部编版五年级上册语文第14课圆明园的毁灭一课一练

第14课 圆明园的毁灭
1.让生字走进语境。
英法联军chuǎng jìn（ ）圆明园后,将园内洗劫一空,为了xiāo huǐ（ ）
zuì zhèng（ ）,侵略者fèng mìng（ ）在园内放火,园中那宏伟的jiàn zhù
（ ）、数不尽的艺术瑰宝tǒng tǒng( )化为灰烬。
2.用“/”划去括号里不正确的汉字或画线字的读音。
(1)许多小园,众星(拱 供)月般环绕在圆明园周围。
(2)圆明园化为一片灰烬(jìn jìng),是中国乃至世界文化史上不可估(gǔ gū)量的损失。
(3)圆明园中的殿堂金(碧 壁)辉煌,各种亭台楼阁玲珑剔(tī tì)透。
3.给画线字选择正确的解释。
①优美的地方或境界 ②能担任,能承受 ③尽 ④超过
(1)风景名胜( ) 不胜枚举( ) 不胜其烦( )
①脸上表现的神情,神色 ②情景,景象 ③颜色 ④种类
(2)武陵春色（ ） 和颜悦色（ ） 五光十色（ ）
4.选词填空。
留恋 流连 依恋 眷恋
(1)每年的三月是桃花盛开的季节,我常常( )在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵沁人心脾的花香。
(2)年幼的弟弟十分( )妈妈,和妈妈寸步不离。
(3)诗歌中的每一句话,都表达了他对故土的深深（ ）。
(4)我在母校读了六年书,现在要离开了,怎能不叫我（ ）呢？
5.品读句子,完成练习。
(1)圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)

(2)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)

(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失！
①两个“不可估量”说明了 。这句话在朗读 的语调,以体现 的心情。
②用画线词语仿写句子。

(4)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
用“○”圈出句子中表示时间的字词,并说说你从中感受到了什么。

6.阅读课内片段,完成练习。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁:有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
(1)圆明园的园林建筑分为哪三类?用“ ”画出来。
(2)著名近代史研究员李瑚在《访圆明园遗址》中写道:“绝代豪华,名园萃,瞬成灰砾。空怅望,蓬丘草径,断阶残甓……愿生民,共建好河山,成殊绩。”昔日辉煌的圆明园,如今已是断壁残垣。结合选文和资料,谈谈作为中国少年,你有什么感受。

(3)下列诗句与选文的描述相吻合的是( )。
A.百年成毁何匆促,四海荒残如在目。 B.谁道江南风景佳,移天缩地在君怀。
参考答案：
1.闯进 销毁 罪证 奉命 建筑 统统 2.划掉：供 jìng gǔ 壁 tì
3.（1）① ③ ② （2）② ① ③ 4.流连 依恋 眷恋 留恋
5.（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 （2）瑰宝化为灰烬。
（3）①圆明园的损失巨大，难以计算 低沉沉痛
②世博会圆满举办，是我们中国人的骄傲，也是所有炎黄子孙的骄傲。
（4）圈出：先秦 唐 宋 元 明 清 从这些表示时间的字词中我感受到圆明园中收藏的物品时间跨度之长,种类之多,价值之珍贵,这样写更衬托出了这次损失的巨大。
6.（1）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观
（2）圆明园之所以被毁灭,是因为当时我们的国家太弱了。作为中国少年,我一定好好学习,担负起振兴中华的使命,使祖国更加强大,不让这历史悲剧再次上演!
（3）B