黑龙江省哈尔滨市重点高中2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案

哈尔滨市重点高中2020-2021学年高二下学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读（30分）
论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1---3题。
①“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？
??? ②客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界的“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。
?? ? ③我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论，如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。
??? ④以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联合的高度来理解共同体。
?? ? ⑤值得一提的是，我们今天倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念，不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着全球人、财、物、智互联互通的发展，拥有越来越大的世界基础，具有较广泛的心理认同和感召力量。
??? ⑥我们说建设人类命运共同体，并不意味着当今世界就是一片祥和了。建设人类命运共同体的目标，一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的。当前，国际关系中的矛盾、阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在。维护和平的综合力量与进行战争的力量之间的对比，大多数国家及其人民要求发展的愿望与国际经济秩序不平等现实之间的矛盾等等，这些对抗的矛盾因素都是构建人类命运共同体进程中需要解决的问题和难题。
? ? ?⑦“打造人类命运共同体”反映了一个开放进取的中国，将自身命运和前途同世界命运和前途紧密联系在一起的一种自我定位。中国倡导建设人类命运共同体，也是在呼吁世界团结起来，共同克服当前面临的困难。
（选自“中国社会科学网”，有删改）
1、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（??? ）
A.如果个别大国能够打破二元对立世界观的局限，不以假想或者现实的敌人为目标，那么将会减少大国间的对抗因素。
B.“打造人类命运共同体”的倡议主要是针对世界冲突不断、矛盾重重的现实提出的，也反映了中国的自我定位。
C.如果没有对中国古代形成的处理中外关系的思想和实践做法进行创造性改造，就不易于让它焕发新的活力。
D.只有全世界团结起来，共同克服国际关系中的对抗因素，才有可能实现“打造人类命运共同体”的共同愿望。
2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（?? ? ）
A.文章一开头提出“人类命运共同体”理念，接着引出下文对其特色和思想文化本源的分析。
B.文章强调当今世界充满矛盾冲突，意在表明构建“人类命运共同体”道路并不平坦，需克服很多困难。
C.文章在论证中多次提到其他的共同体观念，旨在通过对比论证突出“人类命运共同体”的优越性。
D.文章指出“人类命运共同体”的思想文化本源有传统和现代两部分，并就两者之间关系进行论证。
3、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（??? ）
A.打造人类命运共同体”可以从马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述中找到思想本源。
B.历史上共同体观念所强调构建的共同体是以假想或现实的敌人为目标的，很容易导致世界陷入对抗之中。
C.相对于其他共同体思想而言，“人类命运共同体”不仅要解决华夏文明内部秩序问题，还要解决不同文明之间如何共生的问题”
D.当今世界并不是一片祥和，建设人类命运共同体是全世界负责任的大国的共同目标，这一理想终将在不断解决矛盾的过程中逐步实现。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4----6题。
材料一：
改革开放以来，按照世界银行每人每天1.9美元的国际贫困标准，我国已有8亿多贫困人口实现脱贫，占同期全球减贫人口的70%以上，超过欧洲44国家的人口总和。从2013年到2019年，我国每年减贫规模都在1000万人以上，农村贫困人口减少了9000多万，脱贫攻坚完成后将有1亿左右人口脱贫、832个贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决。可以说，这种大体量的脱贫规模，创造了世界减贫史上的伟大奇迹。
据统计，党的十八大以来，共有25.5万个驻村工作队、290多万名县级以上党政机关和国有企事业单位干部战斗在扶贫一线，带领群众攻破一个个贫困堡垒，筑起一道道防返贫堤坝，书写了新时代最动人的脱贫故事。
（摘编自《唯愿苍生俱饱暖》，《光明日报》2020年8月13日）
材料二：
习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示：餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
不久前，联合国发布的《世界粮食安全和营养状况》报告预测，在全球范围内，由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退，2020年饥饿贫困人数新增约8300万，甚至可能新增1.32亿。
据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨。这个数字接近中国粮食总产量的6%。尽管我国粮食安全的“饭碗”已端稳，也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战，然而，我国的粮食生产仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题，隐忧仍在，必须在粮食安全问题上未雨绸缪。
向“舌尖上的浪费”说不，须形成有效的机制。要加强立法，强化监管，采取有效措施，坚决制止餐饮浪费行为。同时，还应在教育和宣传上，进一步树立勤俭节约的观念，切实加强引导和管理，要进一步加强宣传教育，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
（摘编自常莹《对粮食还是要保持敬畏之心》，《光明日报》2020年8月14日）
材料三：
在央视批评所谓大胃王吃播秀浪费严重，有的甚至吃了再把食物吐掉后，各平台迅速响应。8月12日，斗鱼回应：将积极响应中央相关号召，加强对之后的美食类直播内容审核，杜绝餐饮浪费行为，共创风清气朗的直播氛围。抖音、快手也回应：吃播内容有浪费粮食，或是以假吃、催吐等方式博眼球的行为，将予以删除作品、关停直播、封禁账号等处罚。
（摘编自澎湃网《遏制“舌尖上的浪费”，推动“吃播”优胜劣汰》）
材料四：
越来越多的报告证实饮食和碳排放的关系密不可分。总部位于挪威奥斯陆的非营利性组织EAT最近发布的报告称，不健康的饮食模式不仅增加了人类的疾病负担，与此相关的生产活动也正在挑战地球的承载极限，比如造成气候变化环境污染、生物多样性丧失等问题。
国际食物政策研究所前所长樊胜根在接受采访时说，我们在过去几十年，经历了一次营养转型，从营养不足、饥饿到现在的超重、肥胖，各种慢性基础疾病，像心脏病、糖尿病、癌症……它们大多都跟饮食有关系；我们吃的与我们的环境有很大的关系，吃越多的肉就需要越多土地来生产粮食来喂养动物，而这里头，就有一定的比例，是以砍伐热带雨林和森林为代价的，所以说，饮食上，要考虑对环境的影响。健康饮食对减排、气候变化、环境保护、资源保护也同样重要，通过饮食转型可以获得健康和营养，也可以保护环境、延缓气候变化，这两个方向是一致的。
（摘编自良食《疫情之后……》，瞭望智库2020年8月18日）
4、下列对饥饿、贫困相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 改革开放以来，我国实现脱贫的人口数量超过了欧洲44个国家的总人口，占同时期全球减贫人口的七成多，为世界脱贫减贫事业作出了贡献。
B. 联合国新近发布的报告认为，2020年全球新增饥饿贫困人口数量可能破亿，而新冠肺炎疫情引发的全球范围的经济衰退是重要原因。
C. 党的十八大以来，在国家最高领导人的决策指导下，各地党政机关和国有企事业单位干部深入扶贫一线，谱写了新时代脱贫事业的动人乐章。
D. 从2013年到2019年，我国解决了区域性整体贫困问题，农村贫困人口减少了9000多万。这种脱贫规模，创造了世界减贫史上的奇迹。
5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 网络平台的美食直播严重误导观众，在社会舆论对吃播严重浪费行为进行批评后，各平台迅速出台了对吃播问题节目的处罚措施。
B. 我国每年浪费的粮食数量惊人，我国虽有能力面对全球粮食安全挑战，但我国粮食生产仍面临着诸如需求增长、资源约束等问题。
C.全球新冠肺炎疫情影响到世界相当大数量人的粮食安全，这给人们敲响了警钟，我国在粮食安全问题上隐忧仍在，必须未雨绸缪。
D. 相关组织的报告和权威专家都认为不健康的饮食模式既影响个人的身体健康，又造成气候变化、环境污染和生物多样性丧失等问题。
6、当前我国提出的遏制“舌尖上的浪费”有着重大意义，结合材料简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成7---8题。
雪夜
魏巍
雪夜。在前方，也有动听的锣鼓声。
现在周仆正坐在知琴里的一个茅屋里，守着他那盏旧马灯，动情地听着远远近近的锣鼓声。这是各连的战士们，正在赶排节目，准备明天的庆功大会。
二次战役结束以来的十多天里，周仆虽然忙碌，却特别愉快。整个师的穿插成功，受到了志愿军司令部的通报表扬。虽然本团因为陆希荣的事件受到批评，但整个成绩是肯定的。
陆希荣的问题也得到了处理。师党委根据批判从严、处理从宽的原则，党内给以留党察看的处分，行政上降职，到第六连担任连长，在下一次的战斗里继续考验。
周仆的心飞到了几十里外白茫茫的临津江畔。现在离新的战役发起只有两天时间，而这条江水还没有完全封冻。据昨晚报告，靠近江的两岸倒是结冰了，但江心的激流，却翻滚着黑魆魆的波浪。
周仆在屋子里待不住，披上他那件半旧的羊皮大衣正想到外面看看，只听门外喊了一声报告，是陆希荣的声音。
“政委在么？”他在门外低声地说，带着可怜的音调。
“你进来吧。”周仆说。
他在门外扑打扑打了雪花，脱去靴子，弓着腰走了进来，带着从来少有的恭谨打了一个敬礼。
“政委，我想找您谈一件事。”他脸色忧戚地说。
他拘拘束束地坐在周仆的对面。
“政委，我想向您声明，我对您并没有意见。”他望着周仆，显出十分诚恳的样子，“过去，我总认为您打击我，现在我从内心里觉得我的认识错了。您不但不是打击我，而且是真正地关心我，爱护……我……”
“你究竟要谈什么事呀？”周仆皱皱眉，平静地问。
“我的错误的确是极端严重的。”他停了停，显出十分痛心的样子，“其实我的毛病，政委您早给我敲过警钟了，可是我不自觉，一直沿着错误的道路走……”
他说着说着，哭出声音来了。
“快不要这样。”周仆说，“问题不在于犯这样那样的错误，更重要的是对错误的态度。革命的道路还长得很，只要真心改正，还是来得及的。”
“有一件事……我想请政委帮助。”他吞吞吐吐地说。一面从口袋里取出一封揉皱了的信，交给周仆。
“你仔细地看看吧，政委，”他忧伤而又气愤地说，“我真万万没有想到，在我处境最困难的时期，接到小杨这样的来信！”
周仆把信交还给他，神情严肃地问：
“那么，依你看，原因在哪里呢？”
“这不是很明显吗！”他从鼻子里冷笑了一声，“她是听说我被降职了，如果我还是营长，她就不会提出这样的问题！当然，也还有另外的原因……”
周仆瞪了他一眼，问道：
“那么，你要我做些什么事呢？”
“我要求政委：以党委的名义给她去一封信，指出她这种思想是要不得的！”
周仆已经按捺不住了，但仍极力用平静的语调说：
“不行！”他把手一挥，“这是个人问题，你不要想利用组织来达到你的目的。”
……
陆希荣突然改变了刚才毕恭毕敬的态度，满脸愠怒地说：
“好吧，那我们就谈到这里。”他立起身来“哗啦”推开屋门，急匆匆地走出去了。
两个小时以后，响起了一阵急促的电话铃声。
二营教导员李芳亭报告说：陆希荣在查哨时被特务打伤，倒在雪地里。
周仆立刻打电话，命令团保卫股长前去搜查。
过了一段时间，电话铃又急促地响起来。保卫股长要求周仆最好能够亲临现场。
周仆喊起了小迷糊，匆匆披起了他那件旧羊皮大衣，出了门，沿着山径向靠近沟口的一片人家走去。夜色被雪光照得相当明亮，但是雪很深，山径完全被大雪掩盖住了，没有走出几步，雪就灌到靴筒里。大雪仍在继续飘落，大朵大朵的雪片不断地飞到脸颊上。
“特务捉住了没有？”周仆忙问。
“捉个鬼吧！”那个低矮粗胖的保卫股长冷笑了一声，“这是自伤。”
“自伤？”周仆一惊，“确实吗？有根据吗？”
“这种事别想瞒我。”保卫股长摸摸他的少白头，又冷笑了一声，“你去看看，连伤口都是黑的。”
“的确是自伤。”医生也说。
“要搞确实。”周仆说，“这种事可不能马虎。”
“这还有什么不确实的？”保卫股长说，“他还事先伪造了特务的脚印，结果一查是他老先生自己的脚印。……这个怕死鬼还真是煞费心机哪！依我看，他还是没有经验。”
……
周仆回身向团部走，胸脯里像塞了一团脏东西似的恶心和难受。
走了不远，忽听前面路边有人唤他。是侦察班长老牛的声音。周仆大步赶过去，见雪地里站着三个人，浑身上下都是雪，像三尊白皑皑的石膏像一般。
“你们可回来啦！”周仆抢上去同他们握手。一只只大手，全冻得像冰棍似的。
“没问题啦，政委，没问题啦！”老牛兴奋地说。
“结实极了！”老牛说，“我们在冰上爬到江心，江面上的冰‘咔叭咔叭’直响，这里一声，那里一声，我们生怕冰薄，把我们漏下去。后来我们站起来，跺一跺脚，没事儿，跺了好几十脚也没事儿。”
周仆高兴得哈哈大笑，迈开快步向团部走去。敌人的夜航机在云层里时远时近地嗡嗡着，丢着照明弹。在照明弹的亮光里，可以看到大朵大朵的雪片，好像万万千千只白蝴蝶，得意扬扬地翩跹飞舞。各个连队赶排节目的锣鼓声，也显得更加起劲，更加动听了。
（选自《东方》，有删改）
7、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．本文以周仆雪夜听到锣鼓声开始，以各个连队赶排节目的锣鼓声结束，前呼后应，结构连贯、完整，暗示志愿军的此次军事行动也会获得胜利。
B．本文最后写周仆“高兴得哈哈大笑”，与开头的“在屋子里待不住”对比，不回避他作为年轻指挥员喜怒容易形于色、处事尚不够成熟的一面。
C．本文既关注主要人物，也不忽视次要人物的形象塑造。保卫股长“摸摸他的少白头”“冷笑”以及幽默诙谐的案情分析，让这个人物跃然纸上。
D．本文语言形式丰富，口语与书面语结合，句式长短错综。修辞运用娴熟自如，生动形象，如把浑身是雪的侦察兵比作石膏像，把雪片比作白蝴蝶。
8、本文对“雪”的描写有什么作用？（6分）
二、古代诗文阅读（36分）
(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成9---12题。
崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工骑射。善《周官》、《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正上士。
?? ? 及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马。纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征， 可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。”其从者愕然而去。高祖见而大悦，拜上仪同。
??? ?及践阼 ， 迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿卫。性谨密，在省闼二十余年，每当上在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。
??? 上尝谓彭曰:“卿当上日,我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”彭曰：“臣少爱《周礼》、《尚书》，每于休沐之暇，不敢废也。”上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，迁备身将军。
??? 上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请耳。”遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。
炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。
（节选自《隋书·崔彭传》，有删改）
9、下列对文中画破浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（? ? ）
A.彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
B.彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
C.彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
D.彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
10、下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ?? ）
A.休沐，休息洗浴，犹休假。从汉代起，政府机关规定每五日休息一天，称作“五日休”。唐人改为“旬休”，即每十日休息一天。
B.省闼，指宫中、禁中。又称禁闼。古代中央政府诸省设于禁中，后因作中央政府的代称。
C.《周官》，亦称《周礼》，它与《仪礼》、《礼记》并称为儒教经典“三礼”。《诗经》、《易经》、《道德经》也是儒教经典。
D.炀帝，隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后追加的带有褒贬意义的称号。
11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ?? ）
A.崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达突厥国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。
B.崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召回镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他的才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。
C.崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》、《尚书》，能够在守卫皇宫时给皇上讲君臣警惕谨慎的道理，并得到观者的肯定。
D.崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。去世后，高祖派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。
12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍。（5分）
（2）上尝谓彭曰:“卿当上日,我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”（5分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首宋词，完成13---14题。
水龙吟·秋兴
吴则礼
秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊诧。
头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。
【注】①贳：赊欠。②社：一种民间传统节日的庆祝活动。③牛山：《晏子春秋》载，齐景公登牛山，流涕曰：“美哉国乎！若何去此而死也？”
13、下列对这首词的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A、词的上阕“秋生”句和“澄江”句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。
B、“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，抒发了故乡亲人对身处远方的词人的思念。
C、“苍鬓”句，描写了词人两鬓斑白，人生老迈，漂泊孤苦，只能靠自己种地养鸡糊口，连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。
D、整首词所描写的萧萧落木、雨后澄江、云水萦舍、月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能力。
14、下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。（6分）
（三）名篇名句默写（8分）
15、补写出下列名句中空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用“ ， ”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠来的珍宝不知珍惜。
（2）《阿房宫赋》中写楼阁依地势而建，互相钩连，建筑结构精巧工致的句子是：
， 。
（3）《蜀道难》中用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句是： ，
。
（4）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是： ， 。
（5）杜甫在《登高》中发出：“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（6）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是： ， 。
（7）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“ ”，写景化静为动的是“ ”一句。
（8）《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面和孙权风流卓著的英雄业绩，都经历了无数的风雨，一去不复返的句子是： ， 。
三、文言文基础知识（9分）
16.下列句子中画横线词语解释不都正确的一项是（3分）（ ）
A．①张良出，邀项伯（邀请） ②小学而大遗（忽略）
B．①先生不知何许人也（地方） ②夫知伯之为人也，阳亲而阴疏（假装）
C．①阿母谢媒人（谢绝） ②又重之以修能（美好）
D．①王于兴师（高兴） ②信义安所见乎（信用）
17.下列句子中画横线词语解释不正确的一项是（3分）（ ）
A．博闻强识，明于治乱 （建造）
B．二人相憎，而欲相贼也（杀害）
C．卒起不意（突然）
D．水出于山而走于海（奔向）
18.下列句子中画横线词语解释全正确的一项是（3分）（ ）
A．①怀王使屈原造为宪令（制定） ②绝宾客之知（了解）
B．①朝晖夕阴（阴天） ②一鼓作气，再而衰（第二次）
C．①以致天下之士（招纳） ②厚币委质事楚（人质）
D．①将军禽操，宜在今日（应该） ②感吾生之行休（行走）
四、语言文字运用（15分）
阅读下面的文字，完成19---22题。
人在天地间，这是一切有关中国文化命题的讨论起点。二十四节气为农事而立，今天我们已不必农耕而立国，却为何越来越多的人重新开始寻找它？“春来花鸟若为情”，深植于我们内心某处，千百年前已种下了一个基因，使我们格外留恋一种温情：_______，鸟可同悲。山川风月，无不有情，全是知己。这样的物我观一旦示现，_______，内心安然而慰藉。( ) “多情最是南山月”，这是中国文化中的自然与我。步入都市文明，农耕式微，_______俱已疏离，曾有的温存之心是否已归于枯槁？就像土地，历经小寒、大寒的冰冻，雨水、惊蛰一到，自然重焕生机。在我们内心，都有一颗种子，它包藏着我们与自己的文化来处的_________关联，一日春回，它就会来不及地萌发，一面感慨自己渴求已久。两千五百年前，老子说：“天大，地大，道大，人亦大。”把自己放回到日月升沉、四时不息的天地大道之间去，重新感受和思索自己的存在，或许更贴近我们生命的真实。
19、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.花生满路? 痛入心脾? 花鸟风月? 些微??B.花能解语? 沁人心脾? 花鸟风月? 幽微
C.花生满路? 沁人心脾? 风花雪月? 幽微??D.花能解语? 痛入心脾? 风花雪月? 些微
20、 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
A.没有哲学所谓主体与客体的冰冷，天地精神与我心，互为主体，两相往还，是两向的欣喜。
B.我心与天地精神，没有哲学所谓主体与客体的冰冷，两相往还，互为主体，是两向的欣喜。
C.没有哲学所谓主体与客体的冰冷，我心与天地精神，两相往还，互为主体，是两向的欣喜。
D.我心与天地精神，没有哲学所谓客体与主体的冰冷，互为主体，两相往还，是两向的欣喜。
21、下列各句中的冒号，和文中画线句子中冒号作用相同的一项是（3分）（ ）
A.张大宝走了，王二毛走了，刘三琪走了：是海燕就要勇敢地去搏风击浪，展翅翱翔。
B.纺线有好几种姿势：可以坐着破蒲团纺，可以坐着矮脚凳纺，也可以把纺车垫高纺。
C.勾股定理：直角三角形两条直角边(勾、股)长的平方和等于斜边(弦)长的平方。
D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。
22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
最近微博的一条热搜“每天喝 4升水可能会中毒”引起很多人关注。夏季酷暑难耐，补水是人人需要的。①________________？我们知道，人体内60%以上都是水，这些水对我们无比重要，能运输体内所需要的物质，也是各种生化反应的载体，比如出汗、排泄、呼气等。但是，②________________。对一个健康成年人而言，如果短时间内喝过多的水，不仅不会让你变得更健康，还可能会有危害。这是因为，健康的肾脏在正常状态下每小时可以排出800-1000毫升的水（尿液），在这个程度内摄入水分，肾脏“表示毫无压力”。但如果在短时间内突然饮用了巨量的水，③________________，那些多余的水就会大量进入细胞，导致低钠血症，细胞会变得“更加吸水”，一个个膨胀成球，这对大脑来说是非常危险的，会导致脑水肿、大脑膨胀，进而导致脑组织受损，突发昏迷、呼吸抑制、脑疝，甚至死亡。
写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求作文（60分）
材料一
子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子喜曰：鲁人必多拯溺水者。
材料二
“大眼睛”姑娘苏明娟是希望工程的形象代言人，在求学、成长的过程中，曾得到好多好心人的帮助；长大后，她将爱心传递。2005年参加工作后，她将人生第一笔工资捐给了希望工程，之后每年定期捐款，从未间断。
材料三
新冠肺炎疫情在中国爆发后，世界上多个国家向中国伸出援手；疫情爆发成为全球态势后，中国用时向多国提供援助。
以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请据此写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题；文体不限（除诗歌外），文体特征鲜明；不少于 800 字；不得抄袭，不要套作。
哈尔滨市重点高中2020-2021学年高二下学期期末考试
语文答案
1、B 2、D 3、A 4. D 5.A
6. ①有助于我国正在开展的脱贫攻坚任务的早日顺利完成；②有助于保障我国的粮食安全；③有助于减轻个人的疾病负担；④有助于保护资源、保护环境、保护地球。
7、B
8、①推进故事情节。“雪”为判断陆希荣伪造脚印，临津江完全封冻提供了合理性。②渲染气氛，烘托人物心理。“雪”既能渲染战士们排练锣鼓的欢庆气氛，有能烘托周仆对临津江能否封冻的担忧、对下属受伤的沉重、对得知临津江完全封冻的欣喜等一系列心理。③烘托人物形象。战士“雪”夜侦查，以恶劣环境烘托他们勇敢无畏的英雄形象。（每点2分）
9、C 10、C 11、D
12（1）崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来。
皇上曾经对崔彭说：“你值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的本领确已超人，还稍懂学问吗?”
13、B
14、这一句描写了词人酒醉中的梦境（或想象）：词人回到家中，儿女牵衣，一家人高高兴兴地去参加社日活动。与下文醒来后眼前的孤独漂泊的生活形成鲜明的对比（或答衬托或虚实结合），表现了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情。
（答想象手法1分，解说2分；对比衬托或虚实结合1分，解说加情感2分）
15、（1）鼎铛玉石，金块珠砾。（2）各抱地势，钩心斗角。（3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（4）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（5）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（6）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（7）惊涛拍岸，乱石穿空。（8）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
16、D王于兴师（发动）17、A 安定，有秩序18、B
19、B 20、C 21、D
22、①喝水真的会中毒吗； ②如果喝水又多又快也可能带来危险；
③肾脏来不及排出。
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