2021-2022学年人教统编版必修中外历史纲要上册第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（23张PPT）

第6课
从隋唐盛世到五代十国
· 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与
隋唐统一多民族封建国家的发展·
课程标准：认识隋唐时期的民族交融与区域开发
朝代歌
炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，赢政称始皇。
楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉孕新莽，东汉迁洛阳。
末年黄巾出，三国各称王，西晋变东晋，迁都到建康，
拓跋入中原，国分南北方，北朝十六国，南朝宋齐梁，
南陈被隋灭，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇，
残皇有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋灭南唐，
金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡，
明到崇帧帝，大顺立闯王，金田太平国，时适清道光，
九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇，
五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬
【时空定位 】
618
唐太宗
875
唐朝建立
贞观之治
武则天
唐玄宗
改国号周
开元盛世
755
763
907
安史之乱
黄巢起义
朱温灭唐
581
隋朝建立
589
隋朝统一
大运河
960
北宋建立
开皇之治
605
五代十国
一、基础知识梳理
（一）阅读教材“隋朝的兴亡” ，回答以下问题：
1、结合所学，说明隋朝统一的原因。分析隋朝对唐朝盛世局面形成的重要影响。
2、概括隋朝灭亡的原因。试比较隋朝与秦朝的相似之处。
（二）阅读教材“唐朝的繁荣与民族交融” ，回答以下问题：
1、从政治、经济、文化等方面分析“贞观之治”与 “开元盛世”出现的原因。
2、简述唐朝经济发展的表现？
3、归纳唐朝在处理民族关系时的措施，并分析其民族政策的特点及历史作用？
（三）阅读教材“安史之乱、黄巢起义和五代十国” ，回答以下问题
1、简述安史之乱的背景、过程及影响？
2、如何评价藩镇割据？
3、简述唐朝灭亡的原因？
4、结合地图，了解五代十国及其影响。
5、思考唐朝盛世的表现有哪些？说明唐朝由盛而衰给后世留下了怎样的启示？
思考：隋朝统一的原因及影响
1、原因：
政治基础：三国两晋南北朝时期的局部统一（如北魏等）为隋朝大统一奠定了政治基础
经济基础：三国两晋南北朝时期，南方经济的发展，南北经济差距 缩小
民族和谐：三国两晋南北朝时期的民族交融，为隋朝统一奠定了民族和谐的基础
民心所向：三国两晋南北朝，历经300多年的长期分裂动荡，人民渴望统一
其他因素：隋文帝励精图治，通过改革国力增强；隋朝统一全国的战略决策正确。
2、影响：
隋朝的经济发展为唐朝盛世奠定了基础
隋朝开通运河，促进南北经济文化交流，推动了唐朝盛世局面的出现
隋朝暴政而亡，为唐朝提供了深刻的教训，促使唐朝统治者注重调整政策，缓和社会矛盾
隋朝创建的制度经唐朝发展完善，也是唐朝盛世局面出现的重要原因
【思考】隋亡的原因：
①隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽。
②生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。
③隋朝贵族李渊趁机起兵，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。
【思考】秦朝和隋朝有哪些相似之处?
1.结束长期分裂局面，实现全国统一。
2.都建立了一些开创性的制度并对后世产生深远影响。如秦朝的专制主义中央集权制，隋朝的三省六部制、科举制和以庸代役。
3.都有举世瞩目的伟大工程，如秦朝万里长城，隋朝大运河。
4.都因大兴土木，实行暴政，导致大规模农民大起义，都是二世而亡。
5.都为继起的封建王朝提供了教训。西汉接受秦亡教训，实行休养生息政策；唐朝接受隋亡教训，调整统治政策，而出现繁荣局面。
1.贞观之治
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}经济
政治
文化
轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简
知人善任，虚怀纳谏，革新政治
尊崇儒学，大兴科举，大办学校
第二代皇帝 文治武功 以能纳谏著称
唐太宗李世民
2.武周政治“贞观遗风”
高宗死后不久，武则天废唐称帝，改国号为周，定都洛阳。 创立殿试制度、武举；并继续推行贞观以来发展农业生产、选拔贤才的政策，这使得经济得以持续发展，国力不断增强，为“开元盛世”的到来奠定了基础。

建立的周朝
中国历史上唯一的女皇帝
武则天
3.唐玄宗时期：
李
隆基
（1）政治：
（2）经济：
（3）文化：大兴文治，发展科举。
（4）宗教方面：限制佛教。（5）军事方面：实行募兵制。
选贤任能、整顿吏治 裁减冗官，精简机构严格选拔官吏
发展生产 抑制土地兼并，增加国家财政收入
开元盛世
曲辕犁
唐时在江东水田地区推广。当时已经安装了犁评,改进犁壁，可以调节犁耕的深浅,标志着　中国古代犁耕技术的成熟????
唐朝经济发展的表现：
手工业发展：制瓷业成为独立的生产部门，形成南青北白两大制瓷体系；秘色瓷、唐三彩。瓷器大量输出国外。唐朝丝织技术高,同时还吸收了波斯的织法和图案风格。
商品经济发展：
1..柜坊（银行雏形）飞钱（类似汇票）出现
2.唐朝中后期夜市已经出现，商业管理有所松动
水车，每辐用水筒一枚，前仰后俯，转轮而上，恰注水槽中，以田之高下为轮之大小，即三四丈以上田，亦能灌之，了不用人力。
筒车
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}民族
与唐朝关系
政策
表现
突厥
战争
设置机构
回纥
归附
册封
吐蕃
和亲
会盟
靺鞨族
册封
贞观初年唐朝大败东突厥，东突厥灭亡。高宗联合回纥灭西突厥
太宗设安西都护府；武则天时设北庭都护府，分治天山南北。
玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗
回纥南移，归附唐朝，后改名为回鹘，是维吾尔先民主体
7世纪太宗时文成公主入藏，嫁给松赞干布；
9世纪中期唐与吐蕃会盟
靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王
2.特点
(1)政策开明，开放包容；以议代战；怀柔羁縻。
(2)措施灵活,方式多样。
3、作用
有利于边疆地区的稳定；加强民族间的联系与交流；丰富了中华文化的内涵；促进了统一多民族国家的发展,规模空前；为后世的民族政策提供了借鉴。
归纳：唐朝民族政策、民族关系、特点及作用。
安史之乱
（1）背景
（2）过程
755年安禄山在范阳起兵，发动叛乱，历时八年，763年被唐平定。
①政治腐败：唐玄宗统治后期，沉于享乐，怠于政事；
②边疆危机：边疆形势随着版图的拓展日益紧张；
③军事失当：任用胡人担任节度使；兵力外重内轻。
（3）影响：唐朝由盛转衰
①迫使大量北方民众南迁，破坏北方经济，但促进了江南地区进一步开发；
②中央集权被大大削弱，参与平叛的许多将领拥兵自重，割据一方；边防空虚也导致少数民族趁机侵扰，边疆告急。
寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。
——杜甫《无家别》
藩镇割据
（1）藩镇的权力
在政治上拥有自主权，可以自行任免官吏，节度使死后职位传给儿子或部将；
在经济上，拥有财权；在军事上，拥有强悍的武装，独霸一方。
藩镇割据形势图
（2）评价
一定程度上削弱了中央集权，但又延续了唐朝的统治
藩镇相互征战，对社会经济造成巨大破坏，影响了中央财政，但藩镇内部经济又有一定的发展
唐政府为解决藩镇问题，提高宦官权力，导致后面宦官专权乱政及党争不断（例如牛李党争）
（2018·全国Ⅰ卷，25） 据学者研究， 唐朝“安史之乱” 后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。由此可知， 这一时期的藩镇
A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已
C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治
真题再现
D
关于唐朝的藩镇，有这样的说法：东南型从财力上支撑朝廷，边疆型（西北）从武力上奠定了关中，中原型从军事上镇遏叛镇。
唐朝盛世的表现及启示
表现：制度完备，吏治清明；政局较为稳定，社会矛盾相对缓和；经济快速发展；民族交融，交流频繁；文化发展繁荣；外交繁盛。
启示：知人善任，重用贤能；完善制度，提升效能；关注民生，重视发展；政策开明，民族交融；改良社会，风清气正；居安思危，心系万民

对历史进行认识
要通过唯物史观对所认识的史事全面客观进行考察
要将所认识的史事置于具
体的时空条件下进行考察
要依据可靠的史料作为证据对史事进行推理和论证
所有的历史叙述在本质上是一种对过去事情的解释
任何历史阐释都蕴含着一定的价值判断和人文情怀
唯物史观
时空观念
史料实证
历史解释
家国情怀
建构正确的历史认识
落实立德树人的任务
二、历史学科的核心素养
二、学科核心素养培养之 唯物史观
生产力与生产关系的辩证关系：
了解隋朝短暂而亡，而唐朝前期繁荣强盛的原因是统治者调整统治政策，即部分地调整生产关系以适应生产力的恢复和发展。
人民群众是历史的推动者创造者
认识到隋朝灭亡，唐朝贞观之治等局面的出现，是人民群众对历史的巨大推动作用使然。
二、学科核心素养培养之时空观念 1、京杭大运河

复习总结：三个点： （一个中心、两个端点）四段；五大水系；三个重要地点古今名称（涿郡、余杭、江都）、目的、作用
隋炀帝开凿大运河的条件和主观动机：
条件：①南朝以来,江南经济地位不断提高,而隋朝政治中心在北方.因此,开通运河势在必行；②隋朝完成统一,社会秩序逐步稳定；③社会经济得到初步恢复和发展,为大运河开凿创造了物质条件；④中央集权加强,能够组织大规模人力和物力进行开凿.
主观动机：①加强南北交通,巩固对全国的统治；②加强对江南地区的经济掠夺；③对江南繁华地区的巡游
隋炀帝于605年至610年开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是中国古代南北交通的大动脉，是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程，也是世界上开凿最早、规模最大的运河。
二、学科核心素养培养之时空观念 2、唐朝边疆民族形势
唐朝边疆民族形势图
唐朝处理与周边少数民族关系的措施。
灭东突厥
灭西突厥，然后设立安西都护府和北庭都护府，加强对西域统辖
与吐蕃和亲（7世纪）、会盟（9世纪）
唐玄宗封靺鞨族的首领大祚荣为渤海君王
唐·阎立本·《步辇图》（现藏北京故宫博物院）
读图指导（35页）
1.突厥、回纥、吐蕃、靺鞨族、安西都护、北庭都护府相对位置及政策
2.古今地名对照：
长安----西安
幽州---北京
益州---成都
于阗---和田
疏勒---喀什
琉球---台湾
逻些---拉萨
二、学科核心素养培养之 历史解释
贞观之治 开元盛世 安史之乱 黄巢起义 朋党之争 五代十国
唐朝后期，统治集团内部出现不同派别的争权斗争，史称“朋党之争”。唐宪宗李纯元和三年(808)，制科考试时，牛僧孺、李宗闵在策论中批评时政，抨击宰相李吉甫，遭李吉甫排斥，久不叙用。到唐穆宗时，牛僧孺曾一度为相，李吉甫之子李德裕等，指斥李宗闵主持科考舞弊，李宗闵等人被贬官，斗争更趋复杂。朝廷大臣分化组合，形成以牛僧孺、李宗闵为首的“牛党”，和以李德裕为首的“李党”，两派相互倾轧四十余年。李党领袖李德裕和郑覃皆出身士族高第、宰相之子，皆以门荫人仕，主张“朝廷显贵，须是公卿子弟”。其理由是自幼漂染，“不教而自成”。而牛党领袖牛僧孺、李宗闵等，多由进士登第，反对公卿子弟垄断仕途；在对待藩镇的态度上，两派各执一词。李党世代公卿，支持唐廷抑制强藩，因为节度使强大，影响他们的利益；牛党大多来自地方州郡，与藩镇有千丝万缕的联系，利害相关，主张姑息处之，希望朝廷承认割据事实。在对待周边少数民族政权的问题上，双方态度也相去甚远……两党争持日久，最后变为意气相攻。除去不同利害，已无明显的政见不同。如当时朝堂宦官擅权，两党争相攀附权阉，以为援助。两党交替执政，相互攻伐，使腐败的朝廷更加混乱。唐武宗时，李德裕高居相位，将李宗闵贬斥流放封州；宣宗时，牛党得势，李党皆被罢斥，李德裕被贬死崖州。宣宗时牛僧孺病死，牛李党争才告结束。唐文宗为此感慨：“去河北贼易，去朝廷朋党难。“安史之乱”、“牛李党争”与藩镇割据以及中官（即宦官）干政使强大的唐王朝一蹶不振，江河日下。
二、学科核心素养培养之 史料实证1、 隋大运河的功过得失
千里长河一旦开，
亡隋波浪九天来。
银帆未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。
——胡曾
利：①贯通南北，对促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用；②维护维护国家统一，加强中央集权；③对当代及后世的水运起到了重要的作用。
弊：①过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担；
②促阶级矛盾被激化，加速隋朝灭亡。
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
——《汴河怀古二首》
敦煌莫高窟第23窟壁画《雨中耕作图》
该图反映了唐代敦煌地区的农业生产的生动画面。而敦煌地区的人口也由新旧《唐书?地理志》所载的“户4265，ロ16250”增长为《通典》所载的“户6395，口32234”，人口几乎增长一倍。
1.有利于推动民族融合
2.有利于祖国边疆开发
3.有利于统一多民族国家的发展巩固
二、学科核心素养培养之 史料实证2、 唐民族政策的历史意义
材料一：中国是一个统一的多民族的国家。先是有若干单一的民族内部统一的出现，如夏、商、周等族的最初形成。然后有地区性的多民族的统一，如战国七雄。然后有全国性多民族的统一，如秦、汉、隋、唐、元、明、清。隋唐时期是统一多民族国家得到进一步巩固和发展的重要时期。
材料二：唐太宗说“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可知兴替，而以人为镜，可以明得失”，重用魏征、房玄龄等人。唐玄宗则重用姚崇、宋璟等贤臣。
材料三：隋唐时期继续推行北朝的府兵制，这种寓兵于农的制度减少了国家的军费开支，也有效防止了统兵将领兵权过大威胁皇权的现象。
材料四：唐太宗认识到“水能载舟、亦能覆舟”，于是轻徭薄赋，发展生产。努力发挥科举制的作用，大兴文治，发展教育。
①国家统一，政局稳定；②统治者政治上选贤任能，从谏如流；
③统治者经济上发展生产轻徭薄赋；④军事上，实行府兵制，对外用兵节制；
⑤文化上，统治者大兴文治，兴学重教；⑥开明的民族政策推动了民族融合；
⑦劳动人民的辛勤付出
二、学科核心素养培养之 史料实证3、 隋唐盛世出现的原因
二、学科核心素养培养之 家国情怀 大统一 民族平等 民族团结
统一是历史发展的潮流和趋势，人民群众是历史的推动者，开明的民族政策有利于统一多民族国家的巩固和发展，幅员辽阔的疆域奠定了华夏版图的基础。
课堂总结
从隋唐盛世到五代十国
文帝建隋
隋朝的“基础设施”建设：仓库、洛阳城、大运河
炀帝亡隋
大唐初建（唐高祖李渊）
贞观之治（唐太宗李世民）
武后称帝
开元盛世（唐玄宗李隆基）
盛世大唐的民族关系：战争→设置机构、册封、和亲、会盟
安史之乱：唐朝由盛转衰
藩镇割据
唐朝覆亡（黄巢起义）
隋朝
（581-618）
唐朝
（618-907）
五代十国（907-960）