第23课同步测试
2014年,随着克里米亚危机叠加乌克兰乱局,欧洲“新冷战”的阴云正在黑海畔若隐若现,引发全世界忧虑。“新冷战”只会让各方“双输”,应求合作、促发展。这体现出()
A.
经济全球化已是大势所趋
B.
和平与发展是当今时代主题
C.
欧洲依然是世界政治中心
D.
“冷战思维”主导国际关系
20世纪以来,时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是()
①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民?
②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期
③科技革命推动全球化,形成相互依存局面??????
④南北鸿沟不断加深
A.
①②
B.
③④
C.
①②③
D.
①②③④
自21世纪以来,中、朝、日、韩、俄、美等国多次在北京进行六方会谈,各方均表示将致力于朝鲜半岛无核化,维护朝鲜半岛和本地区的和平稳定。此事件说明了()
①和平与发展是不可抗拒的时代潮流
②解决和平与发展问题需要国际社会的不懈努力
③中国是维护世界和平的坚定力量
④朝鲜半岛已经完全实现了和平
A.
①②③
B.
①②④
C.
①②③④
D.
①③④
亨廷顿在《文明的冲突》中认为,在正在来临的时代,文明的冲突是对世界和平的最大威胁,而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列说法与亨廷顿观点一致的是()
A.
人类命运共同体让文明趋于单调
B.
结盟与合作推动国际关系的民主化
C.
多极化趋势避免了文明间的冲突
D.
和谐共生的文明有利于世界的稳定
1972年,一份题为《增长的极限》的报告中注意到在全球化背景下,科技革命、经济发展所造成的负面效应。这一报告被翻译成多种文字在世界广泛发行。这主要反映出()
A.
经济全球化速度日益加快
B.
科技革命的弊端开始显露
C.
人类和谐共生意识的增强
D.
经济危机影响了整个世界
英国媒体列出2050年前人类将会面临的十大挑战:人类基因编辑技术、人口老龄化、城市逐渐减少、社交媒体发展、自然资源紧缺、定居其他星球、增强智力技术、新地缘政治困局、汽车数量猛增以及人工智能变强。这证明(
)
A.
人类飞速发展的同时也面临重大社会问题
B.
人类已经拥有了改造生存环境的科学技术
C.
人口、粮食、社会保障、环境等问题重重
D.
人类正在面临着越来越多无法解决的难题
全球治理伴随着全球化的产生而出现,西方国家长期掌握全球治理的主导权,国际组织、跨国公司、公民社会团体等非国家行为主体也逐渐成为全球治理的重要参与者;与此同时,气候变化、恐怖主义、移民难民、疫病传播等全球性问题也大量涌现。基于此,国际社会应()
①强化“人类命运共同体”意识???????②多边合作进行全球治理?
③有效整合全球治理力量?????????
④动态提升全球治理能力
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③④
有人说:“二战后存在两种比较突出的现象,一是各类经济组织(如亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加,二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚战争等)。”对此现象理解最准确的是()
A.
经济区域化是世界发展的主流
B.
强权政治依然威胁着世界和平
C.
“一超多强”格局遭受巨大挑战
D.
和平与动荡并存,影响世界形势
《大博弈:全球政治觉醒对美国的挑战》一书认为,北约关注阿富汗战争打击所谓的“恐怖主义”,但北约不是为阿富汗这样的国家而设计的;并进而认定“我们面对个新世界,用的却是并非为这个世界而设的体制。”上述观点旨在反思()
A.
两极格局
B.
国际恐怖主义
C.
国际政治旧秩序
D.
北大西洋公约组织
2018年4月13日,美军联合英国、法国军队对叙利亚军事设施进行“精准打击”,以作为对日前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对此,俄罗斯、叙利亚予以强烈谴责,称打击是非法的,与此同时,加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。2018年4月14日,联合国安理会也未能通过相关的决议草案。这说明(
)
A.
联合国主要由发达国家操纵
B.
多极化格局面临着严峻挑战
C.
恐怖主义严承威胁世界和平
D.
当前国际局势错综复杂
我们或许正生活在“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年,我们每时每刻都在感受着来自世界各地的“突发新闻”如“9·11”、“巴以冲突”等,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。材料旨在说明当今世界
A.
暂时出现了一超多强的局面
B.
缓和与紧张、和平与动荡并存
C.
恐怖主义成为人类最大敌人
D.
霸权主义造成区域性冲突不断
冷战时期,北约和华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素;冷战结束后,各类国际经济组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界(
)
A.
国家之间的经济差距加大
B.
可持续发展问题受到普遍关注
C.
市场经济制度得到普遍认可
D.
和平与发展成为时代主题
2018年4月13日,美军联台英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”。以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对此,俄、叙表示谴责,称打击是非法的。加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。4月14日,联合国安理会也来能通过相关决议草案。由此说明
A.
联合国主要由发达国家操纵
B.
多极化格局面临着严峻挑战
C.
恐怖主义严重威胁世界和平
D.
霸权主义导致国际局势动荡
2018年4月13日,美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”,以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对此,俄、叙表示谴责,称打击是非法的。加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。4月14日,联合国安理会也未能通过相关决议草案。由此说明()
A.
联合国主要由发达国家操纵
B.
多极化格局面临着严峻挑战
C.
恐怖主义严重威胁世界和平
D.
霸权主义导致国际局势动荡
当前国际形势发生深刻复杂变化,经济环境的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不断增加。中国倡导构建“人类命运共同体”,为人类应对全球化挑战提供了中国智慧和方案。截止到2018年1月,中国同80多个国家和组织签署了共建“一带一路”政府间协议,创造了近20万个就业岗位;累计派出近4万人次参与联合国维和行动……这说明了()
A.
中国是一个爱和平、负责任的现代化强国
B.
中国已成功取得世界经济发展的主导权
C.
当今世界和平与发展大势已经发生了逆转
D.
中国面对全球化挑战必须增强忧患意识
阅读材料,完成下列要求。
材料:随着全球化趋势的加剧,以文化为载体的意识形态因素愈加复杂、多变,使对于世界各国乃至对各种社会问题的研究,都离不开文化和意识形态的考虑。意识形态作为精神文化的特殊系统,往往把文化作为它的积聚地。当前各发达资本主义国家争相在国际舞台上通过推销自己的文化以实现其意识形态扩张的战略企图。面对咄咄逼人的文化霸权主义,作为发展中的社会主义中国面临着严峻挑战,如何在全球化的潮流中维护本国的文化与意识形态安全及文化自信,已成为当前我国构建社会主义和谐社会中的一项重大课题。
--摘编自保权《对全球化背景下美国文化霸权及其意识形态意涵的战略沉思》
根据材料并结合二战后的相关史实,围绕“全球化”文化霸权”文化自信”等关键词自拟论题,并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分。)
有人认为冷战是“既非战争又非和平的对抗”。阅读下列材料:
材料一第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端,权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开,一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰,欧洲也就和德国一样被冷战一分为二。
--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。……冷战使美国在世界政治的多个重大问题领域和多个重要地理区域,形成了显著的美国霸权。同时,美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴,以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了它们成为世界一流经济强国,或者说成为美国比较强劲的经济竞争对手。
--摘编自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》
完成下列要求:
据材料一并结合所学知识,指出二战后国际“权力关系再调整”的主要原因,并指出美苏“行动和反行动”的主要特点。
综合上述材料,结合所学知识,就“冷战与美国霸权”为主题写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查和平与发展的时代主题?,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
B.由题干信息可知,对克里米亚危机叠加乌克兰乱局,欧洲“新冷战”的担忧,主张“求合作、促发展”,通过合作方式来解决问题可以看出和平与发展成为时代主题,故B正确。
ACD.依据题干信息,此三项与题干主旨不符,故排除ACD。
故选B。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查和平与发展的时代主题,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
两次世界大战的教训,使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发,又要求共同发展。南北差距扩大,发展成为第三世界的首要任务,也是当今世界面临的主要任务之一。综上,可知①②③④正确。
故选D。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查和平与发展的时代主题,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
①②③朝核六方会谈是用和平方式解决问题,体现出和平与发展是时代潮流,国际社会应为此做出努力。此外,应注意到朝核六方会谈的地点是在北京,说明中国是维护世界和平的坚定力量,故①②③正确。
④朝鲜半岛已经完全实现了和平的说法明显与事实不符,朝韩双方仍有矛盾,故④错误。
故选A。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查人类历史上文明的和谐发展问题,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.人类命运共同体让文明趋于单调说法错误,故A项错误。
B.结盟与合作推动国际关系的民主化说法不符合题干主旨,故B项错误。
C.多极化趋势避免了文明间的冲突说法绝对,故C项错误;
D.根据题干“建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障”可知,和谐共生的文明有利于世界的稳定,故D项正确。
故选D。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查人类和谐共生意识,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.《增长的极限》“被翻译成多种文字在世界广泛发行”说明世界各国人民对科技革命、经济发展所造成的负面效应有了一定程度的认识,这反映出人类和谐共生意识的不断增强,故C正确。
A.《增长的极限》的主要内容是“在全球化背景下,科技革命、经济发展所造成的负面效应”,没有体现经济全球化速度的日益加快,故排除A。
B.题干主要反映“科技革命、经济发展所造成的负面效应”被人类广泛关注,而不是其弊端开始显露,故排除B。
D.《增长的极限》的主旨不是经济危机,故排除D。
故选C。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查人类面临的问题,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
材料信息表明人类飞速发展的同时也面临重大社会问题,A项符合题意;B、C、D三项不符合题意,排除。故选A项。
7.【答案】D
【解析】略
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查当今世界的局势,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.“各类经济组织(如亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加”说明世界各国经济联系越来越密切,国际局势总体上趋于缓和,但军事冲突此起彼伏说明发生了多次局部战争,故D项正确。
AB.世界经济的发展呈现出经济区域集团化的趋势,强权政治会威胁到世界和平,但均不符合题意,故排除AB项。
C.题干没有反映世界政治格局多极化趋势,故排除C项。
故选D。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查国际秩序的相关知识,要求具备解读题干材料和运用所学解答问题的能力。
【解答】
A.?两极格局已经消失,不符合题干“……并进而认定“我们面对个新世界,用的却是并非为这个世界而设的体制”,故排除A。
B.?国际恐怖主义明显不符合题干主旨,故排除B。
C.
我们面对当今这个新世界,但国际政治旧秩序还仍存在,符合题干“……我们面对个新世界,用的却是并非为这个世界而设的体制”,故C正确。
D.
是在重复题干的部分内容,不符合题意,故排除D。
故选C。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查当今国际局势的相关知识,要求具备运用所学知识分析问题的能力。
【解答】
A.依据材料可知,由于其行动联合国并没有授权,所以联合国主要由发达国家操纵没有体现,故A错误。
B.依据所学知识可知,多极化格局还没有建立,因此多极化格局面临着严峻挑战?不符合史实,故B错误。
C.依据材料可知,材料所述不是恐怖主义的行动,故C错误。
D.依据材料可知,美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”根本没有得到安理会的表决通过,所以当前国际局势错综复杂,故D正确。
?故选D。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
B.依据材料“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期”可知,材料一反面肯定当代世界的和平;“但过去的20年,我们每时每刻都在感受着来自世界各地的“……如‘9·11’、‘巴以冲突’等,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代”并结合所学知识可知,材料另一方面认为当今世界是动荡的。故可以得出:缓和与紧张、和平与动荡并存。故B正确。
AC.此两项所述材料无体现,故AC错误。
D.本项所述不符合材料主旨,故D错误。
?故选B。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查当今时代主题的有关知识,旨在考查学生运用所学知识解决具体问题的能力。
【解答】
D.根据所学知识可知,两极格局结束后,世界形势的总趋势是走向缓和,尽管天下并不太平,但和平与发展成为时代主题,故D正确。
ABC.这三项在材料中未体现,故排除ABC。
故选D。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查当今国际局势的相关知识,旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。
【解答】
A.依据材料可知,由于其行动联合国并没有授权,所以联合国主要由发达国家操纵没有体现,故A错误。
B.依据所学知识可知,多极化格局还没有建立,因此多极化格局面临着严峻挑战?不符合史实,故B错误。
C.依据材料可知,材料所述不是恐怖主义的行动,故C错误。
D.依据材料可知,美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”根本没有得到安理会的表决通过,所以属于霸权主义的做法,故D正确。
?故选D。
14.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查的是霸权主义,准确把握题意是解答此题的关键。
【解答】
A.由于其行动联合国并没有授权,所以A没法体现,故A项错误。
B.多极化格局还没有建立,所以B的说法不符合史实,故B项错误。
C.题干所述不是恐怖主义的行动,故C项错误。
D.美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”根本没有得到安理会的表决通过,所以属于霸权主义的做法,故选D项。
故选D。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查经济全球化,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.当前国际形势发生了深刻又复杂的变化,机遇与挑战并存,中国是爱和平、负责任的国家,但并非现代化强国,故A错误。
B.中国是发展中国家,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,但不主导世界经济发展,故B错误。
C.和平与发展依旧是当今时代的主题,故C错误。
D.面对全球化挑战,中国必须增强忧患意识,故D正确。
故选D。
16.【答案】本题为开放性试题,言之有理即可。如:随着全球化趋势的加剧,以文化为载体的意识形态因素更加复杂多变。当前各发达资本主义国家争相在国际舞台上推销自己的文化,以实现其意识形态的扩张。特别是冷战以来美国凭借发达的经济和强大的综合国力,竭力拓展世界文化市场,控制思想文化资源;把建立文化霸权作为谋求世界霸权全球战略的重要组成部分。以美国为首的西方世界建立对全世界的文化霸权,将会使吸收该国文化的国家的政治文化不断被边缘化,进一步会引起对政治体系的认同危机,直至演化为国家政权的颠覆或国家主权的分裂。
故答案为:
论题:坚定文化自信,直面文化全球化带来的冲击。
论述:随着全球化趋势的加剧,以文化为载体的意识形态因素更加复杂多变。当前各发达资本主义国家争相在国际舞台上推销自己的文化,以实现其意识形态的扩张。特别是冷战以来美国凭借发达的经济和强大的综合国力,竭力拓展世界文化市场,控制思想文化资源;把建立文化霸权作为谋求世界霸权全球战略的重要组成部分。以美国为首的西方世界建立对全世界的文化霸权,将会使吸收该国文化的国家的政治文化不断被边缘化,进一步会引起对政治体系的认同危机,直至演化为国家政权的颠覆或国家主权的分裂。中国作为目前世界上最大的发展中国家和社会主义国家,要站在国家和人民根本利益的高度,积极应对西方的文化霸权,批判地继承中国传统文化的精髓,树立文化自信,扩大全社会对社会主义核心价值体系的认同,不断加强党对意识形态的驾能力。
综上所述,我们要积极应对全球化的潮流,反对文化霸权,不断增强文化自信。
【解析】本题考查美国霸权主义、经济全球化,需结合“全球化”“文化霸权”“文化自信”来解答。
本题为难题,考查美国霸权主义、经济全球化,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】
【小题1】(1)从材料和所学知识可知,由于国际力量对比变化和苏联美国意识形态的冲突,导致了战后国际权力关系进行了调整,材料中美苏两国的行动和反行动的主要特点是军事对峙但不付诸战争;政治对抗但保持和平共处;经济割据并形成两大对抗市场。
(2)关于冷战与美国的霸权,可以结合战后世界格局的特征已经影响来提炼观点,进行论证说明。
故答案为:
(1)原因:国际力量对比的变化;意识形态的冲突。特点:军事对峙但不付诸战争;政治对抗但保持和平共处;经济割据并形成两大对抗市场。
(2)举例:
观点:美苏冷战使美国确立世界霸权,但其霸权地位也受部分削弱。
论述:使美国确立世界霸权。通过马歇尔计划、布雷顿森林体系和关贸总协定,成为世界经济霸主;通过操纵联合国、推行杜鲁门主义,确立政治霸权;建立并控制北约,成为军事霸主。
霸权地位受部分削弱。美苏长期对抗,也消耗了美国实力,动摇了霸主地位;扶持德国和日本复兴,形成美日欧三足鼎立局面,冲击美国经济和政治霸权;冷战背景下的局部战争(朝鲜战争和越南战争)拖累了美国,削弱了其霸权地位。
【小题2】
【解析】(1)本题主要考查冷战,要求学生结合冷战的背景和特点来分析。
(2)本题主要考查冷战,要求学生结合冷战特征和影响来分析。
解答问题要搞清楚美苏冷战的背景特征和过程以及影响,学生要有扎实的基础知识功底和综合分析材料的能力。
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