中小学教育资源及组卷应用平台
外研版（一年级起点）小学英语一年级下册
Module
1
Unit
2
She’s
a
nurse
教学设计（P5—7）
课题
Unit
2
She’s
a
nurse
单元
Module
1
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习四个单词：driver,
policeman,
nurse,
pupil。
2、能够完成课本P6的听力任务。
3、能够练唱课本P6的歌曲。
4、能够在语境中运用本课的核心句型。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习四个单词：driver,
policeman,
nurse,
pupil。
2、能够完成课本P6的听力任务。
3、能够练唱课本P6的歌曲。
4、能够在语境中运用本课的核心句型。
难点
1、能够在语境中学习四个单词：driver,
policeman,
nurse,
pupil。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Watch
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
借助歌谣，复习有关家人的词汇。
Task
2：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与本课相关的单词。
Task
3：Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生指着图片，介绍人物的职业。
学生指着图片，介绍人物的职业。
巩固词汇和句型。
Task
4：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：driver,
policeman,
nurse,
pupil。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：driver,
policeman,
nurse,
pupil。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习四个单词：driver,
policeman,
nurse,
pupil。
Task
5：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
跟读单词，锻炼听与说的能力。
Task
6：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中。文。
学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中。文。
认读单词，锻炼认读能力。
Task
7：Watch,
repeat
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、课本P5
Listen,
point
and
say的视频和句式，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。
学生看视频，跟读句子，补充句子。
进一步学习本课的核心词汇和句型。
Task
8：Watch,
repeat
and
match
教师播放课件，呈现任务要求、课本P5Listen,
and
say的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，连线。
学生看视频，跟读句子，连线。
进一步巩固本课的核心词汇和句型。
Task
9：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P5Listen,
and
say的文字内容和图片，要求学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task
10：Listen,
number
and
say
教师播放课件，呈现任务要求、课本P6
Listen,
number
and
say的图片和音频，点击播放音频，要求学生打开课本P6，听音频，排序，说句子。
学生打开课本P6，听音频，排序，说句子。
能够完成课本P6的听力任务。
Task
11：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、课本P7
Play
the
time的图片和句子，要求学生五人一组，使用句型，玩扮演游戏。
学生五人一组，使用句型，玩扮演游戏。
能够在语境中运用本课的核心句型。
Task
12：Watch,
sing
and
do
教师播放课件，呈现任务要求和课本P6的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲，做动作。
学生看视频，唱歌曲，做动作。
能够练唱课本P6的歌曲。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Module1
Unit
2
She’s
a
nurse
P5—7
He’s
a
driver
/
policeman.
She’s
a
nurse.
I’m
a
pupil.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
学校：_____________
班级：____________
姓名：____________
座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语一年级下册
Module
1
Unit
2
She’s
a
nurse
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．policeman
B．nurse
C．driver
D．pupil
（
）
（
）
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你的爸爸是一位警察，你应该说
_______
A．He’s
s
a
driver.
B．He’s
a
policeman.
（
）2．你的妈妈是一名护士，你应该说
_______
A．She’s
a
doctor.
B．She’s
a
nurse.
（
）3．你想说“我是一名小学生。”，你应该说
_______
A．I’m
a
pupil.
B．I’m
a
teacher.
三、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
He’s
a
driver.
He’s
a
policeman.
He’s
a
nurse.
I’m
a
teacher.
（
）
（
）
（
）
（
）
四、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．This
is
my
father.
A．She’s
a
nurse.
（
）2．This
is
my
mother.
B．I’m
a
pupil.
（
）3．This
is
me.
C．He’s
a
policeman.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
C
A
B
D
二、情境选择。
1-3．B
B
A
三、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
√√××
四、读句子，选答语，填字母编号。
1-3．C
A
B
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
Module
1
牛津深圳版
一年级下
Unit
2
She’s
a
nurse
Let’s
know
1、我们需要学会4个单词：
nurse（护士）；driver（司机）
policeman（警察）；pupil（小学生）
2、我们需要完成课本P6的听力任务。
3、我们需要练唱课本P6的歌曲。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Watch
and
chant
看视频，唱歌谣。
mother
father
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
me
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
doctor
teacher
Task
3：Point
and
say
指着图片，介绍人物的职业。
She’s
/
He’s
a
_______.
doctor
teacher
doctor
teacher
He’s
a
________.
Task
4：Learn
the
words
driver
dri
-
ver
driver
司机
借助多种方法学习单词。
he’s
=
he
is
He’s
a
__________.
Task
4：Learn
the
words
policeman
police
-
man
policeman
警察
借助多种方法学习单词。
he’s
=
he
is
She’s
a
______.
Task
4：Learn
the
words
nurse
nur
-
se
nurse
护士
借助多种方法学习单词。
she’s
=
she
is
I’m
a
______.
Task
4：Learn
the
words
pupil
pu
-
pil
pupil
小学生
借助多种方法学习单词。
I’m
=
I
am
Task
5：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
driver
policeman
nurse
pupil
Task
6：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
driver
policeman
nurse
pupil
Task
7：Watch,
repeat
and
fill
看视频，跟读句子，补充句子。
This
is
my
_______.
father
He’s
a
__________.
driver
Task
8：Watch,
repeat
and
match
看视频，跟读句子，连线。
nurse
pupil
father
mother
me
policeman
Task
9：Let’s
read
打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
This
is
my
mother.
She’s
a
nurse.
This
is
my
father.
He’s
a
policeman.
And
this
is
me.
I’m
a
pupil.
Task
10：Listen,
number
and
say
打开课本P6，听音频，排序，说句子。
1
2
3
5
4
6
Task
11：Let’s
play
五人一组，使用句型，玩扮演游戏。
This
is
_______.
He’s
/
She’s
a
_____.
Task
12：Watch,
sing
and
do
看视频，唱歌曲，做动作。
1、听录音，跟读课本P5---7的内容；
2、练习朗读课本P5的内容给组长听；
3、唱课本P6的歌曲给组长听；
4、模仿课本P7，画“手指人”，并使用句型进行描述；
5、预习课本P8-10，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
