第3单元 计量时间 单元测试 练习课件(19张PPT)+试题(含答案)

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名称 第3单元 计量时间 单元测试 练习课件(19张PPT)+试题(含答案)
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文件大小 5.8MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-09-14 17:26:38

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第3单元
计量时间
测试题
一、填空题【16分】
1、使用圭表计量时间时,日影最短时是(
),日影最长时是(
)。
2、古代的水钟可分为两类,计时容器内水面逐渐下降的是(
)型水钟;计时容器内水面逐渐上升的是(
)型水钟。
3、摆锤的质量增大,摆的摆动(
);摆绳的长度增大,摆的摆动(
)。
4、我们制作的滴漏,随着水位的下降,压力逐渐变小,滴水的速度会越来越(
)。
5、制作1分钟摆时,钟摆每分钟摆59次,我们应该(
)摆绳的长度。
二、判断题【10分】
1、“时间“有时表示某一刻,有时表示一个间隔。(

2、利用圭表可以精确计时。(

3、在“滴漏“实验中,滴水的速度先慢后快。(

4、所有的计时工具都是利用物体运动的周期性制作的。(

5、中国古代的一个时辰,相当于现在的1小时。(

6、提高计时工具的精确度要靠设计、材料等的改进。(

7、“太阳钟“是利用日影的运动规律制成的。但在阴天和夜晚,”太阳钟“不能使用,所以人们发明了水钟、摆钟等。(

8、随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具会越来越精确。(

9、制作水钟时,可以用输液控制器控制滴水的速度,从而使水钟计时更加精确。(

10、时刻表可以保障交通有序运行,提醒我们准时到达。(

三、选择题【30分】
1、古人通过(
)控制水以均匀的速度往下滴。
A.控制小孔的大小
B.保持盛水容器内水量不变
C.把盛水容器做大一点
2、远古时代,人们把(
)作为最初的计时单位。
A.年
B.月
C.天
3、右图是古代人们用日影计时的装置,叫作(
)。
A.日晷
B.摆钟
C.水钟
4、计时工具越来越精确的一组是(
)。
A.太阳钟→
摆钟→
水钟
B.水钟→
摆钟→
太阳钟
C.太阳钟→
水钟→
摆钟
5、在“滴漏“实验中,不影响滴水速度的是(
)。
A.水位高低
B.容器体积
C.漏水孔大小
6、科学家(
)造出了世界上第一个摆钟。
A.傅科
B.伽利略
C.惠更斯
7、下列说法中,不正确的是(
)。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了钟表的精确度
8、一个摆钟出现了故障,每天都会慢几分钟,通过(
)可以恢复正常。
A.换重一些的摆锤
B.上调摆锤上的螺母
C.下调摆锤上的螺母
9、石英钟利用石英晶体的(
)具有等时性进行计时。
A.振动
B.摆动
C.抖动
10、下列计时工具中,最精确的是(
)。
A.圭表
B.沙漏
C.点燃的香
11、现阶段最精确的计时工具是(
)。
A.摆钟
B.原子钟
C.石英钟
12、下列选项中,不能用来计量时间的是(
)。
A.在常亮灯下放一个日晷
B.沙漏
C.点燃的香
13、人们之所以能用水、太阳、摆等计时,是因为它们(
)。
A.运动具有周期性
B.取材方便
C.持续时间久
14、制作1分钟摆动30次摆,下列制作顺序排列正确的是(
)。
①用秒表计时,测量1分钟内摆的摆动次数
②准备好铁架台、线、螺母、秒表等材料
③当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量
④根据摆的摆动次数,调整摆绳的长度
⑤利用各种材料组装好摆
A.②⑤①④③
B.②⑤④③①
C.⑤①②④③
15、下列不需要精确计时的是(
)。
A.嫦娥五号发射
B.百米赛跑的时间
C.每天刷牙的时间
四、实验题【44分】
1、制作一个滴漏。【18分】
(1)要制作一个能计时6分钟的滴漏,但小明组的滴漏加满水后1分钟就滴完了,最主要的原因是(
)。【3分】,
A.水位太高
B.漏水孔太大
C.容器形状不规则
(2)用下图的器材做滴漏实验,加满水后自然状态下滴水,(
)【选填“能”或“不能”】保持匀速滴水。在接水的容器外壁每分钟画一次刻度,画出的刻度可能是(
)。【6分】
(3)要制作一个刻度均匀的受水型水钟,不需要考虑(
)。【3分】
A.容器的形状
B.上面容器的水位
C.水的颜色
(4)判断:右图中有一根进水管和一个溢水口,它们的
作用是使漏斗内的水位保持不变。(
)【2分】
(5)如右图,保持合适的进水量,水从漏斗滴到容器中的
速度是(
)【选填“先快后慢”“先慢后快”
或“匀速”】的,容器上的刻度是(
)【选填“均匀”或“不均匀”】的。【4分】
2、下面是小宁探究摆的摆动快慢与哪些因素有关的实验装置和记录表,请结合实验过程回答下列问题。【26分】
对应的摆
第一次
第二次
第三次
44次
44次
44次
53次
53次
53次
73次
73次
73次
(1)简单的摆主由(
)和(
)组成,其中(
)是摆的摆动快慢的决定因素。【6分】
(2)小宁探究的是(
)对摆的摆动快慢的影响。实验过程中,他应保证(
)和(
)相同,(
)不同。【8分】
(3)表格中的数据分别对应的是哪个摆?请填在表格中。【6分】
(4)分析表格中的数据可以得到什么结论?【6分】
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精品试卷·第
2

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第三单元
计量时间
单元测试
教科版
五年级上
单元测试
一、填空题
1、使用圭表计量时间时,日影最短时是(夏至),日影最长时是(冬至)。
解析:圭表是利用日影长短变化来计时的。日影最短时,太阳高度最高,是夏至日;日影最长时,太阳高度最低,是冬至日。
2、古代的水钟可分为两类,计时容器内水面逐渐下降的是(泄水)型水钟;计时容器内水面逐渐上升的是(受水)型水钟。
解析:计时容器内水面逐渐下降,说明容器内的水越来越少,是泄水型水钟;计时容器内水面逐渐上升,说明容器内的水越来越多,是受水型水钟。
单元测试
一、填空题
3、摆锤的质量增大,摆的摆动(不变);摆绳的长度增大,摆的摆动(变慢)。
解析:摆的摆动快慢与摆锤的质量无关,与摆绳的长度有关,摆绳越长,摆动得越慢。
4、我们制作的滴漏,随着水位的下降,压力逐渐变小,滴水的速度会越来越(慢)。
解析:水的压力是向下的,向下的压力逐渐变小,滴水的速度会越来越慢。
5、制作1分钟摆时,钟摆每分钟摆59次,我们应该(减小)摆绳的长度。
解析:制作1分钟摆,钟摆每分钟需要摆60次。现在钟摆每分钟摆59次,需要使钟摆摆得更快,所以应该减小摆绳的长度。
单元测试
二、判断题
1、“时间“有时表示某一刻,有时表示一个间隔。(√)
解析:时间有多种含义,有时表示一段时间,有时表示一个时间点。
2、利用圭表可以精确计时。(×)
解析:圭表是太阳钟,精确性较差,只能模糊计时。
3、在“滴漏“实验中,滴水的速度先慢后快。(×)
解析:滴水的速度是先快后慢的。
4、所有的计时工具都是利用物体运动的周期性制作的。(√)
解析:物体运动的周期性变化是计时工具工作的基础。
5、中国古代的一个时辰,相当于现在的1小时。(×)
解析:古代的一天分为12个时辰,一个时辰相当于现在的2小时。
单元测试
二、判断题
6、提高计时工具的精确度要靠设计、材料等的改进。(√)
解析:设计、材料等的改进,可以提高计时工具的精确度,如把材料换成耐腐蚀、热胀冷缩系数小的材料,计时工具就会更精确。
7、“太阳钟“是利用日影的运动规律制成的。但在阴天和夜晚,”太阳钟“不能使用,所以人们发明了水钟、摆钟等。(√)
解析:阴天和夜晚没有阳光照射,不能形成影子,所以“太阳钟”不能使用。
单元测试
二、判断题
8、随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具会越来越精确。(√)
解析:科学和技术的每一次发展和进步,都会使计时工具有精确性大为提升。
9、制作水钟时,可以用输液控制器控制滴水的速度,从而使水钟计时更加精确。
(√)
解析:输液控制器能平衡容器内外的大气压强,可以使滴水的速度更均匀,计时更精确。
10、时刻表可以保障交通有序运行,提醒我们准时到达。(√)
解析:时刻表可以帮助我们规划好时间,使交通有序运行,避免事故的发生。
单元测试
三、选择题
1、古人通过(B)控制水以均匀的速度往下滴。
A.控制小孔的大小
B.保持盛水容器内水量不变
C.把盛水容器做大一点
解析:古代人通过保持盛水容器内水量不变,从而控制水以均匀的速度
往下滴。
2、远古时代,人们把(C)作为最初的计时单位。A.年
B.月
C.天
解析:远古时代,人们只能通过日升日活来计量时间,这就是最初的计时单位——天。
3、右图是古代人们用日影计时的装置,叫作(A)。
A.日晷
B.摆钟
C.水钟
解析:图中是一个赤道日晷。
单元测试
三、选择题
4、计时工具越来越精确的一组是(C)。
A.太阳钟→
摆钟→
水钟
B.水钟→
摆钟→
太阳钟
C.太阳钟→
水钟→
摆钟
5、在“滴漏“实验中,不影响滴水速度的是(B)。
A.水位高低
B.容器体积
C.漏水孔大小
解析:水位高低会影响小孔处水压的大小,漏水孔大小会影响漏水量的多少,这些都会影响滴水速度,而容器体积对滴水速度没有影响。
6、科学家(C)造出了世界上第一个摆钟。
A.傅科
B.伽利略
C.惠更斯
解析:伽利略发现了摆的等时性,惠更斯发明了第一个摆。
单元测试
三、选择题
7、下列说法中,不正确的是(B)。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了钟表的精确度
解析:摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
8、一个摆钟出现了故障,每天都会慢几分钟,通过(B)可以恢复正常。
A.换重一些的摆锤
B.上调摆锤上的螺母
C.下调摆锤上的螺母
解析:要使计时变慢的摆钟恢复正常,需要让钟摆摆得更快,可以通过减短摆长来实现,即上调摆锤的螺母。
9、石英钟利用石英晶体的(A)具有等时性进行计时。
A.振动
B.摆动
C.抖动
解析:石英晶体通电后会有规律地振动,石英钟就是利用这种规律性来计时的。
单元测试
三、选择题
10、下列计时工具中,最精确的是(B)。
A.圭表
B.沙漏
C.点燃的香
解析:圭表和点燃的香只能模糊计时,沙漏可以较为精确地计时。
11、现阶段最精确的计时工具是(B)。
A.摆钟
B.原子钟
C.石英钟
解析:原子钟每2000万年才误差1秒,是现阶段最精确的计时工具。
12、下列选项中,不能用来计量时间的是(A)。
A.在常亮灯下放一个日晷
B.沙漏
C.点燃的香
解析:日晷利用太阳与地球相对运动的周期性来计时,与灯无关。
单元测试
三、选择题
13、人们之所以能用水、太阳、摆等计时,是因为它们(A)。
A.运动具有周期性
B.取材方便
C.持续时间久
解析:所有的计时工具都是利用物体运动的周期性制作的。
单元测试
三、选择题
14、制作1分钟摆动30次摆,下列制作顺序排列正确的是(A)。
①用秒表计时,测量1分钟内摆的摆动次数
②准备好铁架台、线、螺母、秒表等材料
③当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量
④根据摆的摆动次数,调整摆绳的长度
⑤利用各种材料组装好摆
A.②⑤①④③
B.②⑤④③①
C.⑤①②④③
15、下列不需要精确计时的是(C)。
A.嫦娥五号发射
B.百米赛跑的时间
C.每天刷牙的时间
解析:每天刷牙不需要精确控制时间。
单元测试
四、实验题
1、制作一个滴漏。
(1)要制作一个能计时6分钟的滴漏,但小明组的滴漏加满水后1分钟就滴完了,最主要的原因是(B)。
A.水位太高
B.漏水孔太大
C.容器形状不规则
解析:漏水孔的大小可以控制滴水速度;虽然水位越高,滴水速度越快,但是影响有限;容器形状对滴水速度无影响。
单元测试
四、实验题
(2)用下图的器材做滴漏实验,加满水后自然状态下滴水,(不能)【选填“能”或“不能”】保持匀速滴水。在接水的容器外壁每分钟画一次刻度,画出的刻度可能是(C)。
解析:随着水位降低,滴水速度越来越慢,所以画出的刻度越往上越密集。
单元测试
四、实验题
(3)要制作一个刻度均匀的受水型水钟,不需要考虑(C)。
A.容器的形状
B.上面容器的水位
C.水的颜色
解析:容器的形状规则,刻度就均匀;上面容器的水位保持不变,滴水速度就不变,刻度就均匀;水的颜色对滴水的速度和刻度没有影响。
单元测试
四、实验题
(4)判断:右图中有一根进水管和一个溢水口,它们的
作用是使漏斗内的水位保持不变。(√)
解析:进水管的作用是向容器内不断加水,溢水口的作用是溢出多余的水,保持漏斗内的水位不变。
(5)如右图,保持合适的进水量,水从漏斗滴到容器中的
速度是(匀速)【选填“先快后慢”“先慢后快”
或“匀速”】的,容器上的刻度是(均匀)【选填“均匀”或“不均匀”】的。
解析:水位不就,滴水速度不变;容器形状规则,刻度是均匀的。
单元测试
四、实验题
2、下面是小宁探究摆的摆动快慢与哪些因素有关的实验装置和记录表,请结合实验过程回答下列问题。
(1)简单的摆主由(摆绳)和(摆锤)组成,其中(摆绳)是摆的摆动快慢的决定因素。
解析:摆锤的质量与摆动的快慢无关,摆绳的长度与摆动的快慢有关。
单元测试
四、实验题
(2)小宁探究的是(摆绳的长度)对摆的摆动快慢的影响。实验过程中,他应保证(摆锤的质量)和(摆动的幅度)相同,(摆绳的长度)不同。
解析:图中三个摆的区别是摆绳的长度不同,所以探究的是摆绳的长度对摆的摆动快慢的影响。因为是对比实验,所以只有摆绳的长度是变量,摆锤的质量和摆动的幅度都应控制不变。
单元测试
四、实验题
3、表格中的数据分别对应的是哪个摆?请填在表格中。
解析:摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
4、分析表格中的数据可以得到什么结论?
答:在摆锤的质量和摆动的幅度相同的情况下,摆绳越长,摆动越慢。
对应的摆
第一次
第二次
第三次
C
44次
44次
44次
A
53次
53次
53次
B
73次
73次
73次
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第3单元
计量时间
测试题
一、填空题【16分】
1、使用圭表计量时间时,日影最短时是(夏至),日影最长时是(冬至)。
解析:圭表是利用日影长短变化来计时的。日影最短时,太阳高度最高,是夏至日;日影最长时,太阳高度最低,是冬至日。
2、古代的水钟可分为两类,计时容器内水面逐渐下降的是(泄水)型水钟;计时容器内水面逐渐上升的是(受水)型水钟。
解析:计时容器内水面逐渐下降,说明容器内的水越来越少,是泄水型水钟;计时容器内水面逐渐上升,说明容器内的水越来越多,是受水型水钟。
3、摆锤的质量增大,摆的摆动(不变);摆绳的长度增大,摆的摆动(变慢)。
解析:摆的摆动快慢与摆锤的质量无关,与摆绳的长度有关,摆绳越长,摆动得越慢。
4、我们制作的滴漏,随着水位的下降,压力逐渐变小,滴水的速度会越来越(慢)。
解析:水的压力是向下的,向下的压力逐渐变小,滴水的速度会越来越慢。
5、制作1分钟摆时,钟摆每分钟摆59次,我们应该(减小)摆绳的长度。
解析:制作1分钟摆,钟摆每分钟需要摆60次。现在钟摆每分钟摆59次,需要使钟摆摆得更快,所以应该减小摆绳的长度。
二、判断题【10分】
1、“时间“有时表示某一刻,有时表示一个间隔。(√)
解析:时间有多种含义,有时表示一段时间,有时表示一个时间点。
2、利用圭表可以精确计时。(×)
解析:圭表是太阳钟,精确性较差,只能模糊计时。
3、在“滴漏“实验中,滴水的速度先慢后快。(×)
解析:滴水的速度是先快后慢的。
4、所有的计时工具都是利用物体运动的周期性制作的。(√)
解析:物体运动的周期性变化是计时工具工作的基础。
5、中国古代的一个时辰,相当于现在的1小时。(×)
解析:古代的一天分为12个时辰,一个时辰相当于现在的2小时。
6、提高计时工具的精确度要靠设计、材料等的改进。(√)
解析:设计、材料等的改进,可以提高计时工具的精确度,如把材料换成耐腐蚀、热胀冷缩系数小的材料,计时工具就会更精确。
7、“太阳钟“是利用日影的运动规律制成的。但在阴天和夜晚,”太阳钟“不能使用,所以人们发明了水钟、摆钟等。(√)
解析:阴天和夜晚没有阳光照射,不能形成影子,所以“太阳钟”不能使用。
8、随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具会越来越精确。(√)
解析:科学和技术的每一次发展和进步,都会使计时工具有精确性大为提升。
9、制作水钟时,可以用输液控制器控制滴水的速度,从而使水钟计时更加精确。(√)解析:输液控制器能平衡容器内外的大气压强,可以使滴水的速度更均匀,计时更精确。
10、时刻表可以保障交通有序运行,提醒我们准时到达。(√)
解析:时刻表可以帮助我们规划好时间,使交通有序运行,避免事故的发生。
三、选择题【30分】
1、古人通过(B)控制水以均匀的速度往下滴。
A.控制小孔的大小
B.保持盛水容器内水量不变
C.把盛水容器做大一点
解析:古代人通过保持盛水容器内水量不变,从而控制水以均匀的速度
往下滴。
2、远古时代,人们把(C)作为最初的计时单位。A.年
B.月
C.天
解析:远古时代,人们只能通过日升日活来计量时间,这就是最初的计时单位——天。
3、右图是古代人们用日影计时的装置,叫作(A)。
A.日晷
B.摆钟
C.水钟
解析:图中是一个赤道日晷。
4、计时工具越来越精确的一组是(C)。
A.太阳钟→
摆钟→
水钟
B.水钟→
摆钟→
太阳钟
C.太阳钟→
水钟→
摆钟
5、在“滴漏“实验中,不影响滴水速度的是(B)。
A.水位高低
B.容器体积
C.漏水孔大小
解析:水位高低会影响小孔处水压的大小,漏水孔大小会影响漏水量的多少,这些都会影响滴水速度,而容器体积对滴水速度没有影响。
6、科学家(C)造出了世界上第一个摆钟。
A.傅科
B.伽利略
C.惠更斯
解析:伽利略发现了摆的等时性,惠更斯发明了第一个摆。
7、下列说法中,不正确的是(B)。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了钟表的精确度
解析:摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
8、一个摆钟出现了故障,每天都会慢几分钟,通过(B)可以恢复正常。
A.换重一些的摆锤
B.上调摆锤上的螺母
C.下调摆锤上的螺母
解析:要使计时变慢的摆钟恢复正常,需要让钟摆摆得更快,可以通过减短摆长来实现,即上调摆锤的螺母。
9、石英钟利用石英晶体的(A)具有等时性进行计时。
A.振动
B.摆动
C.抖动
解析:石英晶体通电后会有规律地振动,石英钟就是利用这种规律性来计时的。
10、下列计时工具中,最精确的是(B)。
A.圭表
B.沙漏
C.点燃的香
解析:圭表和点燃的香只能模糊计时,沙漏可以较为精确地计时。
11、现阶段最精确的计时工具是(B)。
A.摆钟
B.原子钟
C.石英钟
解析:原子钟每2000万年才误差1秒,是现阶段最精确的计时工具。
12、下列选项中,不能用来计量时间的是(A)。
A.在常亮灯下放一个日晷
B.沙漏
C.点燃的香
解析:日晷利用太阳与地球相对运动的周期性来计时,与灯无关。
13、人们之所以能用水、太阳、摆等计时,是因为它们(A)。
A.运动具有周期性
B.取材方便
C.持续时间久
解析:所有的计时工具都是利用物体运动的周期性制作的。
14、制作1分钟摆动30次摆,下列制作顺序排列正确的是(A)。
①用秒表计时,测量1分钟内摆的摆动次数
②准备好铁架台、线、螺母、秒表等材料
③当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量
④根据摆的摆动次数,调整摆绳的长度
⑤利用各种材料组装好摆
A.②⑤①④③
B.②⑤④③①
C.⑤①②④③
15、下列不需要精确计时的是(C)。
A.嫦娥五号发射
B.百米赛跑的时间
C.每天刷牙的时间
解析:每天刷牙不需要精确控制时间。
四、实验题【44分】
1、制作一个滴漏。【18分】
(1)要制作一个能计时6分钟的滴漏,但小明组的滴漏加满水后1分钟就滴完了,最主要的原因是(B)。【3分】,
A.水位太高
B.漏水孔太大
C.容器形状不规则
解析:漏水孔的大小可以控制滴水速度;虽然水位越高,滴水速度越快,但是影响有限;容器形状对滴水速度无影响。
(2)用下图的器材做滴漏实验,加满水后自然状态下滴水,(不能)【选填“能”或“不能”】保持匀速滴水。在接水的容器外壁每分钟画一次刻度,画出的刻度可能是(C)。【6分】
解析:随着水位降低,滴水速度越来越慢,所以画出的刻度越往上越密集。
(3)要制作一个刻度均匀的受水型水钟,不需要考虑(C)。【3分】
A.容器的形状
B.上面容器的水位
C.水的颜色
解析:容器的形状规则,刻度就均匀;上面容器的水位
保持不变,滴水速度就不变,刻度就均匀;水的颜色对
滴水的速度和刻度没有影响。
(4)判断:右图中有一根进水管和一个溢水口,它们的
作用是使漏斗内的水位保持不变。(√)【2分】
解析:进水管的作用是向容器内不断加水,溢水口的作用是溢出多余的水,保持漏斗内的水位不变。
(5)如右图,保持合适的进水量,水从漏斗滴到容器中的
速度是(匀速)【选填“先快后慢”“先慢后快”
或“匀速”】的,容器上的刻度是(均匀)【选填“均匀”或“不均匀”】的。【4分】
解析:水位不就,滴水速度不变;容器形状规则,刻度是均匀的。
2、下面是小宁探究摆的摆动快慢与哪些因素有关的实验装置和记录表,请结合实验过程回答下列问题。【26分】
对应的摆
第一次
第二次
第三次
C
44次
44次
44次
A
53次
53次
53次
B
73次
73次
73次
(1)简单的摆主由(摆绳)和(摆锤)组成,其中(摆绳)是摆的摆动快慢的决定因素。【6分】
解析:摆锤的质量与摆动的快慢无关,摆绳的长度与摆动的快慢有关。
(2)小宁探究的是(摆绳的长度)对摆的摆动快慢的影响。实验过程中,他应保证(摆锤的质量)和(摆动的幅度)相同,(摆绳的长度)不同。【8分】
解析:图中三个摆的区别是摆绳的长度不同,所以探究的是摆绳的长度对摆的摆动快慢的影响。因为是对比实验,所以只有摆绳的长度是变量,摆锤的质量和摆动的幅度都应控制不变。
3、表格中的数据分别对应的是哪个摆?请填在表格中。【6分】
解析:摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
4、分析表格中的数据可以得到什么结论?【6分】
答:在摆锤的质量和摆动的幅度相同的情况下,摆绳越长,摆动越慢。
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精品试卷·第
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