海燕讲学稿

富阳市鹿山中学“学案导学”实践研究资料
2011学年 第二学期 八 年级语文科目
研讨时间 3月 28日第 8周 星期三 上课时间 月 日 第 周 星期
执笔人 魏芳 审核 吴云飞 包卓怀 柴淑萍 班级 班 总第 节
课 题 9 海燕
【学习目标】
1、训练朗读，积累词汇，体会象征手法的运用。
2、反复朗读、合作探究
3、海燕的精神在现实生活中的意义和作用。
【学习重点】象征手法的运用
【学习难点】感受诗歌的意境美，体会其象征意义
【学习过程】
一、预习 导学
1．填空题。高尔基是前__________无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《__________》《____ _____》《____ ____》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《__ _____》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
2、给下列加下划线的字注音。
呻吟( ) 白沫( ) 翡翠( ) 困乏( )
深渊（ ） 蜿蜒( ) 胆怯( ) 号叫( )
飞窜（　　） 掠起（　　） 一晃（　　）
3、找出下面句子中的错别字，并改正在后面括号里。
A．它们在大海上飞蹿，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（ ）
B．蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬涯底下……（ ）
C．……把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（ ）
4、找出课文中描写各种海鸟的语句，把关键词摘抄在下面横线上。
海鸥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿海鸭＿＿＿＿＿＿＿＿企鹅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
海燕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、阅读课文，完成下列填空。
海燕与其他海鸟进行了鲜明的＿＿＿＿，突出海燕的＿＿＿＿之美，写大海，写风、云、雷、电，是渲染一种激烈的斗争环境，＿＿＿＿出海燕形象的高大。
6、选择恰当的词语填空。(飞翔 飞舞 飞窜)
①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________!
②海鸥在大海上__________。
③看吧，它__________着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
(叫喊 呻吟 呼叫)
④就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。 ⑤海鸥在暴风雨来临之前__________着。
⑥波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。
(躲藏 掩藏)
⑦(海鸥)想把自己对暴风雨的恐惧，__________到大海深处。
⑧蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体__________在悬崖底下。
(号叫 怒吼)
⑨(海燕)笑那些乌云，它因为欢乐而__________!
⑩这是勇敢的海燕，在__________的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。
二、学习·研讨
1）文中对大海做了多次的描写，这种描写对写海燕有什么作用？
2）作者为什么要这样写海燕？
3）本文采用了象征（托物言志）的写作手法，指出海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云、狂风、雷声、闪电、大海、暴风雨的象征意义。
四、资料补充：
《海燕》写于１９０１年，当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。高尔基１９０１年２月１９日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放４０周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。３月４日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把１８３名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。３月１２日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》，后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说，却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样，《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志１９０１年４月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。
据斯维尔德洛夫夫人的回忆录《斯维尔德洛夫》所载：由于《海燕》这首散文诗句的广泛而深刻的影响，沙皇政府才认识到高尔基的危险性，于是不经审讯就决定把他放逐到库尔斯产克去。１９０１年１１月７日那天，尼日尼·诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了，为高尔基送行。高尔基刚到来，人群中就爆发了“高尔基万岁”、“打倒专制制度”、“消来黑暗势力”的呼声。示威者时而高唱革命歌曲，时而朗诵《海燕》，一位演说者大声说道：“高尔基被放逐了，原因是他说出了真理并揭露我们生活中可怕的事情。他有一件武器──他的笔，一种力量──他那在自由发表意见时所表示的思想……我们要用示威来表示我们是怎样地喜爱高尔基”。示威结束时，一位大学生激动地高呼；“暴君将要死亡，而伟大的有力的自由的人民将要兴起！”
戈宝权同志根据《高尔基全集》翻译，编入本书时，由译者作了修改。《海燕》是高尔基在１９０１年３月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题《海燕之歌》。高尔基（１８６８～１９３６），原名阿历克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。高尔基是笔名。
《海燕》发表后，立即引起广大读者注意，成为进行革命宣传斗争的有力武器。列宁非常喜欢这首革命诗歌。他在１９０６年写的《在暴风雨来临之前》一文中，曾经引用这篇作品，并且以“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结束语。