云南的歌会讲学稿

富阳市鹿山中学“学案导学”实践研究资料
2012学年 第二学期 八 年级语文科目
研讨时间 4月 25日第 12周 星期三 上课时间 月 日 第 周 星期
执笔人 包卓怀 研讨者 魏方柴淑萍吴云飞 班级 班 总第 节
课 题 云南的歌会
学习目标：
1.我能整体把握文章的内容，体会、学习作者有所侧重的描写方法。
2.我能品读赏析文中人物描写、环境描写和场面描写的精彩语言。
3.探寻并领略民族风情，热爱民俗文化。
学习重点：
学些作者表现民歌文化的几种描写手法：人物描写、环境描写及场面描写。
学习过程：
一：预习导学
我能给下列加点字注音：
蹲踞（ ） 酬和（ ） 熹微（ ） 譬喻（ ）
淳朴（ ） 忌讳（ ）（ ） 铁箍 （ ）
迤西（ ）龙吟凤哕（ ） 即物起兴（ ）
2.作者介绍：
《云南的歌会》作者__________代表作有小说集《_______________》。
中考链接：
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A．唱和（hé） 沉湎（miǎn） 孜孜不倦（zī）
B．炽热（chì） 诘问（jié） 梦寐以求（mèi）
C．牟取（móu） 襁褓（qiǎng） 越俎代庖（bāo）
D．悲怆（cāng） 禁锢（gù） 五行缺土（xíng）
2．下列词语没有别字的一项是（3分）
A．旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹
B．慰籍 一片狼藉 符合 随声附和
C．荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生
D．隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣
3．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）
农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。
① 被随便地扔在田野上
② 把它随便地扔在田野上
③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它
④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤
（一）整体感知：熟读课文理清框架。
1.作者写了云南歌会的三个场面，请你概括一下它们的内容及特点。
对于三个唱歌场面，作者描写的侧重点各是什么？
资料补充：
云南是个多民族地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐……