岳阳楼记讲学稿 文档

富阳市鹿山中学“学案导学”实践研究资料
2012学年 第二学期 八 年级语文科目
研讨时间 5月 9日第 14周 星期三 上课时间 月 日 第 周 星期
执笔人 包卓怀 研讨者 魏方、柴淑萍、吴云飞 班级 班 总第 节
课 题 岳阳楼记
学习目标：
有感情的朗读并背诵全文。
掌握常用文言文词语，熟练地翻译课文。
品味优美语言，体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。
学习重点：
背诵并默写课文，翻译课文。
学习过程：
预习导学
1.给下列加点字注音;
谪守 ( ) 朝晖( ) 骚人( ) 淫雨( ) 霏霏( ) 薄暮( ) 冥冥( ) 岸芷汀兰( ) ( ) 潜形( ) 皓月( )　樯倾楫摧( )( ) 宠辱偕忘 ( )
2.翻译下列加点字：
庆历四年春，滕(téng)子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予（yú）作文以
记之。
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），
横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣(yǐ)。然则
北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月不开，阴风怒号(háo)，浊浪排空；日星隐曜(yào)，
山岳潜(qián)形；商旅不行，樯(qiáng)倾楫（jí）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登
斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（qǐng），沙鸥翔集，锦鳞游
泳；岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青(qīng)。而或长烟一空，皓月千里，浮
光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟（jiē）夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐
耶（yé）？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与
归？
时六年九月十五日。
二.合作探究，回答问题
1.用课文的原话回答下列问题：
（1）作者阐述的主要观点是_____________________.
（2）要达到这种境界必须做到____________________________.
（3）没这样做的结果是，见到“悲景” ____________________________.
见到“乐景”____________________________________.
2．作者的感情倾向通过那句话表现出来的？
3.本文作者想要表达怎样的思想感情？
4.区别下列加点词的含义
属予作文以记之 ( ) 岳阳楼之大观也( )
不以物喜( ) 予观夫巴陵胜状( )
其喜洋洋者矣( )
刻唐贤今人诗赋于其上( )
处江湖之远则忧其君( 0
5.翻译下列句子
①政通人和，百废具兴。
政通人和，百废具兴。
去国怀乡，忧谗畏讥。
不以物喜，不以己悲。
⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.
⑥微斯人，吾谁与归？