????????????????????????????????D.?蝗虫会引发“蝗灾”，危害农业生产
20.河蚌和乌贼形态结构和行为差别很大，但也有很多相同之处，以下说法不正确的是? （?? ）
A.?它们都具有足，但足的结构功能不同??????????????????B.?它们都具有由外套膜分泌物质形成的壳
C.?它们都有应激性，应对危险方式相同??????????????????D.?它们都能在水中运动，但运动速度不同
二、综合题
21.下图是软体动物的代表—缢蛏结构示意图，请据图回答问题：
（1）缢蛏贝壳的_??????????????????_于身体表面的[②] ________ 有关。像缢蛏这样，身体表面有________片大小相近的石灰质贝壳的生物，可称之为双壳类。
（2）缢蛏通过身体________(填前端或后端)的________吸入水，水流经过身体一些器官后，再通过________排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的________并排出未消化的食物残渣，同时利用[①]________与水流进行气体交换。
（3）缢蛏的运动器官是[③]________
（4）软体动物类群中，除了缢蛏外，河蚌也属于软体动物，河蚌体内形成珍珠的结构主要与图中的________(填序号)有关。
22.请据图并结合所学知识回答问题:
（1）图中的这些动物所属的类群是________，是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知这几种动物_??????è?¨é????????_韧的________，该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”，还能起到防止________的作用，但________（填“会”或“不会”）随身体的长大而长大；它们的身体和附肢都________。
（3）图中属于昆虫的_?????????_________，因为它有________对触角，________对足，一般还有________对翅，足和翅都位于身体的________（填“头”、“胸”或“腹”）部。 21教育网
23.2020年2月，严重的蝗灾在东非蔓延，非洲东部多个国家遭受70年来最严重的蝗虫灾害，请观察蝗虫的外部形态图（如图），回答下列问题：
?
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 ________、 ________、________ 三部分。
（2）图中[⑨]________是它的飞行器官，有________对。适于跳跃的是发达的〔⑦〕________。
（3）将蝗虫胸部_???è??é?¨???????°?_中，过一段时间蝗虫________(“死亡”或“活着”)这是因为蝗虫呼吸时气体出身体的门户[⑧]________被淹没所致。
（4）蝗虫体表包着一层坚韧的外骨骼，具有________内部柔软器官，防止________的作用，能更好的适应陆地生活。 www-2-1-cnjy-com
三、实验探究题
24.学习了蝗虫的呼吸后，同学们_???è??è???????????_产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧。有些同学认为其气体出人的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。他们最终决定通过实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料用具：试管、蝗虫、清水，
（1）提出问题：________?
（2）作出假设：________。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并注入________的清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放人甲、乙试管中，甲中蝗虫的________浸入水中，露出胸腹部，乙中蝗虫的________浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：________。
（5）实验结论：________。
答案解析部分
一、单选题
1.答案： C
解析：A．蝉体表有外骨骼，身体由体节构成，足和触角分节，属于节肢动物，A不符合题意。
B．水母生活在水中，由两个胚层围成了消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，B不符合题意。
C．蜗牛身体柔软，有外套膜，身体外边有贝壳，属于软体动物，C符合题意。
D．蜘蛛体表有外骨骼，足和触角均分节是节肢动物，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：软体_??¨???????????????_构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
2.答案： D
解析：A．家蚕、蝗虫、蝇的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅、三对足，都属于昆虫，A不符合题意。
B．蝗虫、金龟子、蟋蟀的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅、三对足，都属于昆虫，B不符合题意。
C．蜻蜓、蝴蝶、蚊的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅、三对足，都属于昆虫，C不符合题意。
D．蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物的蛛形纲；沙蚕属于环节动物；蜈蚣属于节肢动物的多足纲，D符合题意。
故答案为：D。
分析：昆虫的主要特征_??????è?¨??·????¤?_骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有1对触角、3对足，一般有2对翅。
3.答案： C
解析：①章鱼它们身体_???è?????????¤????_膜，贝壳退化，属于软体动物。
②鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
③鲸鱼“用肺呼吸”，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。
④鱿鱼身体柔软，身体外有外套膜，属于软体动物，不属于鱼类。
故答案为：C。
分析：常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）. ?
4.答案： C
解析：河蚌由入水管进水，由出水管出水，完成呼吸和捕食，可见C正确。故答案为：C。
分析：软体动物用鳃呼吸，_???????????¨??????_体内、外表面的细胞与周围的水进行气体交换来维持的.即从细胞表面周围的水中得到氧，又把二氧化碳同时排人水中。因其消化循环腔内的水不断流动，又与外界水周而复始的循环，腔内的水始终含有较多游离的氧，可供体内表面细胞呼吸之用。
5.答案： A
解析：河蚌的外套膜_?????????è?????è??_体表面，包裹和保护河蚌柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳，所以外套膜的作用是保护河蚌柔软的身体和形成贝壳。
分析： 河蚌_?±????è???????¨???_，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，外套膜有保护河蚌柔软身体和分泌珍珠质的功能，分泌的珍珠质能形成贝壳。【来源：21·世纪·教育·网】
6.答案： C
解析：软体动物的足_??????????????????_不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足，可爬行。
故答案为：C。
分析： 河蚌属于软体动物，生活在水中?，?河蚌由斧足在沙滩上爬行。
7.答案： A
解析：A．触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，视觉器官是复眼，单眼有感光作用，A正确。
B．触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，单眼有感光作用，口器是取食器官， B错误。
C．单眼有感光作用，视觉器官是复眼，口器是取食器官，C错误。
D．触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，口器是取食器官，D错误。
故答案为：A。
分析：触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，视觉器官是复眼，单眼有感光作用，口器适于切断咀嚼食物是取食器官，气门是气体出入身体的门户。
8.答案： B
解析：_è???????¨??????_外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少，因此珍珠的形成与外套膜有关，B符合题意。
故答案为：B。
分析：软体动物的基本_???????????????è??_体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。21教育名师原创作品
9.答案： B
解析：A、节肢动物的体_è?¨??·????????????_外骨骼，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失的作用，A说法正确。
B、蝗虫的体表有气门，是气体进出的门户，靠气管进行气体交换，可见B说法错误。
C、节肢动物身体有许多体节构成的，足和触角均分节，可以使动物的运动更灵活。C说法正确。
D、节肢动物是最大的动物类群，其中昆虫是种类最多的一类动物，D说法正确。
故答案为：B
分析：此题考查节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，节肢动物身体分部，足和触角均分节，使动物的运动更灵活，体表有外骨骼，具有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失的作用。
10.答案： B
解析：小_é??è?????è???????±_许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此属于节肢动物。
故答案为：B。
分析：节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等．它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
11.答案： D
解析：A．软体动物身体比较柔软，体外有的有贝壳保护如河蚌，但有的贝壳内化成内壳，如鱿鱼，A不符合题意。 21世纪教育网版权所有
B．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地.上，如蜗牛是软体动物，生活在陆地，B不符合题意。
C．双壳类软体动物，身体柔软，有外套膜，外套膜分泌的物质能形成贝壳，C不符合题意。
D．缢蛏属于软体动物，生活在水中，靠入水管、出水管获取氧气和食物颗粒，排出废物,与其生活的环境相适应，D符合题意。【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：D。
分析：软体动物的形态结构_?·????è???¤§????§?_类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
12.答案： C
解析：_???è?????è??é?¨???_有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。
故答案为：C。
分析_??????è?????è??_体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。体表有外骨骼是防止体内水分蒸发，有发达的跳跃足，胸部有发达的肌肉这些都是与昆虫的跳跃、爬行有关的结构，但昆虫的跳跃与爬行与其飞行相比，对昆虫的广泛分布影响较小 。
13.答案： A
解析：A．河蚌、蜗牛和乌贼都是软体动物，柔软的身体表面有外套膜，A正确。
B．软体动物大多有贝壳，河蚌、蜗牛有贝壳，乌贼没有贝壳，B错误。
C．D．蜗牛用腹足运动，河蚌用斧足运动，乌贼用腕足捕食，故CD错误。
分析：软体动物身体柔软体不分节，具有外套膜、贝壳，?常见的软体动物有章鱼?、 鲍鱼?、 鱿鱼 河蚌、蜗牛和乌贼 等。
14.答案： C
解析：A．缢蛏有贝壳，A不符合题意。
B．石鳖有贝壳，B不符合题意。
C．乌贼的贝壳退化为海螵蛸，C符合题意。
D．河蚌具有扇形的贝壳，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：乌贼亦称_??¨é±??????¨???é±?_，乌贼目海产头足类软体动物，与章鱼和枪乌贼近缘。特征为有一厚的石灰质内壳（乌贼骨、墨鱼骨或海螵蛸，可入药）。21·世纪*教育网
15.答案： A
解析：A_??????è??????¤?é?¨_骼与运动无关，A符合题意。
BCD．昆虫的身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，利于昆虫的陆地生活，BCD不符合题意。
故答案为：A。
分析：节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等．它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
16.答案： A
解析：A．_???è?¨????¤?é?¨é??_、身体分节、附肢分节，属于节肢动物的特征，A符合题意。
B．环节动物的也是身体由许多体节组成，因此不属于节肢动物的主要依据，B不符合题意。
C．身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分，多足纲身体分为头部和躯干部两部分，C不符合题意。
D．扁形动物身体呈两侧对称，因此不属于节肢动物的主要依据，D不符合题意。
故答案为：A。
分析：节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等．它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
17.答案： B
解析：①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活。
②蝗虫有三对足，前足和中足爬行，后足跳跃；还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；所以胸部是它的运动中心。
③体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因。
④有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，但对于复杂的生活环境，其视觉还不能算是发达，蝗虫有三个单眼，能够感光。
因此①②③④都是蝗虫能适于陆地生活的形态结构特点，故答案为：B。
分析：_è??è?????è????????_为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。
①头部：是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用。
②胸部：是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。
③腹部：蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官
18.答案： A
解析：A.软体动_??????è????????è??_，身体表面有外套膜，大多具有贝壳，贝壳有保护作用，但并不是所有的软体动物都有贝壳，如蛞蝓的体外就没有贝壳。A符合题意。
B.双壳类动物有入水管和出水管，在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。B不符合题意。
C.软体动物身体表面都有外套膜，其分泌物形成贝壳。C不符合题意。
D.软体动物有水生的，如缢蛏、乌贼等；有陆生的，如蜗牛等。软体动物中的牡蛎、扇贝、鲍等很多种类都具有较高的营养价值，可食用。D不符合题意。
故答案为：A。
分析：软体动物对_????±?????????????_的方面：
1、食用。如鲍鱼、扇贝等都拥有较高使用价值
2、药用。如鲍鱼壳可以做石决明,珍珠粉可以入药等
3、 装饰用。如螺壳、珍珠等都是很好的装饰品对人类生活有害的方面：个别软体动物会充当寄生虫的中间宿主。如钉螺是血吸虫的中间 宿主等。
19.答案： B
解析：A．蜜蜂可以为开花植物传播花粉，A正确。
B．蚊子会叮咬人，并能传播疾病，B错误。
C．蝉蜕等可以入药，治疗疾病，C正确。
D．蝗虫主要啃食农作物的嫩叶，蝗虫会引发“蝗灾”，危害农业生产，D正确。
故答案为：B。
分析： 蚊子_????¤??§????è??é??_常多见的一种有害昆虫。它对人体的危害在于，其叮咬有病的动物或人体后，会将病原体传染给健康人。不同种类的蚊子可传播不同的疾病：传染性乙型脑炎 、 登革热和登革出血热 、 疟疾 、 丝虫病 、 黄热病 。蜜蜂可以采蜜传粉。蝉蜕等可以入药，治疗疾病。蝗虫啃食农作物的嫩叶，危害农业生产。
20.答案： C
解析：分析：解_???A.è???????¨_物的行动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，乌贼的腕足等，故A不符合题意。
B.河蚌和乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，河蚌的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层，这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的，故B不符合题意；
C.河蚌和乌贼都有应激性，应对危险方式不相同，乌贼是释放墨汁，逃跑放御敌害，而河蚌则是身体缩回贝壳内，故C符合题意；
D.河蚌的运动器官是斧足，乌贼运动一般是后退的．乌贼身体的特殊构造使它获得了快速游泳的能力，它们都能在水中运动，但运动速度不同，故D不符合题意。
故答案为：C。 2·1·c·n·j·y
分析：软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。据此答题。
二、综合题
21.答案： （1）外套膜；两
（2）后端；人水管；出水管；食物颗粒；鳃
（3）足
（4）②
解析：分析题_?????????é?????__②外套膜，③足。
（1）缢蛏属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜，其分泌物形成贝壳，有保护作用。故缢蛏贝壳的形成和图中位于身体表面的[②] 外套膜有关。
（2）缢蛏通过身体后端的入水管吸入水，水流经过身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，同时利用[①]鳃与水流进行气体交换。（3）由于贝壳会妨碍活动，所以缢蛏的行动都相当缓慢；缢蛏的运动器官是[③]足。
（4）软体动物类群中，除了缢蛏外，河蚌也属于软体动物，河蚌体内形成珍珠的结构主要与图中的②外套膜有关。
分析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
22.答案： （1）节肢动物
（2）外骨骼；体内水分蒸发；不会；分节
（3）蝗虫；一；三；两；胸
解析：（1_???è??è?????è?????_蜈蚣和蝗虫的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物，节肢动物是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知，蜘_è?????è?????è??è??_、和蝗虫的体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象；蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫都属于节肢动物，它们的身体和附肢都分节。
（3）昆虫的身体分为头、_è?????è?????é?¨???_，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。因此，图中属于昆虫的生物是蝗虫，因为它有一对触角，三对足，一般还有两对翅，足和翅都位于身体的胸部。
分析：（1）节肢动物门_?????????1???__甲壳纲：胸部与体节愈合，有坚硬的头胸甲，触角两对，大多水生，如虾、螃蟹、潮虫。 2、 蛛形纲：由头胸部和腹部组成，无触角，头胸部有附肢6对，第一对为鳌肢，第二对为角须，后4对为步足，大多在陆上生活，如蜘蛛、蝎子、蜱、螨。 3、 肢口纲：大型、有腮、水生，分头胸部和腹部，头胸部长有头胸甲，腹部长有尾刺，如鲎（hou）。 4、 多足纲：身体分头和躯干两部分，触角一对，单眼数个，躯干较长，由多个体节组成，如马陆、蜈蚣。5、昆虫纲：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。
（2）节肢动物体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象。【版权所有：21教育】
23.答案： （1）头部；胸部；腹部
（2）翅；2；后足
（3）死亡；气门
（4）保护；体内水分蒸发
解析：（1）由图中可以_?????????è??è?????_身体分为三部分：头部、胸部、腹部．其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门。
（2）图中⑨翅是它的飞行器官，有2对，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞行；蝗虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，⑦后足发达，适于跳跃。
（3）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是⑧气门，为气体进出蝗虫体内的门户，将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户⑧气门被淹没所致。
（4）蝗虫的体表坚硬是因为有外骨骼，其作用是保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发，适于陆地生活。
分析：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达．蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管．蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活．
三、实验探究题
24.答案： （1）蝗虫_????°????è?????é?¨_户在什么部位
（2）蝗虫的气门在胸腹部
（3）等量；头部；腹部
（4）甲蝗虫活着，乙蝗虫死亡
（5）蝗虫的气体进出门户——气门在胸腹部
解析：（_1???è???????????_蝗虫的气体出人的门户——气门的位置，所以应提出的问题为：蝗虫的气体进出门户在什么部位？（2）有的同学认为蝗虫的气体出人的门户——气门在头部，也有的同学认为在胸腹部，因此可以作出假设：蝗虫的气门在胸腹部。（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量（相同体积）的清水，目的是保证变量唯一。
②把两只大小相同活蝗虫放入甲_??????è???????????_甲中蝗虫的头部浸人水中，露出胸腹部；乙中的蝗虫的胸腹部浸人水中，露出头部，这样头部和胸腹部就形成对照，增强实验的可信度。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存_???????????????4_）由于甲蝗虫的胸腹部暴露于空气中，可以进行呼吸，因此可以预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡。（5）分析实验现象，可以得出结论：蝗虫的气体进出门户——气门在腹部。
分析：（1）科_???????????????è??_环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
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