雨巷 课件
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文档简介
(共26张PPT)
“雨巷诗人”
戴望舒
全家福
作者简介
戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入复旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。
《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
慢步走，走走停停
彳亍 ( )
太息 ( )
注音、组词
忌（ ）
记（ ）
岂（ ）
纪（ ）
妃（ ）
杞（ ）
圮（ ）
叹气
妃子
纪念
记得
杞人忧天
岂有此理
忌讳
毁坏、崩塌
1、本首诗分为7个小节，共写了几个人物？
答：两个。
姑娘：
“我”：
2、哪两个？
3、他们分别是是什么样子的？在文中找出来。
答：我和姑娘
愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、彷徨、默默、冷漠、凄清、惆怅、太息的眼光、像梦一般、凄婉、迷茫
独自、彷徨、希望、默默、冷漠、凄清、惆怅
4.这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。那么文中这个雨巷又是怎么样子的呢？
答：雨巷： 悠长、寂寥、颓圮
5.谁知道为什么用丁香来形容姑娘？
答：丁香在古典诗词里是很常见的，常见的有白色、紫色两种，外形单薄细弱，往往用来代表孤高、美丽和忧愁。
丁香花与油纸伞
油
纸
伞
６.在第一小节中“我希望逢着一个丁香一样的姑娘”
“希望”一词证明“我”是有所追求的．
这就像大家希望能考上大学，是有追求的．追求自身能力的提高，眼界的开阔，追求外面的世界．外面的世界很精彩！
7.“我”希望遇到丁香姑娘，那么“我”遇到了吗？
答：遇到了
8.她“默默彳亍着” 默默、彳亍两个词写出了丁香姑娘怎么样的特点呢？
默默：
彳亍：
孤独、冷漠
走走停停的，显得惆怅、彷徨
９.“她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫”
飘：并不是实际意义的飘，而是形容她的美丽和体态轻盈。
梦一般的：意思是说像梦一样的……。梦幻一般的……
10.最后丁香姑娘留下来了没有呢？
答：没有。她走尽这雨巷，消失了她的颜色、芬芳、眼光、惆怅……
11.大家发现第一节和最后一节有什么不同吗？
答：“逢着”、“飘过”
“我”刚开始的时候希望遇到一位丁香般的姑娘，后来遇到了这样的姑娘。但是最后姑娘又走了。现在“我”还是希望哪怕能“飘”过这样的姑娘。
12.现在我们一起学习了全诗，我问问大家，你能想起丁香姑娘的具体形象吗？
不能对吗。那么想下这是为什么呢？
这是因为这首最大的特点：既虚又实、朦胧恍惚。诗歌没有具体的去描写姑娘是什么样，穿什么衣服，打什么伞，长的怎么样等等，而是虚写她有丁香一般的颜色、芬芳、惆怅、像梦一般。而“梦”一个字
也让这首诗增加了虚幻、朦胧恍惚的色彩。
13.这是一首什么诗歌？
答：它可以说是一首爱情诗….
也有人说它是首象征诗。
戴望舒的诗歌受到法国象征派的影响，作的诗歌一般运用的象征手法，都有一定的象征意义……
14.理解这种象征意义，要联系当时的时代背景和创作背景来讲，下面我就介绍下写作的背景
1926年，作者在上海读书时参加了中国共产主义青年团，积极宣传革命，散发张贴传单，鼓动工人罢工，反对帝国主义压迫和侵略。在这一年蒋介石发动了“四一二”反革命政变，对共产党员和革命人士进行大肆屠杀与追捕。诗人戴望舒也受到了国民党反动派的追缉而被捕。从狱中被放出后隐居松江避难。在当时血雨腥风的年代里，白色恐怖笼罩了全国，革命转入了低潮。戴望舒和当时一部分知识青年一样，感到大革命失败以后幻灭的痛苦。
雨巷》创作于1927年夏，是在蒋介石发动“四一二”政变之后，这首诗便反映了这种郁结在诗人心头的大革命失败后的彷徨苦闷的时代情绪。
创作背景
分析、理解
“我”
有希望、理想的知识青年
丁香姑娘
诗人心中朦胧的理想和追求
(希望逢着)
雨 巷
(陷入人生苦
闷时对未来
渺茫的憧憬)
飘过、消失
如梦一般
期待和追求显得遥远，
前途渺茫，找我不出路
《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命的血腥屠杀，使得原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。一年多以前，他与同学一起从事革命的文艺活动，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。
在这里我们确实听不到现实苦难的描述和反叛黑暗的呼号。这是低沉的倾述，失望的自白。然而从这倾诉和自白里，我们不是可以分明看到一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境吗？
14.学习完了全诗，请大家分段。
一 （1） “我”希望遇见丁香姑娘
二 （2-6）“我”遇见丁香姑娘
三（7） “我”希望再次遇见丁香姑娘
首先第一段为我们描绘了一幅江南梅雨季节小巷深处的阴沉图景：悠长寂寥的巷子，绵绵不尽的细雨，灰蒙蒙雨帘中撑着油纸伞独自彷徨的抒情主人公。在这样的环境里，诗人心中怀着一点朦胧的希望，想遇上一位丁香一样的姑娘。（第1节）
这究竟是怎样一位姑娘呢 让我们继续往下看。
15.回忆线索
希 望
我们继续往下看，终于，诗人期待的姑娘如梦幻般的出现了。她既有丁香一样的色彩和芬芳又忧愁抑郁。她与诗人一样“冷漠，凄清又惆怅”。哀伤的心情和寂寥的雨巷相融合，使诗中凄凉的意境更加突出 （2-3节）她美丽结着愁怨。，默默地“走近” 投出了“太息一般的眼光（4）
等诗人跟踪而去，姑娘却象梦幻一样消失在雨的哀曲里了（5、6节）
终于，诗人期待的姑娘如梦幻般的出现了，她美丽结着愁怨。，默默地“走近”，投出了“太息一般的眼光”（4）等诗人跟踪而去，姑娘却象梦幻一样消失在雨的哀曲里了（5，6）在最后一节里除将“逢着”改为“飘过”之外，诗句与音节与第一节完全一样，诗人低回咏唱中叠往复，一个失意者的孤独和惆怅跃然纸上。作者的感情是低沉的，感伤的，但他并没有放弃追求，仍在继续希望着，追求着。
遇 到
消 失
在最后一节里除将“逢着”改为“飘过”之外，诗句和音节与第一节完全一样，一个失意者的孤独和惆怅跃然纸上。作者的感情是低沉的，感伤的，但他并没有放弃追求，仍在继续希望着，追求着（7节）
希 望
整个线索：希望——逢到——消失——希望
课后作业
1、背诵课文
2.完成课后练习
“雨巷诗人”
戴望舒
全家福
作者简介
戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入复旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。
《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
慢步走，走走停停
彳亍 ( )
太息 ( )
注音、组词
忌（ ）
记（ ）
岂（ ）
纪（ ）
妃（ ）
杞（ ）
圮（ ）
叹气
妃子
纪念
记得
杞人忧天
岂有此理
忌讳
毁坏、崩塌
1、本首诗分为7个小节，共写了几个人物？
答：两个。
姑娘：
“我”：
2、哪两个？
3、他们分别是是什么样子的？在文中找出来。
答：我和姑娘
愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、彷徨、默默、冷漠、凄清、惆怅、太息的眼光、像梦一般、凄婉、迷茫
独自、彷徨、希望、默默、冷漠、凄清、惆怅
4.这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。那么文中这个雨巷又是怎么样子的呢？
答：雨巷： 悠长、寂寥、颓圮
5.谁知道为什么用丁香来形容姑娘？
答：丁香在古典诗词里是很常见的，常见的有白色、紫色两种，外形单薄细弱，往往用来代表孤高、美丽和忧愁。
丁香花与油纸伞
油
纸
伞
６.在第一小节中“我希望逢着一个丁香一样的姑娘”
“希望”一词证明“我”是有所追求的．
这就像大家希望能考上大学，是有追求的．追求自身能力的提高，眼界的开阔，追求外面的世界．外面的世界很精彩！
7.“我”希望遇到丁香姑娘，那么“我”遇到了吗？
答：遇到了
8.她“默默彳亍着” 默默、彳亍两个词写出了丁香姑娘怎么样的特点呢？
默默：
彳亍：
孤独、冷漠
走走停停的，显得惆怅、彷徨
９.“她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫”
飘：并不是实际意义的飘，而是形容她的美丽和体态轻盈。
梦一般的：意思是说像梦一样的……。梦幻一般的……
10.最后丁香姑娘留下来了没有呢？
答：没有。她走尽这雨巷，消失了她的颜色、芬芳、眼光、惆怅……
11.大家发现第一节和最后一节有什么不同吗？
答：“逢着”、“飘过”
“我”刚开始的时候希望遇到一位丁香般的姑娘，后来遇到了这样的姑娘。但是最后姑娘又走了。现在“我”还是希望哪怕能“飘”过这样的姑娘。
12.现在我们一起学习了全诗，我问问大家，你能想起丁香姑娘的具体形象吗？
不能对吗。那么想下这是为什么呢？
这是因为这首最大的特点：既虚又实、朦胧恍惚。诗歌没有具体的去描写姑娘是什么样，穿什么衣服，打什么伞，长的怎么样等等，而是虚写她有丁香一般的颜色、芬芳、惆怅、像梦一般。而“梦”一个字
也让这首诗增加了虚幻、朦胧恍惚的色彩。
13.这是一首什么诗歌？
答：它可以说是一首爱情诗….
也有人说它是首象征诗。
戴望舒的诗歌受到法国象征派的影响，作的诗歌一般运用的象征手法，都有一定的象征意义……
14.理解这种象征意义，要联系当时的时代背景和创作背景来讲，下面我就介绍下写作的背景
1926年，作者在上海读书时参加了中国共产主义青年团，积极宣传革命，散发张贴传单，鼓动工人罢工，反对帝国主义压迫和侵略。在这一年蒋介石发动了“四一二”反革命政变，对共产党员和革命人士进行大肆屠杀与追捕。诗人戴望舒也受到了国民党反动派的追缉而被捕。从狱中被放出后隐居松江避难。在当时血雨腥风的年代里，白色恐怖笼罩了全国，革命转入了低潮。戴望舒和当时一部分知识青年一样，感到大革命失败以后幻灭的痛苦。
雨巷》创作于1927年夏，是在蒋介石发动“四一二”政变之后，这首诗便反映了这种郁结在诗人心头的大革命失败后的彷徨苦闷的时代情绪。
创作背景
分析、理解
“我”
有希望、理想的知识青年
丁香姑娘
诗人心中朦胧的理想和追求
(希望逢着)
雨 巷
(陷入人生苦
闷时对未来
渺茫的憧憬)
飘过、消失
如梦一般
期待和追求显得遥远，
前途渺茫，找我不出路
《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命的血腥屠杀，使得原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。一年多以前，他与同学一起从事革命的文艺活动，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。
在这里我们确实听不到现实苦难的描述和反叛黑暗的呼号。这是低沉的倾述，失望的自白。然而从这倾诉和自白里，我们不是可以分明看到一部分青年人在理想幻灭后的痛苦和追求的心境吗？
14.学习完了全诗，请大家分段。
一 （1） “我”希望遇见丁香姑娘
二 （2-6）“我”遇见丁香姑娘
三（7） “我”希望再次遇见丁香姑娘
首先第一段为我们描绘了一幅江南梅雨季节小巷深处的阴沉图景：悠长寂寥的巷子，绵绵不尽的细雨，灰蒙蒙雨帘中撑着油纸伞独自彷徨的抒情主人公。在这样的环境里，诗人心中怀着一点朦胧的希望，想遇上一位丁香一样的姑娘。（第1节）
这究竟是怎样一位姑娘呢 让我们继续往下看。
15.回忆线索
希 望
我们继续往下看，终于，诗人期待的姑娘如梦幻般的出现了。她既有丁香一样的色彩和芬芳又忧愁抑郁。她与诗人一样“冷漠，凄清又惆怅”。哀伤的心情和寂寥的雨巷相融合，使诗中凄凉的意境更加突出 （2-3节）她美丽结着愁怨。，默默地“走近” 投出了“太息一般的眼光（4）
等诗人跟踪而去，姑娘却象梦幻一样消失在雨的哀曲里了（5、6节）
终于，诗人期待的姑娘如梦幻般的出现了，她美丽结着愁怨。，默默地“走近”，投出了“太息一般的眼光”（4）等诗人跟踪而去，姑娘却象梦幻一样消失在雨的哀曲里了（5，6）在最后一节里除将“逢着”改为“飘过”之外，诗句与音节与第一节完全一样，诗人低回咏唱中叠往复，一个失意者的孤独和惆怅跃然纸上。作者的感情是低沉的，感伤的，但他并没有放弃追求，仍在继续希望着，追求着。
遇 到
消 失
在最后一节里除将“逢着”改为“飘过”之外，诗句和音节与第一节完全一样，一个失意者的孤独和惆怅跃然纸上。作者的感情是低沉的，感伤的，但他并没有放弃追求，仍在继续希望着，追求着（7节）
希 望
整个线索：希望——逢到——消失——希望
课后作业
1、背诵课文
2.完成课后练习