第27课 世纪之交的世界格局
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苏联解体
苏联解体（俄语：Распад СССР）发生在1991年12月25日，由苏联最高苏维埃主席团主席戈尔巴乔夫宣布辞职的事件作为标志，为立国六十九年的苏联划上句号。
八一九事件21世纪教育网
1991年8月19日 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，苏共中的保守派发动了一场不成功的政变，软禁了当时正在黑海畔渡假的苏联总统戈尔巴乔夫，试图收回下放给加盟共和国的权力，同时终止不成功的经济改革。但是在人民、军队和大多数苏共党员的联合反对下，政变仅仅维持3天便宣告失败。虽然戈巴契夫在政变结束后恢复了职务，但联盟中央已经无法控制在平息政变的过程中大大加强的加盟共和国的分离势力。俄罗斯总统叶利钦下令宣布苏共为非法组织，并限制其在俄罗斯境内的活动。
各加盟共和国的独立
在苏联解体之前，立陶宛於1990年3月11日率先宣布独立，其他共和国也纷纷加以仿效，先后发表了宣布恢复或收复主权的声明，并开始制订实现独立的步骤和措施。8·19政变后，除俄罗斯外的各加盟共和国全部宣布独立，在俄罗斯境内的鞑靼斯坦 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、车臣、西伯利亚等地也出现了要求独立的主张。
苏联的终结
在1991年年底，俄罗斯总统叶利钦同白俄罗斯及乌克兰的总统在白俄罗斯的首府明斯克 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )签约，成立独立国家联合体，通过建立一个类似英联邦 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的架构来取代苏联。除波罗的海三国和格鲁吉亚外的其他苏联加盟国纷纷响
红旗从克里姆林宫上降落
应，离开苏联，苏联在此时已经名存实亡 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。第二天，苏联最高苏维埃通过最后一项决议，宣布苏联停止存在。从此，苏联正式解体。1991年12月25日19时32分红旗从克里姆林宫上降落！
影响21世纪教育网
早在苏联解体发生之前，社会主义阵营的崩溃就已经变得不可扭转。苏联的解体，为波兰开始的东欧政变大潮画上了句号。21世纪教育网
苏联解体后，世界上只剩下美国这一唯一超级大国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
东欧剧变
东欧剧变 指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，社会主义制度最终演变 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为资本主义制度的剧烈动荡。它是东欧社会主义事业的失败，使世界社会主义 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、共产主义运动陷入低潮。东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发生改变。
过程
东欧剧变大体经历了三个阶段：
一是执政的共产党和工人党由于内部和外部的原因，在经济 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )上和政治上面临着严重的困难，党内出现了反对派，它与党外的反对派相呼应。
二是执政党在国内外的各种压力 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )下，不断对反对派妥协退让，甚至放弃社会主义原则，实行政治多元化、多党制 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，反对派得以扩大势力。
三是反对派向执政党夺权，通过不断制造动乱，施加压力，使执政党陷入困境，然后取得政权，个别国家甚至通过武装冲突，实现政权更迭。
结局21世纪教育网
最终，在保加利亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、南斯拉夫 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等东欧国家，都发生了政权更迭、社会制度剧变的类似事件。而且南斯拉夫一分为五，分为了波斯尼亚和黑塞哥维那、南斯拉夫联盟 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（2003年2月4日，南斯拉夫联盟后更名为塞尔维亚和黑山。2006年6月3日， 黑山 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )宣布独立）、斯洛文尼亚、克罗地亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、马其顿五个国家；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国和联邦德国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )实现了统一。
主要原因
(l)历史原因。东欧各国共产党执政后，都照搬苏联模式，并在很大程度上受制于苏联，苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致。东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。
(2)内部原因。在经济上，大多数国家发展缓慢，改革成效不大，同西欧国家的差距越拉越大。经济困难导致经济危机，诱发政治危机和民族矛盾。在政治上，由于严重破坏了民主 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和法制，东欧各国的党和政府脱离了群众 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
(3)苏联因素。戈尔巴乔夫的改革给东欧国家“松绑”，他的建设“人道的、民主的社会主义”纲领和对外政策的“新思维”，推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变。
(4)西方因素。西方国家以贷款、贸易、科技和意识形态 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )渗透等各种手段诱压东欧国家，促使它们向西方靠拢，向资本主义“和平演变”。
左图右史
拆除柏林墙
[21世纪教育网
德国统一大事简记[来源:21世纪教育网]
进入70年代，东、西德双方敌视、对峙态度有所缓和。197 2年5月26日，
东、西德政府在柏林签署第一个国家间条约，即关 于运输和交通的总协定。
1972年12月21日，西德和民德签署《两国关系基础条约》， 确定东、西德
在平等的基础上建立相互之间的正常的睦邻关系， “互设常驻代表机构”等。
1973年9月18日，东、西德同时加入联合国。
进入80年代，随着世界及欧洲局势的发展变化，两个德国的 关系也发生了
演变。
1984年2月，西德总理科尔和民德德国统一社会党总书记昂 纳克在莫斯科会
晤并发表声明，强调两个德国的和平共处对欧洲 发展起着有利作用。
1985年3月，科尔和昂纳克在莫斯科再次会晤，称双方愿在 1972年两德签订的《两国关系基础条约》基础上发展双边关系， 决不允许从德意志土地上再次爆发战争。
1987年9月，昂纳克首次访问西德。
1988年9月14日，东、西德再次达成包括过境、扩建高速公 路等协议，进一步发展相互交通往来。
1989年3月30日，民德宣布从4月1日起放宽民德人去西德旅 游的条件。
1989年8月起，大量民德公民涌入西德。
1989年10月18日，昂纳克总书记宣布辞职，克伦茨接任总书 记职务。11月9日，民德宣布开放柏林墙和两国边界。
1989年11月28日，科尔提出实行德国统一的“十点计划”。
1989年12月19日至20日，科尔总理访问民德，两德领导人商 定双方之间将建立以经济合作为中心内容的条约共同体。
1990年2月1日，民德部长会议主席莫德罗提出了统一德国的 “四步方
案”。
1990年2月7日，西德政府向民德建议立即开始有关货币联盟 及经济改革的谈判。13日，莫德罗和科尔在波恩举行会谈，双方 表示要在欧洲范围内实现德国统一的目标，两国还就建立货币联 盟专家委员会达成协议。
1990年2月13日，美、苏、英、法４国和两德外长在渥太华 商定，举行“二加四”外长会议，讨论解决有关统一的“外部问 题”。
1990年2月18日，民德大选揭晓，德国联盟获胜并组阁。基 督教民主联盟主席德梅齐埃出任总理。
1990年5月18日，两个德国签署了关于建立货币、经济和社 会联盟的国家条约。7月1日，该条约正式生效，西德马克取代民 德马克，民德在货币、经济和社会领域全面引入西德的现行法律制度。
1990年8月2日，两德政府草签了选举条约，决定于12月2日 举行全德大选。
1990年8月23日，民德人民议院特别会议通过1990年10月3日 加入联邦德国的提案。
1990年8月31日，两德政府签署关于实现政治统一的“统一 条约”。
1990年9月12日，苏、美、英、法４国和两德外长在莫斯科 举行第四轮“二加四”会谈并签署《最终解决德国问题的条约》 。条约对统一后德国的边界、军事政治地位、结束４大国对德权 利和责任、统一的德国享有完全的主权等作出一系列规定。
1990年9月21日，两德议会批准两德统一条约。
1990年10月1日，英国、法国、美国、苏联和两德外长们在 纽约签署一项宣言，宣布停止英、法、美、苏4国在柏林和德国 行使权力。
1990年10月3日，两个德国实现统一。
科索沃战争
科索沃战争是由科索沃危机引发的，而科索沃危机则根源于南斯拉夫社会主义联邦共和国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 的解体。作为东欧剧变 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的组成部分，1945年成立的南斯拉夫联邦于1991年迅速解体。1991年6月25日，斯洛文尼亚和克罗地亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )率先宣布脱离联邦而独立；1991年10月15日和11月20日，波斯尼亚和黑塞哥维那 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和马其顿亦先后宣告独立；1992年4月27日，塞尔维亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和黑山两个共和国宣布联合组成“南斯拉夫联盟共和国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )”。这样，原南斯拉夫联邦分裂为5个独立国家。
在南联邦解体过程中，由于领土、财产和利益分割上的矛盾以及原本存在的民族纠纷和宗教冲突，各共和国间和各国内的不同民族间先后发生规模不等的战争，其中最严重的内战 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发生在波黑境内，并涉及其周边的塞尔维亚和克罗地亚。1992年3月，因国家的独立地位进行全民公决而触发的波黑穆斯林、克罗地亚族和塞尔维亚族之间的冲突在外部势力的支持下（波黑塞族得到南联盟 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )塞尔维亚共和国支持，克族得到克罗地亚共和国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )支持，穆斯林得到各伊斯兰国家 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )支持）愈演愈烈，最终形成长达三年半以上的全面内战，死亡人数超过25万。直至1995年11月21日，打得精疲力竭的各方才在美国的干预下于美国俄亥俄 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )州的代顿空军基地签署了和平协议。代顿协议并没有平息南联邦解体带来的动荡，波黑战争 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )结束后，民族冲突的热点很快转移到南联盟境内，科索沃危机成为世人关注的中心。
科索沃战争以大规模空袭为作战方式，美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器，对南联盟的军事目标和基础设施进行了连续78天的轰炸，给南联盟造成了重大财产损失和环境破坏，也造成了许多无辜平民（包括阿族难民）的伤亡。
1999年5月8日，北约战机用导弹悍然袭击了中国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )驻南联盟大使馆，导致3人死亡、多人受伤和馆舍的毁坏，制造了世界外交史上罕见的重大事件，严重侵犯了中国的主权，激起了中国人民的极大愤慨。北约的战争行动打着维护人权 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、制止“种族清洗”的旗号，实际上却以其非人道的行为导致了一场人道主义 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )灾难。
与海湾战争不同，北约这次战争行动没有得到联合国安理会 ( http: / / baike. / view / 16232.htm" \t "_blank )的授权，违反了《联合国宪章》，在国际关系史上开创了一个危险的先例，因此受到世界舆论的广泛批评。 21世纪教育网
在北约空袭的巨大压力下，经过俄罗斯 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、芬兰等国的斡旋调停，南联盟最终软化了立场，6月2日，南联盟总统米洛舍维奇接受了由俄罗斯特使切尔诺梅尔金 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、芬兰总统阿赫蒂萨里、美国副国务卿塔尔博特共同制定的和平协议，该协议在坚持原朗布依埃方案基本内容的同时，强调了通过联合国机制解决问题的必要性，并对此作了具体规定。根据这个协议，进驻科索沃的多国部队将按照联合国宪章精神建立，科索沃未来自治地位的确切性质将由联合国安理会决定，难民返回家园的安排也将在联合国难民事务高级专员的监督下实施。
6月3日，南联盟塞尔维亚共和国议会通过了接受上述协议的决议。6月9日，北约代表和塞尔维亚代表在马其顿签署了关于南联盟军队撤出科索沃的具体安排协议，南联盟军队随即开始撤离科索沃。6月10日，北约正式宣布暂停对南联盟的空袭。同一天，联合国安理会以14票赞成、1票（中国）弃权通过了关于政治解决科索沃问题的决议。历时两个半月的科索沃战争至此落下帷幕。
上下求索：
南斯拉夫内战：
指的是前南斯拉夫联邦解体而引发的民族 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对立和内战。从1991年苏联崩盘到2000年米洛塞维奇下台为止主要的纷争。
在第二次世界大战 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时被德国和意大利 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )占领的多民族国家南斯拉夫在战后，经由一支民族解放军的领导者约瑟普·布罗兹·铁托 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )带领下成功独立。成立了这个后来称其拥有“七国国境、六个共和国、五个民族、四种语言、三种宗教、两套文字、一个国家”的多样性国家。
战后的世界主要由美国为首的西方世界国家和苏联为首的东方共产势力国家两大集团 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对立而开始冷战。南斯拉夫因为铁托是共产主义者所以属于东侧的阵营，但是和波兰 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、匈牙利或是罗马尼亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等东欧诸国相比不同的是，南斯拉夫并非成为苏联的附庸国或是卫星 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )国家，而是发展成为具有独自地位的社会主义国家。1980年铁托在没有指定继承人的情况下死去，苏联国内也在戈尔巴乔夫 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的指导下往民主化推进，罗马尼亚则是将独裁者尼古拉·齐奥塞斯库处刑，南斯拉夫也废止共产党一党专政决定实行自由选举，组成南斯拉夫的各国已经开此酝酿脱离南斯拉夫这个架构。此时，如塞尔维亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的米洛塞维奇等民族主义者开始掌权，身为南斯拉夫中心国家的领导人在米洛塞维奇宣示大塞尔维亚主义，强行将多数阿尔巴尼亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )裔的科索沃自治州强行并入塞尔维亚，引发了科索沃在1990年7月宣布独立，从此南斯拉夫国内就开始了接连不断的内战。
1991年6月，文化 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和宗教上最接近西方国家的斯洛文尼亚经由10天的陆战达成独立(史称十日战争)、接下来马其顿 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )宣布独立、和塞尔维亚长期不睦的克罗地亚也在激战后宣布独立。最后1992年波黑 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )也宣布独立，但是波黑国内的塞尔维亚人又意图要自波黑独立而又不断引起战火。此外塞尔维亚国内的科索沃自治州也意图独立最后和塞尔维亚引发科索沃战争。
因为本身过于复杂的历史背景引发的问题无法完全解决，但是经由北约 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和联合国的介入，战火最后慢慢平息。
你知道吗 21世纪教育网
富含多样性的国家------南斯拉夫
七国国境 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) - (意大利、奥地利、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、希腊、阿尔巴尼亚)
六个共和国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) - (斯洛文尼亚、克罗地亚、塞尔维亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、黑山 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、马其顿)
五个民族 - (斯洛文尼亚人、克罗地亚人 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、塞尔维亚人、黑山人、马其顿人 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ))
四种语言 - (斯洛文尼亚语 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、克罗地亚语、塞尔维亚语 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、马其顿语)
三种宗教 - (东正教 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、天主教、伊斯兰教 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ))
两套文字 - (拉丁文 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、西里尔文) 21世纪教育网
一个国家
9.11------为何选择这一天？
本来在美国911是作为报警电话号码的。恐怖分子选择9月11号是对美国的挑衅。
美国911报警电话诞生于上世纪60年代。1967年，美国总统法律实施与司法管理委员会建议在全国范围内设立一个统一的电话号码，以便于人们及时报告紧急事件。美国电话电报公司很快宣布选择911作为报警电话号码。1968年2月，全国第一个911报警台在亚拉巴马州的哈利维尔设立。上世纪70年代后，911报警电话开始大量增加。1976年，17%的美国人可拨打该号码，1979年上升到26%，1987年为50%，而今已达到85%。美国大约50%的国土面积已接通911号码，其中95%是加强版系统，可提供每个呼叫者的姓名与位置信息。
单元探究：
1、和平与动荡并存的国际关系
2、朝鲜、韩国的漫漫统一路 21世纪教育网(共52张PPT)
世界多极化趋势的加强
想一想，20世纪60、70年代以来，导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些？
欧洲经济共同体的建立；
日本的崛起；
第三世界的兴起和中国的振兴
美苏争霸削弱了彼此实力
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因：
（1）现实原因：戈尔巴乔夫改革进入误区：1985年经济改革，无法打开局面；1988年起，转而政治改革。
（2)受苏联改革和国内经济困难的影响，自20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡。
2、含义：
执政党丧失政权，社会制度发生根本性变化
3、表现：
（3）根本原因：苏联体制僵化成为生产力发展障碍
（4）外部原因：西方国家的“和平演变”
（5）历史原因：苏联体制上的弊端和政策上的错误
戈尔巴乔夫的政治改革
戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公开性”
这样，戈尔巴乔夫认为：“社会主义和资本主义趋于接近”，接着又从揭露社会主义的“黑暗面”发展到推行西方的多党制。
戈尔巴乔夫的政治改革是对苏联历史的全盘否定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会主义制度的严重后果，引起人们思想的混乱，导致了局势动荡，直至苏联解体。
一些东欧国家虽然搞了一轮又一轮改革，有的未触动经济体制中根本问题，有的则根本偏离方向，均未收到预期效果。共产党内出现严重的思想混乱，大批党员退党，使党丧失了战斗力。
这些国家没有找到一条适合本国情况的社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济的发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的有的优越性，而且声誉受到很大影响。
从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。 ——中国外交部前部长钱其琛
其实，戈尔巴乔夫曾经面临着许多的改革选择，他本人的改革初衷并非就是瓦解前苏联，但是，却被美国精心诱导走上了毁灭之路。戈尔巴乔夫的改革初期，也曾尝试类似中国的渐进的改革道路，如加强激励机制、企业扩权和租赁制等等，但是，随着西方精心灌输的规范化改革药方流传，人们心气浮躁地很快被误入了改革歧途。
把意识形态的渗透放在首位，他们利用新闻媒介造谣惑众，破坏社会主义声誉，宣传资产阶级价值观。
利用经济贸易、技术援助，诱压社会主义国家接受西方条件。
利用所谓“人权”问题干涉东欧各国的内政，支持和扶植东欧国家内部的反动势力。
利用宗教势力削弱社会主义力量和煽动群众不满情绪。这些手段致使东欧国家共产党下台，政权变色。
苏联解体
戈尔巴乔夫的改革
经济改革
政治改革
激化各种矛盾
苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族问题.
直接原因
根本原因
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因：
（1）戈尔巴乔夫改革进入误区：1985年经济改革，无法打开局面；1988年起，转而政治改革。
（2)受苏联改革和国内经济困难的影响，自20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡。
2、含义：
3、表现：
（1）东欧剧变：
1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。
1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙，1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。
庆祝德国统一嘉年华 1990年
经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
反对派得势取得政权
制度质变
步骤
剧变完成
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因：
2、含义：
3、表现：
（1）东欧剧变：
1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。
1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙，1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。
（2）苏联解体：
1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行多党制．民族矛盾爆发，民族分离活动愈演愈烈。
1991年底，成立独立国家联合体。苏联不复存在，两极格局也随之瓦解。
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因：
2、含义：
3、表现：
（1）东欧剧变：
（2）苏联解体：
4、影响：
苏联的解体对欧洲产生的影响
首先，苏联的解体使欧洲的政治格局发生变化，北约东扩，冷战结束，两极格局结束。
其次，苏联解体加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂过程，如南斯拉夫的分裂。
其三，苏联的解体加速了欧洲一体化的进程，为欧盟和北约扩大创造了条件，也为欧洲摆脱美国而成为独立的力量提供了前提。
最后，苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重打击，使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难。
正确认识东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因：
2、含义：
3、表现：
（1）东欧剧变：
（2）苏联解体：
4、影响：
5、教训：
（2）建设社会主义必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力，努力把经济建设搞上去，不断提高人民的物质和文化生活水平。
（3）社会主义国家必须不断深化改革，以解放生产力。同时，在改革中必须坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇。
（1）解放思想，实事求是，从本国国情出发，把马克思主义的普遍原理同本国的具体实践相结合，探索出一条适合本国国情的建设社会主义的道路。
5．总结苏联东欧剧变的经验教训
（6）必须加强社会主义民主和法制建设，以保障经济建设；要搞好执政党的自身建设，坚持党的群众路线。
（7）必须不断提高我们的综合国力，以适应国际竞争的形势。
（4）必须重视国内民族问题，正确处理民族关系。
（5）要奉行独立自主的和平外交政策，不搞霸权主义,反对强权政治。
二、和平与动荡并存
（1）“冷战”结束后，东西方力量对比的失衡，导致国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突．一些地区和国家内部长期压抑的民族，种族，宗教、领上等矛盾相继爆发。
（2）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，使区域性、小规模的冲突增加。
世界形势出现了缓和与紧张，和平与动荡并存的局面。
1、原因：
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
1991年，南斯拉夫国内发生武装冲突，南斯拉夫联邦解体。
1992年，由原南斯拉夫的塞尔维亚和黑山等组成的南斯拉夫联盟共和国成立。
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
（2）北约轰炸南联盟：
1999年，以美国为首的北约趁南联盟内部发生科索沃危机，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸，
这次北约在没有联合国安理会授权的情况下对南斯拉夫动武，
也是北约成立50年来首次进攻一个主权国家。
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
（2）北约轰炸南联盟：
（3）国际恐怖主义呈泛滥趋势：
2001年9月11日，恐怖分子劫持三架飞机，分别撞向纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼，
对世界和平和地区安全造成厂严重威胁。
此后，世界各国部加强了反恐斗争。
三、多极化趋势的加强
1、原因：
（1）美国极力构筑以自己为主导的单极世界，
（2）其他国家则主张推进多极化进程。
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化
美国的霸权主义
1、新干涉主义：
一种以人道主义和捍卫资本主义价值观为借口，以武力干涉别国内政，来推行美国主导全球的战略。巩固美国在全球的霸权。
2、单边主义：
小布什上台以来，凭借其经济实力和综合国力推行“我怎么合适就怎么来”的政策，表现有：部署建立国家导弹防御系统；拒绝执行国际社会为防止全球变暖而达成的《京都议定书》，违背中美三个联合公报的协议，批准向台湾出售先进的武器；绕开联合国发动对伊拉克战争等行径。
3、对伊拉克的战争
2003年1月28日，美国总统布什在发表国情咨文讲话中指责伊拉克隐瞒大规模杀伤性武器。2003年3月20日，美国宣布对伊作战。
三、多极化趋势的加强
1、原因：
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化
2、表现：
（1）欧盟的建立及发展：
背景：“冷战”的结束，为欧洲的统一提供了历史性机遇。
过程：
1992年，欧共体各国在荷兰马斯特里赫特正式签订了《欧洲联盟条约》，目的是使欧洲一体化向纵深发展，成立欧洲政治及经济货币联盟。
1993年，欧洲联盟正式成立。
影响：
随着实力不断增强，欧盟的国际地位也不断提高
欧盟总部大楼
三、多极化趋势的加强
1、原因：
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化
2、表现：
（1）欧盟的建立及发展：
（2）日本极力争取联合国安理会常任理事国席位。
（3）俄罗斯:
政治上：
军事上：
经济上：
俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位，俄罗斯的国际地位有了很大改善
拥有可以与美国匹敌的军事力量
国内经济的不断好转
思考
新的格局形成了吗？为什么？
当今世界形势的主流什么？
“现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
江泽民
世界新格局尚未出现的原因
对国际关系具有重大影响力的政治力量，自身都处在较大的变化之中，一时间难以形成相对稳定的力量对比局面。
当今世界形势的主流是和平与发展。
三、多极化趋势的加强
1、原因：
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化
2、表现：
（1）欧盟的建立及发展：
（2）日本极力争取联合国安理会常任理事国席位。
（3）俄罗斯:
（4）中国致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平
3、特点：
世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展．
日本
美
西欧
日
俄
中
基本特点 ： “一超多强”
这几个国家为何能成为世界主要力量？说明各区域之间的关系？
三、多极化趋势的加强
1、原因：
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化
2、表现：
3、特点：
4、意义：
有助于扼制美国搞单极世界由它来“领导”国际社会的图谋，
有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系的民主化。
二次大战后至上世纪80年代，世界政治格局出现了怎样的变化过程？
1.战后初期到50年代中期，雅尔塔体系确立，两极格局形成，冷战开始；
2.从70年代初至80年代中期，世界政治格局从两极向多极发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。
3.到了80年代中期至90年代初，东欧剧变、苏联解体、“华约”解散，雅尔塔体系和两极格局终结,世界向多极化方向发展。
1．东欧剧变的实质是（ ）
A各国放弃了社会主义旗号 B执政党向反对派妥协
C各国共产党丧失了政权 D社会制度发生了根本性变化
D
2．苏联发生剧变和解体的直接原因是（ ）
A．高度集中的经济政治体制的积弊
B．戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革
C．各加盟共和国日益严重的分离倾向
D．西方资本主义国家“和平演变”策略的影响
B
3、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事实不符的是
A.剧变前东欧各国面临严重经济困难
B.执政党丧失政权但社会制度未发生根本性变化
C.德国结束了近半个世界的分裂局面
D.波兰是最早发生剧变的国家
4．东欧剧变最主要的原因是
A．帝国主义国家的和平演变战略
B．苏联历史和现实的影响
C．自身经济发展缓慢，改革成效不大
D．民主法制受破坏，党和政府脱离群众
5．东欧剧变的最主要教训
A．社会主义道路与本国实际相结合
B．要进行改革开放，充分发挥社会主义的优越性
C．要时时警惕西方国家的和平演变
D．要坚持共产党的领导，坚持马列主义为指导
A
6、世界政治格局多极化的根源在于
A.东欧剧变苏联解体导致两极格局结束
B.美国成为惟一的超级大国
C.多个国家联盟力量中心的存在
D.欧洲联盟的成立
7、下列关于当今世界政治格局的说法正确的是：
①暂时呈现“一超多强”局面；
②总趋势是多极化不断加强；
③多极化格局已经最终形成；
④目前存在美、欧、日、俄、中五个主要力量中心
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
8、苏联解体的根本原因是
A．戈尔巴乔夫上台后推行错误路线和政策 B．西方“和平演变”政策 C．民族矛盾尖锐 D．苏联体制僵化成为生产力发展障碍
D
9、理论界通常称当前世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”主要是指（ ）
A、由资本主义向社会主义过渡
B、由两极格局向多极化发展
C、由民族冲突向地区性冲突发展
D、由于是形态的对立到政治军事对抗
10、欧盟是（ ）
A、欧洲地区的非政府国际组织
B、欧洲地区的政治经济一体化组织
C、世界最大的政府间区域经济合作组织
D、世界最大的国家政治组织
11、当前世界政治格局处于“一超多强”向多极化发展的过渡阶段，对其正确的表述是
①“一超”指美国是唯一的超级大国 ②“多强”指世界上还有其他几个力量中心 ③多极化格局形成是一个缓慢的演变过程 ④“一超多强”的局面标志着美国单独主宰世界
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④
12、1999年以美国为首的北约对南联盟进行轰炸；2001年，美国在我国近海频繁进行空中侦察；2003年，美国发动伊拉克战争。这些事件充分说明（ ）
A、美国是当今世界上唯一的超级大国
B、美国坚持门户开放政策
C、美国坚持霸权主义和强权政治
D、美国奉行政治经济全球化政策
1、二战后，德国作为战败国是怎样被处置的？
德国及其首都柏林被美、英、法、苏分区占领
2、最终德国被分裂，主要原因是什么？
东西方冷战（或者美国推行霸权主义政策）
3、为什么德国能够统一？
4、历史上德国有过两次统一，其原因有何共同之处？给我们的启示是什么？
德国统一的原因：
1、德意志民族的向心力：东西德人民之间千丝万缕的联系和强烈的民族感情，是促成德国统一的根本原因
2、经济发展的需要是促使两德统一的重要动力：
3、国际局势的变化，是促成两德统一的重要的外部条件
（1）东西方冷战的结束，为统一创造了必备的条件：为了自身利益，两国之间的冷战逐渐被对话所代替。
（2）东欧剧变为德国统一提供了契机：西德总理科尔抓住这一有利历史时机，提出德国统一的“十点建议”，再加上其他国家的努力推动和其他的外部因素，促成了德国的统一。
虽然政治上分裂，但有共同的语言、历史文化传统及其他难以磨灭的民族共同性；
建立两个德国从来就不是德国人民的意愿，而是英法美苏四个占领国的意志，是冷战的结果。由于苏美英法四个大国的干预，两个德国从来没有真正享有过完全的主权，这是任何一个民族都难以忍受的 。
二战后，联邦德国经济飞速发展，成为西欧特别强大的经济大国，而东欧照搬苏联模式，经济发展缓慢，同西德的差距逐渐拉大。
当代世界经济竞争日趋激烈，各国的国际地位越来越取决于经济实力而非军事实力。这种趋势客观上推动了东西德统一的步伐。德国实现统一，人口将会达到8000万，是欧洲除苏联以外人口最多的国家；面积将会达到近37万平方公里，在西欧国家中仅次于法国；经济上，不仅国民生产总值将会达到2.5万亿马克，超过英法之和，继美、日之后居世界第三位，而且拥有当时世界上最坚挺的货币之一——马克。这样的前景无论对联邦德国还是民主德国都是十分憧憬的。
4、历史上德国两次统一原因的共同之处
（1）经济发达是基础
（2）民族凝聚力强
启示：
（1）要大力发展经济增强综合国力
（2）血浓于水，要大力密切两岸经济文化交流，消灭“距离感”
1、美日欧：资本主义世界三足鼎立
2、美欧俄：冷战思维下的戒备和对抗，但也体现了一定的合作
3、俄中美：联合国常任理事国，对世界局势发展有重大影响
4、中日美：历史和现实问题的因素影响着亚太地区的局势
1、俄：联合国常任理事国，核俱乐部主要成员
2、美：唯一的超级大国，综合国力无人能比
3、西欧：一体化进程扩大了西欧的力量，能与美国抗衡
4、日：世界经济大国
5、中：改革开放综合国力大大提高，是联合国常任理事国
为什么图中几个国家（地区）能够成为主要的世界力量？
日本
美
西欧
日
俄
中
各区域的关系
日本
美
西欧
日
俄
中
综合国力强、对外影响大的国家或国家集团。
1、美：政治稳定，经济、军事、科技力量领先世界
2、俄：经济发展较慢，受到北约的空前挤压
3、西欧：现在仍不能做到用“一个声音”说话
4、日：对历史的不负责任的态度使他在亚太地区没有多少人缘，其谋求政治大国的梦想还十分遥远
5、中：发展中国家
从近期看，“一超多强”的局面是现实中的国际格局：
从长远看，世界格局的多极化趋势是不可逆转的
