粤教粤科版（2017秋）二年级上册科学课件 - 2.7怎样让小车动起来 （课件 共19张PPT）

7.怎样
让
小车动起来
粤教科技版 小学科学 二年级上册 第二单元
说说：这些车是怎样“动”起来的？
（一） 创设情境，导入新课。
上节课我们制作的小车能“动”起来？
你有什么方法？
（一） 创设情境，导入新课。
（二）动手操作，探究新知。
活动1:让小车“动”起来
想办法让小车穿过山洞？
小组演示：让小车穿过山洞
推
拉
（二）动手操作，探究新知。
活动1:让小车“动”起来
为什么用推和拉的方式能让小车动起来？
推
拉
因为我们推的时候、拉的时候，都用了力。力对物体产生了作用。
（二）动手操作，探究新知。
活动1:让小车“动”起来
你用什么办法可以让桌子像小车一样动起来？
试一试
活动2:让桌子“动”起来
（二）动手操作，探究新知。
别忘记了把桌子放回原来的样子哦！
活动2:让桌子“动”起来
（二）动手操作，探究新知。
你有什么感觉？
我感觉推、拉的时候用了力，所以桌子才动起来的。
推力和拉力是常见的力，力能对物体产生作用。
婴儿车向前运动，是什么力的作用？
活动3:
身边物体“动” 起来
手推车为什么能动起来？
（二）动手操作，探究新知。
活动4:用橡皮筋拉小车
（二）动手操作，探究新知。
仔细观察在拉动小车的时候，橡皮筋会发生什么变化？
有时力作用于物体，可以使物体的形状发生改变。
（二）动手操作，探究新知。
活动4:用橡皮筋拉小车
填一填
说一说
做一做
选一选
填一填
1. 用（ ）和拉力可以让小车动起来。
2.用橡皮筋代替绳子时，橡皮筋发生改变，是因为受到了（ ）。
3.从后面关门时用到了（ ），拉门时用到了（ ）。
（三） 应用新知，巩固拓展。
推力
力
推力
拉力
2
1
1
3
4
2
3
4
（三） 应用新知，巩固拓展。
选一选
（三） 应用新知，巩固拓展。
说一说
在生活中哪些地方运用了推力和拉力？
你能让字典“动”起来吗？
（三） 应用新知，巩固拓展。
做一做
木块呢？椅子呢？
推力和拉力对物体能产生作用。
（三） 应用新知，巩固拓展。
做一做
谈谈：这节课你有什么收获？
（四）课堂小结，拓展延伸
还有什么疑问吗？
Goodbye !