小数六年级考点精讲 百分数的实际应用 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
百分数的实际应用
一、激趣导入
我们学习了百分数以后，你会发现很多应用题中都会用到它，你能解答出来吗？
一、激趣导入
不行，太贵了，要198元呢！
妈妈，这条裙子好漂亮啊可以给我买一条吗？
妈妈，198元是原价，现在这条裙子降价了，只要128元了。
一、激趣导入
裙子的价格比原来降低了百分之几呢？
原价198元
现价128元
价格降低了百分之几？
一、激趣导入
答：裙子的价格比原来降低了35%.
(198-128) ÷198
=70÷198
≈0.35
=35%
裙子的价格比原来降低了百分之几呢？
二、考点剖析
去年原计划修建铁路160km，实际修建铁路比原计划多25%，实际修建了多少km？
多25%
原计划修建160km
实际修建了多少km？
计划
实际
实际修建了多少km呢？
二、考点剖析
二、考点剖析
实际修建铁路是“1+25%”
依据分数乘法意义即可解答。
160 ×（1+25% ）
答：实际修建铁路200km。
=200（千米）
=160 ×
解析：把原计划修建的160km铁路看作单位“1”
二、考点剖析
原计划修铁路160km，实际修路200km。原计划比实际少百分之几
（200-160）÷200
答：原计划比实际少20%。
= 0.2
=40÷200
（实际－原计划）÷实际
= 20%
三、思维导图
百分数的
实际应用
求数A比数B多（少）百分之几？
（大数－小数）÷单位“1”
数A比数B多（少）百分之几，求数A是多少？
数B×（1+百分数）——两数和的方法
数B×（1-百分数）——两数差的方法
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