小数六年级考点精讲 比例的意义和基本性质 课件（10张PPT）

(共10张PPT)
比例的意义和基本性质
一、激趣导入
国旗长4.8m，宽3.2m。
国旗长30cm，宽20cm。
写出下面长和宽的比，并求比值。
4.8 : 3.2= 4.83.2 =
30 : 20= 30 20 =
二、考点剖析
4.8 : 3.2=
30 : 20 =
4.8 : 3.2=
表示两个比相等的式子叫作比例。
比值相等。
二、考点剖析
4.8 : 3.2 =
组成比例的四个数叫作比例的项；
两端的两项叫作比例的外项；
中间的两项叫作比例的内项。
内项
外项
4.8
3.2
30
20
=
内项
外项
二、考点剖析
计算比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？
4.8 : 3.2 =
内项
外项
内项积：3.230=96
外项积：4.820=96
4 : 8 = 1
内项积：81=8
外项积：42=8
比例的内项积等于外项积。
二、考点剖析
用字母表示比例的基本性质：
a : b＝c : d (b、d≠0)
ad＝bc
＝
或
交叉相乘
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这是比例的基本性质。
二、考点剖析
判断下面两个比能不能组成比例。
0.2∶2.5 和 4∶50
求比值：
0.2∶2.5 = 0.22.5 =
4∶50 = 450 =
比值相等，所以能组成比例。
二、考点剖析
在比例里，两个内项的积是22，
其中一个外项是2，另一个外项是多少？
两内项的积=两外项的积
另一外项=222=11
三、思维导图
比例的意义：表示两个比相等的式子叫作比例。
比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
比例的意义和
基本性质
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