粤教版 （2017）二年级上册课件-第4课《番茄与花生》（课件共20张PPT）

粤教科技版 小学科学 二年级上册
第4课 番茄与花生
猜谜语大会
导入
身穿绿衣裳，
肚里水汪汪。
生的儿子多，
个个黑脸膛。
麻屋子，
红帐子，
里面坐着白胖子。
红红脸蛋像苹果，
切开里面汁儿多。
生吃熟食都可以，
酸酸甜甜就是我。
番茄是长在地上的，但你看到花生了吗？
思考
一起来认识番茄和花生
活动一
番茄
生长在地上的茎上
花生
生长在泥土里
番茄与花生还有什么不同的特征？
讨论
为了更加仔细观察，可以怎么做？
观察的方法
运用多种感官进行观察，观察水果表面
特征。
尝试用塑料刀或者手把果实掰开。
用合适的词汇进行描述。
我还想切开看看
可以摸一摸是否光滑
我想观察它的形状
可以闻一闻气味
讨论
可以从哪些方面观察描述他们的特征？
科学词汇
多汁
光滑
坚硬
粗糙
干燥
有种子
没有种子
颜色
形状
观察番茄和花生的果实
分组活动
要求：以小组为单位，观察番茄、花生以及其他植物的果实，描述它们有什么特征？
交流汇报
我来说
你来猜
游戏时间
游戏规则：
1、说出水果的特征，不可以说出水果的名字。
（注意描述水果的主要特征，如：这个水果是光滑的、红色、圆形的等）
2、其他同学猜出这是什么水果。
你认识这些植物吗？说说他们的特征，并帮他们找相同特征的朋友,并说出你的依据是什么？
活动二
我们可以从几个方面来观察分类：
水果颜色
表面光滑程度
形状、大小
含水分多少
温馨提示
结果汇报
通过观察我发现： 桃子、猕猴桃和橙子他们一样都是圆形的，而且果实多汁，所以把他们归为同一类。
我把橙子、香蕉归到一起
桃子、猕猴桃、橙子他们是好朋友
结果汇报
干燥的果实：板栗、开心果、瓜子
坚硬的果实：瓜子、开心果
多汁的果实：桃子、猕猴桃、橙子
按照果皮颜色分类
圆形的果实：桃子、猕猴桃、橙子等
它们都是有种子的果实
水果
分类
通过观察，我们发现可以从以下几个特征对水果分类
1.颜色；
2.大小；
3.干的果实；
4.肉厚多汁的果实；
5.可食用的和不可食用的果实
…….
活动小结

课堂小结
1、番茄和花生有不同的特征：
番茄果实长在地上茎上，表面光滑、多汁，
花生果实长在地下，表面粗糙、果皮干燥。
2、果实的形态各异，可以从多个方面对果实分类：形状、大小、气味、含水分多少等。