初中英语知识点微课课件 考点精讲 同课异构 31 情态动词的被动语态（11张PPT）

情态动词的被动语态
—It’s difficult to get to the other side of the river.
—I think a bridge ___ over the river.
A. should be built B. should build
C. will build D. will be made
一、典例精析
【解析】考查含情态动词的被动语态。句意为“很难到河的对面。”“我认为一座桥____在河上。”should be built含情态动词should的被动语态，表示“应该被建造”; should build含情态动词的一般现在时；will build一般将来时；will be built一般将来时的被动语态，表示“将来被建造”。主语a bridge是 build这个动作的承受者，用被动语态。故选A。
1、被动语态的考查形式
一般现在时的被动语态：近4年共考查16次；一般过去时的被动语态：近4年共考查12次；一般将来时的被动语态：近4年共考查2次；含情态动词的被动语态：近4年共考查5次。
被动语态由“助动词be+及物动词过去分词（用done表示）”构成。
二、考点剖析
2、含情态动词的被动语态
结构：情态动词+be+done
例句： Tables could be made of stone at that time. 那时桌子可由石头制成。
3、被动语态的判断
当我们不知道动作的执行者或没有必要说明动作的执行者时，用被动语态。如：
Rice is grown in the south of China. 中国南方种植水稻。
需要强调动作的承受者时，用被动语态。如：
Your work must be finished today.
你们的工作必须今天完成。
4、主动语态和被动语态的转换
主动语态：They planted a tree.
被动语态：A tree was planted by them.
宾语变主语 Be+过去分词 主语变为by…
口诀：宾变主，主变宾，谓语动词用被动。
5、变换步骤
第一步：要将主动句里的宾语变为被动句中的主语，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变为主格。
第二步：把主动句里的主语变为被动句中的宾语，主格代词变宾格代词，并由by引导。
第三步：谓语动词变成相应的被动形式。如：
We asked him to sing an English song.(主动语态)
He was asked to sing an English song by us.（被动语态）
三、巩固提升
Twelve-year-olds?should?not?______ to?drive?in?China.?
A.?allow? B.?be?allow? C.?allowed? D.?be?allowed?
[解析]句意：在中国12岁的人不允许开车。情态动词用于被动结构为：情态动词+be+过去分词。故此选择D。
[答案]D
被动语态的构成：助动词be+及物动词过去分词（用done表示）
含情态动词的被动语态
判断
情态动词+ be +done
当我们不知道动作的执行者或没有必要说明动作的执行者时，用被动语态。
需要强调动作的承受者时，用被动语态。
情态动词的被动语态
四、思维导图