人教版数学六年级上册1.6连续求一个数的几分之几是多少的问题 （16张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版数学六年级上册1.6连续求一个数的几分之几是多少的问题 （16张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-15 09:06:47 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
人教版六年级上
6 连续求一个数的几分
之几是多少的问题
第1单元 分数乘法
1.计算下面各题。
× 4＝
× 14 ＝
× 6 ＝
×14＝
2
1
6
×6＝
3
4
2. 列式计算。
(1)15的是多少
(2) 的是多少
求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。
问题
红萝卜地有多少平方米？
想一想这个问题用学过的知识能解决吗？
从题目中，我知道
整个大棚的面积是
萝卜地的面积占整个大棚面积的
红萝卜地的面积占萝卜地面积的
要求的是
的面积。
。
。
。
红萝卜地
画示意图表示
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占萝卜
地面积的
萝卜地的面积
红萝卜地的面积
列成综合算式
这种解法是先求萝卜地的面积，再求红萝卜地的面积
画示意图表示
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占萝卜
地面积的
红萝卜地占大棚面积的几分之几
红萝卜地的面积
列成综合算式
这种解法是先求红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求红萝卜地的面积
我们用两种方法算出了红萝卜地的面积是，但是对不对呢？我们来检验一下。
检验第一种解法
检验第二种解法
答：红萝卜地的面积是60
两种解法都是正确的。
巩固练习
填一填:先找出题中的单位“1”,再填一填。
科技组的人数是美术组的，
电脑组的人数是科技组的。
( )×=( )
( )×=( )
美术组的人数
科技组的人数
科技组的人数
电脑组的人数
咱们班36人，
教材第14页“做一做” 。
想成为科学家的人数时想当老师的 。
多少名同学想成为科学家？
答：9名同学想成为科学家。
教材第16页练习三第1题。
你有什么收获
连续求一个数的几分之几是多少，可以用连乘的方法，比起分步运算更简单。
解决应用问题可以画示意图分析，条件和问题都体现在线段图上，解决思路更加清晰。
教材第16页练习一第2,3题。
完成《同步课时练习》相关习题。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
人教版六年级上
6 连续求一个数的几分
之几是多少的问题
第1单元 分数乘法
1.计算下面各题。
× 4＝
× 14 ＝
× 6 ＝
×14＝
2
1
6
×6＝
3
4
2. 列式计算。
(1)15的是多少
(2) 的是多少
求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。
问题
红萝卜地有多少平方米？
想一想这个问题用学过的知识能解决吗？
从题目中，我知道
整个大棚的面积是
萝卜地的面积占整个大棚面积的
红萝卜地的面积占萝卜地面积的
要求的是
的面积。
。
。
。
红萝卜地
画示意图表示
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占萝卜
地面积的
萝卜地的面积
红萝卜地的面积
列成综合算式
这种解法是先求萝卜地的面积，再求红萝卜地的面积
画示意图表示
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占萝卜
地面积的
红萝卜地占大棚面积的几分之几
红萝卜地的面积
列成综合算式
这种解法是先求红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求红萝卜地的面积
我们用两种方法算出了红萝卜地的面积是，但是对不对呢？我们来检验一下。
检验第一种解法
检验第二种解法
答：红萝卜地的面积是60
两种解法都是正确的。
巩固练习
填一填:先找出题中的单位“1”,再填一填。
科技组的人数是美术组的，
电脑组的人数是科技组的。
( )×=( )
( )×=( )
美术组的人数
科技组的人数
科技组的人数
电脑组的人数
咱们班36人，
教材第14页“做一做” 。
想成为科学家的人数时想当老师的 。
多少名同学想成为科学家？
答：9名同学想成为科学家。
教材第16页练习三第1题。
你有什么收获
连续求一个数的几分之几是多少，可以用连乘的方法，比起分步运算更简单。
解决应用问题可以画示意图分析，条件和问题都体现在线段图上，解决思路更加清晰。
教材第16页练习一第2,3题。
完成《同步课时练习》相关习题。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php