第12课 古诗三首
1.用“√”给画线字选择正确的读音。
(1)已亥(gài hài) 万马齐喑(ān yīn) 恃风雷(shì chì)
(2)我劝天公重(chóng zhòng)抖擞,不拘一格降(jiàng xiáng)人材。
2.先把带“āi”字的词语补充完整,再选择合适的词语填在句子中。
( )思 ( )声叹气 ( )近 悲( )
在遇到困难时,与其 ,不如努力想办法克服它。
3.用“√”给下面的画线字词选择正确的解释。
(1)元知 A.开始 B.构成一个整体的 C.为首的 D.同“原”,本来
(2)几时休 A.停止 B.歇息 C.不要 D.完结(多指失败或死亡)
(3)九州生气 A.心情郁闷 B.朝气蓬勃的局面
4.下列诗句中“但”字的意思与其他三项不相同的一项是( )。
A.死去元知万事空,但悲不见九州同 B.空山不见人,但闻人语响
C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 D.江上往来人,但爱鲈鱼美
5.品读诗句,完成练习.
(1)死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
①诗人的遗恨是 ,诗人的遗愿是 。(用原句回答)
②这首诗表达了作者 的思想感情。
(2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
“九州”指 ,“风雷”指 。
读着这两句诗,我仿佛看到了 。
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
这里的“抖擞”指的是 ,“不拘一格”表达了诗人的 愿望。
6.阅读古诗及资料,完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【资料1】林升,字云友,号平山居士,南宋诗人,浙江平阳(今属苍南县繁桂林助)人。
【资料2】北宋靖康二年(1127),金人攻陷北宋首都汴州,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,定都杭州。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士,政治上腐败无能,达官显贵一味寻欢作乐。
【资料3】林升传世之作并不多,有名的只有《题临安邸》和《长相思》。
(1)阅读古诗和资料,对话诗人,完成练习
你好,林升。从题目中我知道你是在 作的诗,我猜得对吗?
你猜得很对,我诗中还提到了另外两个地点 和 ,它们分别是北宋都城和南宋都城。
(2)阅读古诗和三则资料,下列对《题临安邸》的理解表述正确的一项是( )。
A.诗人向我们展现了杭州繁华的景象 B.诗人也很想加入这样的生活中去
C.诗中展现了南宋定都杭州后的欣欣向荣 D.古诗展现了杭州的纸醉金迷
(3)在阅读古诗和资料时,我会比较关注资料 。阅读完资料,我明白古诗中
“ ”这句是来质问南宋统治者的。
(4)对于诗人的心境表述恰当的是( )。(多选)
A.整首诗体现了诗人对杭州的赞美
B.古诗让我感受到了宋朝统治者的能力很强
C.古诗展现了诗人对统治者不思进取的愤怒,表达对国家民族命运的深切忧虑
D.古诗批判了统治者无视国家命运,醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为
参考答案:
1.(1)hài yīn shì (2)chóng jiàng
2.哀 唉 挨 哀 唉声叹气
3.D A B
4. C
5.(1)①但悲不见九州同 王师北定中原日 ②渴望祖国统一的思想感情
(2)全国 新兴的社会力量 波澜壮阔的社会变革,使中国变得生机勃勃
(3)振作、奋发 打破陈腐规则,选拔有用的人才
6.(1)临安 汴州 杭州 (2)D (3)2 西湖歌舞几时休 (4)CD