初中英语知识点微课课件 考点精讲 同课异构 13 实义动词的过去分词（12张PPT）

实义动词的过去分词
一、激趣导入
本课将重点向同学们介绍在实义动词的过去分词形式的用法。
同学们，请读以下英文短语，体会其中划线部分词语的用法。
a lost animal
a used stamp
a damaged computer
a lighted candle
spoken English
二、考点剖析
1、命题思路
实义动词的过去分词的考查内容主要包括：
1. 实义动词过去分词形式的变化规则；
2.过去分词的主要用法有：修饰名词；表示动作已完成；表示被动。
3.此外在命题时还主要考查过去分词在句子中的成分包括分词作定语，表语，状语和宾语补足语的情况。
例1：掌握实义动词过去分词的变化规则：
（1）一般情况下，直接在词尾加-ed
例：open-opened watch-watched
（2）以不发音的e结尾的词，直接加-d
例：close-closed live-lived
（3）以辅音字母加y结尾，把y变i再加-ed
例：try-tried study-studied
（4）以一个元音字母和一个辅音字母的重读音节结尾的词，先双写最后一个字母，再加-ed 例：stop-stopped
（5）除上述规则外还有许多单词不符合变化规律，需要特殊记。
例如：动词的过去分词与原形相同，hit-hit put-put cost-cost
部分其他不规则变化词语举例：
get（得到）-got??? hold（抓住）-held??sit（坐）-?sat???
meet（遇见）-met ?keep?（保持）-kept?sleep（睡）-slept?
?leave（离开）-left??lend（借出）-lent?? win（赢）-won??
?lose（丢失）-?lost??catch（抓住）-caught ? make（制造）-?made
teach（教）-taught? sell（卖）-sold ???have/has（有）-had?? ??
tell（告诉）-told??? say（说）-?said?? find（找到）-?found?
be动词(am is are) – was were(过去式) - been(过去分词)
例2：过去分词的用法举例：
（1）.?过去分词作定语：单个分词做定语放前面，过去分词短语
修饰名词放在后面。
English is a widely used language. ??
This is one of the schools built in 1980s.
（3）.?过去分词作状语表示原因，时间，方式，伴随情况等。
Seen from the space, the earth is blue.
（2）.?过去分词作表语表示被动和完成：
The cup is broken.
His father seems pleased with this result.?
（4）过去分词作宾语补足语，表示动作已完成和被动状态。宾语和补语之间是动宾关系，其动作先于谓语动作之前.
I wish the work finished by this weekend.
He found his hometown greatly changed.
I will have my hair cut tomorrow.
She had her leg broken yesterday.
? 练习：请选出正确的答案.
2、练一练
（1）. Most?of?the?artists?_____?to?the?party?were?from?South?Africa.
A.?invited?B.?to?invite?C.?being?invited?D.?had?been?invited?
（2）.?The?computer?center,?_____last?year,?is?very?popular?among?the?students?in?this?school.?? ??
A.?open?B.?opening?C.?having?opened?D.?opened?
（3）.?Cleaning?women?in?big?cities?usually?get?_____?by?the?hour.???
A.?pay?B.?paying?C.?paid?D.?to?pay?

A
D
C
A
（4）.?_______?English?is?different?from?______?English?in?many?ways.
? A.?Spoken;?written???B.?Speaking;?written???
C.?Spoken;?writing?? D.?Speak;?write?
（5）.The?_____?dishes?lay?on?the?floor.??
A.?breaking.?B.?broken.?C.?broke.?D.?break?
（6）. ?the?ship,______?by?a?huge?piece?of?iceberg,?cam?to?a?sudden?stop.
? A.?hitting.??B.?hit.??C.?hitted.??D.?to?hit.?
（7）. Sandy,?hurry?up.?I’m?afraid?you?won’t?have?time?to?____?before
the?party.??
A.?get?changed.???B.?get?change. C.?get?changing.??D.?get?to?change.
B
B
A
3、答题技巧
( 1 )熟练掌握动词过去分词的变化规律，重点记忆那些不规则的动词变化形式。
（2）区分实义动词过去分词形式子句子结构中的不同位置和作用。
（3）注意过去分词与过去式及现在分词的不同用法。
三、思维导图