2021-2022学年部编版语文七年级上册第19课《皇帝的新装》达标题（word版有答案）

《皇帝的新装》练习题
班级： 姓名：
一、集腋成裘：
1. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
妥当（????? ） 称职（?????）?分外（?????）头衔（?????）
滑jī（?????）? 精zhì（?????）?xuàn耀（?????）忙lù（?????）
下列句子没有错别字的一项是（????）
A. 这两个家伙正在以全幅经力织布，但是一根丝的影子也看不见。
B. 他们及迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
C. 皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
D. 他就把他完全没看见的布称赞了一翻，同时保证说，他对这些美丽的色采和巧妙的花纹感到很满意。
3. 用恰当的成语替换下列句子中的画线部分。
⑴任何不称职或愚蠢得已经到了无法挽救的地步的人，都看不见这衣服。（? ?）
⑵我什么也没有看见！这可使人听了很惊讶了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。（ ）
⑶“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说着。（ ）
下列句子中标点符号使用无误的一项是（???）
A.“对，我已经穿好了。”皇帝说：“这衣服合我的身吗？”
B. 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”
C. 他既不关心他的军队；也不喜欢去看戏；也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
D.“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了？”皇帝想。
5．下列加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
6．下列句中没有语病的一句是（ ）
A．中国人民有志气、有信心、有能力不断禁登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立于世界民族。
B．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
C．为了防止体育活动时间里不发生伤害事故，学校体育教师采取了许多有效措施。
D．新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。
7．下列句子的横线上应依次填入的一个词语是（ ）
（1）这两个骗子说，他们能织出人间最 的布。
（2）“这布是 的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。
（3）这样，皇帝就在那个 的华盖下游行起来了。
A．美丽 富丽 华丽 B．美丽 华丽 富丽
C．华丽 美丽 富丽 D．华丽 富丽 美丽
8. 下列说法有误的一项（ ）
A. 童话通过丰富的想象、幻想和夸张手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B. 童话往往采用拟人手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具等都可以被赋予生命，注入人的思想感情，使他们人格化。
C. 安徒生是丹麦著名的童话作家，世界文学童话创始人。代表作有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。
D. 在《皇帝的新装》中，作者丰富的想象力是以现实生活为基础的；而文中的夸张是借助想象完成的，它可以深化故事的主题，突出事物的本质。
二、含英咀华
⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员--其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
……
⑽"他实在没穿什么衣服呀！"最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想："我必须把这游行大典举行完毕。"因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。
9.下面说法有误的是（ ）
A.开头一句独立成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。
B.从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C.在这几段选文中皇帝是中心人物。
D.皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（ ）
因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。
因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话。
因为小孩天真无邪，无私无畏，所以最于说真话。
因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
11.这篇童话反映生活的主要方式是（ ）
A. 拟人和想象 B. 比喻和夸张 C. 想象和象征 D. 想象和夸张
选出反义词搭配不当的一项（ ）
A. 美丽——丑陋 B. 愚蠢——聪明 C. 骄傲——自谦 D. 称赞——斥责
13. 所选文段属于全文的第三部分，这一部分着意突出的中心人物是（ ）
A. 皇帝 B. 老百姓 C. 小孩 D. 内臣们
14．《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（　 　）
A．指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。
B．讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。
C．揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。
D．指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。
15.“‘可是他什么衣服也没有穿呀！’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是（ ）
A．表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。 B. 表现小孩子机智勇敢。
C. 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。 D. 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
16．“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是（ ）
A．性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
B．心地单纯，性情率真。表示小孩未受污染，能有勇气讲真话。
C．性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
D．心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
17. 对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀!”一句的正确理解是（ ）
A. 出于种种原因大家不敢说真话，只好借小孩之口来表达。
B．责备小孩不懂事，不该说皇帝的坏话。
C．赞赏小孩有勇气，敢于说出别人不敢说的真话来。
D．嘲笑小孩太愚蠢，竟说出这样的荒唐话。
18. 皇帝上当受骗最主要的原因是（ ）
A. 皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。 B. 皇帝追求虚荣，愚蠢透项。
C. 骗子的计策正中封建统治者的要害。 D. 皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承，欺骗。
19. 老大臣看布料过程心理变化分析正确的一项（ ）
A. 感慨 害怕 怀疑 坚定 B. 悲叹 害怕 坚定 犹豫
C. 悲叹 害怕 犹豫 坚定 D. 高兴 怀疑 否定 坚定
（二）①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得过这样的称赞
②“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来
③“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来
④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
⑤“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.一个小孩子最后说出了真相，对此，理解错误的一项是（ ）
A.人们称赞皇帝的新装，其实是在欺骗皇帝，也是在欺骗自己和周围的人。
B.人们因为各自的私利而有所顾忌，不敢说出真相，孩子是无所顾忌的。
C.从选段来看，只有心地单纯、无私无畏的孩子才敢于坚持真理。
D.表现了作者对虚伪的成人世界的批判，对充满童心的孩子的希望。
2.对“皇帝有点儿发抖”理解正确的一项是（ ）
A.认为老百姓在欺骗他，对此，皇帝气得浑身发抖。
B.听到人们议论，皇帝自己心里也没了底气，他因虚伪而恐惧发抖。
C.意识到最可信的大臣欺骗了他，还害他上演闹剧，皇帝羞愤交加。
D.所有的百姓都说他没有穿衣服，皇帝内心充满了惧怕。
3.下列分析正确的一项是（ ）
A.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是怕自己真的不称职，或是太愚蠢。
B.“你听这个天真的声音”中“天真”的意思是“心地单纯，性格直率”。
C.他实在没有穿什么衣服啊!”中的“实在”强调了皇帝没有穿衣服这个事实，表现了老百姓对皇帝自欺欺人丑态的大胆嘲讽。
D.“他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”中的“似乎”一词揭露出了皇帝虚伪和恐惧的心理。
4.对上文第③④两段理解最正确的一项是( )
A.爸爸对自己孩子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。
B.大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开来。
C.这些老百姓太势利，把说真话的责任全推给小孩子，他们也和大臣们一样虚伪
D.老百姓怕别人说自己愚蠢，而又想把真话传播开来，所以他们只是“私下低声传播”，并推说这话
是小孩子说的。
这行大典举行元。因此他出一副更的种气。他的臣在他后走，手中托着一条并不存在的后裙。
5.“上帝哟，你听这个天真的声音!”“天真”的原义和在文中的意思分别是( )
A.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
B.心地单纯，性情率真。表示小孩能有勇气讲真话。
C.性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
D.心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
6..“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。”对这句话的理解正确的一项是( )
A.皇帝和百姓们一样，开始觉悟了
B.皇帝不相信百姓们说的话是真的。
C.皇帝外强中干，害怕百姓的话是真的
D.皇帝内心感到空虚和恐慌，因此“有点儿发抖”，但“似乎”一词说明皇帝虽意识到上了当，但仍没有觉悟。
7.作者让一个小孩子作为第一个说出真话的人，表明这个小孩子( )
A.太笨太傻太愚蠢。 B.观察力强，具有分析能力。
C.不懂事，破坏了游行大典的气氛。 D.天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。
8.通过选文，你认为皇帝是怎样的形象?下列分析正确的一项是( )
A.注重仪表，高大威武。 B.治国有方，宽容待人。
C.庄严肃穆，派头十足。 D.爱慕虚荣，愚蠢可笑。
三、他山之石：
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，父母忧其过勤而止之，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
（选自《元史》，有删改）
【注释】①楮（chǔ）币：②罢旧盗之朔望参者：废除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯、检查的规定。③目：名词用作动词，看待。
1.解释下列句中加线词语
（1）读书不辍： （2）既加之以刑：
（3）是绝其自新之路也： （4）犹为立碑颂德：
2.把下列句子翻译成现代汉语：
（1）读书不辍，父母忧其过勤而止之，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
译文：

（2）有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。
译文：

3.给下面句子断句。（限断两处）
彼 皆 良 民 饥 寒 所 迫 不 得 已 而 为 盗 耳
4.张养浩的“义”表现在哪些方面？



整理译文：





四、阅读理解
丑石 夏新祥
世人有玩邮票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石头为乐，因玩石头出名。
老墨和老白是一对挚友。
老墨开车到桃源茅草街去寻石，邀上了老白。
茅草街邻桃源境内沉水的一条支流。
河床很浅，清粼粼的水在石头间游走，时而高声喧哗，时而默不作声。石头遍布在河床里，大则似碗、碟、盘、笠，小则如卵、珠、米。其状棱无角，乖巧圆滑。色多为白、黑，间以红、黄、蓝、绿、紫。
两人在小河的分叉处分手，各朝上游寻去。
到下午时，老墨只觅到几块可要可不要的石头，很有些沮丧。
老白却喜滋滋的。
你捡到好东西了?老墨问。
是个好东西。老白说。于是从背囊中取出一块石头，这石头大好比一个盘子，圆得像是用圆规画好后打磨而成。
老白把石头放进浅水里。石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。润、绵、厚。不浮、不薄、不浅。其间黛黑的纹理，恰如国画大师勾点。一幅“独钓寒江”图浑然天成。
老墨看得有些呆了。
一路回城，老墨和老白都十分开心。老墨建议老白把石头养好后参加全国奇石展，定能获得大奖。
到城乡接合处，两人上了一趟厕所。老白出来时，看见老墨站在车边，脸都气黑了。老墨的车窗被人砸了!放在车里的两个包已经没了。
老墨报了警，警察二十分钟后赶到现场，拍照取证，录口供。
老墨把老白送到家，蔫蔫地去修车了。
两人一如既往地交流石头，提起那块丢失的“独钓寒江”石，不免摇头叹息一番。
两个月后的某一天，老白正在养石。老墨打电话给老白，老白，你过来看一下，我得到了一
块石头，你肯定会惊奇。
老白立即打的到了老墨的“丑石斋”。
老白的确惊住了。
老墨说，老白，寻到这块石头，我的第一反应就是惊呆了。
你在哪里得到的这块石头?
茅草街，就是我们上次寻石的那一条小河。老墨说。
世界上竟有如此相像的两块石头，这和双胞胎兄弟有区别吗!老白叹道。
老墨说，老白，这块石头让给你吧，就算你失而复得。
老白说，你舍得?
老墨说，你养我养都一样，你拿走吧。
老白就拿走了那块石头。他说，我肯定会拿它参展，一旦有了市价，我将把钱全部给你。
那块“独钓寒江”石果真得了大奖。专家评估，市价三十万。
老墨说，恭喜你，老白，你发了。
老白说，老墨，我说过的，我会兑现我的话。(A)
老墨说，老白，石头这东西，有价无市，要不你给二十万吧。老白就给了老墨二十万。
以后，两人一如既往地玩石。
有一次在河里寻石头时，老墨脚下一滑，掉进了一个深水潭。水底暗流涌动，老墨像被一只鳄鱼咬住，打了几个圈，就要被扯进潭底。将要没顶时，老墨喊，老白救我!
老墨最后被老白救了起来。老墨坐在岩石上，久久不发一言。
老墨已经七十岁了，要随儿子到深圳去定居。临行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝着喝着，老墨就哭了起来，泪水怎么都擦不干。
老白说，老墨哥，可不兴太伤感啊!
老墨说，老弟，多谢你这么多年陪我玩儿，我对不起你。
老白说，别说那些话，我陪你玩，你不也在陪我玩吗?
老墨说，老弟，我这一屋的石头都送你吧!
老白说，你这些石头起码值二十万哪!我给你钱。(B)
老墨急了，老弟，别说钱，可千万别说钱!
其实，当年老白把“独钓寒江”石送展之前，要给石头换一个底座，老墨做的底座实在是太俗了。老白换底座时，发现石头的下面有一个丁字形口子，老白当时再一次惊住了。他在小河里寻得那块石头时，不小心掉在了地上，磕出了一个丁字形的口子，这口子和那口子竟然惊人地相似!
老白相信，老墨所说的对不起应该是“独钓寒江”石这事。
选自《微型小说选刊》2019年11期(有删节)
1.文中加点的两个“惊住了”的意思有什么不同?(4分)


2.文中画横线的A、B两处写的都是老白要给老墨钱的情节，这两次老墨的心理有何不同?(4分)


3.本文以“丑石”为题，有什么好处?(4分)


4.小说人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思，请结合人物特点或文中的描写，写下你的发现。(4分)


答案（红色备注）
一、集腋成裘：
1. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
妥当（????? ） 称职（?????）?分外（?????）头衔（?????）
滑jī（?????）? 精zhì（?????）?xuàn耀（?????）忙lù（?????）
下列句子没有错别字的一项是（????）
A. 这两个家伙正在以全幅经力织布，但是一根丝的影子也看不见。
B. 他们及迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
C. 皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
D. 他就把他完全没看见的布称赞了一翻，同时保证说，他对这些美丽的色采和巧妙的花纹感到很满意。
3. 用恰当的成语替换下列句子中的画线部分。
⑴任何不称职或愚蠢得已经到了无法挽救的地步的人，都看不见这衣服。（?不可救药?）
⑵我什么也没有看见！这可使人听了很惊讶了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。（?骇人听闻 ）
⑶“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说着。（随声附和）
下列句子中标点符号使用无误的一项是（???）
A.“对，我已经穿好了。”皇帝说：“这衣服合我的身吗？”
B. 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”
C. 他既不关心他的军队；也不喜欢去看戏；也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
D.“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了？”皇帝想。
5．下列加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
6．下列句中没有语病的一句是（ ）
A．中国人民有志气、有信心、有能力不断禁登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立于世界民族。
B．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
C．为了防止体育活动时间里不发生伤害事故，学校体育教师采取了许多有效措施。
D．新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。
7．下列句子的横线上应依次填入的一个词语是（ ）
（1）这两个骗子说，他们能织出人间最 的布。
（2）“这布是 的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。
（3）这样，皇帝就在那个 的华盖下游行起来了。
A．美丽 富丽 华丽 B．美丽 华丽 富丽
C．华丽 美丽 富丽 D．华丽 富丽 美丽
8. 下列说法有误的一项（ ）
A. 童话通过丰富的想象、幻想和夸张手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B. 童话往往采用拟人手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具等都可以被赋予生命，注入人的思想感情，使他们人格化。
C. 安徒生是丹麦著名的童话作家，世界文学童话创始人。代表作有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。
D. 在《皇帝的新装》中，作者丰富的想象力是以现实生活为基础的；而文中的夸张是借助想象完成的，它可以深化故事的主题，突出事物的本质。
二、含英咀华 （一）
⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员--其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
……
⑽"他实在没穿什么衣服呀！"最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想："我必须把这游行大典举行完毕。"因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。
9.下面说法有误的是（ ）
A.开头一句独立成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。
B.从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C.在这几段选文中皇帝是中心人物。
D.皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（ ）
因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。
因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话。
因为小孩天真无邪，无私无畏，所以最于说真话。
因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
11.这篇童话反映生活的主要方式是（ ）
A. 拟人和想象 B. 比喻和夸张 C. 想象和象征 D. 想象和夸张
选出反义词搭配不当的一项（ ）
A. 美丽——丑陋 B. 愚蠢——聪明 C. 骄傲——自谦 D. 称赞——斥责
13. 所选文段属于全文的第三部分，这一部分着意突出的中心人物是（ ）
A. 皇帝 B. 老百姓 C. 小孩 D. 内臣们
14．《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（　 　）
A．指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。
B．讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。
C．揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。
D．指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。
15.“‘可是他什么衣服也没有穿呀！’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是（ ）
A．表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。 B. 表现小孩子机智勇敢。
C. 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。 D. 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
16．“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是（ ）
A．性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
B．心地单纯，性情率真。表示小孩未受污染，能有勇气讲真话。
C．性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
D．心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
17. 对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀!”一句的正确理解是（ ）
A. 出于种种原因大家不敢说真话，只好借小孩之口来表达。 B．责备小孩不懂事，不该说皇帝的坏话。
C．赞赏小孩有勇气，敢于说出别人不敢说的真话来。 D．嘲笑小孩太愚蠢，竟说出这样的荒唐话。
18. 皇帝上当受骗最主要的原因是（ ）
A. 皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。 B. 皇帝追求虚荣，愚蠢透项。
C. 骗子的计策正中封建统治者的要害。 D. 皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承，欺骗。
19. 老大臣看布料过程心理变化分析正确的一项（ ）
A. 感慨 害怕 怀疑 坚定 B. 悲叹 害怕 坚定 犹豫
C. 悲叹 害怕 犹豫 坚定 D. 高兴 怀疑 否定 坚定
（二）①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得过这样的称赞
②“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来
③“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来
④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
⑤“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.一个小孩子最后说出了真相，对此，理解错误的一项是（ B ）
A.人们称赞皇帝的新装，其实是在欺骗皇帝，也是在欺骗自己和周围的人。
B.人们因为各自的私利而有所顾忌，不敢说出真相，孩子是无所顾忌的。
C.从选段来看，只有心地单纯、无私无畏的孩子才敢于坚持真理。
D.表现了作者对虚伪的成人世界的批判，对充满童心的孩子的希望。
2.对“皇帝有点儿发抖”理解正确的一项是（ D ）
A.认为老百姓在欺骗他，对此，皇帝气得浑身发抖。
B.听到人们议论，皇帝自己心里也没了底气，他因虚伪而恐惧发抖。
C.意识到最可信的大臣欺骗了他，还害他上演闹剧，皇帝羞愤交加。
D.所有的百姓都说他没有穿衣服，皇帝内心充满了惧怕。
3.下列分析正确的一项是（ D ）
A.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是怕自己真的不称职，或是太愚蠢。
B.“你听这个天真的声音”中“天真”的意思是“心地单纯，性格直率”。
C.他实在没有穿什么衣服啊!”中的“实在”强调了皇帝没有穿衣服这个事实，表现了老百姓对皇帝自欺欺人丑态的大胆嘲讽。
D.“他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”中的“似乎”一词揭露出了皇帝虚伪和恐惧的心理。
4.对上文第③④两段理解最正确的一项是( D )
A.爸爸对自己孩子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。
B.大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开来。
C.这些老百姓太势利，把说真话的责任全推给小孩子，他们也和大臣们一样虚伪
D.老百姓怕别人说自己愚蠢，而又想把真话传播开来，所以他们只是“私下低声传播”，并推说这话
是小孩子说的。
这行大典举行元。因此他出一副更的种气。他的臣在他后走，手中托着一条并不存在的后裙。
5.“上帝哟，你听这个天真的声音!”“天真”的原义和在文中的意思分别是( B )
A.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
B.心地单纯，性情率真。表示小孩能有勇气讲真话。
C.性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
D.心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
6..“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。”对这句话的理解正确的一项是( D )
A.皇帝和百姓们一样，开始觉悟了 B.皇帝不相信百姓们说的话是真的。
C.皇帝外强中干，害怕百姓的话是真的
D.皇帝内心感到空虚和恐慌，因此“有点儿发抖”，但“似乎”一词说明皇帝虽意识到上了当，但仍没有觉悟。
7.作者让一个小孩子作为第一个说出真话的人，表明这个小孩子( D )
A.太笨太傻太愚蠢。 B.观察力强，具有分析能力。
C.不懂事，破坏了游行大典的气氛。 D.天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。
8.通过选文，你认为皇帝是怎样的形象?下列分析正确的一项是( D )
A.注重仪表，高大威武。B.治国有方，宽容待人。C.庄严肃穆，派头十足。D.爱慕虚荣，愚蠢可笑。
三、他山之石：
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，父母忧其过勤而止之，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
（选自《元史》，有删改）
【注释】①楮（chǔ）币：②罢旧盗之朔望参者：废除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯、检查的规定。③目：名词用作动词，看待。
翻译：张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。张养浩从来都不放弃读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。（张养浩）一天到晚不停地读书，他白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，独自读书。山东按察使焦听说了这件事，推荐他为东平学正。后来他被选授为堂邑县尹。（张养浩）带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说；“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，危害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
1.解释下列句中加线词语
（1）读书不辍： （2）既加之以刑：
（3）是绝其自新之路也： （4）犹为立碑颂德：
2.把下列句子翻译成现代汉语：
（1）读书不辍，父母忧其过勤而止之，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
译文：

（2）有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。
译文：

3.给下面句子断句。（限断两处）
彼 皆 良 民 饥 寒 所 迫 不 得 已 而 为 盗 耳
4.张养浩的“义”表现在哪些方面？




四、阅读理解
丑石 夏新祥
世人有玩邮票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石头为乐，因玩石头出名。
老墨和老白是一对挚友。
老墨开车到桃源茅草街去寻石，邀上了老白。
茅草街邻桃源境内沉水的一条支流。
河床很浅，清粼粼的水在石头间游走，时而高声喧哗，时而默不作声。石头遍布在河床里，大则似碗、碟、盘、笠，小则如卵、珠、米。其状棱无角，乖巧圆滑。色多为白、黑，间以红、黄、蓝、绿、紫。
两人在小河的分叉处分手，各朝上游寻去。
到下午时，老墨只觅到几块可要可不要的石头，很有些沮丧。
老白却喜滋滋的。
你捡到好东西了?老墨问。
是个好东西。老白说。于是从背囊中取出一块石头，这石头大好比一个盘子，圆得像是用圆规画好后打磨而成。
老白把石头放进浅水里。石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。润、绵、厚。不浮、不薄、不浅。其间黛黑的纹理，恰如国画大师勾点。一幅“独钓寒江”图浑然天成。
老墨看得有些呆了。
一路回城，老墨和老白都十分开心。老墨建议老白把石头养好后参加全国奇石展，定能获得大奖。
到城乡接合处，两人上了一趟厕所。老白出来时，看见老墨站在车边，脸都气黑了。老墨的车窗被人砸了!放在车里的两个包已经没了。
老墨报了警，警察二十分钟后赶到现场，拍照取证，录口供。
老墨把老白送到家，蔫蔫地去修车了。
两人一如既往地交流石头，提起那块丢失的“独钓寒江”石，不免摇头叹息一番。
两个月后的某一天，老白正在养石。老墨打电话给老白，老白，你过来看一下，我得到了一
块石头，你肯定会惊奇。
老白立即打的到了老墨的“丑石斋”。
老白的确惊住了。
老墨说，老白，寻到这块石头，我的第一反应就是惊呆了。
你在哪里得到的这块石头?
茅草街，就是我们上次寻石的那一条小河。老墨说。
世界上竟有如此相像的两块石头，这和双胞胎兄弟有区别吗!老白叹道。
老墨说，老白，这块石头让给你吧，就算你失而复得。
老白说，你舍得?
老墨说，你养我养都一样，你拿走吧。
老白就拿走了那块石头。他说，我肯定会拿它参展，一旦有了市价，我将把钱全部给你。
那块“独钓寒江”石果真得了大奖。专家评估，市价三十万。
老墨说，恭喜你，老白，你发了。
老白说，老墨，我说过的，我会兑现我的话。(A)
老墨说，老白，石头这东西，有价无市，要不你给二十万吧。老白就给了老墨二十万。
以后，两人一如既往地玩石。
有一次在河里寻石头时，老墨脚下一滑，掉进了一个深水潭。水底暗流涌动，老墨像被一只鳄鱼咬住，打了几个圈，就要被扯进潭底。将要没顶时，老墨喊，老白救我!
老墨最后被老白救了起来。老墨坐在岩石上，久久不发一言。
老墨已经七十岁了，要随儿子到深圳去定居。临行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝着喝着，老墨就哭了起来，泪水怎么都擦不干。
老白说，老墨哥，可不兴太伤感啊!
老墨说，老弟，多谢你这么多年陪我玩儿，我对不起你。
老白说，别说那些话，我陪你玩，你不也在陪我玩吗?
老墨说，老弟，我这一屋的石头都送你吧!
老白说，你这些石头起码值二十万哪!我给你钱。(B)
老墨急了，老弟，别说钱，可千万别说钱!
其实，当年老白把“独钓寒江”石送展之前，要给石头换一个底座，老墨做的底座实在是太俗了。老白换底座时，发现石头的下面有一个丁字形口子，老白当时再一次惊住了。他在小河里寻得那块石头时，不小心掉在了地上，磕出了一个丁字形的口子，这口子和那口子竟然惊人地相似!
老白相信，老墨所说的对不起应该是“独钓寒江”石这事。
选自《微型小说选刊》2019年11期(有删节)
1.文中加点的两个“惊住了”的意思有什么不同?(4分)
第一个“惊住了”指的是老白感到非常惊奇，世间竟有如此相似的两块石头，就和双胞胎兄弟一样。第二个“惊住了”指的是老白发现了“独钓寒江”石的丁字形的口子，确定了这块石头就是自己当年“失窃”的石头，被老墨算计朋友的这种不齿行为所震惊。
2.文中画横线的A、B两处写的都是老白要给老墨钱的情节，这两次老墨的心理有何不同?(4分)
第一次，老墨为自己成功地“得到”了老白二十万元钱而窃喜。第二次，老墨满怀愧疚，他想真诚地为自己所犯的错误赎罪。
3.本文以“丑石”为题，有什么好处?(4分)
以“丑石”为题，一方面能引起读者的阅读兴趣，激发阅读欲望；另一方面暗指老墨虚伪、见利忘义的丑陋德行。
4.小说人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思，请结合人物特点或文中的描写，写下你的发现。(4分)
老墨：墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申为老黑，这一名字暗含着作者对文中老墨厚黑行为的讽刺；老白：白在文中代表着真诚、大度、厚道、以德报怨等品质。与黑形成鲜明的对比。文中对老白发现的“独钓寒江”石进行了细致描写：“石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。润、绵、厚。不浮、不薄、不浅。”这些描写也衬托了老白的美好品质，石如其人。