（湘教版）四年级语文下册 3.穿红裙子的教师 1

穿红裙子的老师
教学课时：3课时。
第一课时
课时目标：
一、 激情导入
1.老师导入。
2.学生齐读课题。
二、初读课文。
1.出示自学提示：
2.分组讨论。
三、全班汇报交流。
1.指名读课文，教师相机指导朗读。
2.出示生字上片。
3.交流。
4.指导朗读，要读出孩子们的情绪变化。
四、抄写生字、生词。
1.学生自主记忆字型，提出难写的字。
2.指导书写。
3.学生交流对生词的理解。
4.抄写生字、生词。
五、 课堂小结。
第二课时
课时目标：理解课文内容，感悟师生之间浓浓的师生情。
一、 复习导入。
1. 指名读课文。
2. 说说课文讲了一件什么事？
二、 解决课文内容。
1. 指名读课文：说说课文中你有哪些地方不理解的。
2. 学生自由提问，互相解释。
3. 归纳学生的问题。
4. 教师小结。
三、 理解课文，解决疑难问题。
1. 学生用自己喜欢的方式读课文。
2. 投影出示有关问题。
3. 学生轻声读课文，从文中找答案。
4. 学生以小组为单位交流、探究。
5. 全班汇报，教师指导。
6. 教师小结。
四、 整体感悟。
1. 正确流利、有感情地朗读课文。
2. 找出课文中写到“红裙子”的句子，联系上下文，说说自己的感受。
3. 如果你是这些学生中的一员，你会对穿红裙子的老师说些什么呢？
五、 课堂小结
第三课时
课时作业
一、 我会照样子写。
有声有色 有 （）有（） 有（）有（） 有（）有（）
郁郁葱葱 ————— ————— —————
二、 我的采蜜箱。
（ ）的雪花 （ ）的世界 （ ）地交谈
（ ）的红裙子 （ ）的生活 （ ）地离开
教学反思：