山西省晋中市昔阳县2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
一、我会判断。（每题3分，共30分）
1．（2020六下·昔阳期末）随着生活质量的提高，如今的小朋友们越来越喜欢吃辣条、烧烤、腌制等垃圾食品，这样对健康没影响。 （ ）
【答案】错误
【知识点】食物中的营养；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 辣条、烧烤、腌制等垃圾食品，这样对健康不是有益的，我们应该注意饮食健康。
2．（2020六下·昔阳期末）智能时代，手机让视力下降，形成近视。近视是可以遗传的。 （ ）
【答案】错误
【知识点】遗传
【解析】【分析】 智能时代，手机让视力下降，形成近视。这种近视是后天环境影响的，不可以遗传的。
3．（2020六下·昔阳期末）化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （ ）
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 化石对于科学家们的研究帮助非常大。
4．（2020六下·昔阳期末）能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。 （ ）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】 能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。 能量的形式多种多样，有动能、弹性势能、重力势能等。
5．（2020六下·昔阳期末）学习科学需要举一反三，拓展应用，不断研究。 （ ）
【答案】正确
【知识点】猜想、假设；观察、比较
【解析】【分析】 学习科学需要举一反三，拓展应用，不断研究，科学研究必须基于事实。
6．（2020六下·昔阳期末）老鼠过街人人喊打，我们应该把老鼠都消灭光才好。 （ ）
【答案】错误
【知识点】维护生态平衡
【解析】【分析】 老鼠过街人人喊打，但不是把老鼠都消灭光，老鼠是食物链的一部分，老鼠消灭光了，食物链就会被破坏。
7．（2020六下·昔阳期末）地球存储的能源是无限的，取之不竭，用之不尽。 （ ）
【答案】错误
【知识点】可再生资源、不可再生资源；节约能源
【解析】【分析】 地球存储的能源是并不是无限的，并不是取之不竭，用之不尽的。因此我们开发新能源，节约能源。
8．（2020六下·昔阳期末）屎壳郎、蚯蚓、霉菌都是大自然的分解者。 （ ）
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】 分解者是生态系统中将动植物遗体和动物的排遗物等所含的有机物质转换为简单的无机物的生物。主要包括营腐生生活的细菌、真菌，及原生动物、小型无脊椎动物等异养生物。 蚯蚓和屎壳郎是异养型微生物,它们靠分解动植物残体为生,称为分解者。
9．（2020六下·昔阳期末）古代人利用的钻木取火就是能量转换的过程。 （ ）
【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】钻木取火摩擦生热，由机械能转化为热能和光能。
10．（2020六下·昔阳期末）核能造福人类，不会给人类带来灾难。 （ ）
【答案】错误
【知识点】新能源
【解析】【分析】核能是把双刃剑， 核电站是将核能转变成电能；核泄漏后，核反应堆内裂变产生放射碘，可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌等，因此要远离辐射源或采取一切不让放射性碘进入人体的方法和措施．
二、我会选择。（每题3分，共30分）
11．（2020六下·昔阳期末）已成为现代生物学经典理论的是（ ）关于生物进化的观点。
A．孟德尔 B．达尔文 C．法拉第
【答案】B
【知识点】进化论
【解析】【分析】 达尔文的经典理论是生物进化论，孟德尔是遗传之父，法拉第是电学之父。
12．（2020六下·昔阳期末）下列现象是因为变异原因的是（ ）。
A．一母生九子，连母十个样
B．铜实生铜，桂实生桂
C．龙生龙，凤生凤
【答案】A
【知识点】变异
【解析】【分析】 铜实生铜，桂实生桂， 龙生龙，凤生凤是遗传现象， 一母生九子，连母十个样是变异现象。
13．（2020六下·昔阳期末）谚语中有科学，下列谚语，说明生物能够影响环境的是（ ），属于食物链的是（ ），反应遗传原因的是（ ）。
A.种瓜得瓜、种豆得豆 B.螳螂捕蝉、黄雀在后 C.千里之堤、毁于蚁穴
【答案】C；B；A
【知识点】变异；自然选择；遗传
【解析】【分析】 生物能够影响环境的是千里之堤、毁于蚁穴， 属于食物链的是螳螂捕蝉、黄雀在后 ，遗传原因的是种瓜得瓜、种豆得豆 。
14．（2020六下·昔阳期末）即将升入初中的我们每天要保证（ ）长时间的睡眠。
A．9小时 B．10小时 C．11小时
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 明确规定小学生、初中生、高中生每天睡眠时间应分别达到10小时、9小时、8小时。
15．（2020六下·昔阳期末）杂交水稻是袁隆平爷爷用（ ）培育出来的。
A．遗传
B．变异
C．人工方法产生的变异
【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】 袁隆平爷爷运用现代生物技术,培育出了举世闻名的杂交稻，这是一种人工方法培育的变异水稻
16．（2020六下·昔阳期末）草，羊，狼这些生物构成了草原生态系统的一条食物链，下列（ ）项食物链是正确的。
A．羊→草→狼 B．狼→羊→草 C．草→羊→狼
【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】考查食物链的知识，食物链的开始都是能够进行光合作用的植物，所以是草—羊—狼
17．（2020六下·昔阳期末）反复搓手，手会发声发热，这是因为（ ）。
A．动能转换为声能和热能
B．化学能转换为声能
C．热能转换为动能
【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】考查的是能量的转化，反复搓手是将动能转化为热能和声能，所以手会发热。
18．（2020六下·昔阳期末）地球上几乎所有的能源都来自（ ）。
A．风能 B．太阳能 C．电能
【答案】B
【知识点】太阳能
【解析】【分析】 现在人类使用的能源,包括煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能都是来自太阳,只有核能不是来自太阳。
三、科学探究室。（每空2分，共20分）
19．（2020六下·昔阳期末）在观察中发现，在思考中分析，在假想中预设。
（1）观察下图，在同样生长的小草上盖一个瓶子。
我发现小草会 。仔细思考分析，之所以这样是因为瓶子改变了小草周围的 和 ，有利于小草的生长。如果一直盖着瓶子，小草就会得不到充足的 ，从而无法进行 作用，反而会枯萎。
（2）观察下图，小金鱼水中游，如果把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，小金鱼是否有生命危险。我发现： 。原因有三，一是由于水是热的 ；二是加热的位置在试管的 ；三是热的传递方向主要是 。小金鱼虽然能存活，但如果改变了加热的位置或将试管尽可能平置，金鱼就会 。
【答案】（1）长高；温度；湿度；二氧化碳；光合
（2）小金鱼不会死；不良导体；上端；向上；处于危险或者死亡
【知识点】观察植物；植物生长的影响因素；植物生长变化记录表；鱼的特点；材料的导热性
【解析】【分析】（1）考察的是影响植物生长的因素，植物的生长受到温度 水分阳光 空气等影响，在小草上盖上盖子，小草的温度和湿度会增加，有利于小草的生长；如果一直盖着盖子，小草无法得到充足的二氧化碳，光合作用减弱，自身制造的养料不足，就会影响小草的生长。
（2）考察的是热传递的知识。水是热的不良导体，热传递的方向是从温度高的一段传向温度低的一端。
四、科学应用区。（共20分）
20．（2020六下·昔阳期末）老家的菜园子地处阳光地段，在爷爷松土、施肥、浇水等精心的侍弄下，白菜长势喜人。可最近，白菜叶子上有很多小洞洞，走进仔细一瞧，原来是蚜虫惹的祸。更让人惊奇的是，菜叶上还有瓢虫。怎么回事？爷爷笑着说：“瓢虫吃蚜虫！这是自然规律呀！”
（1）仔细阅读，资料中除人外的生物有 ，存在敌对关系的是 ，存在合作关系的是 。（每组关系写一个即可）
（2）根据资料写出一条食物链。
（3）分析资料，我知道白菜的生长需要 、 、 、 等环境条件。
【答案】（1）白菜；蚜虫 瓢虫 蚜虫和瓢虫（蚜虫和白菜）；瓢虫和白菜
（2）白菜→蚜虫→瓢虫
（3）阳光；空气；土壤；水分
【知识点】植物生长的影响因素；食物链、食物网
【解析】【分析】考查的是食物链的知识和植物生长的影响因素。影响植物生长的因素有阳光、空气、土壤、水分等环境条件。
（1）生物包括动物植物和微生物，也就是还有白菜、 蚜虫 、瓢虫 。敌对关系也就是吃与被吃的关系。
（2）食物链的书写是从植物开始，一般到凶猛的肉食动物结束， 白菜→蚜虫→瓢虫 。
（3）影响植物生长的因素有阳光、空气、土壤、水分、温度等环境条件。
1 / 1山西省晋中市昔阳县2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
一、我会判断。（每题3分，共30分）
1．（2020六下·昔阳期末）随着生活质量的提高，如今的小朋友们越来越喜欢吃辣条、烧烤、腌制等垃圾食品，这样对健康没影响。 （ ）
2．（2020六下·昔阳期末）智能时代，手机让视力下降，形成近视。近视是可以遗传的。 （ ）
3．（2020六下·昔阳期末）化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （ ）
4．（2020六下·昔阳期末）能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。 （ ）
5．（2020六下·昔阳期末）学习科学需要举一反三，拓展应用，不断研究。 （ ）
6．（2020六下·昔阳期末）老鼠过街人人喊打，我们应该把老鼠都消灭光才好。 （ ）
7．（2020六下·昔阳期末）地球存储的能源是无限的，取之不竭，用之不尽。 （ ）
8．（2020六下·昔阳期末）屎壳郎、蚯蚓、霉菌都是大自然的分解者。 （ ）
9．（2020六下·昔阳期末）古代人利用的钻木取火就是能量转换的过程。 （ ）
10．（2020六下·昔阳期末）核能造福人类，不会给人类带来灾难。 （ ）
二、我会选择。（每题3分，共30分）
11．（2020六下·昔阳期末）已成为现代生物学经典理论的是（ ）关于生物进化的观点。
A．孟德尔 B．达尔文 C．法拉第
12．（2020六下·昔阳期末）下列现象是因为变异原因的是（ ）。
A．一母生九子，连母十个样
B．铜实生铜，桂实生桂
C．龙生龙，凤生凤
13．（2020六下·昔阳期末）谚语中有科学，下列谚语，说明生物能够影响环境的是（ ），属于食物链的是（ ），反应遗传原因的是（ ）。
A.种瓜得瓜、种豆得豆 B.螳螂捕蝉、黄雀在后 C.千里之堤、毁于蚁穴
14．（2020六下·昔阳期末）即将升入初中的我们每天要保证（ ）长时间的睡眠。
A．9小时 B．10小时 C．11小时
15．（2020六下·昔阳期末）杂交水稻是袁隆平爷爷用（ ）培育出来的。
A．遗传
B．变异
C．人工方法产生的变异
16．（2020六下·昔阳期末）草，羊，狼这些生物构成了草原生态系统的一条食物链，下列（ ）项食物链是正确的。
A．羊→草→狼 B．狼→羊→草 C．草→羊→狼
17．（2020六下·昔阳期末）反复搓手，手会发声发热，这是因为（ ）。
A．动能转换为声能和热能
B．化学能转换为声能
C．热能转换为动能
18．（2020六下·昔阳期末）地球上几乎所有的能源都来自（ ）。
A．风能 B．太阳能 C．电能
三、科学探究室。（每空2分，共20分）
19．（2020六下·昔阳期末）在观察中发现，在思考中分析，在假想中预设。
（1）观察下图，在同样生长的小草上盖一个瓶子。
我发现小草会 。仔细思考分析，之所以这样是因为瓶子改变了小草周围的 和 ，有利于小草的生长。如果一直盖着瓶子，小草就会得不到充足的 ，从而无法进行 作用，反而会枯萎。
（2）观察下图，小金鱼水中游，如果把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，小金鱼是否有生命危险。我发现： 。原因有三，一是由于水是热的 ；二是加热的位置在试管的 ；三是热的传递方向主要是 。小金鱼虽然能存活，但如果改变了加热的位置或将试管尽可能平置，金鱼就会 。
四、科学应用区。（共20分）
20．（2020六下·昔阳期末）老家的菜园子地处阳光地段，在爷爷松土、施肥、浇水等精心的侍弄下，白菜长势喜人。可最近，白菜叶子上有很多小洞洞，走进仔细一瞧，原来是蚜虫惹的祸。更让人惊奇的是，菜叶上还有瓢虫。怎么回事？爷爷笑着说：“瓢虫吃蚜虫！这是自然规律呀！”
（1）仔细阅读，资料中除人外的生物有 ，存在敌对关系的是 ，存在合作关系的是 。（每组关系写一个即可）
（2）根据资料写出一条食物链。
（3）分析资料，我知道白菜的生长需要 、 、 、 等环境条件。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】食物中的营养；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 辣条、烧烤、腌制等垃圾食品，这样对健康不是有益的，我们应该注意饮食健康。
2．【答案】错误
【知识点】遗传
【解析】【分析】 智能时代，手机让视力下降，形成近视。这种近视是后天环境影响的，不可以遗传的。
3．【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 化石对于科学家们的研究帮助非常大。
4．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】 能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。 能量的形式多种多样，有动能、弹性势能、重力势能等。
5．【答案】正确
【知识点】猜想、假设；观察、比较
【解析】【分析】 学习科学需要举一反三，拓展应用，不断研究，科学研究必须基于事实。
6．【答案】错误
【知识点】维护生态平衡
【解析】【分析】 老鼠过街人人喊打，但不是把老鼠都消灭光，老鼠是食物链的一部分，老鼠消灭光了，食物链就会被破坏。
7．【答案】错误
【知识点】可再生资源、不可再生资源；节约能源
【解析】【分析】 地球存储的能源是并不是无限的，并不是取之不竭，用之不尽的。因此我们开发新能源，节约能源。
8．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】 分解者是生态系统中将动植物遗体和动物的排遗物等所含的有机物质转换为简单的无机物的生物。主要包括营腐生生活的细菌、真菌，及原生动物、小型无脊椎动物等异养生物。 蚯蚓和屎壳郎是异养型微生物,它们靠分解动植物残体为生,称为分解者。
9．【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】钻木取火摩擦生热，由机械能转化为热能和光能。
10．【答案】错误
【知识点】新能源
【解析】【分析】核能是把双刃剑， 核电站是将核能转变成电能；核泄漏后，核反应堆内裂变产生放射碘，可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌等，因此要远离辐射源或采取一切不让放射性碘进入人体的方法和措施．
11．【答案】B
【知识点】进化论
【解析】【分析】 达尔文的经典理论是生物进化论，孟德尔是遗传之父，法拉第是电学之父。
12．【答案】A
【知识点】变异
【解析】【分析】 铜实生铜，桂实生桂， 龙生龙，凤生凤是遗传现象， 一母生九子，连母十个样是变异现象。
13．【答案】C；B；A
【知识点】变异；自然选择；遗传
【解析】【分析】 生物能够影响环境的是千里之堤、毁于蚁穴， 属于食物链的是螳螂捕蝉、黄雀在后 ，遗传原因的是种瓜得瓜、种豆得豆 。
14．【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 明确规定小学生、初中生、高中生每天睡眠时间应分别达到10小时、9小时、8小时。
15．【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】 袁隆平爷爷运用现代生物技术,培育出了举世闻名的杂交稻，这是一种人工方法培育的变异水稻
16．【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】考查食物链的知识，食物链的开始都是能够进行光合作用的植物，所以是草—羊—狼
17．【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】考查的是能量的转化，反复搓手是将动能转化为热能和声能，所以手会发热。
18．【答案】B
【知识点】太阳能
【解析】【分析】 现在人类使用的能源,包括煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能都是来自太阳,只有核能不是来自太阳。
19．【答案】（1）长高；温度；湿度；二氧化碳；光合
（2）小金鱼不会死；不良导体；上端；向上；处于危险或者死亡
【知识点】观察植物；植物生长的影响因素；植物生长变化记录表；鱼的特点；材料的导热性
【解析】【分析】（1）考察的是影响植物生长的因素，植物的生长受到温度 水分阳光 空气等影响，在小草上盖上盖子，小草的温度和湿度会增加，有利于小草的生长；如果一直盖着盖子，小草无法得到充足的二氧化碳，光合作用减弱，自身制造的养料不足，就会影响小草的生长。
（2）考察的是热传递的知识。水是热的不良导体，热传递的方向是从温度高的一段传向温度低的一端。
20．【答案】（1）白菜；蚜虫 瓢虫 蚜虫和瓢虫（蚜虫和白菜）；瓢虫和白菜
（2）白菜→蚜虫→瓢虫
（3）阳光；空气；土壤；水分
【知识点】植物生长的影响因素；食物链、食物网
【解析】【分析】考查的是食物链的知识和植物生长的影响因素。影响植物生长的因素有阳光、空气、土壤、水分等环境条件。
（1）生物包括动物植物和微生物，也就是还有白菜、 蚜虫 、瓢虫 。敌对关系也就是吃与被吃的关系。
（2）食物链的书写是从植物开始，一般到凶猛的肉食动物结束， 白菜→蚜虫→瓢虫 。
（3）影响植物生长的因素有阳光、空气、土壤、水分、温度等环境条件。
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