初英考点精讲 159 动词使用错误【知识点微课课件】

动词使用错误
考点聚焦
短文改错题型分析
短文改错的要求
动词的分类
实义动词、系动词、助动词、情态动词
谓语动词和非谓语动词
考点一 短文改错题型分析
知识梳理
短文改错的目的不仅在于考查学生是否能识别错误,还在于通过判断错误，考查学生是否正确熟练掌握了语言的基本规则。
一般短文改错的基本规律是：
错词6处左右，
漏词1—2处，
多词1—2处。
考点二 短文改错的要求
知识梳理
按照改正错误的方法来分，主要有三种：即增添一个单词；删除一个单词；改动一个单词。三种错误及正确行的分布是不均等的。
此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行作出判断，如无错误,在该行右边横线上画一个“√”, 如有错误，则按下列情况改正：
此行多一词：在该行右边横线上写“删掉”。
此行缺一个词：在该行右边横线上写“词前加…”/“词后加…”。
此行错一个词：在该行右边横线上写出正确的词。
考点三 动词的分类
知识梳理
动词
是否受主语限制
在句中的功能
其后是否带宾语
系动词
实义动词
助动词
情态动词
及物动词
不及物动词
谓语动词
非谓语动词
考点四 实义动词、情态动词、系动词、助动词
知识梳理
1. 实义动词分为及物动词和不及物动词。
及物动词有三个句型：
“主语+及物动词+宾语”句型；
“主语+及物动词+间接宾语+直接宾语”句型；
“主语+及物动词+宾语+补语”句型。
不及物动词不能接宾语，用于“主语+不及物动词（+状语）”句型。
??
考点四 实义动词、情态动词、系动词、助动词
知识梳理
2. 连系动词：?“主语+连系动词+?表语”句型。?
常用的系动词可分三类：
（1）表示事物特征和状态的系动词有be, feel, look, seem, sound, taste
（2）表示由一种状态变为另一种状态的系动词有go, get,?grow,?
（3）表示保持某种状态的系动词有keep, stay??
3. 助动词：本身没有词义，要与连系动词或实义动词的原形或分词一起构成谓语动词的时态，语态，语气及否定，疑问和强调形式。助动词包括be,?do,?have,?will,?shall，would等的各种形式。?
考点四 实义动词、情态动词、系动词、助动词
知识梳理
4. 情态动词；情态动词表示说话人的某种情感或语气，对某一动作或状态的某种态度，认为可能、应当、必要等。?
情态动词的特点：
（1）词意不全，不能单独作谓语，必须加动词原形构成动词性合成谓语。?
（2）没有人称和数的变化。?
常见的情态动词有：can(could),?may(might),must,?need,?dare, shall(should), will(would), used?to,?would?rather,?had?better?
考点五 谓语动词和非谓语动词
知识梳理
1. 谓语动词又体现三方面的形式：时态形式?语态形式?语气形式?
（1）时态形式（判断动词的时态要根据修饰动词的时间状语或动词之间动作发生的时间先后关系来确定）。
（2）语态形式：主动语态和被动语态，被动语态的基本形式是be+-ed分词。??
（3）语气形式：祈使语气，即祈使句。陈述语气；疑问语气?；感叹语气；虚拟语气。
考点五 谓语动词和非谓语动词
知识梳理
2. 非谓语动词分为：不定式；动名词；分词
（1）不定式：既能起名词作用，在句子中作主语，宾语或表语，又??????????????????能起形容词和副词作用，在句子中作定语，宾语补语或状语。
（2）动名词：在句子中起名词作用，作主语，表语和宾语，有时也???作定语。
（3）分词：包括现在分词和过去分词。分词在句子中起形容词或副词作用，作定语，表语，宾语补语或状语。
典例剖析
例1：In?1943?Jacques?Cousteau?and?his?friend?made?it?possible?by?invent?the?scuba?machine.?
【说明】invent改为inventing，inventing是动名词，作介词by的宾语。?
?
例2：Many?people?like?travel?by?air, but?Jim’s?family?think?that?traveling?by?train?is?the?best.?
【说明】travel改为to?travel或traveling，不定式或动名词作动词like的动词宾语。???
中考链接
1. School?children?walked?with?their?shirts，coasts?and?anything?else?they?could?find?pull?up?over?their?noses.?
【说明】pull改为pulled，“with+宾语+动词的过去分词”结构作伴随状语，with结构中宾语与动词之间是逻辑被动关系。
2. The?people?of?the?desert?have?to?keep?move?from?place?to?place.?
【说明】move改为moving，keep?doing?sth有“继续做某事”的意思。
备考技巧
一、仔细阅读题目，了解题意，分析句子中的成分。
二、判断划线动词是实义动词、系动词、情态动词或助动词
三、若划线单词为实义动词，根据题意判断划线单词为及物动词或不及物动词，并根据相关的句型分析句子成分，分析划线单词为谓语动词或非谓语动词。
四、若划线单词为谓语动词，则从时态、语态和语气三个方面考虑；若为非谓语动词，则从句子成分入手，考虑非谓语动词的形式
思维导图
短文改错题型分析
短文改错的要求
动词的分类
动词使用错误
谓语动词和非谓语动词
实义动词、系动词、助动词、情态动词
短文改错的目的不仅在于考查学生是否能识别错误,还在于通过判断错误，考查学生是否正确熟练掌握了语言的基本规则。
一般短文改错的基本规律是：
错词6处左右，
漏词1—2处，
多词1—2处。
按照改正错误的方法来分，主要有三种：即增添一个单词；删除一个单词；改动一个单词。三种错误及正确行的分布是不均等的。
此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行作出判断，如无错误,在该行右边横线上画一个“√”, 如有错误，则按下列情况改正：
此行多一词：在该行右边横线上写“删掉”。
此行缺一个词：在该行右边横线上写“词前加…”/“词后加…”。
此行错一个词：在该行右边横线上写出正确的词。
1. 实义动词分为及物动词和不及物动词。
及物动词有三个句型：
“主语+及物动词+宾语”句型；
“主语+及物动词+间接宾语+直接宾语”句型；
“主语+及物动词+宾语+补语”句型。
不及物动词不能接宾语，用于“主语+不及物动词（+状语）”句型。
这四个句型合起来称为简单句的五种句型。??
2. 连系动词：?“主语+连系动词+?表语”句型。?
常用的系动词可分三类：
（1）表示事物特征和状态的系动词有be, feel, look, seem, sound, taste
（2）表示由一种状态变为另一种状态的系动词有go, get,?grow,?
（3）表示保持某种状态的系动词有keep, stay??
3. 助动词：本身没有词义，要与连系动词或实义动词的原形或分词一起构成谓语动词的时态，语态，语气及否定，疑问和强调形式。助动词包括be,?do,?have,?will,?shall，would等的各种形式。?
4. 情态动词；情态动词表示说话人的某种情感或语气，对某一动作或状态的某种态度，认为可能、应当、必要等。?
情态动词的特点：
（1）词意不全，不能单独作谓语，必须加动词原形构成动词性合成谓语。?
（2）没有人称和数的变化。?
常见的情态动词有：can(could),?may(might),must,?need,?dare, shall(should), will(would), used?to,?would?rather,?had?better?
1. 谓语动词又体现三方面的形式：时态形式?语态形式?语气形式?
（1）时态形式（判断动词的时态要根据修饰动词的时间状语或动词之间动作发生的时间先后关系来确定）。
（2）语态形式：主动语态和被动语态，被动语态的基本形式是be+-ed分词。被动语态要注意三点：不及物动词没有被动语态，有些动词的被动语态表示的却是主动意义，有些不定式和动名词的主动形式有被动含义。??
（3）语气形式：祈使语气，即祈使句。要注意它的否定形式，祈使句一般省去主语you,?但有时也提及主语；陈述语气：包肯定和否定；疑问语气?；感叹语气；虚拟语气：were型虚拟语气和should型虚拟语气。
2. 非谓语动词分为：不定式；动名词；分词
（1）不定式：既能起名词作用，在句子中作主语，宾语或表语，又??????????????????能起形容词和副词作用，在句子中作定语，宾语补语或状语。
（2）动名词：在句子中起名词作用，作主语，表语和宾语，有时也???作定语。
（3）分词：包括现在分词和过去分词。分词在句子中起形容词或副词作用，作定语，表语，宾语补语或状语。
2. 非谓语动词分为：不定式；动名词；分词
（1）不定式：既能起名词作用，在句子中作主语，宾语或表语，又??????????????????能起形容词和副词作用，在句子中作定语，宾语补语或状语。
（2）动名词：在句子中起名词作用，作主语，表语和宾语，有时也???作定语。
（3）分词：包括现在分词和过去分词。分词在句子中起形容词或副词作用，作定语，表语，宾语补语或状语。
动词
是否受主语限制
在句中的功能
其后是否带宾语
系动词
实义动词
助动词
情态动词
及物动词
不及物动词
谓语动词
非谓语动词