小数五年级考点精讲 数对与位置 课件（9张PPT）

(共9张PPT)
数对与位置
游戏：找一找。
在哪儿？
在哪儿？
一、激趣导入
一、激趣导入
这是一个教室的座位图。小红坐在红色点的位置，你能用语言描述她的位置吗？
竖排叫列，横排叫行，
确定第几列，
一般从左向右数，
确定第几行，
一般从前往后数。
第1行
第2行
第3行
第1列
第3列
第4列
第5列
第6列
第2列
一、激趣导入
我们可以看出，小红坐在第2行，第4列
我们也可以用数对（4，2）表示
数对中，前面的数表示第几列，后面的数表示第几行
第1行
第2行
第3行
第1列
第3列
第4列
第5列
第6列
第2列
一、激趣导入
横轴
纵轴
阅览室（ ， ）
教学楼（ ， ）
实验室（ ， ）
（ 7 ， 8 ）
（ 4 ， 5 ）
1
操场
2
办公楼
8
5
2
7
二、考点剖析
请大家用数对来表示物体位置，根据数对找出物体。
⒈熊猫（2，1）
⒉松鼠（1，2）
⒊小猫（2，3）
⒋小鸟（3，1）
请大家根据下面的数对，帮这些小动物找找它们的位置吧！
二、考点剖析
1 2 3
3
2
1
用两个有序的数来表示某一个确定的位置，我们叫做“数对”。
数对中第1个数表示列数，第2个数表示行数。
数对中两个数排列顺序不同，确定的位置也不同。
三、思维导图
数对的位置