三年级下册数学课件- 智慧广场 植树问题｜ 青岛版（五四学制）（12张ppt）

植 树 问 题
青岛五?四学制2011课标版小学数学 三年级 下册
校园里有一条小路，要在路边栽树，学校要向同学们公开征集植树方案。
在设计植树方案时我们要考虑哪些因素？
经测量小路长是40米，
要在路的一边栽树，每隔10米栽一棵树。
设计内容
校园里有一条长40米的小路，要在路的一边栽树，每隔10米栽一棵树。
活动一：设计植树方案
合作要求：四人一小组合作完成活动一，一边摆学具，一边把自己的想法在组内说一说（要说清楚植树的方案和植树的棵数）。其他同学注意认真倾听，也可以提出自己的疑惑。
活动二：选择数据 画图验证。
我选择在全长（ ）米的小路一边植树，每隔（ ）米栽一棵。一共需要栽多少棵树苗？
讨论：选择数据时应该怎样选择？
合作要求:
1、每组选择一种植树方法来种树，可以用符号 代替树苗，用线段表示小路。并在线段图上用大括号标出每个间隔的长度。
2、在图上数一数，并算一算有几个间隔，可以种几棵树。完成快的小组，把你的数据填在相应的表格里。
3、讨论棵数与间隔数有什么关系。
只栽一端
在只栽一端的基础上调整为两端都栽。
在只栽一端的基础上调整为两端都不栽。
8名小学生排成一列纵队，每两名小学生之间相距2米，这列队伍长几米？
一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？