人教版一下数学6.1 整十数加、减整十数（24张PPT）

(共24张PPT)
整十数加、减整十数
100以内的加法和减法（一）
6
他们在做什么呢？
从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题？
一共有多少本？
想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题？
左边有10本书，
右边有20本书。
先数数看。
为什么要10个10个地数呢？
左边有10本书，
右边有20本书。
思考：如何用算式表示一共有多少本？
该怎么计算？
用加法计算
10 + 20 =
方法1
借助小棒计算
10 + 20 =
30
（本）
答：一共有30本。
小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。
方法2
借助计数器计算
10 + 20 =
30
（本）
答：一共有30本。
小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。
方法3
根据数的组成计算
10 + 20 =
30
（本）
答：一共有30本。
1个十
2个十
3个十
小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。
想一想：如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题？
还剩下多少本？
30－20=
思考：如何用算式表示还剩多少本？
试着用刚才的方法计算一下吧！
30 - 20 =
10
（本）
答：还剩下10本。
方法1
借助小棒计算
交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。
30 - 20 =
10
（本）
答：还剩下10本。
方法2
借助计数器计算
交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。
答：还剩下10本。
3个十
2个十
1个十
30 - 20 =
10
（本）
方法3
根据数的组成计算
交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。
看图列式计算。
40+20=
60-20=
60-40=
60
40
20
算一算，你有什么发现？
7－3＝
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
我发现：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。
快来用自己喜欢的方法算一算吧。
6 - 4 =
7 - 3 =
2
60 - 40 =
70 - 30 =
20
4
40
（1）买一副手套和一条围巾一共多少钱？
10 + 30 = 40（元）
答：买一副手套和一条围巾一共40元。
（2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱？
50 - 30 = 20（元）
答：一顶帽子和一条围巾相差20元。
100 - 90 = 10（元）
50 + 10 = 60（元）
答：应找回10元。
60 + 30 = 90（元）
付给售货员100元，买上面三件商品，应找回
多少钱？
这节课你们都学会了哪些知识？
整十数加整十数算法：
这节课你们都学会了哪些知识？
整十数减整十数算法：