华师大九年级上册第14课：美国独立战争 说课课件

(共26张PPT)
华东师大版九年级《世界历史》上册
河津市实验中学原水霞
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
教材地位
课标要求
简述《独立宣言》的基本内容
讲述华盛顿的主要活动
评价资产阶级政治家的历史作用
了解美国独立战争的历史影响
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
教材分析
教法学法
教学过程
总结巩固
教材内容安排
列克星敦的枪声
《独立宣言》
1787年宪法
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
通过学习美国独立战争中北美人民面对强大的英国殖民统治，英勇抗争，摆脱殖民枷锁，实现民族独立的史实，激发学生树立不畏强暴，追求正义、自由的精神。
通过了解华盛顿的主要业绩，了解其优秀品质，进一步认识杰出人物对民族、对国家、对历史作出的重大贡献。
通过了解《独立宣言》和1787年宪法的内容的了解，理解重要文件的出台对国家和历史的发展所起的积极推动作用。
在感知、理解美国独立战争的基本史实的过程中，掌握对历史事件、历史知识进行梳理的方法；
在解读《独立宣言》的过程中，进一步掌握分析材料的方法；
在总结华盛顿主要活动的过程中，掌握史论结合是评价历史人物的主要方法之一。
过程与方法
情感态度价值观
教学目标
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
☆了解英国殖民统治阻碍北美殖民地社会经济发展的情况，知道在列克星敦打响了独立战争第一枪。
☆ 了解《独立宣言》的基本内容
☆总结华盛顿的主要活动
综合归纳的能力
分析评价历史人物的能力
理解、分析能力
识记、理解能力
教学重、难点
教学重点
《独立宣言》的基本内容及影响；
华盛顿主要活动及其评价：
美国独立战争的影响
教学难点
《独立宣言》内容的完整理解。
华盛顿的活动及评价。
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
课前准备
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
预习
学案
课件
教授新课（导入）
设置悬念 激发兴趣
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
自由女神像视频
第一步：自主阅读，紧扣教材，填写学
案，构建基础知识框架。
第二步：研读课标，讲解背诵重点知识。
第三步：整体感知，探讨单元主题内在
联系。
第四步：延伸拓展，感悟历史魅力，
增加历史使命感。
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
教学新课（过程）
第五步：精选习题，布置作业，检测
课堂学习效果。
美 国 独 立 战 争
原因： 严重阻碍了 。
过 程
开始： 年， 枪声。
建军：组建 ，任命 为总司令。
建国： 年 月 日，通过 起草的 。
转折： 1777年，萨拉托加大捷。
胜利：1783年， 的签订，英国承认美国独立。
巩固胜利：制定 ，确定美国实行三权分立联邦制。
影响：
英国的殖民统治
北美各殖民地经济的发展
1775
列克星顿的
大陆军
华盛顿
1776 7 4
杰斐逊 《独立宣言》
《巴黎合约》
《美利坚合众国宪法》
美国《1787年宪法》
使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍，并为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命。
启示：
国家要发展，主权必须独立。
树立不畏强暴，追求自由、独立的精神。
依据：
历史事件
相关的基本要素
方式：
填空形式，
难度不大，易于完成
目的：
对事件基本要素的梳理
构建基础知识框架。
过程：
需讲解事件发生的
原因和启示
《美国独立战争》课标考点
简述《独立宣言》的基本内容。
讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
初步了解美国独立战争的影响。
美国《独立宣言》
签署时间： 。
起草人： 。通过机构 。
主要内容：
1、 。
2、 。
3、 。
意义：
1、标志着 的诞生。
2、是人类历史上第一个 。
1776年7月4日
杰斐逊
美国
人权宣言
大陆会议
1、 我们认为这些真理是不言而喻的： 人人生而平等，他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力 。
2、他掠夺我海域，践踏沿岸，焚烧城镇，残民以逞。他刻正运来大批外籍佣兵以恣意屠戮、蹂躏、与妄为，其手段之虐酷与卑劣几与最野蛮之时代毫无二致，作为一个文明国家之元首，完全失格。一国之君，其品格已然烙下可称为残虐之措施时，已不配作为自由民之统治者
3、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
。
摘自《独立宣言》
谴责英国暴政
宣告美国独立
提出自由、平等、天赋人权等原则
历史事件 职务 主要活动 作用
华盛顿是美国第一任总统，他在……由于他对美国的独立和发展做出了卓越的贡献，被尊为“美国国父”。
美国独立战争
大陆军总司令
领导北美殖民地人民
取得了北美独立
战争的胜利。
1787年制宪会议
会议主席
主持修订了1787年宪法
为美国确立了比较
民主的政治制度。
总统
拒绝担任第三届总统
开创了美国总统任期
不得超过两届的先例
第二届总统
任期届满后
华盛顿的主要活动及其评价
史论结合
美国独立战争的影响
美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫清了障碍。
为拉丁美洲各国人民的民族独立
运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命。
（国内）
（国际）
欧美主要国家的社会剧变
英国资产阶级革命
美国独立战争
文艺复兴
新航路的开辟
宗教改革
君主立宪制
三权分立联邦制
资本主义发展
社会制度改变
延伸拓展，感悟历史魅力，增加历史使命感!
从英国的殖民统治严重阻碍北美个殖民经济的发展，北美人民起来反抗，可以看出哪里有 哪里就有 。
从北美人民争取自由、争取独立的胜利，我们可以总结出： 的战争肯定能胜利。我们要学习北美人民的 精神，从而来捍卫国家主权独立。
从华盛顿为美国的历史发展做出重大贡献这个事例中，我们应该树立远大的政治理想，也要做一个对社会有贡献的人。
……………………
教材分析
教法学法
教学过程
板书设计
原因： 严重阻碍了 。
过 程
开始： 年， 枪声。
建军：组建 ，任命 为总司令。
建国： 年 月 日，通过 起草的 。
胜利：1783年， 的签订，英国承认美国独立。
巩固胜利：制定 ，确定美国实行三权分立联邦制。
影响：
启示：
美 国 独 立 战 争
美国《独立宣言》
签署时间： 。
起草人： 。通过机构 。
主要内容：
1、 。
2、 。
3、 。
意义：
1、标志着 的诞生。
2、是人类历史上第一个 。
华盛顿的活动及评价
谢谢大家