3.植物妈妈有办法 知识点梳理+课时练（含答案）

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夯实基础、知识点精析
知识点（一）：生字——听说读写
1、庖丁解牛—解读知识点：
（1）、正确认读以下生字：
植、旅、纷、底、离、粗、为、备、刺、炸、察、得
要点提示：“离”部首是“亠”，上下结构；“底”字半包围结构，书写时一定不要漏掉底下的点；“植”为整体认读音节。
（2）、正确认读以下词语：
植物、如果、四海为家、旅行、准备 、降落伞、带刺、铠甲、底下、炸开、离开、观察、知识、粗心、得不到
要点提示：“四海为家”中“为”读音为“wéi”；“炸开”中“炸”读音为“zhà”。
（3）、正确书写以下生字：
法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识
要点提示：“脚”字是左右结构的字，“它”字第三笔是横钩，最后一笔是竖弯钩。
（4）、多音字组词。
为、降、得
要点提示：“为”字读wéi时是“做事、当作、认作”的意思，如“以为、认为”；读wèi时表示原因、目的，如“为了、因为”。
2、夯实基础—多想多练
（1）、读拼音，写词语。
rú guǒ shān wā pí máo bàn fǎ
（ 　　） （　　 ） （　　　） （ 　　）　　
gèngjiā jiǎo xià zhī shi wá wa
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）、给带点字补充正确读音。
为难（ ） 降落（ ） 旅行（ ） 炸开 （ ）
因为（ ） 投降（ ） 银行（ ） 油炸 （ ）
（3）、选择恰当的字词填空。
　 底 　低
　　　小毛（　　）着头，一句话也不说。
　　　下雨了，快跑到妈妈伞（　　）下
　　　　　　　 娃 　洼
　　　秋天，田野里，山（　　）里，到处开满了五颜六色的花。
　　　看，这个洋（　）（　）多漂亮呀！
　　　　　 飘扬 飘浮　　　
五星红旗高高（ 　　　）在校园上空。
关系 关心
　同学之间应该互相（ 　　　），互相帮助。
准备 准时
　　　今天晚上八点整在学校礼堂开会，请大家（　　　 ）好，（　　　 ）参加会议。
（4）、按要求写词语：
①仿写词语 许许多多_______??? ________
很多很多_______????? ________
②写出下列词语的近义词和反义词
近义词： 告别-（ ） 仔细-（ ）
反义词: 粗心-（ ） 出发-（ ）
知识点二：句型训练
1.知识点解读
本课是一首以自然常识为内容的诗歌，运用拟人和比喻的修辞手法，写了植物妈妈传播种子的方法。
2.知识点训练
（1）写出文中两处比喻句：
①

②

（2）写出文中两处拟人句：
①

②


（3）用上句中加点的词仿写句子。
①孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

②只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

知识点三：阅读训练
1.知识点解读
?《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的儿童诗。课文以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。学习本课，重在掌握植物妈妈传播种子的几种办法，由此激发孩子了解大自然的兴趣，并能通过仔细观察去探索其中的奥秘。
2.知识点训练
根据课文内容回答问题：
（1）课文介绍了哪几种植物？（ ）（ ）（ ）
（2）蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。苍耳是靠( )传播种子。豌豆是靠( )传播种子。
（3）你还知道哪些植物传播种子的方法？聪明的你写下来吧。



知识点四：语用训练
1.知识点解读
《植物妈妈有办法》是一首读起来充满文字情趣的诗歌，所以要让学生反复朗读、乐于朗读，在朗读中体会诗歌的含义，了解植物传播种子的方法。在此基础上让学生自由地去创造，发挥孩子的想象力，鼓励他们把想象与平时的观察相结合，对知识进行创造，完成仿写练习。
知识点训练
仿写训练：
同学们，植物妈妈传播种子的方法这么多，你能照着第2、3、4小节的格式自己写一段诗吗?





温馨提示：
1、仿照课文为自己喜欢的植物编一首小诗。
2、把自己写的小诗读给同学听。
知识点五：大阅读链接
阅读推荐：《种子的旅行》《藏在种子里的秘密》
导读：
《种子的旅行》主要介绍的是天上漂浮的柳絮，苍耳的小刺，它们为传播自己种子所做的准备工作。大自然的神奇力量，将带着它们周游世界。本书将为你展示10种植物独特的传宗接代方式。跟着这些植物的种子，一起去远方吧。
《藏在种子里的秘密》 种子能够长成植物，植物能够开出花朵，花朵能够孕育果实，果实里又包含种子。植物的生命开始于种子，最后又重新恢复为种子，每颗种子都藏着小小的新生命。这本精美绝伦的童书，用全彩图画展现植物生命循环的秘密，帮助小朋友理解植物生长的全过程。
　　这本书同时介绍了四种植物（豌豆、橡树、玫瑰、番茄）的生命循环过程，其间穿插关于其它植物的知识，画风简单清晰，图片精致立体，句子简短而有节奏，适合大声朗读，小朋友通过这本书会对植物产生自己的看法和兴趣。
能力提升训练
按原文内容填空。
蒲公英传播种子要靠（　　　　）；苍耳传播种子要靠（　　　　）；豌豆传播种子要靠（　　　　）。
按要求写词语
１、近义词：告别──　　　　　　仔细──　　　　　　观察──
２、反义词： 粗心──　　　　　　轻──
拓展与应用训练
木瓜妈妈也很有办法，
把家安在大海边上。 “咚”的一声，木瓜落下，
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
１、木瓜妈妈传播种子的方法是什么？ _________________________________________________________。
２、通过查资料，你还知道哪种植物传播种子的方法？能仿照上面的短文把话说清楚吗？
参考答案及解析
知识点（一）：生字——听说读写
（1）、读拼音，写词语。
如果 山洼 皮毛 办法 更加 脚下 知识 娃娃
解析：通过不同的偏旁来区分“娃”和“洼”。
（2）、给带点字补充正确读音。
为难（ wéi） 降落（ jiàng ） 旅行（ xíng ） 炸开 （ zhà ）
因为（ wèi） 投降（ xiáng ） 银行（ háng ） 油炸 （ zhá ）
（3）、选择恰当的字词填空。
底 　低
　　　小毛（　低　）着头，一句话也不说。
下雨了，快跑到妈妈伞（　底　）下
　　　　　　　 娃 　洼
　秋天，田野里，山（　洼　）里，到处开满了五颜六色的花。
　　　看，这个洋（娃　）（　娃）多漂亮呀！
　　　　　 飘扬 飘浮　　　
五星红旗高高（ 飘扬　）在校园上空。
关系 关心
　同学之间应该互相（ 关心），互相帮助。
准备 准时
今天晚上八点整在学校礼堂开会，请大家（准备）好，（准时）参加会议。
解析：“飘扬”一般用在空中，“漂浮”一般用在水中。
（4）按要求写词语：
①仿写词语 许许多多____开开心心___??? _____明明白白___
很多很多____很大很大___?? _____很好很好___
②写出下列词语的近义词和反义词
近义词： 告别-（ 分别 ） 仔细-（ 认真 ）
反义词: 粗心-（ 细心 ） 出发-（ 返回 ）
解析：做题时一定要看清要求，分清楚考察的是近义词，还是反义词。
知识点（二）：词语
（1）写出课文中的两处比喻句：
① 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃 。
② 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲 。
解析：把蒲公英种子上的白色冠毛结成的绒球比作“降落伞”，生动有趣。
把苍耳种子比作“带刺的铠甲”，形象地写出了苍耳种子的外形特点。
（2）写出文中两处拟人句：
① 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
② 只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
解析： 这两句话采用拟人的手法，把植物当做人来写，读起来亲切有趣。句子还告诉了我们植物妈妈传播种子的不同方法，多么有趣的句子，多么有智慧的植物妈妈呀！
（3）用上句中加点的词仿写句子。
①孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果不好好学习，你就不会取得好成绩。
②只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要不下雨，比赛就按时举行。
解析：“如果……就……” 属于假设关系的关联词。“只要……就……” 是表示条件关系的关联词。
知识点三：阅读训练
（1）蒲公英 苍耳 豌豆
解析：这道题是对课文内容的考查。解答这类题时，先回想原文，再按原文相对
应的内容填写即可。
（2）风 降落伞 动物的皮毛 太阳
解析：这道题考察学生对课文内容的理解。这类题目，答案就隐藏在课文之中，
理解了课文，答案自然呼之欲出。
（3）睡莲，睡莲的果实成熟后沉入水底，靠水来传播种子。
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
红皮柳：是靠风吹起柳絮，把种子传播到远处去的 。
解析：这道题旨在考察学生对课外知识的掌握，让学生了解到，多读、多问、多观察，你就会学到许许多多的知识。关注到题目中的“哪些”这个要求，答题时要举例两种以上才行。
知识点四：语用训练
植物王国趣事多多（供参考）：
（1）、靠水来传播
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
（2）、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
（3）、靠风来传播
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
（4）、还有机械传播种子的方法
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
3.训练题参考答案及解析
仿写训练。
解析：本文的结构清晰，描写生动有趣，尤其是拟人和比喻手法的运用，读起来亲切、生动、有趣，是一篇仿写训练的好素材。本次训练主要让孩子们学会运用恰当的修辞，试着把句子说生动。
按原文内容填空
蒲公英传播种子要靠（风）；苍耳传播种子要靠（动物）；豌豆传播种子要靠（太阳）。
按要求写词语
１、近义词：告别──辞别　　　　仔细──认真　　　　观察──察看
２、反义词：粗心──认真　　　　轻──重
1、木瓜妈妈传播种子的方法是什么？
把家安在大海边，把木瓜掉到水里，让它漂到天涯海角。
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