(共13张PPT)
鲁迅的小说中，哪一篇最好？
鲁迅的好友孙伏园也问过这个问题，鲁迅回答：是《孔乙己》。原因是：
“能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家作风。”
教学目标
1、了解相关文学常识
2、熟读课文，整体感知故事情节
3、初步认知、分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的方法
4、探究孔乙己悲剧的根源及其思想意义
5、了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会现实的揭露和批评
了解封建科举制度
封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。
《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄(xí)文。
这篇小说影响极大，绍兴据此在鲁迅故居旁建了“咸亨酒店”，还塑有孔乙己塑像。
鲁迅：(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
走近作者
小说集《呐喊》《彷徨》；
散文集《朝花夕拾》；
杂文集《坟》《二心集》《而已集》；
散文诗《野草》等。
附和（
）
不屑（
）置辩
荤（
）菜
咸亨（
）酒店
羼（
）水
擦拭（
）
蘸酒（
）
阔绰（
）
舀（
）水
涨（
）红
绽（
）出
哄（
）笑
间（
）或
着（
）了慌
打折（
）腿
门槛（
）
hè
xiè
hūn
hēng
chàn
shì
zhàn
chuò
zhàng
hōng
zháo
kǎn
shé
jiàn
zhàn
yǎo
知识储备
解释词语
不屑置辩：
颓唐：
分辩：
缠夹不清：
附和：
之乎者也：
认为不值得辩论或申辩。屑，值得。
精神萎靡不振，情绪低落。
辩白，辩解。
搅扰、夹杂不清。
（言语、行动）追随别人（多含贬义）。
用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。
解释词语
大抵：
君子固穷：
阔绰：
凭空：
间或：
污人清白：
不屑置辩：
大概、大都
排场大，生活奢侈
没有依据地
偶然，有时候
毁坏人家的名声
认为不值得分辨
君子能够不因贫困而改变操守
整体感知
小说的三要素是什么？
人物、故事情节、环境
小说的故事情节包括哪几个部分？
小
说
三
要
素
环境
人物
故事情节
咸亨酒店
孔乙己
开端
发展
高潮
结局
大约孔乙己的确死了
孔乙己被丁举人打残后的惨象
酒客取笑孔乙己偷东西
酒客奚落孔乙己没有进学
孔乙己教小伙计识字
孔乙己分茴香豆给孩子们吃
时间、地点、
酒客、
气氛(共25张PPT)
孔乙己
第二课时
1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？
2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？
3、小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉？
4、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？
阅读课文前三段，思考下列问题
酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？
他们各有什么特点？
穿着
短
长
喝酒方式
站
坐
喝酒地点
外
里
对比
贫富悬殊
阶级对立
短衣帮
长衫客
朗读课文感知环境
快速阅读课文，完成
鲁镇派出所失踪人口档案
姓
名
籍
贯
年
龄
出生年月
学
历
身体状况
特长
工作单位
主要社会关系
工作生活经历
工作成就
主要优点
主要缺点
总评价
填表说明：
①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）
②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中语言，也可以自己概括。
③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
鲁镇派出所失踪人口档案
姓
名
籍
贯
年
龄
出生年月
学
历
身体状况
特
长
工作单位
家庭成员
主要社
会关系
姓孔名不详
鲁镇
五十多岁
晚清
半个秀才没捞到
身材高大、被打致残
写得一笔好字、会茴字的四种写法
无
无
小伙计——短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”）
掌 柜——买卖关系
短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系
邻居小孩——同分吃茴香豆的关系
丁举人——同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，
“摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。
咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系
工作生活经历
主要工作成就
主要优点
主要缺点
总评价
填表说明：
①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）
②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据
课文中语言，也可以自己概括。
③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
①读过书,终于但没有进学
②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）
③偶然做些窃书的事，被吊打
④常去咸亨酒店喝酒，受人嘲笑
⑤分茴香豆给孩子吃
⑥教小伙计识字
⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。
⑧用手走来喝酒(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
一事无成
不拖欠酒钱,
善良而且热心
好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子
反映
孔乙己对人们
的作用的一句话
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
可有可无、可笑可怜的多余人。
概括
孔乙己身份
的一句话
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
身份特殊
不伦不类
通过上面分析说说孔乙己是一个怎样的人？
四体不勤
以读书人自居，卖弄学问
死要面子
自欺欺人、迂腐可笑、
穷困潦倒
自命清高
深受封建科举制度毒害至死不悟的读书人。
好喝懒做
热心善良
文中结尾说:大约孔乙己的确死了，该如何理解?
笑
谁在笑？
笑什么呢？
什么样的笑？
在笑声中出场
在笑声中生活
在笑声中走向死亡
探究孔乙己悲剧的原因有那些？
直接原因
自身原因
根本原因
文章主题
小说通过对孔乙己的悲惨的一生描写，既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶，更着重地表现了当时一般群众的冷漠麻木，从而更深意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗。
小说写“我”有什么作用？
⑴“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；
⑵可以使故事情节集中，内容简要；
⑶可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。
线索人物
名人眼中的孔乙己
鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
叶圣陶：潦倒不幸的读书人。
刘再复：贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。
钱理群：值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。
续写《孔乙己》
