(共52张PPT)
说 课 设 计
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第25课 两极世界的形成
一、教材分析
1、教材的地位和作用：
本单元主要介绍了二战后至今国际政治格局的形成和演变过程：二战后：两极对峙格局（美、苏）—→六、七十年代：多极化趋势出现（西欧、日、中发展）—→八、九十年代：两极格局瓦解（苏联解体）—→当今：“一超多强”局面—→多极化趋势进一步发展。
2、教学目标
㈠知识与能力：
①了解美苏两极对峙格局的形成，初步掌握重要的历史概念，如雅尔塔体系、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、经互会和华约等。
②分析美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响，提高用辩证唯物主义的观点去看待历史问题的能力。
㈡过程与方法：
① 通过对杜鲁门主义、马歇尔计划等“冷战”相关材料的研习，初步学会归纳历史现象和透过现象看本质的方法。
②分组讨论、探究两极格局形成对世界发展的影响，初步掌握史论结合学习历史的方法。
㈢情感、态度、价值观：
① 通过对二战后初期国际关系的了解和分析，认识美苏“冷战”造成了二战后初期世界的动荡不安。
②理解当今世界和平与发展的主题及多极化发展的必然趋势，提高学生对维护世界和平的意识和责任感。
3、教学重点和难点
根据教学大纲的要求我确定本节课的教学重难点为:
重点：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约成立这些历史事件的出现及彼此联系。
难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势影响
二、学情教法分析：
对于七中的高一学生，知识经验已较为丰富，具备了教强的思维能力和推理能力，所以我在授课时注重引导、启发、研究和探讨以符合这类学生的心理发展特点，从而促进思维能力的进一步发展。
本节课我采用启发式、讨论式以及讲练结合的教学方法，通过问题激发学生求知欲，使学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题。
三、学法指导：
在引导分析时，留出学生的思考空间，让学生去联想、探索，同时鼓励学生大胆质疑，围绕中心各抒己见，把思路方法和需要解决的问题弄清。
1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时美国驻苏参赞凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料中的两个“战争”分别指什么？
在这两次“战争”中,美苏关系有何不同？
第二次世界大战
美苏 “冷战”
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第25课 两极世界的形成
二战后两极格局形成的原因是什么？
探究一
一、两极世界形成的原因
雅尔塔体系
二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，形成的以美、苏为主导的国际关系新秩序。
美苏两分天下（划分势力范围）
1、概念：
2、实质：
3、作用：
奠定了战后世界两极格局的框架。
材料1：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
----丘吉尔
这表现了丘吉尔怎样的心情？此材料说明了什么？
世界政治格局发生了变化，美 国、苏联成为强国,西欧各国普遍衰落。
一、两极世界形成的原因
二战后的西欧
战后欧洲已经衰落，失去了以往作为世界中心的地位和威望。
饱受战争之苦的西欧，满目疮痍。……英国政府在其1947年的白皮书中称：“不列颠已处于危险之中”。它缺煤，缺粮缺电，开春以后又遇洪水为患，全国工厂有一半停工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃的迹象。法国居民每日口粮只有6盎司，德国的英美双占区的工厂3/4关闭，物价飞涨。……严重的经济状况引起社会动乱。法国、英国、意大利等国的工人运动蓬勃发展。
——《世界史 现代史编》
经济 军事 政治
工业产量占53.4%
出口贸易占32.4%
黄金储备占74.5%
武装部队300万；
国防预算超800亿美元；
在全球有480多个军事基地；
拥有原子弹。
控制操纵联合国
美国白宫
一、两极世界形成的原因
战后美国力量介绍
美国成为资本主义世界的霸主
克里姆林宫
战后初期，苏联
总兵力接近美国，建
立有强大的军事工业,
仅作战飞机的年产量
就达40,000架，苏军驻
扎在欧亚许多地区。
在战争中，苏联大大
扩展了疆土，解放了
大片东欧领土。苏联
成为战后唯一能与美
国抗衡的政治、军事大国。
一、两极世界形成的原因
战后苏联
1、雅尔塔体系确立；
2、第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比：①二战后，西欧、日本，美国；②苏联；
３、社会制度、国家利益；
4、都有在世界范围内扩展势力的战略目标。
一、两极世界形成的原因
什么是“冷战”？
两极格局下的“冷战” 有哪些表现？
探究二
二、美苏“冷战”
以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动。
1、含义：
一、美国为什么要“战”？
二、为什么用“冷”的方式？
其一、国家利益的矛盾
其二、社会制度的不同
其一、二战后世界人民要求和平
其二、苏联的实力与美国相当
分析：两极格局下，美苏对峙为何采用“冷战”这种形式？
二、美苏“冷战”
1、含义：
2、形成过程：
材料2 ：“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”
这是1946年英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表的演说词。他对在二战时还是盟友的苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。这次演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。
材料中提到的“铁幕”指的是什么？
苏联及东欧人民民主国家。
二、美苏“冷战”
——拉开“冷战”的序幕
杜鲁门发表演说
“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接威胁了和平，都与美国的安全有关。” ——杜鲁门
请思考：1、“两种生活方式”指哪两种？
2、杜鲁门认为谁威胁了和平？
3、杜鲁门与丘吉尔的演说在观点上有何相同点？
4、这一演说的核心内容是什么？
5、这一演说的发表有何重大历史意义。
材料3：“今日世界已面临严重的局势，……已乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种，……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长，……重大责任落到我们头上。”
——杜鲁门
杜鲁门主义是美国向全球扩张的宣言书。目的是遏制苏联，稳定资本主义，标志美苏由战时同盟走向公开对抗，全面“冷战”开始。
二、美苏“冷战”
杜鲁门主义
实质：干涉别国内政、遏制共产主义、称霸世界
——“冷战”正式开始
结合材料分析，马歇尔计划的目的是什么？
马歇尔计划
材料4 ： 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗 。
─马歇尔1947年的演说
美国国务卿马歇尔
扶持和控制欧洲国家，同时稳定欧洲资本主义制度。
从1948年到1950年，共有16个国家接受了
美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，
10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。
美国是慈善家吗？马歇尔计划要解决欧洲什么问题？美国实行此计划想达到什么目的？其根本目的又是什么？ “马歇尔计划”与“杜鲁门主义”有什么联系和区别？针对“马歇尔计划”的实施，苏联有什么反应？
看一看 想一想
材料：
“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。 ——杜鲁门
阅读上列材料：
你如何认识
马歇尔计划？
1、西欧经济恢复、实力增强。
2、控制西欧，发动冷战。
3、西欧经济的恢复，最终增强其独立自主倾向，削弱美国对西欧的控制。
是杜鲁门主义在经济上具体运用和重要支柱，
两者都是美国冷战政策的重要组成部分。
实 质
评
价
1949年，美国等12国的代表在华盛顿集会，签订了《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织。
图为12国代表集会签约。
“北约” 组织
阅读材料，你认为北约成立的目的是什么？
材料5：
各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生，每一缔约国……应单独会同其它缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用……
——《北大西洋公约》
成立于１９４９年４月４日。北约成立时只有１２个成员国，
它们是：美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国。
１９５２年２月１８日，土耳其和希腊加入北约。
１９５５年５月５日，联邦德国加入北约。
１９８２年５月３０日，西班牙加入北约。
１９９７年７月，北约马德里首脑会议正式决定，首批接纳波兰、匈牙利和捷克三国加入北约。
１９９９年３月，上述三个国家正式成为北约新成员，北约成员国增至１９个。
2004年3月，爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、斯洛伐克、斯洛文尼亚、罗马尼亚和保加利亚加入北约。
小资料：北约的扩张
北约东扩后的首脑合影
成员国
28个（2010年）：美国、英国、法国、德国、意大利、西班牙、荷兰、比利时、丹麦、加拿大、卢森堡、挪威、葡萄牙、土耳其、希腊、波兰、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、保加利亚、罗马尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚、冰岛、克罗地亚、阿尔巴尼亚（两国2009年4月加入）
在轰炸中牺牲的光明日报常
驻南斯拉夫记者许杏虎（左）与妻子朱颖
在轰炸中牺牲的新华社
常驻南斯拉夫记者邵云环
讨论： 我们都是民族国家，我们希望知道的是，这世界上到底有没有可以完全抛开民族情感的爱国主义？如果有，请告诉我们那是什么？
1999年5月8日，北约导弹袭击了中国驻南联 盟大使馆，造成3人死亡，20多人受伤，馆舍严重毁坏。这在外交史 上是罕见的。
值得辨析的是，到底什么是民族主义，什么又是爱国主义？早有人指出，西方国家特别是美国，往往在这个问题上采取双重标准：当它们自己受到攻击被迫寻求国民认同时候，它们说这是爱国主义；当中国等国家面临类似处境的时候，它们却说这是民族主义。
二、美苏“冷战”
1、含义：
2、形成：
“一拉三表现”
丘吉尔“铁幕演说”
杜鲁门主义----政治
马歇尔计划----经济
北大西洋公约组织---军事
二、美苏“冷战”
1、含义：
2、形成：
3、表现：
政
治
经
济
军
事
提出“杜鲁门主义”
实施“马歇尔计划”
建立“北约”组织
为了与西方的经济封锁和遏制政策相抗衡，1949年1月，苏、保、匈、波、罗、捷六成立经济互助委员会（简称经互会）。总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。
“华约” 组织
材料6： 缔约国各方同意建立它们的武装部队的联合司令部，统率根据缔约国各方协议拨归其指挥的各国武装部队。该司令部将根据共同制定的原则进行工作。缔约国各方并将采取加强它们的防御能力的必要配合措施，以便保障它们的人民的和平劳动，保证它们的疆界和领土不可侵犯性，并确保对可能的侵略的防御。
──《友好合作互助条约》
经互会
二、美苏“冷战”
1、含义：
2、形成：
3、表现：
政
治
经
济
军
事
提出“杜鲁门主义”
实施“马歇尔计划”
建立“北约”组织
成立“经互会”
建立“华约”组织
北约和华约的建立标志着两大军事政治集团对峙局面的出现，两极格局对峙正式形成。
两极格局对峙对国际关系产生了哪些重大影响？ 对中国产生哪些重大影响？
探究三
对德国及其柏林的分区占领
美苏采取分
裂德国政策
苏占区单独成立了德意志民主共和国
美、英、法三国占领区先后合并，成立德意志联邦共和国。
被铁丝网隔开的西柏林市民
修建柏林墙
1945年日本投降，以北纬38度线为界，分别由苏联和美国军队接收。在美苏的各自支持下于1948年8月成立大韩民国，1948年9月成立朝鲜民主主义人民共和国。1950年朝鲜爆发了内战，美国出兵援助韩国，同时派第七舰队到台湾海峡，干涉我国内政。
1953年7月，中朝美韩在板门店签订停战协定，朝鲜战争结束。
u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只，
这些导弹被大胆地成排放在甲板上。
一般来说，分析历史图片首先应定好位，即将图片反映的史实与教材中我们所学的知识联系起来，从社会背景、内容及影响等方面思考。其次，要仔细观察图片，找出图片所反映的直接信息。最后，由直接信息挖掘出隐藏的间接信息。
同学们，知道了如何分析历史图片了吧！那么，就请以《赫鲁晓夫与肯尼迪博弈》为例，试着分析一下上图吧
（2010·全国Ⅱ卷文综23）图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领 导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是
A．美苏两国力量平衡
B．美苏两国相互制衡
C．苏联掌握使用核武器的主动权
D．美国拥有制约苏联的绝对实力
1954年，越南
北方解放。图为胡
志明（中）到达巴
黎同法国谈判越南
独立问题。
1965年，美国海
军陆战队在越南岘港
登陆。
越南战争（1961年—1975年）是美国和越南共产党游击队之间的战争。这期间美国向越南投下了800万吨炸药，远超过第二次世界大战各战场投弹量的总和，造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所；美国自己也损失惨重，战争长达12年，5.6万余人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。美国在越南的军事卷入规模大，时间长，造成了无法估量的心灵创伤。
美国前国务卿亨利·基辛格说：“越南战争也许是一场悲剧，美国本来是根本不应该闯进去的。”
越南战争：美国人永远挥之不去的噩梦
2．（2011·海南单科21）美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是
A．柏林危机 B．古巴导弹危机
C．越南战争 D．中东战争
1.（安徽）图4是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是
A.“怎么会这样？”
B.“糟糕的战争！”
C.美国侵略者的命运
D.法国侵略者的下场
政治对抗：
德国分裂(1949年)
朝鲜半岛分裂(1948年)
军事对抗：
朝鲜战争（1950—1953年）
古巴导弹危机(1962年)
越南战争(1961—1973年)
三、“冷战”阴影下的国际关系
消极：
①导致世界局势长期紧张动荡；
②导致日后世界的纷争和不安宁；
③打上了浓厚的大国强权政治色彩；
④给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
三、“冷战”阴影下的国际关系
2. 积极：
①有利于缓解世界紧张局势；
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了有利的国际环境；
③促进了经济的多极化格局的出现和经济的全球化发展，影响了世界格局的多极化趋势。
对中国影响：
政治：扶蒋反共、外交孤立；
经济：经济封锁；
军事：军事威胁。
总体形势：“冷战”局面形成后，美苏争霸使世界长期不得安宁，全面“冷战”与局部“热战”相交织，造成国际局势一次又一次的紧张。
本课小结
启示:
综合国力的强弱决定这个国家的国际地位；
推行霸权主义误国误民；
和平与发展才是当今世界主流。
本
课
小
结
两极格局的形成
表 现
威胁和平
保证和平
“冷战”的含义和特征
“冷战”的表现
美国方面
苏联方面
“冷战”的形成
原 因
影 响
(美苏“冷战”)
谢谢指导！第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
单元小提示：
政治格局：（political pattern）政治格局是指在国际政治舞台上的各种力量（主要是主权国家和国家集团）相互联系、相互作用，在一定历史时期内所形成的相对稳定的结构和态势。目前政治格局的主要类型有单极格局（一元格局）、 两极格局 、两极多元化格局
国际关系：（International Relations）是政治学的一个分支，研究国际社会之间的外交事务和关系，如国家、政府国际组织、非政府国际组织、跨国公司等。国际关系既是学术的领域，也是公共政策的领域。
简而言之，国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系，它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系。作为政治科学的一部分，国际关系也和经济 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、历史、法律、法学、地理、社会、人类学、心理学，文化研究紧密联系。从全球化到领土争端、核危机、民族主义、经济发展、恐怖主义、人权，都是国际关系研究的议题。
第25课 两极世界的形成21世纪教育网
学习顾问：
一、战后世界政治格局的演变
（一）、雅尔塔体制
雅尔塔体制是指第二次世界大战后期，三个反法西斯同盟的大国苏、美、英出于各自的利益，就如何结束战争、处理战后遗留事务和维护世界和平等问题，主要通过德黑兰会议(1943年11月)、雅尔塔会议(1945年2月4-11日)、波茨坦会议(1945年7-8月)所确定的战后世界政治的基本蓝图。
雅尔塔体制的确立，对于加速反法西斯战争的胜利、维护战后和平、协调大国关系发挥了积极作用，一定程度上体现了和平与民主的原则，表明不同社会制度和意识形态的国家只要相互尊重、愿意合作，是可以和平共处的。但雅尔塔体制的实质是美苏两国根据各自的实力和利益划分了各自在欧洲和远东的势力范围，它明显具有大国强权政治的色彩，损害了一些国家的主权和利益。雅尔塔体制奠定了战后世界两极政治格局的基础，也促使随后美苏两个超级大国的冷战状态的产生。
（二）、两极政治格局
两极格局的特点是以美苏为中心的两大集团的全面对抗，集中表现在以下几个方面：
1.政治上表现为控制与反控制的斗争
2.经济上表现为封锁与反封锁的斗争
3.军事上表现为全面“冷战”和局部的侵略与反侵略战争
4.在意识形态上表现为“和平演变”与反“和平演变”的斗争
总体而言，两极对峙的基本状态是“冷战”，即“不战不和”或“非战非和”，没有直接诉诸大规模战争。
（三）、美苏争夺世界霸权
1.50年代中期至70年代美苏争夺世界霸权的斗争
2.国际力量的分化与改组：(1)战后民族独立运动的兴起和第三世界的崛起；(2)社会主义阵营分裂；(3)资本主义阵营分化。
（四）、两极格局终结
80年代末90年代初，东欧各国先后发生剧变，1990年两德统一，标志着雅尔塔体制的终结。1991年12月底苏联解体，标志着两极格局的最终瓦解。
（五）、世界进入格局转换的新时期
新旧格局的演变，是多种因素相互作用的结果，其中最根本的原因是战后世界经济发展的不平衡改变了世界政治力量的平衡，世界经济的发展打破了旧的力量之间的对比，推动着新的世界格局的形成。
目前，美国在经济、科技、军事上处于超强地位，并且日益显现出单边主义的特征，妄图建立以美国为霸主的单极世界，但是得不到足够的国际支持。其他主要大国都在争取世界或地区的主导权，期望能建立一个多极世界，但是缺少与美国相抗衡的能力。因此，未来国际社会中的单极和多极之争仍将继续，世界各种力量必须要经过长期的消长、分化和组合的过程，才能重新确立新的稳定的世界格局。
二、北约和华约
“北约”和“华约”分别是北大西洋公约组织和华沙条约组织的简称。
北大西洋公约组织是美国与西欧、北美主要发达国家建立的军事集团组织。英文简称NATO。第二次世界大战后，美国推行遏制苏联的战略，1949年4月4日与加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利共12国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，宣布成立北大西洋公约组织，公约于1949年8月24日生效。
至1992年共有16个成员国，增加了土耳其、希腊、德国、西班牙。总部在布鲁塞尔。组织机构主要有北大西洋理事会、防务计划委员会、常设代表理事会、军事委员会、国际秘书处等。欧洲盟军最高司令历来由美国将领担任。北约就重大国际问题进行磋商合作，协调立场，加强集体防务，每年举行各种联合军事演习。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方重要军事力量。
华沙条约组织是第二次世界大战后苏联与东欧国家根据《华沙条约》建立的、与北大西洋公约组织相抗衡的军事政治组织。
在联邦德国正式加入北大西洋公约组织的背景下，1955年5月14日，苏联、阿尔巴尼亚、保加利亚、民主德国、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、匈牙利等8国在华沙缔结《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，简称华约。条约宣称，缔约国将致力于“国际和平和安全”，并以“和平方式解决国际争端”。条约规定：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。条约有效期为20年，缔约国在条约期满前一年如果没有提出宣布条约失效的声明，条约自动延长10年。条约将在全欧集体安全条约生效之日起失效。1955年6月4日条约生效时，正式成立了华沙条约组织。总部设在莫斯科。
华约主要机构有：政治协商委员会、国防部长委员会、外交部长委员会、联合武装部队司令部等部门。
该组织成立以后，各缔约国就重大国际问题进行磋商，协调立场，尤其在军事方面研究制定统一的战略方针和行动计划，并经常举行各种军事演习苏联在其他一些缔约国派驻几十万军队。该组织内部存在各国利益上的分歧。它作为全球两大军事集团之一，对于欧洲安全和世界局势具有重要影响。
1991年2月25日，华约政治协商委员会特别会议宣布华约军事机构从1991年4月1日起全部解散。7月1日在布拉格举行的最后一次华约政治协商委员会会议签署议定书，宣告华约有效期结束。
北约（华约）矛头针对苏联（美国），实行集体防卫的原则，是遏制苏联（美国）的军事政治集团，是美国实施冷战的手段。
三、马歇尔马歇尔计划 (Marshall Plan)
第二次世界大战后美国援助欧洲的计划，也称为欧洲复兴计划。1947年6月5日，美国国务卿乔治·马歇尔在哈佛大学发表演说首先提出援助欧洲经济复兴的方案，故名马歇尔计划。他说，当时欧洲经济濒于崩溃，粮食和燃料等物资极度匮乏，而其需要的进口量远远超过它的支付能力。如果没有大量的额外援助，就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。他呼吁欧洲国家采取主动共同制订一项经济复兴计划，美国则用其生产过剩的物资援助欧洲国家。1947年7月至9月，英、法 、意 、奥、比、荷、卢、瑞士 、丹、挪、瑞典、葡、希、土、爱尔兰、冰岛16国的代表在巴黎开会，决定接受马歇尔计划，建立了欧洲经济合作委员会，提出了要求美国在4年内提供援助和贷款224亿美元的总报告。1948年4月，德国西部占领区和的里雅斯特自由区也宣布接受1948年4月3日美国国会通过《对外援助法案》，马歇尔计划正式执行。计划原定期限5年（1948年至1952年），1951年底，美国宣布提前结束，代之以《 共同安全计划 》。 美国对欧洲拨款共达131.5亿美元，其中赠款占88％，余为贷款。 马歇尔计划实施期间，西欧国家的国民生产总值增长25％。马歇尔计划是战后美国对外经济技术援助最成功的计划。它为北大西洋公约组织和欧洲经济共同体的建立奠定了基础，对西欧的联合和经济的恢复起了促进作用。
左图又史:
杜鲁门
美国提出‘冷战主义’即对苏联等社会主义 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )国家采取除武装侵略外的一切手段的敌对行动的一位总统，并着手建立了‘北大西洋公约组织”－于社会主义阵营‘华沙条约组织 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )”抗衡的一大军事集团。
在他担任副总统那几周，杜鲁门（Harry S. Truman，1884——1972）很少会晤罗斯福总统，也没有接到任何关于原子弹 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发展的简报，或与苏联的不可调和的矛盾。
1945年，罗斯福在任期内逝世，杜鲁门成为新任美国总统。当他1945年4月12日担任总统的那天，所有这些问题连同其他一系列战争时期的问题纷至沓来。他对记者说，“我感觉月亮、星星和所有的行星都朝我撞来。”
杜鲁门1884年出生于密苏里州Lamar。他从小生活独立，当了12年的密苏里州农民。
在第一次世界大战 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )期间，杜鲁门作为一名炮兵上尉到法国作战。返回时，他与伊丽莎白·弗吉尼亚华莱士结婚，并且在堪萨斯市开服饰经销店。
作为民主党 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )派的积极分子，1922年杜鲁门被选举为杰克逊县法院的法官。1934年他成为一名参议员。第二次世界大战期间，他领导了参议院战争调查委员会，调查浪费和腐败从而节省了多达150亿美元。
作为总统，杜鲁门做出过一些历史上至关重要的决定。诺曼底登陆 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )之后，对日战争到了最后阶段。要求日本投降遭拒。杜鲁门在与他的顾问磋商后，下令将原子弹投放到广岛和长崎两个军事目标城市。之后日本很快就投降了。
1945年6月，杜鲁门见证了联合国宪章的签署，它的签定在于希望能维护和平。
直到那时，他遵从了他前任的政策，但是很快就有了自己的政策。他向国会提出21点咨文，计划扩大社会保险范围，充分就业计划，制订永久公平就业法案，建造公共住宅并清除贫民窟。该计划，杜鲁门写到：“是我职权范围内所理解的总统工作的一个象征。”后被喻为公平施政。
当杜鲁门1948年竞选成功之时，国外危机四伏。在外交事务上，他正扮演着极具影响力的领袖角色。 21世纪教育网
1947年苏联通过游击队向土耳其 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )施压，威胁要接管希腊，受英国请求他要求国会援助这两个国家，阐明了后来被冠名为杜鲁门主义的该项计划。以国务卿冠名的马歇尔计划 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，大大刺激了蒙受战争之苦的西欧国家经济的复苏。 21世纪教育网
1948年，苏联人封锁了西柏林，杜鲁门联合英国组织了大型空投以援助柏林人，直到苏联人放弃其主张。同时，他谈判组建一个军事同盟以保护西方国家，这就是1949年成立的北大西洋公约组织。 21世纪教育网
1950年6月25日，朝鲜军队越过三八线，向韩国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发起攻击，杜鲁门迅速授权予他的军事顾问。他写到：“对任何人来说都能完全地、无可争辩地接受这样的观点：面对这种侵略需要做什么就必须去做什么。没有任何人建议联合国或美国可以退缩。”
1952年11月，杜鲁门总统1952年11月的秘密指示成立美国国家安全局（NSA ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )），收监全世界的电子通讯情报。
当联合国军控制了韩国原有边界线时，一个令人气馁的耗时很长的战争开始了。杜鲁门将战争限制在局部战争的范围，而没有将矛盾升级到与中国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )或者苏联之间。
决定不再连任，杜鲁门于1953年离开白宫，过起独立的退休生活。在与命运作顽强抗争一生后，死于1972年12月26日，终年88岁。
杜鲁门总统是20世纪内唯一一个从未上过大学的美国总统
斯大林（Сталин）21世纪教育网
约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林(Иосиф.В.Сталин),(1879─1953)，原姓朱加什维利，原苏联共产党和苏联 ( http: / / baike. / view / 6824.htm" \t "_blank )政府的主要领导人，马克思主义者，国际共产主义运动活动家，政治家 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，此外，斯大林还是苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）的缔造者之一，以及共产主义五大人物之一。(其他四位为马克思 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，恩格斯，列宁 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )以及毛泽东)，其所创立的苏联社会主义发展模式对20世纪 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的世界产生了影响。 [来源:21世纪教育网]
1894年，斯大林进入梯弗里斯（今第比利斯）东正教中学读书期间开始研读马克思的作品并参加革命活动。
1898年加入俄国社会民主工党的梯弗里斯组织。
1900年开始参加地下政治活动，在高加索一些工业中心组织罢工、示威。
1903年俄国社会民主工党分化为孟什维克 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )派和布尔什维克两派后，他参加了布尔什维克派。
1904年12月领导巴库工人大罢工。
1902年４月至1913年３月间，他因参加革命活动而被捕7次，多次被流放和监禁。
1912年２月被选入布尔什维克党中央委员会，主编党的机关报《真理报》。
1913年７月至1917年３月又被流放到西伯利亚。
1917年５月至1952年10月连续当选为俄共党中央政治局委员。他协助列宁组织和领导了1917年的十月社会主义革命。十月革命胜利后参加了以列宁为首的第一届人民委员会。
1918年至1920年在苏俄国内战争时期担任民族事务人民委员和国家监察部人民委员。
1922年至1952年10月连续当选为党中央总书记——苏联共产党1925-52年简称联共（布）。
1922年12月第一次全苏苏维埃 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )代表大会上，作了关于成立苏维埃社会主义共和国联盟的报告。他提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张。
1928年，他放弃了列宁的新经济政策，全力进行工业化，通过几个五年计划使苏联这个落后国家迅速改变了面貌。
1934年底开始，斯大林发动了一场政治恐怖风暴，处决了许多曾支持他掌权的老党员以及苏联红军和苏联红海军 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的大多数中高级军官。
1936年开始在苏联红军和红海军中实行红军式军衔 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )制；12月５日在第８次苏维埃非常代表大会上批准了在他领导下起草的第一部苏联宪法，即所谓“斯大林宪法”。
1940年恢复实行俄罗斯传统军衔制。
1941年5月至1946年3月任苏联人民委员会（后改称部长会议）主席。
1941年6月任国防委员会主席，同年８月任苏联武装力量最高统帅 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
1945年6月获最高军衔─苏联大元帅称号。在第二次世界大战苏联卫国战争期间，他成为同盟国最成功的统帅之一，
1941年冬季德军兵临莫斯科城下期间，斯大林始终留在首都组织大反攻。在他的卓越指挥下，苏军先后赢得了斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役的胜利，使当时的形势出现转折，兵锋指向德军，他领导苏联人民战最终战胜了纳粹德国。斯大林参加了盟国的几次首脑会议，包括和英国首相丘吉尔、美国总统罗斯福举行的德黑兰会议和雅尔塔会议。
1946年3月至1953年3月任苏联部长会议主席。
1952年10月联共（布）19大将中央政治局改组为苏共中央主席团时，他当选为中央主席团委员和中央书记处第一书记。
1953年3月5日，斯大林因脑溢血病逝，遗体经防腐处理后安放在列宁墓。
1956年苏共20大后，1961年斯大林的遗体被火化后掩埋在克里姆林宫红墙下。
温斯顿·丘吉尔
温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔爵士 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（Sir Winston Leonard Spencer Churchill，1874年11月30日—1965年1月24日），政治家、演说家及作家 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )首相，被认为是20世纪最重要的政治 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )领袖之一，带领英国获得第二次世界大战 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的胜利。被公认为世界上掌握单词词汇量最多的人(5万多)。此外，他在文学上也有很高的成就，曾于1953年获诺贝尔文学奖。在2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
上下求索：
朝鲜分裂
1948年8月15日，南朝鲜成立了以李承晚为总统的大韩民国政府。早在1947年10月17日，美国就违背《开罗宣言》的原则， 在联合国提出了所谓朝鲜问题。11月14日，美国操纵联合国，成 立了一个“联合国朝鲜委员会”。在这个委员会的监督下，美国及其扶持的李承晚傀儡集团，不顾朝鲜人民的坚决反对和国际进 步舆论的谴责，在南朝鲜强行举行选举，成立了国民议会。7月公布了大韩民国宪法，8月15日宣布大韩民国正式成立。同年8月底，美国与李承晚政府签订了《韩美临时军事协定》，使美军继续留驻南朝鲜。
《开罗宣言》中明确指出，日本投降后，朝鲜将获得自由独立。战后，美、苏以北纬三十八度线为界接受日军投降。与此同 时，金日成领导的朝鲜人民军，加紧了解放祖国的斗争。1945年 10月10日，以金日成为书记的朝鲜共产党北朝鲜委员会成立。1 946年2月9日，选举产生了以金日成为首的北朝鲜临时人民委员会，并在朝鲜北部广泛展开土地改革等民主改革运动。
由于美、李集团的分裂行动，朝鲜劳动党(1946年8月北朝鲜共产党和新民党合并成立北朝鲜劳动党)决定团结全国进步民主力量，进行全朝鲜普选，于
1948年9月2日选出了朝鲜最高人民会议常任委员会，通过了宪法。9月9日，最高人民会议批准成立以金日成为首相的朝鲜中央政府，正式宣告共和国成立。
1948年底，苏军和美军先后从朝鲜北部和南部撤出。但是，美国并没有真正撤
出南朝鲜，美、李集团妄图用武力吞并朝鲜民主义人民共和国，导致1950年6月25日爆发朝鲜战争。
越南战争（1961年~1975年），简称：越战，又称：第二次印度支那战争，现越南政府称之为：抗美救国战争（越南语：Chi n Tranh Ch ng M C u N c），为新民主主义的越南民主共和国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（北越）及“越南南方民族解放阵线”（所谓越共）反抗美国及其傀儡政权越南共和国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（南越）的战争。越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争，也是美国完败的一场战争（虽然美国政府自称是“光荣的撤退”）。越战是冷战 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )中的“一次热战”，希望统一越南的南方反政府军“民族解放阵线”在北越领导人胡志明的支持下，反对南越吴庭艳 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )政府。美国则出兵帮助南越。最开始扶植南越的美国总统是Dwightd David Eisenhower（德怀特·戴维·艾森豪威尔）；John Fitzgerald Kennedy（约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪）开始支持在越南作战；林登·约翰逊将战争扩大。在Richard Milhous Nixon（理查德·米尔豪斯·尼克松）执政时期，美国因国内的反战浪潮，逐步将军队撤出越南。北越军和南越共军最终打败了南越政府军队，统一了越南全境。
古巴导弹危机： 1962年，加勒比海地区发生了一场震惊世界的古巴导弹危机。它由苏联在古巴部署导弹、美国则坚持要求撤除导弹而引发。这是冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗。这次危机虽然仅仅持续了13天, 美苏双方在核弹按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘, 世界处于千钧一发之际。最后以双方的妥协而告终,其中有不少值得总结、反思的经验教训。
经典文献：
丘吉尔富尔顿演说（1946年3月5日）（节录）
“美国此刻正高踞于世界权力的顶峰。对美国民主来说，这是一个庄严的时刻。拥有最大的力量，也就是对未来负有令人敬畏的责任。放眼四顾，你不但觉得已经尽了应尽的责任，也感到忧虑，恐怕以后的成就未必能达到这样高的水平。对你我两国来说，现在都有一个机会在这里，一个明确的、光彩夺目的机会。如果拒绝、忽视、或糟蹋这个机会，我们将受到后世长期的责备。……
“当美国的军事人员在立场严重的局势时，他们习惯于在他们的指令的头上写上‘全面战略概念’字样。这种做法是明智的，因为它能使思想明朗化。那么，什么是我们为今天所应题写的全面战略概念呢？它不应该低于在一切地方的所有男女的所有家庭的安全和幸福以及自由和进步。……
“为了使这些无数的家庭得到安全，必须保护他们，使他们不受两个可怕的掠夺者——战争和暴政——的侵犯。……
“……为了防止战争这一主要目的，已经建立了一个世界组织。……我们必须使这一切得到肯定：它的工作是有成果的，它是一种现实而不是一种假象，它是一种行动力量而不仅只是语言的空谈，它是一种真正的和平之宫而不仅只是纷纷扰扰争吵的场所……
“然而，我有一个明确而实际的行动建议要提出来。宫廷和地方行政长官没有县吏和皂吏就不能办事。因此，必须马上着手给联合国配备一支国际武装力量。在这个问题上，只能一步一步来，但我们必须从现在开始着手做。我建议，应邀请每一个大国和其它成员国派出一定数量的空军中队，为这个世界性组织服役。这些中队将由本国训练和筹备，但在各国轮流驻扎。他们身着本国的军服，佩戴不同的徽章。不能要求他们对自己的国家作战，但在其它方面将受这世界性组织的指挥。这个办法可以小规模地实行起来，让它随着我们信心的增长而扩大。第一次世界大战后我曾希望做到这一步，相信现在会立即办到。
“不过，如果把美国、英国和加拿大现在所共同掌握的制造原子弹的秘密知识和经验托付给这个仍处于婴儿时代的世界性组织，马氏错误的和轻率的。如果任凭这种秘密知识在这依然骚动和不团结的世界上自然发展，那是罪恶的发狂。……
“现在我讲到威胁着茅舍家庭和普通老百姓的第二个危险，即暴政。我们不能无视一个事实，就是美国和大英帝国的个别公民到处都能享受的自由，在相当多的国家里是不存在的，其中一些是十分强大的国家。在这些国家里，各种包罗万象的警察政府对老百姓强加控制，达到了压倒和违背一切民主原则的程度。或是一些独裁者，或是组织严密的寡头集团，他们通过一个享有特权的党和一支政治警察队伍，毫无节制地行使着国家的大权。在这多难的岁月，我们的责任不是同武力去干预那些我们不曾征服的国家的内部事务。但是，我们绝不能放弃以大无畏的声调宣扬自由的伟大原则和基本人权。这些英语世界的共同遗产，继大宪章、人权法案、人身保护法、陪审团审讯制、以及英国习惯法之后，它们又在美国独立宣言中得到举世闻名的表现。
“到此为止，我们显然是完全一致的。现在，当仍然奉行这个实现我们全面战略概念的方法的时候，我要讲一讲此行要谈的关键问题。没有我所称之为各英语民族同胞手足一样的联合，有效地防止战争和继续发展世界组织都是办不到的。这种联合就是以英联邦与帝国为一方和以美利坚合众国为另一方建立特殊的关系。现在不是泛泛空谈的时候，我要明确地谈谈。
“兄弟般的联合不仅要求我们两个庞大的、有血缘关系的社会制度之间存在着日益增长的友谊和相互谅解，而且要求双方军事顾问继续保持密切的联系，以便共同研究潜在的危险。武器的异同，训练的教材，以及在军事院校互换军官和学员的问题。它还应包括联合使用两国在世界各地掌握的所有海空基地，使现有的设施继续用于共同安全的目的。……
“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经罩上了阴影。没有人知道，苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么，以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里，如果还有止境的话。对于英勇的俄罗斯人民和我的战时伙伴斯大林元帅，我十分钦佩和尊敬。在英国——我毫不怀疑，在这里也是一样——人们对俄国各族人民怀有同情和善意，决心经受种种分歧和挫折，建立起持久的友谊。21世纪教育网21世纪教育网
“我们理解，俄国需要它西部边界的安全，以免再次遭受德国的侵略。我们欢迎它占有它在世界大国中有权占有的地位。我们特别欢迎的是，在俄国人民和大西洋两岸的我方人民之间保持经常不断的、频繁的和日益增多的接触。但是，我有责任把有关当前欧洲形势的某些事实摆在你们面前。
“从波罗的海的斯德丁〔什切青〕到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。只有雅典，放射着它不朽的光辉，在英、美、法三国现场观察下，自由地决定它的前途。
“受俄国支配的波兰政府被怂恿对德国领土实行大片的、不义的侵占，正在以可悲的、梦想不到的规模把数以百万计的德国人成群地驱逐出境。在所有这些东欧国家原来都很弱小的共产党，已经上升到同它们党员人数远不相称的主导的、掌权的地位，到处争取极权主义的控制。几乎在每一处，都是警察政府占了上风。到目前为之，除了捷克斯洛伐克，根本没有真正的民主。
“土耳其和波斯〔伊朗〕都为莫斯科政府向它们提出的要求和对它们施加的压力而感到惊惶万分。驻在柏林的俄国人正试图通过对各左翼领导集团的袒护，在他们的德国占领区建立一个准共产党。去年6月战斗结束时，美国和英国军队按照先前的协议，从一条将近四百英里宽的战线上西撤，在某些地方深达一百五十英里。这样就让俄国人占领了西方民主国家所攻打下来的辽阔的土地。
“现在，如果苏联政府试图单独行动，在他们的地区建立一个亲共的德国，就将给英美两国占领区制造严重的困难，授予了战败的德国人以在苏联和西方民主国家之间拍卖抬价的权力。这些都是事实。不论我们从中得到什么结论，这肯定不是我们进行武装斗争所要建立的解放的欧洲，也不是一个具有永久和平必要条件的欧洲。21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
“在横跨欧洲的铁幕前面，还有其它令人焦虑的因素。意大利共产党由于不得不支持共产党训练的铁托元帅对亚得里亚海顶端的前意大利领土的要求，受到严重的牵制。尽管如此，意大利还是前途未卜。再一点，欧洲的复兴，如无一个强大的法国，这是不可思议的。在我的全部公职生活中，我总是为使法国强大而工作着。甚至在最黑暗的日子里，我也不曾对它的命运丧失信心。现在也不会丧失信心。
“不过，在远离俄国边界、遍布世界各地的许多国家里，共产党第五纵队已经建立。它绝对服从来自共产主义中心的指令，完全协调地工作着。除了在英联邦和美国——那里的共产主义运动还在婴儿时代——共产党，即第五纵队到处构成对基督教文明的日益严重的挑衅和危险。这是任何人在取得胜利的次日都应该记诵的一些黯淡的事实。这一胜利是通过在战斗中以及在自由和民主的事业中结成情谊深厚的战友关系取得的。如果我们不趁还来得及的时候正视这些事实，那就太不明智了。
“……我不相信苏俄希望战争。他们所希望的是得到战争的果实，以及他们的权力和主义的无限扩张。因此，趁今天还为时未晚，我们在这里要考虑的是永久制止战争和尽速在一切国家为自由和民主创造条件的问题。
“对于困难和危险视而不见，不能解决问题；袖手旁观，也不解决问题；采取绥靖政策，也无济于事。现在需要的是作出解决问题的安排。拖得越久，就越困难，对我们的危险也就越大。大战期间，我对我们俄国朋友和盟友的观察所得的印象使我坚信，他们所钦佩的莫过于实力，而他们最瞧不起的是军事上的虚弱。由于这个缘故，势力均衡的旧理论不适用了。如果可以避免的话，我们再也经不起在只留有狭小余地的情况下进行工作，从而提供了进行较量的诱惑。假使西方民主国家团结一致，严守联合国宪章的原则，那么，它们推行这些原则的影响力将是巨大的，没有人会来冒犯它们。不过，假使它们四分五裂，在自己执行职责时手软，假使让这紧要关头的几年白白混过去，那么，我们大家确实都要在浩劫中被毁灭了。
“上一次，我曾目睹大战来临，对自己本国同胞和全世界大声疾呼，但是人们都听不进。近至1933年，甚至1935年，或许还能把德国从后来落到它头上的可怕命运中拯救出来，使我们大家都免遭希特勒强加于人类的苦难。
“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战，更容易同及时的行动加以制止。它本来可以不发一枪就被制止住，而德国本来可以至今是一个强大、繁荣、受尊敬的国家。但是，谁也听不进。于是所有我们这些国家，一个接一个都被卷入可怕的漩涡中了。
“我们肯定地必须不让那种事重演。这只有这样做才能达到：在现时，即一九四六年，在联合国普遍权威之下，就所有问题同俄国达成良好的谅解；并且通过这个世界性组织，在讲英语的世界及其一切联系地区的全力支持下，使上述良好的谅解在许多和平的年份中维持下去。
“请不要把不列颠帝国和联邦的坚持的能力加以低估。……如果在美国的人口之外，再加上英语联邦的人口，再加上这种合作关系所涉及的在空中、海上、科学和工业各方面的合作，那就不会出现不稳定的、靠不住的力量均衡，致使野心家和冒险家情不自禁。……倘若英国所有道义上、物质上的力量和信念，都同你们的力量和信念兄弟般的联合在一起，那末，就将不仅为我们、为我们的时代，而且也将为所有的人，为未来的世纪，带来一个广阔的前程，这是明确无疑的。”
你知道吗？
斯大林：喜欢吃家乡菜、喝格鲁吉亚酒，其中三样有代表性的格鲁吉亚菜最为他喜爱：香软可口的“哈恰普里”奶酪馅饼、风味独特的加核桃仁的茄子卷、鲜美味厚的“哈尔乔”羊肉汤。他喜欢喝“赫万奇加拉”和“金兹马拉乌利”两种半干红葡萄酒，微甜带涩，醇厚香浓。
丘吉尔：每天抽15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此记录至今还未曾被人打破!
