广东省汕尾市海丰县2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2021高一下·海丰期中）1665年，罗伯特·虎克在自制显微镜下观察软木塞薄片，他所观察到的结构的主要成分是（ ）
A． 纤维素 B．磷脂 C．蛋白质 D．淀粉
【答案】A
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】由于罗伯特·胡克观察的是软木薄片的结构，故为死细胞，他观察到的小房间，实际上是死细胞的细胞壁，故成分为纤维素。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】1665年罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，但当时发现的是死细胞。
2．（2020高二上·会宁期中）下列关于杂合子与纯合子的叙述中正确的是（ ）
A．两个纯合子杂交后代都是纯合子
B．两个杂合子杂交后代都是杂合子
C．杂合子自交后代都是杂合子
D．纯合子自交后代都是纯合子
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、两纯合子杂交后代都可能是杂合子（AA×aa→Aa），错误；B、两杂合子杂交后代既有纯合子也有杂合子(Aa×Aa→AA Aa aa)，错误；
C、杂合子自交的后代既有纯合子也有杂合子(Aa×Aa→AA Aa aa)，错误；
D、纯合子自交的后代都是纯合子(AA×AA→AA），正确。
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，分为显性性状和隐性性状，由一对等位基因控制，分为显性基因和隐性基因；控制某一相对性状的一对基因都是显性基因或者都是隐性基因的是纯合子；控制某一相对性状的一对基因一个是显性基因、一个是隐性基因时，称为杂合子。
3．（2021高一下·海丰期中）孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（ ）
A．受精时，雌雄配子的结合是随机的
B．F1自交得到的F2中高茎：矮茎接近3：1
C．测交预期结果为高茎：矮茎接近1：1
D．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
【答案】C
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、受精时，雌雄配子的结合是随机的，属于假说，A错误；
B、F1自交得到的F2中高茎：矮茎接近3：1，属于实验现象，B错误；
C、测交预期结果为高茎：矮茎接近1：1，属于演绎过程，C正确；
D、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，属于假说，D错误。
故答案为：C。
【分析】孟德尔通过对具有一对相对性状的豌豆进行杂交实验，并从实验结果中发现了豌豆遗传的普遍现象——杂交后代的性状分离比为3:1。并通过严谨的和富于创造性的思维，提出了能圆满解释杂交实验结果（杂交后代性状分离比为3:1）的“假说”。孟德尔又把他的“假说”进行演绎推理（演绎是指基于假说的推理），预期了测交后代性状分离比应为1:1的结果，并运用测交实验来验证了他预期的结果。
4．（2021高一下·海丰期中）下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）
A．精子和卵细胞的融合体现了膜的流动性
B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
C．受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中染色体的数目
D．精子和卵细胞通过细胞膜直接接触传递信息
【答案】B
【知识点】受精作用
【解析】【解答】A、精子和卵细胞的融合依赖于膜的流动性，A正确；
BC、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，它的数目恢复到体细胞中染色体的数目，但由于细胞质主要来自卵细胞，因此遗传物质大多来自母方，B错误，C正确；
D、精子和卵细胞通过细胞膜直接接触传递信息，体现了细胞膜具有信息交流的功能，D正确。
故答案为：B。
【分析】受精作用：卵细胞和精子相互识别融合成受精卵的过程
（1）概念：精子与卵细胞相互识别，融合成受精卵的过程。
（2）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
（3）结果：受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方。
过程：①精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
②卵细胞的细胞膜发生生理反应，阻止其他精子再进入。
③精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体会合在一起。
意义：①子代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。②维持每种生物（有性生殖的生物）前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
5．（2021高一下·海丰期中）孟德尔用豌豆进行两对相对性状的遗传实验，提出了自由组合定律，关于该定律最本质的描述正确的是（ ）
A．F2性状的分离比为9：3：3：1
B．F2只有一种性状
C．F1的基因型一共有9种
D．F1能产生4种配子，且比例为1：1：1：1
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】自由组合定律的实质是亲本形成配子时，决定同一性状的遗传因子发生分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，故最能体现基因自由组合定律实质的描述是：F1能产生4种配子，且比例为1：1：1：1。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】在形成配子时，同源染色体上成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
6．（2021高一下·海丰期中）已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育一个健康的男孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是（ ）
A．1/4 B．3/16 C．3/8 D．1/8
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们生育一个健康的孩子A-XY的概率是3/4×1/2=3/8。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。在形成配子时成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
7．下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是 （ ）
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
【答案】B
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】性染色体上的基因有的并不控制性别，如色盲基因，A错误；基因位于染色体上，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；含X染色体的配子是可能是雄配子，也可能是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子，C错误；不是所有的细胞都具有染色体，如原核生物，不是所有的生物的染色体都具有性染色体和常染色体之分，如大部分植物都没有性染色体和常染色体之分，D错误。
【分析】 1、性染色体上有与性别决定的基因，常染色体无与性别决定的基因，故而区分性染色体和常染色体，但是性染色体上也有不与性别决定有关的基因；性染色体常常存在于动物细胞中。
2、正常情况下，某染色体上的基因随着染色体分配到配子里面，常常伴着这条染色体遗传。
8．（2021高一下·海丰期中）豌豆籽粒饱满（A）对籽粒皱缩（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，两对性状独立遗传。若让基因型为AaBb的豌豆与“某豌豆”杂交，子代高茎籽粒饱满：矮茎籽粒饱满：高茎籽粒皱缩：矮茎籽粒皱缩=3：3：1：1，则“某豌豆”的基因型为
A．Aabb B．aaBb C．Aabb或aaBb D．aabb
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】由题可知，子代中高茎：矮茎=1：1，籽粒饱满：籽粒皱缩=3：1，可根据孟德尔遗传规律，推测出“某豌豆”的基因型为Aabb，A正确。
故答案为：A。
【分析】根据题意分析可知：两对基因位于两对染色体上，符合基因自由组合规律，子代高茎籽粒饱满：矮茎籽粒饱满：高茎籽粒皱缩：矮茎籽粒皱缩=3：3：1：1=（3:1）×（1:1）。
9．（2021高一下·海丰期中）在人类对遗传物质的探索过程中，为探明转化因子的成分，艾弗里将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除大部分糖类﹑蛋白质和脂质，制成细胞提取物，然后进行如表实验：
组别 处理步骤 结果（出现R型活细菌或S型活细菌）
1 S型细菌的细胞提取物，不做处理 加入R型活细菌的培养基中，混合培养 R+S
2 S型细菌的细胞提取物+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取物+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取物+酯酶
5 S型细菌的细胞提取物+DNA酶 R
下列对实验的分析，错误的是（ ）
A．第1组不做处理，作为对照组
B．第2、3、4组的细胞提取物仍具有转化活性
C．实验中酶能加快反应速率，但不能为反应提供能量
D．第5组实验证明转化因子一定是DNA
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、第1组不做处理，与第2、3、4、5组构成对照，A正确；
B、由于第2、3、4组的实验结果除了出现R型活细菌，还出现了S型活细菌，可以说明第2、3、4组的细胞提取物仍具有转化活性，B正确；
C、依据酶的作用机理可知，酶可降低化学反应所需的活化能，而不是为反应提供能量，C正确；
D、分析第5组实验结果可得出转化因子很可能就是DNA，艾弗里进一步分析了细胞提取物的理化性质后才提出：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，D错误。
故答案为：D。
【分析】艾弗里的体外转化实验
直接分离S型细菌的蛋白质、DNA和多糖等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。
结论：DNA是“转化因子”，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
注意：体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠死亡：S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，S型细菌的DNA进入R型细菌体内，进而在R型细菌体内控制合成了S型细菌的蛋白质，使之具有相应的毒性，因而导致小鼠死亡。
10．（2021高一下·海丰期中）用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示。据图不能体现的信息是（ ）
A．不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同
B．水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小
C．同种植物对不同离子的吸收速率不同
D．水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
【答案】D
【知识点】细胞膜的结构特点
【解析】【解答】A.据图分析，不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻吸收SiO44-多于番茄，因此不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同，A正确；
B.据图分析，不同植物对同种离子的吸收量不同，水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小，B正确；
C.同种植物对不同离子的吸收速率不同，如水稻吸收SiO44-与Ca2+，这取决于细胞膜上载体的种类和数量，C正确；
D.水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸收的水多于吸收的Ca2+，D错误；
故答案为：D。
【分析】和初始浓度相比， 培养液中各种离子的浓度 发生变化主要由于细胞对离子的吸收和排出不同，体现出细胞膜的选择有过性。细胞中的离子浓度是变化的，各种常见离子对细胞的渗透压、蛋白质合成等有重要作用， 细胞需要这些常见离子。细胞对该离子需求量大，培养液中离子的浓度将降低，否则相对升高。
11．（2021高一下·海丰期中）如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断正确的是（ ）
A．遵循基因自由组合定律的相关基因是A和a
B．该图中有两个四分体
C．③与④的分离发生在减数第二次分裂
D．若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则正常情况下另三个精细胞可能为ab、AB、aB
【答案】B
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、由题图可知，基因A和a位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，A错误；
B、图中含有两对同源染色体，有两个四分体，B正确；
C、③与④属于同源染色体，两者分离发生在减数第一次分裂，C错误；
D、若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则正常情况下另三个精细胞可能为Ab、aB、aB，D错误。
故答案为：B。
【分析】由图可知，图中发生同源染色体的联会，故该细胞处于减数第一次分裂的前期。
12．（2021高一下·海丰期中）从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析C与G所占比例不相等。则该生物肯定不是（ ）
A．烟草花叶病毒 B．酵母菌
C．噬菌体 D．蓝细菌（蓝藻）
【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】A、烟草花叶病毒为RNA病毒，只有一种核酸RNA，C与G所占比例可能不相等，A不符合题意；
BD、酵母菌和蓝细菌属于细胞生物，从中提取的核酸可能为RNA，C与G所占比例可能不相等，BD不符合题意；
C、噬菌体为DNA病毒，只有一种核酸DNA，C与G所占比例相等，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】核酸分两类，分别为DNA和RNA，无论是真核生物还是原核生物，都既含有DNA又含有RNA，DNA一般为双链，G和C碱基互补配对，两者所占比例相等，RNA为单链，G和C所占比例不一定相等。
13．（2021高一下·海丰期中）用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别，用白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，通过眼色却不能判断子代果蝇的性别。下列相关分析错误的是（ ）
A．白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，后代全为红眼
B．果蝇的眼色遗传属于伴性遗传，且白眼为隐性性状
C．白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，红眼全为雌性，白眼全为雄性
D．白眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，不能通过眼色判断子代果蝇的性别
【答案】A
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，因为红眼雌果蝇可能是纯合子，也可能是杂合子，所以后代可能全为红眼或雌雄果蝇既有红眼又有白眼，A错误；
B、由题干“用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼色可判断子代果蝇的性别”可推知，果蝇的眼色遗传属于伴性遗传，且白眼为隐性性状，B正确；
C、白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，红眼全为雌性，白眼全为雄性，C正确；
D、白眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，后代雌雄个体都为白眼，不能通过眼色判断子代果蝇的性别，D正确。
故答案为：A。
【分析】用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别，说明控制眼色的基因位于性染色体上。红眼为显性性状，白眼为隐性性状。
14．（2021高一下·海丰期中）如图表示DNA分子结构的片段，下列有关叙述正确的是（ ）
A．该DNA片段含有一个游离的磷酸
B．1为胞嘧啶，与G通过三个氢键相连
C．双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
D．不同生物的DNA分子中5的种类具有特异性
【答案】B
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性
【解析】【解答】A、1条核苷酸链含有1个游离的磷酸，该DNA片段是双链，含有两个游离的磷酸，A错误；
B、因为1与G碱基互补配对，所以1应为胞嘧啶，G与C之间通过三个氢键相连，B正确；
C、DNA分子的特异性是指每种DNA分子中都有特定的碱基排列顺序，C错误；
D、5为脱氧核苷酸，不同生物的DNA分子中都含有4种脱氧核苷酸，没有特异性，D错误。
故答案为：B。
【分析】分析题图：图示表示DNA分子部分结构示意图，核苷酸包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子鸟嘌呤；1是胞嘧啶，2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，5是脱氧核苷酸，6是C和G发生碱基互补配对。
15．（2021高一下·海丰期中）下列哪一项叙述能更准确地表明某动物细胞正在进行减数分裂（ ）
A．分散的染色体进行两两配对 B．细胞发出星射线形成纺锤体
C．细胞中DNA和染色体数目增多 D．高尔基体的数量显著增加
【答案】A
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、在减数第一次分裂前期，同源染色体进行两两配对，A正确；
B、有丝分裂和减数分裂时，动物细胞都会发出星射线形成纺锤体，B错误；
C、有丝分裂和减数分裂中，均会出现细胞中DNA和染色体数目增多的现象，C错误；
D、动物细胞分裂的过程中，不会出现高尔基体的数量明显增多的现象，D错误。
故答案为：A。
【分析】减数分裂和有丝分裂的区别：
1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期；
2、细胞中染色体数目： 若为奇数,则是减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极）；若为偶数，则是有丝分裂、减数第一次分裂；
3、细胞中染色体的行为：有同源染色体，则是有丝分裂、减数第一次分裂；有同源染色体的联会、四分体现象、同源染色体的分离、非同源染色体自由组合，则是减数第一次分裂；无同源染色体，则是减数第二次分裂；
4、姐妹染色单体的分离，一极无同源染色体，则是减数第二次分裂后期；一极有同源染色体，则是有丝分裂后期。
16．（2021高一下·海丰期中）下列实验的操作或结果与需满足的前提相一致的是（ ）
选项 实验 实验操作或结果 前提
A 噬菌体侵染细菌的实验 用放射性同位素35S和放射性同位素32Р标记噬菌体 DNA和蛋白质都含有S和P
B 分离叶绿体中的色素 采用纸层析法 各种色素在层析液中的溶解度相同
C 两对相对性状的杂交实验 F2不同性状表现的数量比是9：3：3：1 雌雄配子的结合是随机的
D 观察细胞有丝分裂 上午10时至下午2时进行实验 该时段较多分生区细胞 处于染色体复制的时期
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂；噬菌体侵染细菌实验；孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】A、DNA的组成元素主要是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N、S，A错误；
B、由于绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，故采用纸层析法分离色素，B错误；
C、F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，这是F2出现9：3：3：1的原因之一，C正确；
D、上午10时至下午2时分生区处于分裂期的细胞较多，因此在上午10时至下午2时剪取洋葱根尖，可得到较多的处于分裂期的细胞，而染色体的复制在分裂间期，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论：DNA是遗传物质。2、孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。
二、综合题
17．（2021高一下·海丰期中）香根草耐旱、耐瘠、耐热﹑抗逆性强，具有较强的生态适应性。某科研团队为了进一步研究淹水胁迫对香根草生长的生理影响，利用不同的光照强度对半水淹和对照组进行处理，并比较分析它们的净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）、蒸腾速率（Tr），各项指标的均值结果如表所示：
组别 净光合速率（Pn）（测量指标CO2）/μmol·m-2·s-1 气孔导度（Gs）（测量指标H2O）/μmol·m-2·s-l 蒸腾速率（Tr）（测量指标H2O）/mmol·m-2·s-1
对照 3.23 0.02 0.88
半水淹 6.89 0.03 1.09
（注：气孔导度表示气孔开放的程度）
（1）净光合速率可以用 来表示。
（2）研究发现，在光补偿点之下的光照强度下，半水淹和对照组气孔导度都随光照强度的增加而减小，推测可能的原因是 。
（3）常用“净光合速率/蒸腾速率”表示水分利用效率，分析表中相关数据，可初步得出结论： 。
（4）研究还发现，在半水淹处理条件下，香根草叶片的叶绿素含量会有所增加，其生理学意义是 。
【答案】（1）单位时间内，二氧化碳的吸收量或氧气的释放量
（2）弱光下，呼吸作用产生的CO2的量超过光合作用需要的CO2的量，叶片通过降低气孔导度来限制外界CO2向叶肉细胞扩散
（3）半水淹条件下水分利用效率高于对照组
（4）通过提高叶片中叶绿素含量来促进光合作用产物的积累，以适应半水淹条件
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】（1）净光合速率可以用单位时间内，二氧化碳的吸收量或氧气的释放量来表示。
（2）在光补偿点之下的光照强度下即弱光下，呼吸作用强度大于光合作用强度，因此呼吸作用产生的CO2的量超过光合作用需要的CO2的量，叶片会通过降低气孔导度来限制外界CO2向叶肉细胞扩散。
（3）通过计算，对照组水分利用效率约为3.67；半水淹条件下水分利用效率为6.32，因此可得出半水淹条件下水分利用效率高于对照组。
（4）由题表可知，半水淹处理条件下，净光合速率高于对照组，因此其叶绿素含量增加的意义是促进光合作用产物的积累，以适应半水淹条件。
【分析】真光合速率=净光合速率+呼吸速率。三者都可通过氧气、二氧化碳、有机物的量来表示。光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点指的是当光照强度达到某一点时，光合作用速率不在增加，此时的光照强度为光饱和点。
18．（2021高一下·海丰期中）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，由一对遗传因子（用A，a表示）控制，请据图回答下列问题：
（1）据图可知，显性性状是 。X的遗传因子组成是 。
（2）F1非糯性水稻自交产生的后代中，出现糯性和非糯性两种性状的水稻，这种现象在遗传学上被称为 。
（3）已知带有非糯性遗传因子的花粉遇碘变蓝黑色，带有糯性遗传因子的花粉遇碘变橙红色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为 。这个实验结果验证了 定律。
（4）F1的非糯性个体自交产生的F2中出现糯性水稻的概率是 。
【答案】（1）非糯性；aa
（2）性状分离
（3）1：1；分离
（4）1/4
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）根据F1的非糯性水稻自交，后代出现了糯性，则糯性为隐性性状，非糯性为显性性状；隐性性状能稳定遗传，因此X的基因型为aa。
（2）非糯性水稻自交，后代出现糯性和非糯性，此种现象称为性状分离。
（3）F1中非糯性的基因型为Aa，采用花粉鉴定法，取其花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1：1；这个实验结果验证了分离定律。
（4）F1的非糯性基因型是Aa，自交后代F2中出现糯性水稻aa的概率是1/4。
【分析】根据子一代的非糯性自交后代出现了性状分离可知，非糯性为显性性状，基因型为A-，糯性为隐性性状，基因型为aa。
19．（2021高一下·海丰期中）下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化。请据图回答：
（1）图中a表示 ，b表示 。
（2）图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为 。
（3）从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有 条染色体。
（4）在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有 (填图中时期序号)，处于时期Ⅲ的细胞名称是 。
【答案】（1）染色体；DNA
（2）1：2
（3）2n
（4）I、II；次级精母细胞
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】（1）根据染色体与DNA的关系，一条染色体上有1个或2个DNA分子，可知a是染色体，b是DNA。
（2）由图可知，图Ⅱ中染色体：DNA＝1：2。
（3）Ⅰ表示体细胞中染色体数目，所以高等动物体细胞中含有2n条染色体。
（4）同源染色体分离时染色体数目减半，由图可知，Ⅰ、Ⅱ的细胞中同源染色体没有分离，含有同源染色体，细胞Ⅲ中没有同源染色体，且是雄性动物体内细胞，所以是次级精母细胞。
【分析】 减数分裂过程中染色体、染色单体和核DNA分子数目变化规律：
间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色体 2n 2n 2n 2n n n n 2n n
染色单体 0→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0
DNA数目 2n→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
20．（2021高一下·海丰期中）如图1为用32Р标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，据图回答下列问题：
（1）根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养 的，其内的营养成分中 （填“含有”或“不含有”）32P。搅拌的目的是 ，若实验操作正确，放射性主要集中在 （填“上清液”或“沉淀”）中。
（2）对下列可能出现的实验误差进行分析：测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体 ；当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是增殖后的噬菌体 。
（3）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图2，被标记的部位分别是 （填序号）。
（4）赫尔希﹑蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验与艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验共同的实验设计思路是 。
【答案】（1）大肠杆菌；不含有；使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离；沉淀
（2）没有侵染大肠杆菌，仍存在于培养液中；从大肠杆菌细胞内释放出来
（3）①②
（4）将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的作用
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】（1）图示锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌；用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，锥形瓶的营养成分中不含有32P；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；32P标记的是噬菌体DNA，DNA进入大肠杆菌随大肠杆菌沉淀，故放射性主要集中在沉淀层。
（2）测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，仍存在于培养液中；当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是增殖后的子代噬菌体从大肠杆菌细胞内释放出来。
（3）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，那么35S标记组成蛋白质的氨基酸的①R基，即图2中的①32P标记组成DNA的脱氧核苷酸的磷酸基团，即图2中的②。
（4）赫尔希、蔡斯实验与艾弗里肺炎链球菌体外转化实验共同的实验设计思路是将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的作用。
【分析】 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探究遗传物质的过程中非常重要的实验。噬菌体只含有一种核酸和蛋白质外壳，噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，用放射性元素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，让其在无放射性的细菌体内繁殖，在与亲代噬菌体相同的子代噬菌体中，实验结果是：35S组的离心试管的上清液放射性较高，沉淀物放射性较低，32P组的离心试管的上清液放射性较低，而沉淀物放射性较高，从而证明DNA是遗传物质。
21．（2021高一下·海丰期中）如图①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：
（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为 。①过程需要的酶有 。DNA分子的 为复制提供了精确的模板。
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 。
（4）若图中蛋白质含有x个氨基酸，则控制此蛋白质合成的基因中至少有 个碱基对。
【答案】（1）中心法则；解旋酶、DNA聚合酶；双螺旋结构
（2）酪氨酸
（3）由a到b
（4）3x
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】（1）①DNA复制、②转录、③翻译所示的遗传信息的传递规律被克里克命名为中心法则；①DNA复制过程需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶；DNA分子的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。
（2）某tRNA上的反密码子是AUG，则与其配对的密码子是UAC，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸。
（3）根据核糖体上肽链的长短可推断，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b。
（4）根据氨基酸和对应的基因中碱基数目的关系，若蛋白质含有x个氨基酸，则基因中至少有3x个碱基对。
【分析】由图可知，①表示DNA复制，②表示转录，③表示翻译。
1 / 1广东省汕尾市海丰县2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2021高一下·海丰期中）1665年，罗伯特·虎克在自制显微镜下观察软木塞薄片，他所观察到的结构的主要成分是（ ）
A． 纤维素 B．磷脂 C．蛋白质 D．淀粉
2．（2020高二上·会宁期中）下列关于杂合子与纯合子的叙述中正确的是（ ）
A．两个纯合子杂交后代都是纯合子
B．两个杂合子杂交后代都是杂合子
C．杂合子自交后代都是杂合子
D．纯合子自交后代都是纯合子
3．（2021高一下·海丰期中）孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（ ）
A．受精时，雌雄配子的结合是随机的
B．F1自交得到的F2中高茎：矮茎接近3：1
C．测交预期结果为高茎：矮茎接近1：1
D．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
4．（2021高一下·海丰期中）下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）
A．精子和卵细胞的融合体现了膜的流动性
B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
C．受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中染色体的数目
D．精子和卵细胞通过细胞膜直接接触传递信息
5．（2021高一下·海丰期中）孟德尔用豌豆进行两对相对性状的遗传实验，提出了自由组合定律，关于该定律最本质的描述正确的是（ ）
A．F2性状的分离比为9：3：3：1
B．F2只有一种性状
C．F1的基因型一共有9种
D．F1能产生4种配子，且比例为1：1：1：1
6．（2021高一下·海丰期中）已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育一个健康的男孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是（ ）
A．1/4 B．3/16 C．3/8 D．1/8
7．下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是 （ ）
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
8．（2021高一下·海丰期中）豌豆籽粒饱满（A）对籽粒皱缩（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，两对性状独立遗传。若让基因型为AaBb的豌豆与“某豌豆”杂交，子代高茎籽粒饱满：矮茎籽粒饱满：高茎籽粒皱缩：矮茎籽粒皱缩=3：3：1：1，则“某豌豆”的基因型为
A．Aabb B．aaBb C．Aabb或aaBb D．aabb
9．（2021高一下·海丰期中）在人类对遗传物质的探索过程中，为探明转化因子的成分，艾弗里将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除大部分糖类﹑蛋白质和脂质，制成细胞提取物，然后进行如表实验：
组别 处理步骤 结果（出现R型活细菌或S型活细菌）
1 S型细菌的细胞提取物，不做处理 加入R型活细菌的培养基中，混合培养 R+S
2 S型细菌的细胞提取物+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取物+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取物+酯酶
5 S型细菌的细胞提取物+DNA酶 R
下列对实验的分析，错误的是（ ）
A．第1组不做处理，作为对照组
B．第2、3、4组的细胞提取物仍具有转化活性
C．实验中酶能加快反应速率，但不能为反应提供能量
D．第5组实验证明转化因子一定是DNA
10．（2021高一下·海丰期中）用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示。据图不能体现的信息是（ ）
A．不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同
B．水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小
C．同种植物对不同离子的吸收速率不同
D．水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
11．（2021高一下·海丰期中）如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断正确的是（ ）
A．遵循基因自由组合定律的相关基因是A和a
B．该图中有两个四分体
C．③与④的分离发生在减数第二次分裂
D．若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则正常情况下另三个精细胞可能为ab、AB、aB
12．（2021高一下·海丰期中）从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析C与G所占比例不相等。则该生物肯定不是（ ）
A．烟草花叶病毒 B．酵母菌
C．噬菌体 D．蓝细菌（蓝藻）
13．（2021高一下·海丰期中）用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别，用白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，通过眼色却不能判断子代果蝇的性别。下列相关分析错误的是（ ）
A．白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，后代全为红眼
B．果蝇的眼色遗传属于伴性遗传，且白眼为隐性性状
C．白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，红眼全为雌性，白眼全为雄性
D．白眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，不能通过眼色判断子代果蝇的性别
14．（2021高一下·海丰期中）如图表示DNA分子结构的片段，下列有关叙述正确的是（ ）
A．该DNA片段含有一个游离的磷酸
B．1为胞嘧啶，与G通过三个氢键相连
C．双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
D．不同生物的DNA分子中5的种类具有特异性
15．（2021高一下·海丰期中）下列哪一项叙述能更准确地表明某动物细胞正在进行减数分裂（ ）
A．分散的染色体进行两两配对 B．细胞发出星射线形成纺锤体
C．细胞中DNA和染色体数目增多 D．高尔基体的数量显著增加
16．（2021高一下·海丰期中）下列实验的操作或结果与需满足的前提相一致的是（ ）
选项 实验 实验操作或结果 前提
A 噬菌体侵染细菌的实验 用放射性同位素35S和放射性同位素32Р标记噬菌体 DNA和蛋白质都含有S和P
B 分离叶绿体中的色素 采用纸层析法 各种色素在层析液中的溶解度相同
C 两对相对性状的杂交实验 F2不同性状表现的数量比是9：3：3：1 雌雄配子的结合是随机的
D 观察细胞有丝分裂 上午10时至下午2时进行实验 该时段较多分生区细胞 处于染色体复制的时期
A．A B．B C．C D．D
二、综合题
17．（2021高一下·海丰期中）香根草耐旱、耐瘠、耐热﹑抗逆性强，具有较强的生态适应性。某科研团队为了进一步研究淹水胁迫对香根草生长的生理影响，利用不同的光照强度对半水淹和对照组进行处理，并比较分析它们的净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）、蒸腾速率（Tr），各项指标的均值结果如表所示：
组别 净光合速率（Pn）（测量指标CO2）/μmol·m-2·s-1 气孔导度（Gs）（测量指标H2O）/μmol·m-2·s-l 蒸腾速率（Tr）（测量指标H2O）/mmol·m-2·s-1
对照 3.23 0.02 0.88
半水淹 6.89 0.03 1.09
（注：气孔导度表示气孔开放的程度）
（1）净光合速率可以用 来表示。
（2）研究发现，在光补偿点之下的光照强度下，半水淹和对照组气孔导度都随光照强度的增加而减小，推测可能的原因是 。
（3）常用“净光合速率/蒸腾速率”表示水分利用效率，分析表中相关数据，可初步得出结论： 。
（4）研究还发现，在半水淹处理条件下，香根草叶片的叶绿素含量会有所增加，其生理学意义是 。
18．（2021高一下·海丰期中）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，由一对遗传因子（用A，a表示）控制，请据图回答下列问题：
（1）据图可知，显性性状是 。X的遗传因子组成是 。
（2）F1非糯性水稻自交产生的后代中，出现糯性和非糯性两种性状的水稻，这种现象在遗传学上被称为 。
（3）已知带有非糯性遗传因子的花粉遇碘变蓝黑色，带有糯性遗传因子的花粉遇碘变橙红色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为 。这个实验结果验证了 定律。
（4）F1的非糯性个体自交产生的F2中出现糯性水稻的概率是 。
19．（2021高一下·海丰期中）下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化。请据图回答：
（1）图中a表示 ，b表示 。
（2）图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为 。
（3）从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有 条染色体。
（4）在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有 (填图中时期序号)，处于时期Ⅲ的细胞名称是 。
20．（2021高一下·海丰期中）如图1为用32Р标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，据图回答下列问题：
（1）根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养 的，其内的营养成分中 （填“含有”或“不含有”）32P。搅拌的目的是 ，若实验操作正确，放射性主要集中在 （填“上清液”或“沉淀”）中。
（2）对下列可能出现的实验误差进行分析：测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体 ；当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是增殖后的噬菌体 。
（3）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图2，被标记的部位分别是 （填序号）。
（4）赫尔希﹑蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验与艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验共同的实验设计思路是 。
21．（2021高一下·海丰期中）如图①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：
（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为 。①过程需要的酶有 。DNA分子的 为复制提供了精确的模板。
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 。
（4）若图中蛋白质含有x个氨基酸，则控制此蛋白质合成的基因中至少有 个碱基对。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】由于罗伯特·胡克观察的是软木薄片的结构，故为死细胞，他观察到的小房间，实际上是死细胞的细胞壁，故成分为纤维素。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】1665年罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，但当时发现的是死细胞。
2．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、两纯合子杂交后代都可能是杂合子（AA×aa→Aa），错误；B、两杂合子杂交后代既有纯合子也有杂合子(Aa×Aa→AA Aa aa)，错误；
C、杂合子自交的后代既有纯合子也有杂合子(Aa×Aa→AA Aa aa)，错误；
D、纯合子自交的后代都是纯合子(AA×AA→AA），正确。
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，分为显性性状和隐性性状，由一对等位基因控制，分为显性基因和隐性基因；控制某一相对性状的一对基因都是显性基因或者都是隐性基因的是纯合子；控制某一相对性状的一对基因一个是显性基因、一个是隐性基因时，称为杂合子。
3．【答案】C
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、受精时，雌雄配子的结合是随机的，属于假说，A错误；
B、F1自交得到的F2中高茎：矮茎接近3：1，属于实验现象，B错误；
C、测交预期结果为高茎：矮茎接近1：1，属于演绎过程，C正确；
D、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，属于假说，D错误。
故答案为：C。
【分析】孟德尔通过对具有一对相对性状的豌豆进行杂交实验，并从实验结果中发现了豌豆遗传的普遍现象——杂交后代的性状分离比为3:1。并通过严谨的和富于创造性的思维，提出了能圆满解释杂交实验结果（杂交后代性状分离比为3:1）的“假说”。孟德尔又把他的“假说”进行演绎推理（演绎是指基于假说的推理），预期了测交后代性状分离比应为1:1的结果，并运用测交实验来验证了他预期的结果。
4．【答案】B
【知识点】受精作用
【解析】【解答】A、精子和卵细胞的融合依赖于膜的流动性，A正确；
BC、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，它的数目恢复到体细胞中染色体的数目，但由于细胞质主要来自卵细胞，因此遗传物质大多来自母方，B错误，C正确；
D、精子和卵细胞通过细胞膜直接接触传递信息，体现了细胞膜具有信息交流的功能，D正确。
故答案为：B。
【分析】受精作用：卵细胞和精子相互识别融合成受精卵的过程
（1）概念：精子与卵细胞相互识别，融合成受精卵的过程。
（2）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
（3）结果：受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方。
过程：①精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
②卵细胞的细胞膜发生生理反应，阻止其他精子再进入。
③精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体会合在一起。
意义：①子代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。②维持每种生物（有性生殖的生物）前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
5．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】自由组合定律的实质是亲本形成配子时，决定同一性状的遗传因子发生分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，故最能体现基因自由组合定律实质的描述是：F1能产生4种配子，且比例为1：1：1：1。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】在形成配子时，同源染色体上成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
6．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们生育一个健康的孩子A-XY的概率是3/4×1/2=3/8。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。在形成配子时成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
7．【答案】B
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】性染色体上的基因有的并不控制性别，如色盲基因，A错误；基因位于染色体上，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；含X染色体的配子是可能是雄配子，也可能是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子，C错误；不是所有的细胞都具有染色体，如原核生物，不是所有的生物的染色体都具有性染色体和常染色体之分，如大部分植物都没有性染色体和常染色体之分，D错误。
【分析】 1、性染色体上有与性别决定的基因，常染色体无与性别决定的基因，故而区分性染色体和常染色体，但是性染色体上也有不与性别决定有关的基因；性染色体常常存在于动物细胞中。
2、正常情况下，某染色体上的基因随着染色体分配到配子里面，常常伴着这条染色体遗传。
8．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】由题可知，子代中高茎：矮茎=1：1，籽粒饱满：籽粒皱缩=3：1，可根据孟德尔遗传规律，推测出“某豌豆”的基因型为Aabb，A正确。
故答案为：A。
【分析】根据题意分析可知：两对基因位于两对染色体上，符合基因自由组合规律，子代高茎籽粒饱满：矮茎籽粒饱满：高茎籽粒皱缩：矮茎籽粒皱缩=3：3：1：1=（3:1）×（1:1）。
9．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、第1组不做处理，与第2、3、4、5组构成对照，A正确；
B、由于第2、3、4组的实验结果除了出现R型活细菌，还出现了S型活细菌，可以说明第2、3、4组的细胞提取物仍具有转化活性，B正确；
C、依据酶的作用机理可知，酶可降低化学反应所需的活化能，而不是为反应提供能量，C正确；
D、分析第5组实验结果可得出转化因子很可能就是DNA，艾弗里进一步分析了细胞提取物的理化性质后才提出：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，D错误。
故答案为：D。
【分析】艾弗里的体外转化实验
直接分离S型细菌的蛋白质、DNA和多糖等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。
结论：DNA是“转化因子”，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
注意：体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠死亡：S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，S型细菌的DNA进入R型细菌体内，进而在R型细菌体内控制合成了S型细菌的蛋白质，使之具有相应的毒性，因而导致小鼠死亡。
10．【答案】D
【知识点】细胞膜的结构特点
【解析】【解答】A.据图分析，不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻吸收SiO44-多于番茄，因此不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同，A正确；
B.据图分析，不同植物对同种离子的吸收量不同，水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小，B正确；
C.同种植物对不同离子的吸收速率不同，如水稻吸收SiO44-与Ca2+，这取决于细胞膜上载体的种类和数量，C正确；
D.水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸收的水多于吸收的Ca2+，D错误；
故答案为：D。
【分析】和初始浓度相比， 培养液中各种离子的浓度 发生变化主要由于细胞对离子的吸收和排出不同，体现出细胞膜的选择有过性。细胞中的离子浓度是变化的，各种常见离子对细胞的渗透压、蛋白质合成等有重要作用， 细胞需要这些常见离子。细胞对该离子需求量大，培养液中离子的浓度将降低，否则相对升高。
11．【答案】B
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、由题图可知，基因A和a位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，A错误；
B、图中含有两对同源染色体，有两个四分体，B正确；
C、③与④属于同源染色体，两者分离发生在减数第一次分裂，C错误；
D、若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则正常情况下另三个精细胞可能为Ab、aB、aB，D错误。
故答案为：B。
【分析】由图可知，图中发生同源染色体的联会，故该细胞处于减数第一次分裂的前期。
12．【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】A、烟草花叶病毒为RNA病毒，只有一种核酸RNA，C与G所占比例可能不相等，A不符合题意；
BD、酵母菌和蓝细菌属于细胞生物，从中提取的核酸可能为RNA，C与G所占比例可能不相等，BD不符合题意；
C、噬菌体为DNA病毒，只有一种核酸DNA，C与G所占比例相等，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】核酸分两类，分别为DNA和RNA，无论是真核生物还是原核生物，都既含有DNA又含有RNA，DNA一般为双链，G和C碱基互补配对，两者所占比例相等，RNA为单链，G和C所占比例不一定相等。
13．【答案】A
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，因为红眼雌果蝇可能是纯合子，也可能是杂合子，所以后代可能全为红眼或雌雄果蝇既有红眼又有白眼，A错误；
B、由题干“用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼色可判断子代果蝇的性别”可推知，果蝇的眼色遗传属于伴性遗传，且白眼为隐性性状，B正确；
C、白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，红眼全为雌性，白眼全为雄性，C正确；
D、白眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，后代雌雄个体都为白眼，不能通过眼色判断子代果蝇的性别，D正确。
故答案为：A。
【分析】用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别，说明控制眼色的基因位于性染色体上。红眼为显性性状，白眼为隐性性状。
14．【答案】B
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性
【解析】【解答】A、1条核苷酸链含有1个游离的磷酸，该DNA片段是双链，含有两个游离的磷酸，A错误；
B、因为1与G碱基互补配对，所以1应为胞嘧啶，G与C之间通过三个氢键相连，B正确；
C、DNA分子的特异性是指每种DNA分子中都有特定的碱基排列顺序，C错误；
D、5为脱氧核苷酸，不同生物的DNA分子中都含有4种脱氧核苷酸，没有特异性，D错误。
故答案为：B。
【分析】分析题图：图示表示DNA分子部分结构示意图，核苷酸包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子鸟嘌呤；1是胞嘧啶，2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，5是脱氧核苷酸，6是C和G发生碱基互补配对。
15．【答案】A
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、在减数第一次分裂前期，同源染色体进行两两配对，A正确；
B、有丝分裂和减数分裂时，动物细胞都会发出星射线形成纺锤体，B错误；
C、有丝分裂和减数分裂中，均会出现细胞中DNA和染色体数目增多的现象，C错误；
D、动物细胞分裂的过程中，不会出现高尔基体的数量明显增多的现象，D错误。
故答案为：A。
【分析】减数分裂和有丝分裂的区别：
1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期；
2、细胞中染色体数目： 若为奇数,则是减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极）；若为偶数，则是有丝分裂、减数第一次分裂；
3、细胞中染色体的行为：有同源染色体，则是有丝分裂、减数第一次分裂；有同源染色体的联会、四分体现象、同源染色体的分离、非同源染色体自由组合，则是减数第一次分裂；无同源染色体，则是减数第二次分裂；
4、姐妹染色单体的分离，一极无同源染色体，则是减数第二次分裂后期；一极有同源染色体，则是有丝分裂后期。
16．【答案】C
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂；噬菌体侵染细菌实验；孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】A、DNA的组成元素主要是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N、S，A错误；
B、由于绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，故采用纸层析法分离色素，B错误；
C、F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，这是F2出现9：3：3：1的原因之一，C正确；
D、上午10时至下午2时分生区处于分裂期的细胞较多，因此在上午10时至下午2时剪取洋葱根尖，可得到较多的处于分裂期的细胞，而染色体的复制在分裂间期，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论：DNA是遗传物质。2、孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。
17．【答案】（1）单位时间内，二氧化碳的吸收量或氧气的释放量
（2）弱光下，呼吸作用产生的CO2的量超过光合作用需要的CO2的量，叶片通过降低气孔导度来限制外界CO2向叶肉细胞扩散
（3）半水淹条件下水分利用效率高于对照组
（4）通过提高叶片中叶绿素含量来促进光合作用产物的积累，以适应半水淹条件
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】（1）净光合速率可以用单位时间内，二氧化碳的吸收量或氧气的释放量来表示。
（2）在光补偿点之下的光照强度下即弱光下，呼吸作用强度大于光合作用强度，因此呼吸作用产生的CO2的量超过光合作用需要的CO2的量，叶片会通过降低气孔导度来限制外界CO2向叶肉细胞扩散。
（3）通过计算，对照组水分利用效率约为3.67；半水淹条件下水分利用效率为6.32，因此可得出半水淹条件下水分利用效率高于对照组。
（4）由题表可知，半水淹处理条件下，净光合速率高于对照组，因此其叶绿素含量增加的意义是促进光合作用产物的积累，以适应半水淹条件。
【分析】真光合速率=净光合速率+呼吸速率。三者都可通过氧气、二氧化碳、有机物的量来表示。光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点指的是当光照强度达到某一点时，光合作用速率不在增加，此时的光照强度为光饱和点。
18．【答案】（1）非糯性；aa
（2）性状分离
（3）1：1；分离
（4）1/4
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）根据F1的非糯性水稻自交，后代出现了糯性，则糯性为隐性性状，非糯性为显性性状；隐性性状能稳定遗传，因此X的基因型为aa。
（2）非糯性水稻自交，后代出现糯性和非糯性，此种现象称为性状分离。
（3）F1中非糯性的基因型为Aa，采用花粉鉴定法，取其花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1：1；这个实验结果验证了分离定律。
（4）F1的非糯性基因型是Aa，自交后代F2中出现糯性水稻aa的概率是1/4。
【分析】根据子一代的非糯性自交后代出现了性状分离可知，非糯性为显性性状，基因型为A-，糯性为隐性性状，基因型为aa。
19．【答案】（1）染色体；DNA
（2）1：2
（3）2n
（4）I、II；次级精母细胞
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】（1）根据染色体与DNA的关系，一条染色体上有1个或2个DNA分子，可知a是染色体，b是DNA。
（2）由图可知，图Ⅱ中染色体：DNA＝1：2。
（3）Ⅰ表示体细胞中染色体数目，所以高等动物体细胞中含有2n条染色体。
（4）同源染色体分离时染色体数目减半，由图可知，Ⅰ、Ⅱ的细胞中同源染色体没有分离，含有同源染色体，细胞Ⅲ中没有同源染色体，且是雄性动物体内细胞，所以是次级精母细胞。
【分析】 减数分裂过程中染色体、染色单体和核DNA分子数目变化规律：
间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色体 2n 2n 2n 2n n n n 2n n
染色单体 0→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0
DNA数目 2n→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
20．【答案】（1）大肠杆菌；不含有；使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离；沉淀
（2）没有侵染大肠杆菌，仍存在于培养液中；从大肠杆菌细胞内释放出来
（3）①②
（4）将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的作用
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】（1）图示锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌；用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，锥形瓶的营养成分中不含有32P；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；32P标记的是噬菌体DNA，DNA进入大肠杆菌随大肠杆菌沉淀，故放射性主要集中在沉淀层。
（2）测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，仍存在于培养液中；当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是增殖后的子代噬菌体从大肠杆菌细胞内释放出来。
（3）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，那么35S标记组成蛋白质的氨基酸的①R基，即图2中的①32P标记组成DNA的脱氧核苷酸的磷酸基团，即图2中的②。
（4）赫尔希、蔡斯实验与艾弗里肺炎链球菌体外转化实验共同的实验设计思路是将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的作用。
【分析】 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探究遗传物质的过程中非常重要的实验。噬菌体只含有一种核酸和蛋白质外壳，噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，用放射性元素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，让其在无放射性的细菌体内繁殖，在与亲代噬菌体相同的子代噬菌体中，实验结果是：35S组的离心试管的上清液放射性较高，沉淀物放射性较低，32P组的离心试管的上清液放射性较低，而沉淀物放射性较高，从而证明DNA是遗传物质。
21．【答案】（1）中心法则；解旋酶、DNA聚合酶；双螺旋结构
（2）酪氨酸
（3）由a到b
（4）3x
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】（1）①DNA复制、②转录、③翻译所示的遗传信息的传递规律被克里克命名为中心法则；①DNA复制过程需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶；DNA分子的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。
（2）某tRNA上的反密码子是AUG，则与其配对的密码子是UAC，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸。
（3）根据核糖体上肽链的长短可推断，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b。
（4）根据氨基酸和对应的基因中碱基数目的关系，若蛋白质含有x个氨基酸，则基因中至少有3x个碱基对。
【分析】由图可知，①表示DNA复制，②表示转录，③表示翻译。
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