(共24张PPT)
第一章
丰富的图形世界
1.1.1
认识立体图形
下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢?
情境导入
(1)看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似?
小明的书房
(2)请找出上图中与笔筒形状类似的物体.
柱体
正方体
长方体
棱柱
圆柱
棱锥
圆锥
球体
常见的几何体
获取新知
三棱柱
圆柱
长方体
圆锥
四棱柱
正方体
例1
如图,在每个立体图形下面写出其名称.
球
例题讲解
例2
如图所示,它们类似于哪些几何体?小明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.
圆柱
圆锥
长方体
棱柱
球
棱锥
柱体
锥体
球体
【归纳总结】
1.几何体是从实物抽象出来的数学模型.常见的几何体有:圆柱、圆锥、棱柱、球等.
2.几何体的分类:
(1)按柱、锥、球分
(2)按围成几何体的面有无曲面分
(3)按有无顶点分
几何体的分类标准不唯一.
圆柱
圆锥
正方体
长方体
棱柱
球
棱锥
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
练习:请你制定一个分类标准,将这些几何体分类
(以小组为单位写在展板上并由组长到前面来展示)
1.按是否有顶点分
(1)
(2
)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
2.按是否有棱分
3.按是否有曲面分
(1)
(2
)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
4.按形状分
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
棱柱的命名是按底面的边数来命名的.
问题1:你能说出下面各棱柱的名称吗?
底面
顶点
侧面
侧棱
直棱柱
斜棱柱
(棱柱)
看一看:同学们观察下面的两个棱柱,它们有什么不同之处.
本书不讨论
问题2:你能说出下面棱柱有哪些特征吗?
1.棱柱的上下底面都是多边形,它们的形状和大小完全相同;
2.侧面由若干个长方形组成,其数量和底面的边数相同;
3.所有侧棱的长度都相等.
棱柱
圆柱
相同点
不同点
图形
几何体
都有两个形状和大小完全一样的底面.
底面
圆
多边形
平
有多个
有多条
无
曲
无
侧面
顶点
棱
议一议:棱柱与圆柱的相同点与不同点.
例3
[教材补充例题]如图1-1-2,直五棱柱的底面边长都是5
cm,侧棱长12
cm,观察这个棱柱,请回答下列问题:
(1)这个五棱柱一共有几个顶点?
(2)这个五棱柱共有几条棱?
(3)这个五棱柱共有多少个面?它的所有侧
面的面积之和是多少?
图1-1-2
例题讲解
解:(1)这个五棱柱共有10个顶点.
(2)这个五棱柱共有15条棱.
(3)这个五棱柱共有7个面,它的所有侧面的面积之和是5×12×5=300(cm2).
名称
三棱柱
四棱柱
五棱柱
…
n棱柱
图形
?
?
底面形状
三角形
四边形
五边形
…
n边形
侧棱数
3
4
5
…
棱数
9
12
15
…
侧面数
3
4
5
…
面数
5
6
7
…
顶点数
6
8
10
…
思维拓展
n
3n
2n
n+2
n
1.生活中的实物可以抽象成各种各样的几何图形.如图1—1所示,蛋糕包装盒的形状类似于( )
A.圆柱
B.球
C.圆锥
D.圆
图1—1
A
随堂演练
2.在下列图形中,按柱体、锥体、球体分类,属于柱体一类的有________(填序号).
图1—2
①②⑤
3.正方体有________个面,圆柱由________个面围成,圆锥由________个面围成.
4.若直棱柱的底面是一个八边形,则它的侧面必有________个长方形,它一共有________个面.
6
3
2
8
10
5.若一个棱柱有10个顶点,则下列说法正确的是( )
A.这个棱柱有4个侧面
B.这个棱柱有5条侧棱
C.这个棱柱的底面是十边形
D.这个棱柱是一个十棱柱
B
课堂小结
1.常见几何体的分类
2.棱柱