多媒体课件参评作品说明表
题 名 1.绿色的办公室 学科 语文
制作单位 七年级 时间
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课件制作说明 一.课文内容:课文讲的是十月革命前,列宁化装成割草工人隐蔽在圣彼得堡西北的拉兹里夫湖边坚持革命工作的情景，表现了伟大的革命导师在极其艰苦的条件下，仍然顽强工作的革命乐观主义精神。二.教学目的:1.了解事情发生的背景.2.学会本课生字新词.3.图文结合,理解课文内容,了解“绿色的办公室”是什么样子的和列宁是怎样顽强工作的。学习列宁在极其艰苦的环境下，坚持工作的精神。三．课件设计意图:1.指导学生观察插图,图上画了什么 2.出示课文,逐段分析，理解课文内容．3．总结全文，想想课文给我们什么启示？4、在理解生字新词过程中，就解决练习题（3、5）；在分析课文过程时解决练习题（1、2、4）。其中题（1）是重点理解。
作品安装说明 课文用word格式做,其它的用幻灯片.
评委意见 （评委签名） 年 月 日(共18张PPT)
1.“绿色的办公室”
课文
指导读图：
图上画的是谁？他在哪里
做什么？
图上画得是列宁正坐在树桩上写
文章．
十月革命：俄国无产阶级在布尔什
维克党和列宁领导下，联合贫苦农
民进行的社会主义革命。因发生在
1917年俄历10月而得名。这次革命
推翻了俄国资产阶级临时政府，建
立了世界上第一个无产阶级专政的
社会主义国家。
自由读课文并思考：
１．为什么列宁的办公室
是绿色的？
２．为什么要在“绿色的办公
室”上加双引号？
３．课文是怎样介绍“绿色的
办公室”的，把句子画出来．
生字新词：
化装：打扮。装扮
隐蔽：借别的事物来遮掩。反义词：暴露
圣彼得堡：地名，在俄罗斯境内。
拉兹里夫湖：俄罗斯境内的一个湖泊，
地圣彼得堡西北。（用世界地图让学生找）
沐浴：指洗澡。文中指晨光的照耀下。
篝火：指地空旷的地方架木柴燃烧的火堆。
全神贯注：精神高度集中。
简陋：房屋设备简单粗劣。反义词：豪华
制订：创制拟定。近义词：设计、拟订
思考：
1、十月革命以前，列宁隐蔽在什么地方？
2、列宁的“绿色办公室”是什么样子的？
3、列宁在这个“办公室”里是怎样工作的？
时间：
地点：
人物：
事件：
十月革命以前，有好几个月。
圣彼得堡西北的拉兹里夫湖边。
列宁
列宁化装成割草工人隐蔽在圣
彼得堡西北的拉兹里夫湖边。
1、用连线把下列词连起来
屋顶 碧绿的草地
地板 树杈、旧锅、黑铁水壶
椅子 “人”字形草棚
卧室 蔚蓝的天空
厨房 一截树桩
2、在列宁“绿色的办公室”里，“椅子”实际是（ ），
”卧室“其实是个（ ）。厨房用具只有
一口（ ）和（ ）。
3、列宁的“绿色的办公室”的样子，
设备（ ），条件（ ） 。
列宁工作：埋着头、托着、全神贯注
成就：伟大的著作《国家与革命》
制订了许多重要文件
“办公室” “成就”
简陋 对比 伟大的著作
1、课文讲的是十月革命前（ ）化装成
割草工人隐蔽在圣彼得堡西北的拉兹里夫湖边坚
持（ ）的情景，表现了伟大的革命导师
在（ ）条件下，仍然（ ）的
精神。
2、列宁的办公室真是太简单了、条件太差了，
这（ ）与（ ）形成了鲜明的对比。
1.“绿色的办公室”
办公室
简陋
朴素
工作时
全神贯注
忘了一切
成果
著作
文件
指导革命
分组讨论读后心得：
１．学习完课文，你从中
感受到了列宁的什么精神？
２．谈谈什么是有目的、
有顺序、有重点地观察写
作对象？
作业布置：
１．摘抄课文中你认为
优美的字句．
２．做课后练习题．
３．背诵课文第二、三自
然段．
课件设计意图:
一.指导学生观察插图,图上画了什么
二.出示课文,逐段分析，理
解课文内容．
三．总结全文，想想课文给我们什么启示？
